التصنيفات
حلويات و مشروبات

كعكة عيد ح على الطريقة الإنجليزية جديدة


خليجية

المكوّنات:
* 1¾ كوب أو 250 غ من الدقيق العادي
* 1 علبة أو 397 غ من حليب نستله المكثف المحلى
* 3 من البيض
* 2/3 كوب أو 150 غ من الزبدة غير المملحة? الطريّة

* 1 ملعقة صغيرة من البيكينغ باودر
* ½ ملعقة طعام من خلاصة الفانيلا
* 1 ملعقة طعام من بشْر قشر الحامض? أو بشر قشر ليمونة حامضة واحدة
* 1½ كوب أو 500 غ من مربّى توت العلّيق

لتحضير معجون اللّوز:
* 1¾ كوب أو 250 غ من اللوز المطحون
* 2 أكواب أو 220 غ من السكر البودرة
* 2/3 علبة أو 265 غ من حليب نستله المكثف المحلى
* ½ ملعقة صغيرة من خلاصة الفانيلا
* 3 ملاعق طعام أو 25 غ من دقيق الذرة
* 1½ ملعقة صغيرة من الماء

لتحضير الكريما بالزبدة:
* ¾ كوب أو 200 غ من الزبدة غير المملحة
* 1/3 علبة أو 130 غ من حليب نستله المكثف المحلى
* ½ ملعقة صغيرة من خلاصة الفانيلا

طريقة التحضير:
يُخلط الدقيق مع حليب نستله المكثف المحلى، والبيض، والزبدة الطريّة، والبايكنغ باودر، والفانيلا، وبرش الليمون الحامض، لمدّة 5 دقائق أو حتى يتبدّل لون الخليط. (يمكن استعمال ملعقة خشبية في حال عدم توفّر خلاطة كهربائية).

يُسكب المزيج في صينيّة خبز دائرية بقطر 20 سم، مدهونة بالزبدة، ويُخبز في فرن محمّى على حرارة 170 درجة مئوية لمدّة 35 دقيقة، أو حتى يبقى السيخ نظيفاً بعد شكّه في الوسط.

توضع الصينية جانباً بعد إخراجها من الفرن، وتُترك لتبرد.

تُقصّ الكعكة إلى طبقتين، وتُحشى بمربّى توت العلّيق الأحمر، وتُغطّى كلّها بطبقة رقيقة من المربّى.

لتحضير معجون اللّوز:
يُخلط مسحوق اللّوز مع السكّر البودرة، وحليب نستله المكثف المحلى، وخلاصة الفانيلا، ودقيق الذرة، والماء. يُخلط المزيج على مهل بواسطة اليدين لتشكيل عجينة طريّة (يجب تجنّب الإفراط في خلط العجينة). إذا بقي معجون اللّوز جافاً، تُضاف كميّة صغيرة من الماء إذ قد يكون اللّوز قديماً أو جافاً. يُغطّى المزيج بورق النايلون للتغليف ويوضع جانباً.

تُرقّ العجينة بواسطة الشوبك الخشبي مع دقيق الذرة أو السكّر البودرة (بسماكة 2 ملم)، وتُغطى بها الكعكة، وتُقصّ جوانب الكمية المتبقيّة من معجون اللّوز، ثم توضع جانباً.

يتمّ تشكيل أرنب بواسطة معجون اللّوز. يمكن استعمال مستحضر تلوين الطعام المطلوب. ويمكن أيضاً تشكيل الجزر وتلوينه بالبرتقالي والأخضر. تُستعمل هذه الأشكال لتزيين سطح الكعكة.

لتحضير الكريما بالزبدة:
تُخلط الزبدة مع حليب نستله المكثف المحلى والفانيلا ويُخفق المزيج جيداً بواسطة الخلاّطة الكهربائية لمدّة 6 دقائق أو حتى يتبدّل لونها.

تُلوّن الكريما باللّون الأصفر، وتُزيّن بها الكعكة عبر استعمال كيس التزيين بالكريما




خليجية



خليجية



خليجية



خليجية



التصنيفات
مصلى المنتدى - تفسير وحفظ القران - ادعية و اذكار

أدعية+أذكار بالإنجليزية.[]

. When waking up
(1)
الحَمْدُ لِلّهِ الّذي أَحْيانا بَعْدَ ما أَماتَنا وَإليه النُّشور.
Alhamdu lillahil-lathee ahyana baAAda ma amatana wa-ilayhin-nushoor.
‘All praise is for Allah who gave us life after having taken it from us and unto Him is the resurrection.’

(2)
The Prophet said : ‘Whoever awakes at night and then says:
لا إلهَ إلاّ اللّهُ وَحْدَهُ لا شَريكَ له، لهُ المُلكُ ولهُ الحَمد، وهوَ على كلّ شيءٍ قدير، سُبْحانَ اللهِ، والحمْدُ لله ، ولا إلهَ إلاّ اللهُ واللهُ أكبَر، وَلا حَولَ وَلا قوّة إلاّ باللّهِ العليّ العظيم.
La ilaha illal-lahu wahdahu la shareeka lah, lahul-mulku walahul-hamd, wahuwa AAala kulli shay-in qadeer, subhanal-lah, walhamdu lillah, wala ilaha illal-lah wallahu akbar, wala hawla wala quwwata illa billahil-AAaliyyil AAatheem.
‘None has the right to be worshipped except Allah, alone without associate, to Him belongs sovereignty and praise and He is over all things wholly capable. How perfect Allah is, and all praise is for Allah, and none has the right to be worshipped except Allah, Allah is the greatest and there is no power nor might except with Allah, The Most High, The Supreme.
…and then supplicates:
رَبِّ اغْفرْ لي.
Rabbigh-fir lee
‘O my Lord forgive me.’
…will be forgiven’
Al-Waleed said, “or he said:
‘and then asks, he will be answered.If he then performs ablution and prays, his prayer will be accepted’.”(3

3)
الحمدُ للهِ الذي عافاني في جَسَدي وَرَدّ عَليّ روحي وَأَذِنَ لي بِذِكْرِه .
Alhamdu lillahil-lathee AAafanee fee jasadee waradda AAalayya roohee wa-athina lee bithikrih.
‘All praise is for Allah who restored to me my health and returned my soul and has allowed me to remember Him.’

(4)
إِنّ فِي خَلْقِ السّمَوَ اتِ وَالأرْضِ واخْتِلافِ اللّيلِ والنّهارِ لآياتٍ لأُولي الألباب …
(
[[آل عمران 190-200)
Inna fee khalqi alssamawati waal-ardi wa-ikhtilafi allayli wa-alnnahari la-ayatin li-olee al-albab…
(From Verse 3:190 till the end of the chapter Ali AAimran)

2. Supplication when wearing a garment

(5)
الحمدُ للهِ الّذي كَساني هذا (الثّوب) وَرَزَقَنيه مِنْ غَيْرِ حَولٍ مِنّي وَلا قوّة .
Alhamdu lillahil-lathee kasanee hatha (aththawb) warazaqaneehi min ghayri hawlin minnee wala quwwah.
‘All Praise is for Allah who has clothed me with this garment and provided it for me, with no power nor might from myself.’

3. Supplication said when wearing a new garment

(6)
اللّهُمَّ لَكَ الحَمْدُ أنْتَ كَسَوْتَنيهِ، أََسْأََلُكَ مِنْ خَيرِهِ وَخَيْرِ مَا صُنِعَ لَه، وَأَعوذُ بِكَ مِنْ شَرِّهِ وَشَرِّ ما صُنِعَ لَهُ.
Allahumma lakal-hamdu anta kasawtaneeh, as-aluka min khayrihi wakhayri ma suniAAa lah, wa-aAAoothu bika min sharrihi washarri ma suniAAa lah.
‘O Allah, for You is all praise, You have clothed me with it (i.e. the garment), I ask You for the good of it and the good for which it was made, and I seek refuge with You from the evil of it and the evil for which it was made.’

4. Supplication said to someone wearing a new garment(7)

تُبْلي وَيُخْلِفُ اللهُ تَعَالى .
Tublee wayukhliful-lahu taAAala.
‘May you wear it out and Allah تعالى replace it (with another).’ The intended meaning: A supplication for long life. “

(8)
اِلبَس جَديداً وَعِشْ حَميداً وَمُتْ شهيداً
Ilbas jadeedan waAAish hameedan wamut shaheedan.
‘Wear anew, live commendably and die a shaheed.’
shaheed:One who dies fighting the kuffar in order to make the word of Allah superior or in defense of Islam. It also has other meanings found in the Sunnah such as: the one who dies defending his life, wealth or family; the woman who passes away due to childbirth; one who drowns…etc.

5. Before undressing
(9)
بِسْمِ الله .
Bismil-lah
‘In the **** of Allah.’6. Before entering the toilet
(10)
(بِسْمِ الله ) اللّهُمَّ إِنِّي أَعوذُ بِكَ مِنَ الْخُبْثِ وَالْخَبائِث .
(Bismil-lah) allahumma innee aAAoothu bika minal-khubthi wal-khaba-ith
‘(In the **** of Allah). O Allah, I take refuge with you from all evil and evil-doers.’

7. After leaving the toilet
(11)
غُفْرانَك .
Ghufranak
‘I ask You (Allah) for forgiveness.’

8. When starting ablution
(12)
بِسْمِ الله .
Bismil-lah
‘In the **** of Allah.’

9. Upon completing the ablution(13)

9)أَشْهَدُ أَنْ لا إِلَهَ إِلاّ اللهُ وَحْدَهُ لا شَريكَ لَهُ وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمّداً عَبْدُهُ وَرَسولُه.
Ashhadu an la ilaha illal-lahu wahdahu la shareeka lah, wa-ashhadu anna Muhammadan AAabduhu warasooluh.
‘I bear witness that none has the right to be worshipped except Allah, alone without partner, and I bear witness that Muhammad is His slave and Messenge******

**************************
اللهم إني أسألك برحمتك التي وسعت كل شي أن تغفر لي

O Allaah , I ask you by your mercy which envelopes all things , that you forgive

me

جزاك الله خيراً

If someone does you a favour and you say

MAY ALLAH GRATIFIES YOU LOTS OF WEALS

قدر الله وماشاء فعل

Allaah has decreed and what he wills , he does

حسبي الله ونعم الوكيل

( Allaah is sufficient for me . and how fine a trustee ( he is

لاحول ولا قوة إلا بالله

There is no might nor power except with Allaah

أدعية من القرآن الكريم مترجمة باللغة الإنجليزية::)

1-(رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِي الآخِرَةِ حَسَنَةً وَقِنَا عَذَابَ النَّارِ) [البقرة/201]

"Our Lord ! Give us in this world that which is good and in the Hereafter that

(which is good, and save us from the torment of the Fire!" (2/201

2- (رَبَّنَا أَفْرِغْ عَلَيْنَا صَبْرًا وَثَبِّتْ أَقْدَامَنَا وَانصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ) [البقرة/250]

"Our Lord! Pour forth on us patience and make us victorious over the

(disbelieving people." (2/250

3- (رَبَّنَا لاَ تُؤَاخِذْنَا إِن نَّسِينَا أَوْ أَخْطَأْنَا رَبَّنَا وَلاَ تَحْمِلْ عَلَيْنَا إِصْرًا كَمَا حَمَلْتَهُ عَلَى الَّذِينَ مِن

قَبْلِنَا رَبَّنَا وَلاَ تُحَمِّلْنَا مَا لاَ طَاقَةَ لَنَا بِهِ وَاعْفُ عَنَّا وَاغْفِرْ لَنَا وَارْحَمْنَا أَنتَ مَوْلاَنَا فَانصُرْنَا عَلَى

الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ) [البقرة/286]

"Our Lord! Put not on us a burden greater than we have strength to bear.

Pardon us and grant us Forgiveness. Have mercy on us. You are our Maula

(Patron, Supporter and Protector, etc.) and give us victory over the

(disbelieving people." (2/286

4- (رَبَّنَا لاَ تُزِغْ قُلُوبَنَا بَعْدَ إِذْ هَدَيْتَنَا وَهَبْ لَنَا مِن لَّدُنكَ رَحْمَةً إِنَّكَ أَنتَ الْوَهَّابُ)

[آل عمران/8]

"Our Lord! Let not our hearts deviate (from the truth) after You have guided

(us, and grant us mercy from You. Truly, You are the Bestower." (3/8

5- (رَبَّنَا إِنَّنَا آمَنَّا فَاغْفِرْ لَنَا ذُنُوبَنَا وَقِنَا عَذَابَ النَّارِ) [آل عمران/16]

"Our Lord! We have indeed believed, so forgive us our sins and save us from

(the punishment of the Fire." (3/16

-6 ( رَبِّ هَبْ لِي مِن لَّدُنْكَ ذُرِّيَّةً طَيِّبَةً إِنَّكَ سَمِيعُ الدُّعَاء) [آل عمران/38]

"O my Lord! Grant me from You, a good offspring. You are indeed the All-

(Hearer of invocation." (3/38

7- (رَبَّنَا آمَنَّا بِمَا أَنزَلَتْ وَاتَّبَعْنَا الرَّسُولَ فَاكْتُبْنَا مَعَ الشَّاهِدِينَِ) [آل عمران/53]

"Our Lord! We believe in what You have sent down, and we follow the

(Messenger [‘Iesa (Jesus

2">8- (ربَّنَا اغْفِرْ لَنَا ذُنُوبَنَا وَإِسْرَافَنَا فِي أَمْرِنَا وَثَبِّتْ أَقْدَامَنَا وانصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَِ)

[آل عمران/147]
"Our Lord! Forgive us our sins and our transgressions (in keeping our duties to

You),

establish our feet firmly, and give us victory over the disbelieving folk."

(3/147)


9- (رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَذا بَاطِلاً سُبْحَانَكَ فَقِنَا عَذَابَ النَّارِ رَبَّنَا إِنَّكَ مَن تُدْخِلِ النَّارَ فَقَدْ أَخْزَيْتَهُ

وَمَا لِلظَّالِمِينَ مِنْ أَنصَارٍ رَّبَّنَا إِنَّنَا سَمِعْنَا مُنَادِيًا يُنَادِي لِلإِيمَانِ أَنْ آمِنُواْ بِرَبِّكُمْ فَآمَنَّا رَبَّنَا

فَاغْفِرْ لَنَا ذُنُوبَنَا وَكَفِّرْ عَنَّا سَيِّئَاتِنَا وَتَوَفَّنَا مَعَ الأبْرَارِ رَبَّنَا وَآتِنَا مَا وَعَدتَّنَا عَلَى رُسُلِكَ وَلاَ تُخْزِنَا

يَوْمَ الْقِيَامَةِ إِنَّكَ لاَ تُخْلِفُ الْمِيعَاد ِ) [آل عمران/191-194]

"Our Lord! You have not created (all) this without purpose, glory to You!

(Exalted be You above all that they associate with You as partners). Give us

salvation from the torment of the Fire. *Our Lord! Verily, whom You admit to

the Fire, indeed, You have disgraced him, and never will the Zaalimoon

(polytheists and wrong-doers) find any helpers. *Our Lord! Verily, we have

heard the call of one (Muhammad p.b.u.h.) calling to Faith: ‘Believe in your

Lord,’ and we have believed. *Our Lord! Forgive us our sins and remit from us

our evil deeds, and make us die in the state of righteousness along with Al-

Abraar (those who are obedient to Allah and follow strictly His Orders). *Our

Lord! Grant us what You promised unto us through Your Messengers and

disgrace us not on the Day of Resurrection, for You never break (Your)

(Promise." (3/191-194

10- (رَبَّنَا ظَلَمْنَا أَنفُسَنَا وَإِن لَّمْ تَغْفِرْ لَنَا وَتَرْحَمْنَا لَنَكُونَنَّ مِنَ الْخَاسِرِينَ) [الأعراف/23]

"Our Lord! We have wronged ourselves. If You forgive us not, and bestow not

(upon us Your Mercy, we shall certainly be of the losers." (7/23

11- (رَبَّنَا لاَ تَجْعَلْنَا مَعَ الْقَوْمِ الظَّالِمِينَ) [الأعراف/47]

"Our Lord! Place us not with the people who are Zaalimoon (polytheists and

(wrong doers)." (7/47)

12- ( رَبَّنَا أَفْرِغْ عَلَيْنَا صَبْرًا وَتَوَفَّنَا مُسْلِمِينَ) [الأعراف/126]

("Our Lord! pour out on us patience, and cause us to die as Muslims." (7/126

13- (حَسْبِيَ اللّهُ لا إِلَهَ إِلاَّ هُوَ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَهُوَ رَبُّ الْعَرْشِ الْعَظِيمِ) [التوبة/129]

"Allah is sufficient for me. Laa ilaaha illa Huwa (none has the right to be

worshipped but He), in Him I put my trust and He is the Lord of the Mighty

(Throne." (9/129

14- (رَبَّنَا لاَ تَجْعَلْنَا فِتْنَةً لِّلْقَوْمِ الظَّالِمِينَ وَنَجِّنَا بِرَحْمَتِكَ مِنَ الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ)

[يونس/85-86]

"Our Lord! Make us not a trial for the folk who are Zaalimoon. And save us by

(Your Mercy from the disbelieving folk." (10/85-86

15- (رَبِّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ أَنْ أَسْأَلَكَ مَا لَيْسَ لِي بِهِ عِلْمٌ وَإِلاَّ تَغْفِرْ لِي وَتَرْحَمْنِي أَكُن مِّنَ

الْخَاسِرِينَ) [هود-47]

"O my Lord! I seek refuge with You from asking You that of which I have no

knowledge. And unless You forgive me and have Mercy on me, I would indeed

(be one of the losers." (11/47

16- (رَبِّ اجْعَلْنِي مُقِيمَ الصَّلاَةِ وَمِن ذُرِّيَّتِي رَبَّنَا وَتَقَبَّلْ دُعَاء) [إبرهيم-40]

"O my Lord! Make me one who performs As-Salaat (Iqaamat-as-Salaat), and

(also) from my offspring, our Lord! And accept my invocation." (14/40)

17- (رَبَّنَا اغْفِرْ لِي وَلِوَالِدَيَّ وَلِلْمُؤْمِنِينَ يَوْمَ يَقُومُ الْحِسَابُ) [إبرهيم-41]

"Our Lord! Forgive me and my parents, and (all) the believers on the Day when

(the reckoning will be established." (14/41

18- (رَّبِّ أَدْخِلْنِي مُدْخَلَ صِدْقٍ وَأَخْرِجْنِي مُخْرَجَ صِدْقٍ وَاجْعَل لِّي مِن لَّدُنكَ سُلْطَانًا

نَّصِيرًا) [الإسراء-80]

"My Lord! Let my entry (to the city of Al-Madinah) be good, and likewise my

exit (from the city of Makkah) be good. And grant me from You an authority to

(help me (or a firm sign or a proof)." (17/80

19- (رَبَّنَا آتِنَا مِن لَّدُنكَ رَحْمَةً وَهَيِّئْ لَنَا مِنْ أَمْرِنَا رَشَدًا) [الكهف/10]

"Our Lord! Bestow on us mercy from Yourself, and facilitate for us our affair in

(the right way!" (18/10

20- (رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي وَاحْلُلْ عُقْدَةً مِّن لِّسَانِي يَفْقَهُوا قَوْلِي)

[طه/25-28]

"O my Lord! Open for me my chest. * And ease my task for me. * And make

(loose the knot from my tongue, that they understand my speech." (20/25-28

21- (رَّبِّ زِدْنِي عِلْمًا) [طه/114]

"My Lord! Increase me in knowledge." (20/114)

22- (لا إِلَهَ إِلا أَنتَ سُبْحَانَكَ إِنِّي كُنتُ مِنَ الظَّالِمِينَ) [الأنبياء/87]

"None has the right to be worshipped but You (O Allah), Glorified (and Exalted)

(are You. Truly, I have been of the wrong-doers." (21/87

23- (رَبِّ لَا تَذَرْنِي فَرْدًا وَأَنتَ خَيْرُ الْوَارِثِينَ) [الأنبياء/89]

"O My Lord! Leave me not single (childless), though You are the Best of the

(inheritors." (21/89

24- (رَّبِّ أَعُوذُ بِكَ مِنْ هَمَزَاتِ الشَّيَاطِينِ وَأَعُوذُ بِكَ رَبِّ أَن يَحْضُرُونِ) [المؤمنون/97-98]

"My Lord! I seek refuge with You from the whisperings (suggestions) of the

Shayatin (devils). And I seek refuge with You, My Lord! lest they may attend

(or come near) me." (23/97-98)

25- (رَبَّنَا آمَنَّا فَاغْفِرْ لَنَا وَارْحَمْنَا وَأَنتَ خَيْرُ الرَّاحِمِينَ) [المؤمنون/109]

"Our Lord! We believe, so forgive us, and have mercy on us, for You are the

(Best of all who show mercy!" (23/109

26- (رَّبِّ اغْفِرْ وَارْحَمْ وَأَنتَ خَيْرُ الرَّاحِمِينَ) [المؤمنون/118]

"My Lord! Forgive and have mercy, for You are the Best of those who show

(mercy ! " (23/118:)

أتمنى تقييموني🙂

بحِفظ الله




خليجية🙂



,,جزاك الله خيرا,,



لكِ بالمثل يالغآلية



خليجية
متميزة دائماً في [طَرْحِك] ..

أشكر لكِ إبداعك الدائِم [وَالمُتوَاصِل] ..

وأتمنى لكِ مزيداً من هذا [النّجَاح] ..

لكِ ودي [ومَحبتي] ..

عاشقة [الأحلام]

خليجية




التصنيفات
اللغة الانجليزية - اللغة الفرنسية - اللغة الاسبانية - اللغة الصينية

اللغة الإنجليزية Sentiments et émotions:

خليجية

Sentiments et émotions

خليجية




م/ن



خليجية

I enjoyed reading the topic
and thank you for sharing it with us
Best Regards

خليجية

خليجية




خليجية



موضوع رائع
موضوع جميل
موضوع حلو
شو اقول~
ماني لاقية كلام~
اوصف فيه شكري لك~
على موضوعك

حقا موضوع يستاهل
احلى~ واجمل تقييم
يا
!!*ميوس*!!

كلك ذوق
وتختارين لمنتدانا الجميل
كل الشي الذوق مثلك

افضل تحياتي

Kiristeen




التصنيفات
اللغة الانجليزية - اللغة الفرنسية - اللغة الاسبانية - اللغة الصينية

مدى سهولة أو صعوبة اللغة الإنجليزية بالنسبة لكي

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

بما إن الموضوع عن اللغة الإنجليزية راح أكتب بالعربي و الإنجليزي

Hi azyya girls
how are you
I wish that you are well
I want to ask each of you by the voting
how easy or hard is English for you
I wish that each of you be so Honest
Don ‘t be shy just be Honest

كيفيكم بنات
عايزين نعرف كل واحدة مدة سهولة أو صعوبة اللغة الإنجليزية بالنسبة لكل واحدة عن طريق الإستطلاع كونو صادقين و كلنا أكيد بنتفهم

عايزة تفاعل




I think in this the only problem for me is the grammar



شكرا على المرور



for me English is so easy but now I’m trying to make it as my native as Arabic en shaa allah



يسلموؤوؤوؤ



التصنيفات
منوعات

تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية level 2

الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :
Subjec الفاعل
Verbالفعل
المفعول به

They study geography هم يدرسون الجغرافيا
They ……Subject
study ….Verb
geography … الكثيرون يخطأون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية فيقولون مثلا:
Study they geography
والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به ..
الدرس الثاني : الضمــــــــــــــــائر
Pronouns
في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟ الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديلا ل إما الإسم Noun)) أو العبارة الإسمية (Noun phrase).
مثال
Samia eats apple لو أردنا استبدال اسم سامية بضمير الأنثى تصبح She eats apple
#وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا#
أولا : ضمائر إسم الإشارة Demonstrative pronouns وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :
(this/that/these/those/such)
أمثلة
that is incredible! I will never forget this Such is my belief
ثانيا # الضمائر الشخصية Personal pronouns وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء وهي تنقسم قسمين
أولا * الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل أو هي التي تسبق الفعل Subject personal pronouns ويندرج تحتها الضمائر التالية # I, you ,he , she , it , we I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد We تستخدم للجمع You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع
أمثلة
[She took the bus last night He is aschool boy . We are Muslims . I stayed at home. You need another blanket.
ثانيا * الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل personal pronouns وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله وهي Me ,you , him , her ,it , us أمثلة John took it Umar gave me abook We sent you a letter. He adores her. I saw it with my own eyes. They have just invited us to their wedding. We went with him.
ثالثا # الضمائر الملكية Possesive pronouns وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية # Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs]
أمثلة
This book is mine.
This pencil case is yours.
Mary is a relative of his.
I’ve found hers.
Ours need watering.
Yours are bigger than mine.
These are your notebooks and those are theirs.
رابعا # الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية # my, your, our, him, her, it, them فتصبح myself
yourself
himself
herself
itself
ourselves
yourselves
themselves
أمثلة She made this skirt herself The queen herself was among the demostrators. The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty.
خامسا# الضمائر الاستفهامية Interrogative pronouns وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين وهي التي تبدأ ب Wh وهذه الضمائر هي : what, which, who, whom, and whose. أمثلة / Examples
What did you say? ماذا قلت ؟ Who said that? من الذي قال ذلك ؟ Which one do you prefer? ما لذي تفضله؟ وهكذا …
سادسا #ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الاسمية وهذه الضمائر هي no-one, nobody, neither, none and nothing
أمثلة
لا يوجد احد هنا Nobody is here .
She is neither a British nor American : هي ليست بريطانية ولا أمريكية
سابعا # ٌالضمائر التبادلية Reciprocal pronouns
وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين وهذه الضمائر هي : each other / one another :
مثال:
لو كتب خالد إلى أخته سامية رسالة وكذلك كتبت سامية رسالة إلى أخيها خالد نقول إذا They wrote to each other / one another once a month. كلاهما صحيح ..
ثامنا# ضمائر الوصل Relative pronouns
وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى وهي : (who/whoever/which/that)امثلة :
The student who studies hardest usually does the best
الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة .
تاسعا وأخيرا # الضمائر الكمية Quantifier وهي تفيد الكمية والمقدار وهي : some, any, something, much, many, little, few , a lot
أمثلة I have few literary books. أنا أملك بعض كتب الأدب They like orange so much هم يحبون البرتقال كثيرا
الدرس الثالث : الأسماء(Nouns)
ماهو الاسم ؟What is a noun ?
الاسم في اللغة الإنجليزية هو : اسم شخص (person) أو شيء (a thing) أو مكان ( a place ) أو اسم حيوان (an animal ) أو فكرة ( an idea ) وأي شيء يمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun ) . ويجب أن نعرف دوما في حال وجود A/an/the قبل كلمة معينة فهذا يعني أن ما بعدها مباشرة هو إسم (Noun).
تعالوا معا نشاهد بعض الأمثلة على الأسماء (Nouns) : dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure, apples, England, California, Steve Young, mice, school, beach, kindness, food
طيب تعالوا نشوف أمثلة في جمل على الأسماء وراح نطبق التعريف عليهم:1 . Sahar and Nora made a cake. سحر ونورة قاموا بعمل كيكة . (أسماء أشخاص +شيء)
2. The moon is far away from the earth. القمر يبعد عن الأرض. (أسماء أماكن)
3. His kindness was appreciated.
لقد كان لطفه مستحسنا. (إسم فكرة )
4. The plane will depart in twenty minutes.
ستقلع الطائرة بعد عشرون دقيقة. (إسم شيء)
# الفرق بين الاسم الحسي والاسم المجرد (المعنوي):Concrete & abstract nouns
(concrete N) الاسم الحسي هو إسم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة أو أكثر من حواسك الخمس . ُExamples: honey>>>>>>>عسل pillows>>>>>>>>وسادات
fish>>>>>>>>>سمك
juice>>>>>>>>>عصير إذا كل هذه الأسماء نستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر من حاسة من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أو التذوق ……..إلخ
# الاسم المجرد (المعنوي ) Abstract N وهو أي إسم غير محسوس ولايمكن لمسه بالحواس : مثل المشاعر والصفات والمزايا والأفكار أي أشياء معنوية
Examples/ أمثلة
Thought>>>>>>>>فكرة
Wisdom>>>>>>>>حكمة
Freedom>>>>>>>>الحرية
Creativity>>>>>>>الابتكار تعالوا نشوف أمثلة في جمل :
. I could smell dinner *****ng. (Concrete N ) أستطيع شم طهو الغداء
I don’t have much knowledge on the subject, Professor.
(abstract N) ليست عندي أي خلفية أو علم عن الموضوع يابروفسور __________________
# الآن سنعرف الفرق بين الاسم الخاص والعام
Proper & common Nounsأولا : الاسم الخاصProper N
وهو الاسم الذي يمثل شخص معين أو مكان معين أو شيء معين . وهو دائما يكتب بالحرف الكبير . ولو نلاحظ أن أسماء أيام الأسبوع والشهور والمناسبات التاريخية والمعاهد والمنظمات والديانات كلها تعتبر أسماء خاصة وتكتب بالحرف الكبير (أقصد أول حرف من الكلمة ) .
[Examples/ أمثلة
Nora نورة
Ramadan رمضان
Friday يوم الجمعة
Islam الإسلام
الحرب العالمية الأولى First World War
وهذه الأسماء كما قلت تكتب بالحرف الكبير سواء كانت في بداية أو وسط أو آخر الجملة.
# الاسم العام
Common Nounهو عكس الاسم الخاص تماما في كل شيء فهو الاسم الذي يعود إلى شخص أو مكان أوشي عموما وليس على وجه الخصوص . عادة هذه الأسماء تكتب بداياتها بحرف صغير ماعدا في حالة واحدة إذا كانت في بداية الجملة تكتب بالحرف الكبير .
Examples/ أمثلة
this woman is my sister . هذه الإمرأة هي أختي .
This is my leader. هذا هو قائدي .
# صيغة المفرد والجمع في الاسم : Plural & singular forms الأسماء عادة تكون بطبيعتها مفردة لكن إذا أردنا أن نجعلها في صيغة الجمع نضيف لها S أو es مثال : Friend مفرد
Friends جمع حسب نهاية الجملة فكل الأسماء حينما نريد جمعا نضيف S في نهاية الجملة ماعدا إذا كانت الكلمة أو الاسم منتهيا بإحدى الحروف التالية : X , O , S , Sh , Ch , Z فإننا حين نجمعها نضيف Es
أمثلة :
Box >>>>>>>>>>>>Boxes

Wash >>>>>>>>>>>>>washes
Buzz>>>>>>>>>>>>buzzes
Class>>>>>>>>>>>>classes
وتحتوي صيغة الجمع في الاسم على قاعدة شاذة لبعض الأسماء حيث حين نود جمع كلمة معينة لا نضيف لها S/es لكن يتغير شكل الكلمة كليا لذلك يجب أن تحفظ
أمثلة
Man >>>>>>>>men Child >>>>>>>>children Mouse>>>>>>>>>mice Foot>>>>>>>>>feet Goose >>>>>>>>>geese Tooth >>>>>>>>>>teeth Ox>>>>>>>>>>oxen Woman>>>>>>>>women louse>>>>>>>>>liceحينما نقوم بجمع كلمة تنتهي بحرف % Y ومسبوق بحرف ساكن (الحروف الساكنة هي كل حروف اللغة الإنجليزية ماعدا خمسة منها وهي (I , o , u , e , aوهذه هي حروف العلة نحذف حرف Y ونضيف بداله حرف I
مثال:
One country >>>>>>>>>>three countries أما إذا كان حرف الواي Y مسبوق بأحد حروف العلة الخمسة التي قلتها سابقا نقوم فقط بوضع ال S بدون أي تغيييييييييير
مثال
Toy>>>>>>>>>toys هناك كلمااااااات تنتهي بحرفي إما F / fe وهذه نحولها إلى Ves مثال
Leaf >>>>>>>>>leaves
قبل ما نكمل الجزء الثاني أخواتي فيه نقطة أحب أذكرها : طبعا فيه بعض الأسماء لها نفس الصيغة سواء في المفرد أو الجمع ..أمثلة
Dear>>>>>>>>>>dear Fish>>>>>>>>>>>fish Means>>>>>>>>>>>>means Series>>>>>>>>>>series Sheep>>>>>>>>>>sheep Species>>>>>>>species********* *****
الأسماء الملكية Possessive Nouns
وهي الأسماء التي تثبت ملكية شيء معين إلى شخص معين ..
أولا : في حالة المفرد أي إذا كان الاسم مفردا نقوم بصياغة الملكية عن طريق إضافة الفاصلة العليا ثم Sهذه أمثلة على الأسماء المفردة : The girl My wife A lady Naser
نصيغها في الملكية تصبح :
The girl´s Naser´s My wife´s A lady´s
وهذه جمل توضح الملكية للمفرد:The red suitcase is Cassandra’s. الشنطة الحمراء هي ل**اندرا (أي هي ملك لكاساندرا) This is Naser´s pen . هذا قلم ناصر ( يملكه ناصر)
ثانيا: في حالة الجمع نقوم بصياغة الملكية عن طريق (الع**) إضافة S ثم الفاصلة العليا
أمثلة :
The girls>>>>>>>>>>the girls
´ Their wives >>>>>>>>their wives´ The ladies >>>>>>>>the ladies´إذا لو لاحظنا إنه هذه الأسماء في صيغة الجمع بع** السابقة في حالة المفرد لذلك كل حالة لها خاصية في صياغة الملكية .
بعض الأسماء شاذة لا يكون الجمع فيها باضافة حرف (S )
وهذا هي :
Man >>>>>>>>men Child >>>>>>>>children Mouse>>>>>>>>>mice Foot>>>>>>>>>feet Goose >>>>>>>>>geese Tooth >>>>>>>>>>teeth Ox>>>>>>>>>>oxen Woman>>>>>>>>women louse>>>>>>>>>lice
صيغة الجمع من هذه الأسماء لو أردنا ضياغة الملكية منها نقوم بإضافة فاصلة عليا ثم حرف Sيعني مثل حالة المفرد أمثلة : The men>>>>>>>>>>the men´s My children>>>>>>>>>my children´s
************ # الأسماء المعدودة والغير معدودة Countable & Non-Countable Nouns
لابد أن نعرف الفرق بين الإثنين وهما ع** بعضهما أولا : الأسماء المعدودة Countable Nouns وتشمل الأسماء التي يستطيع أي شخص عدها ولاتمثل صعوبة في العد مثل: التفاح ..الأقلام..الخيار ..الكراسي ..الكتب …إلخ يعني أشياء نقدر أن نحصيها ..وهذه الأسماء يمكن صياغة المفرد والجمع منها مثال :
Book >>>>>>>>>>books نشوف أمثلة في جمل: We painted the table red and the chairs blue. قمنا بطلاء الطاولة الحمراء والكراسي الزرقاء .
إذا من شروط الإسم المعدود : 1-قد يكون مسبوقا ب A/an في حالة المفرد 2-ينتهي بـ S/es في حالة الجمع * وقد نستخدم العبارات التالية قبل الإسم المعدود لإفادة الكثرو أو الجمع مثل . Many , a lot of ,some , two , three . fourوأي عدد .. A chair >>>>>>>>>> many chairs A chair >>>>>>>>>> a lot of chairs A chair >>>>>>>>>> some chairs A chair >>>>>>>>>> three chairs ولو حبينا نسأل نستخدم How many ……..?
مثال:
/How many apples are there? ثانيا : الأسماء غير المعدودة Non-Countable Nouns (or mass noun) هي الأسماء التي من الصعب والمستحيل أن نحصيها ونقوم بعدها لصعوبة ذلك في الحقيقة . مثل : الأثاث ، الأو**جين, الأرز , العصير و الماء ….إلخ
من شروط الإسم الغير معدود : 1- ليس مسبوقا بـ A/an 2- لايمكن صياغة الجمه منه بإضافة S/esيمكن إضافة كلمات تدل على الجمع فقط مثل: Much , a lot of , some water>>>>>>>>>>>>> some water water>>>>>>>>>>>>>a lot of water water>>>>>>>>>>>>>much water
ولو حبينا نسأل نستخدم How much………?
لذلك لابد نفرق بين الإثنين عشان نطبق القواعد الصحيحة على كل حالة الدرس الرابع : الأفعال Verbs
ماهو الفعل؟
What Is A Verb? الفعل: هو أهم جزء في أي جملة . وهو يدل على الحدث المرتبط بالفاعل.
والفعل عادة في اللغة الإنجليزية يقع بعد الفاعل مباشرة كما عرفنا سابقا ..
Subject + Verb+
مثـــــــــــــال:
Salem reads a book .
يقرا سالم كتابا .
ومن الخطأ الفادح أن نضع الفعل في بداية الجملة كما في اللغة العربية لكن نتبع القاعدة السابقة فاعل ثم فعل ثم مفعول به
وليس
فعل ثم فاعل ثم مفعول به # تنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية إلى قسمين : 1- الفعل لوحده (a verb) أي فعل واحد فقط لايصاحبه شيء
مثال:
I come from Canada.
أنا من كندا
فالفعل هنا واحد غير مركب (come)
2- الفعل المركب ( Compound Verb ) أي الفعل الذي يتكون من جزئين
مثال :
It will snow tomorrow .
سوف تثلج غدا .
فالفعل هنا (will snow)
مكون من جزئين فعل مساعد Willوالفعل snow
وتنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية تبعا للزمن إلى ثلاثة أقسام : الفعل المضارع وأنواعه Present simple
الفعل الماضي وأنواعهpast simple
الفعل المستقبلي وأنواعه Future
وسنتطرق للأنواع في الدروس القادمة بإذن الله .
# هناك أفعال منتظمة وأفعال غير منتظمة Regular verbs & Irregular Verbs الأفعال المنتظمة هي التي لايتغير شكلها بتغير الزمن مثلا من مضارع إلى ماضي إلا أننا نقوم بإضافة إضافات بسيطة على الفعل تفيد بتغير الزمن لكن الشكل الأساسي والعام للفعل لايتغير .
مثـــــــــــال:
We talk to our father .
نحن نتكلم مع أبينا (فعل مضارع ) والفعل ( talk)
لو أردنا تحويل نفس الجملة من المضارع إلى الماضي نقوم فقط بإضافة ed فتصبح الجملة:
We talked to our father.
نحن تكلمنا مع أبينا .
Talk >>>>>>>>>>>>>>>talked
الأفعال الغير منتظمة هي التي يتغير شكلها كليا بتغير الزمن مثلا من مضارع إلى ماضي لانضع edفي آخر الفعل . وهي أفعال محدودة يجب حفظها وفهمها والتدرب على إملائها .
مثال:
They go to school.
هم يذهبوا إلى المدرسة
فالفعل هنا Go نريد تحويله إلى زمن الماضي لانقوم بإضافة ed
فتصبح الجملة :
They went to school هم ذهبوا إلى المدرسة .
فلو نلاحظ هنا أن افعل تغير تماما في شكله من
Go >>>>>>>>>>>>>went ولم نقم بإضافة ed في نهاية الفعل Here are the 100 most common verbs in the English ******** .




برااااااااااااااافو جد ممتاز..شكرا لك يسلمووو ايديك ابدعينا بجديدك منال…