التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

أختبار أدب ونصوص الصف الاول

أولاُ: الأدب والترجمة : ــ
س1: وضح اتجاهات الشعراء في عصر صدر الإسلام.
س2: ما أهم سمات الخطابة في عصر صدر الإسلام؟
س3: ما أثر الحديث النبوي الشريف في اللغة والأدب؟
س4: ما النقائض؟ وما دواعي انتشارها؟
س5: علل: قوة غرض المدح في العصر الأموي.
س6: ما أهم اتجاهات خطب الإمام عليَّ كرم الله وجهه؟
س7: ما أهم مؤلفاته؟ ومن الذي جمع مادة الكتاب؟
ثانياً: النصوص : ــ (1) من نص(الإشادة بخصال الصحابة] أجب عما يلي: ــ
إنَّ الذوائب من فهر وأخوتهم قد بينــوا سنناً للنــــاس تتبـــــع
يرضي بها كل من كانت سريرته تقوي الإله وبالأمر الذي شرعوا
قوم إذا حاربوا ضروا عدوهم أو حاولوا النفع في أشياعهم نفعوا
(أ) هات مفرد(الذوائب) وجمع(سريرة) وما المراد بــ (أخوتهم) في البيت الأول.
(ب) بمن يفتخر الشاعر في الأبيات؟ وما الصفات التي أثبتها لهم؟
(ج) استخرج منها: صورة خيالية، وبين نوعها، وسر جمالها.
(د) ما الغرض الشعري لهذه القصيدة؟ وإلام تعود أهميتها؟
(2) من نص( رسالة عمر بن الخطاب إلي أبي موسي الأشعري): ــ
(الفهمَ الفهمَ فيما يتلجلج في صدرك مما ليس في كتاب لا سُنة، ثم اعرف الأشباه والأمثال، فقس الأمور عند ذلك، واعمد إلي أقربها إلي الله، وأشبهها بالحق).
(أ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس: ــ
1ــ مفرد(الأشباه) (شِبه ــ شبيه ــ كلاهما صحيح).
2ــ مرادف(يتلجلج) (يهتز ــ يتردد ــ يسهل).
3ــ مادة (قس) (ق ي س ــ ق و س ــ ق ا س).
(ب) ما وصية عمر للقاضي في الفقرة السابقة؟
(ج) استخرج من الفقرة: صورة بيانية، وبين سر الجمال فيها، إيجازاً بالحذف، وقدّر المحذوف.
(د) (إذا قضي القاضي بحكم، وثبت خطأه فيه، فعليه أن يرجع عنه). اكتب من النص الفقرة التي تدل علي ذلك.
(3) من نص(جرير يهجو الفرزدق) أجب عما يأتي: ــ
أعدَّ الله للشعراء مني صواعق يخضعون لها الرقابا
قرنت العبد عبد بني نمير مــــع القينين إذ غلبا وخـــابا
فلا صلي الإله علي نمير ولا سقيت قبورهم السحــــابا
(أ) هات مفرد(صواعق) ومضاد(قرنت) في جملتين من أسلوبك.
(ب) الشاعر معتز بنفسه، بين ذلك من خلال الأبيات.
(ج) ما الفن الشعري الذي تنتمي إليه الأبيات؟ وما رأيك فيه؟
(د) ما نوع الأسلوب في البيت الثالث؟ وما الخيال في قوله(السحابا)؟
(هـ) ما أثر البيئة في النص؟
تمنياتي بالنجاح والتفوق
أ/ عماد عبد الستار



بالتوفيق للجميع



خليجية



يعطيك العافيه عسولة



تسلمين حبيبتي



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

خبر هام

خليجية

اليوم نزل اوائل الثانوية العامة في مصر

خليجية




الف مبروك للناجحي
وبالتوفيق ان شاء الله



i now i now
alf mabrok girls



الف الف مبروؤوؤوك ~ و عقبآل التخرج يارب~}؛:



كلوش

مبروك




التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

لااااااايفوتك

:icon_cool:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هاااااي

أقدم لكم دليل معلم رياضيات الصف الخامس

المطور الفصل الدراسي الثاني

الدليل كاملاً من هنا برابط واحد 82 ميجا

http://www.mediafire.com/?p3ii83u5m1b8868

ولمن أراده مجزءاً :

الفصل الثامن

http://www.mediafire.com/?cxryxn27hhaucbe

الفصل التاسع

http://www.mediafire.com/?veu3i5ca7flcr6n

الفصل العاشر

http://www.mediafire.com/?jdd6avt7dz3d19i

الفصل الحادي عشر

http://www.mediafire.com/?d9r65h6a1rrcu8w

الفصل الثاني عشر

http://www.mediafire.com/?4armxjbse8u2a3m

الفصل الثالث عشر + ملحق الإجابات

http://www.mediafire.com/?grgu9ljxd5y219w

تم بحمد الله

(مَن كَانَ يُرِيدُ حَرْثَ الْآخِرَةِ نَزِدْ لَهُ فِي حَرْثِهِ وَمَن كَانَ يُرِيدُ حَرْثَ الدُّنْيَا نُؤتِهِ مِنْهَا وَمَا لَهُ فِي الْآخِرَةِ مِن نَّصِيبٍ)20الشورى اتمنى ان الجميع يستفيد وباذن الله يعجبكم :تحياي:حــــــلاتي




خليجية

تسلمين غلاتي

يعطيك 1000عافيه


خليجية




حبيبتي اكرر شكري وامتنااااااااااااااااااااني لكي عاااااااالمرور العطر دمتي في حفظ الله



يعطيك العافية جزاكي الله كل الخير



رؤوؤوؤوؤعه..~

تسلمين..~

يعطيك العافيه..~




التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

شخصيات جزائرية

إن ما يدفعني إلى التعريف بهذه الشخصيات الأدبية الجزائرية ، ليس كونها غير معروفة ، فهي غنية عن كل تعريف ولا تحتاج العبد الفقير مثلي كي يعرف بها أو يقدمها إلى الناس وقراء منتديات المعلم . ولكنه العرفان والتقدير يدفعني إلى مثل هذه الكتابة على أمل أن تكون مختصرة وموجزة .. أعرض فيها أهم ما يميز هذه الشخصيات التي صنعت التاريخ الأدبي الجزائري في العصر الحديث .. وسيكون عرض هذه الشخصيات اعتباطا لا على أساس معين ، وإنما هكذا كيفما اتفق ، وحسب تقديراتي الخاصة ..
*****************************
مالك بن نبي( أستاذ الجيل) :
ولد في مدينة قسنطينة في الشرق الجزائري سنة 1905 م ، في أسرة فقيرة بين مجتمع جزائري محافظ تخرج بعد سنوات الدراسة الأربع، في مدرسته التي اعتبرها "سجناً يعلّم فيه كتابة "صك زواج أو طلاق" وتخرج سنة 1925م.

سافر بعدها مع أحد أصدقائه إلى فرنسا حيث كانت له تجربة فاشلة فعاد مجددا إلى مسقط رأسه. وبعد العودة تبدأ تجارب جديدة في الاهتداء إلى عمل، كان أهمها، عمله في محكمة (آفلو) حيث وصل في (مارس 1927م)، احتك أثناء هذه الفترة بالفئات البسيطة من الشعب فبدأ عقله يتفتح على حالة بلاده.

ثم أعاد الكرة سنة 1930م و لكن هذه كانت رحلة علمية. حاول أولا الإلتحاق بمعهد الدراسات الشرقية، إلا أنه لم يكن يسمح للجزائريين أمثاله بمزاولة مثل هذه الدراسات. تركت هذه الممارسات تأثيرا في نفسه. فاضطّر للتعديل في أهدافه وغاياته، فالتحق بمدرسة (اللاسلكي) للتخرج كمساعد مهندس، ممّا يجعل موضوعه تقنياً خالصاً، بطابعه العلمي الصرف، على العكس من المجال القضائي والسياسي.

ثم انغمس في الدراسة، وفي الحياة الفكرية، كما تزوج فرنسية واختار الإقامة في فرنسا وشرع يؤلف، في قضايا العالم الإسلامي كله، فكان سنة 1946 كتابه "الظاهرة القرآنية" ثم "شروط النهضة" 1948 الذي طرح فيه مفهوم القابلية للاستعمار و"وجهة العالم الإسلامي" 1954م.‏

انتقل إلى القاهرة بعد إعلان الثورة المسلحة في الجزائر سنة 1954م وهناك حظي باحترام، فكتب "فكرة الإفريقية الآسيوية" 1956. وتشرع أعماله الجادة تتوالى، وبعد استقلال (الجزائر) عاد إلى الوطن، فعين مديراً للتعليم العالي الذي كان محصوراً في (جامعة الجزائر) المركزية، حتى استقال سنة‏ 1967 متفرغاً للكتابة، بادئاً هذه المرحلة بكتابة مذكراته، بعنوان عام"مذكرات شاهد القرن". قضى نحبه يوم 31 أكتوبر 1973م، في صمت معدماً، محاصراً منسياً. رحمك الله يا مالك بن نبي

وتعتبر (مذكرات شاهد القرن)، صورة عن نضال (مالك بن نبي) الشخصي في طلب العلم والمعرفة أولاً، والبحث في أسباب الهيمنة الأوروبية ونتائجها السلبية المختلفة وسياسة الاحتلال الفرنسي في الجزائر وآثاره، ممّا عكس صورة حية لسلوك المحتلين الفرنسيين أنفسهم في (الجزائر) ونتائج سياستهم، ووجوهها وآثارها المختلفة: الاقتصادية، والثقافية، والاجتماعية.

أما آثاره الفكرية، فيمكن القول أنه لم يكف عن التأليف منذ سنة 1946 حيث ألَّف أول كتاب له وهو (الظاهرة القرآنية)، وتلاه برواية (لبَّيك) 1947 وهي رواية فلسفية، ثم (شروط النهضة) 1948 ؛ (وجهة العالم الإسلامي) ؛ (الفكرة الأفروآسيوية) 1956 ؛ (مشكلة الثقافة) 1959 ؛ (الصراع الفكري في البلاد المستعمرة) 1960 وهو أول كتاب كتبه مالك بن نبي بالعربية مباشرة بخلاف معظم كتبه التي ألّفها بالفرنسية.

وفي عام 1960 كتب أيضاً كتابه (فكرة كومنولث إسلامي) ؛ (ميلاد مجتمع) 1962 ؛ (إنتاج المستشرقين وأثره في الفكر الإسلامي) 1969؛ (مشكلة الأفكار في العالم الإسلامي) ؛ (مذكرات شاهد القرن) 1970؛ (المسلم في عالم الاقتصاد)، ونشر له بعد وفاته كتب (دور المسلم ورسالته في القرن العشرين) 1977؛ (بين الرشاد والتيه) 1978، ولمالك بن نبي آثار فكرية لم تطبع وهي في صورة مخطوطات مثل: (دولة مجتمع إسلامي)؛ (العلاقات الاجتماعية وأثر الدين فيها)؛ (مجالس تفكير) وغيرها.

نموذج من كتاباته

ما الحضارة؟

(أهي من نور الكهرباء وصوت المذياع وما إلى هنالك من المنتجات الحضارية ؟ إنها ليست في شيء من ذلك وحده. ليست في أن أحل مشكلة هنا ببناء مدرسة ومشكلة أخرى ببناء مستشفى من غير أن يكون ذلك كله متوائماً مع توجيه لإمكاناتنا نحو البناء في كل مكان وفي أهم مكان، أعني نحو البناء من داخل النفس بأن تغير تلك النفس الساكنة المستكينة التي انفصلت عن المجتمع وأسلمته وأسلمت نفسها إلى الجهل الذي نراه اليوم بيننا متفشياً ونرى أنه ينفع في علاجه بناء مدرسة. والمرض الذي يتراءى لنا علاجه في بناء مستشفى الخ. فإن هذه المشاكل الأخيرة والملحّة كلها سوف لا تجد حلها ببناء مدرسة للأولى ومستشفى للثانية. إن حلّها بإصلاح الفساد في الرأس، ذلك المنبع الذي ما زال يشيع الجهل والمرض وهي النفس الإنسانية. وحينئذ سوف يؤدي المستشفى عمله على أتمه والمدرسة أيضاً.

مفدي زكريا :

هو الشيخ زكرياء بن سليمان بن يحيى بن الشيخ سليمان بن الحاج عيسى. الملقب بمفدي زكريا. ولد يوم الجمعة 12 جمادى الأولى 1326هـ، الموافق لـ: 12 يونيو 1908م، ببني يزقن ، بغرداية ,في جنوب البلاد.وفي بلدته تلقّى دروسه الأولى حيث حفظ القرآن الكريم ومبادئ اللغة العربيّة. ثم رحل إلى تونس والتحق ( بالمدرسة الخلدونية) ثم ( بجامع الزيتونة) وهناك تفتقت شاعريته. ونال شهادتها. وبعد عودته إلى أرض الوطن . انضم إلى صفوف العمل السياسي والوطني منذ أوائل الثلاثينات. فكان مناضلاً نشيطاً في صفوف جمعية طلبة شمال إفريقيا المسلمين.و كان عضواً نشيطاً في حزب نجمة إفريقيا الشمالية. وكان عضواً نشيطاً في حزب الشعب. ثم انضم إلى صفوف جبهة التحرير الوطني الجزائري. وشارك في النضا بقلمه فسجنته فرنسا بسبب ذلك خمس مرات، ابتداء من عام 1937م، وفر من السجن عام 1959م.والتحق بصفوف جبهة التحرير في الخارج و ساهم مساهمة فعالة في النشاط الأدبي والسياسي في كامل أوطان المغرب العربي. و ألهب الحماس بقصائده الوطنية التي تحث على الثورة والجهاد حتى لقب: بشاعر الثورة الجزائرية. فهو صاحب نشيد الثورة الجزائرية و النشيد الوطني الجزائري المعروف "قسما". انتقل إلى رحمة الله تعالى في أول رمضان عام 1397هـ الموافق 1977م بمدينة تونس.ونقلت جثمانه إلى أرض الوطن ودفن بمسقط رأسه.
من إنتاجه الأدبي تحت ظلال الزيتون (ديوان شعر) صدرت طبعته الأولى عام 1965م. واللهب المقدس (ديوان شعر) صدر في الجزائر عام 1983م صدرت طبعته الأولى في عام 1973م. و من وحي الأطلس (ديوان شعر). وإلياذة الجزائر (ديوان شعر).
وله عدد من دواوين الشعر لازالت مخطوطة تنتظر من يقوم بإحيائها. بالإضافة إلى عدد ما الكتب النثرية أشهرها: (الأدب العربي في الجزائر عبر التاريخ) في أربعة أجزاء . وكتــاب ( تاريخ الصحافة العربية في الجزائر).

وتعتبر الإلياذة أشهر ما أبدع الشاعر قدم من خلالها وصفا لحقائق التاريخ وتسجيلا لوقائع الأحداث، وتحذيرا من كثير من المغبات.. وقد بلغ عدد أبياتها ألفا نظمها في مائة مقطوعة ، وفي كل منها عشرة أبيات تنتهي بلازمة جميلة.
نموذج من شعره

المقطع الأول من الإلياذة:

جزائر يا مطلع المعجــزات ** و با حجة الله في الكائنــــات
و يابسمة الرب في أرضـــه ** و يا وجهه الضاحك القسمات
و يا لوحة في سجل الخلـو د ** تموج بها الصور الحالمــات
و يا قصة بث فيها الوجـــود ** معاني السمو بروع الحيــــاة
و يا صفحة خط فيها البقـــآء ** بنار و نور جهاد الأبــــــــاة
و يا للبطولات تغزو الدنــــا ** و تلهمها القيم الخـــــــالدات
و أسطورة رددتها القــــرون ** فهاجت بأعماقنا الذكريـــات
و يا تربة تاه فيها الجـــــلال ** فتاهت بها القمم الشامخـــات
و أهوى على قدميها الزمان ** فأهوى على قدميها الطفـــــاة

شغلنا الورَى ، و ملأنا الدنا
بشعر نرتله كالصٌلاة
تسَابيحه من حَنايَا الجزائر
الشهيد مصطفى بن بوالعيد " أسد الأوراس"

نشـــأته:
من مواليد فيفري 1917 بأريس ولاية باتنة وسط عائلة ثرية ومتشبعة بالقيم الإسلامية، تلقى تعليمه الأول بمسقط رأسه ثم بمدينة باتنة أين إلتحق بمدرسة الأهالي "الأنديجان" كما تلقى تعليما بمدرسة جمعية العلماء المسلمين الجزائريين بقسنطينة.
هاجر إلى فرنسا سنة 1937 وعرف عن قرب أوضاع الجزائريين هناك، وكون نقابة تدافع على حقوقهم، عام 1939 أدى الخدمة العسكرية الإجبارية، وأعيد تجنيد أثناء الحرب العالمية الثانية.
نشاطاته:
بدأ نشاطه السياسي في صفوف حزب الشعب منذ الأربعينات إذ كان من أنشط العناصر بالأوراس، وعند نشأة المنظمة الخاصة كان له نشاط دؤوب في تكوين الشبان سياسيا وتدريبهم عسكريا، وأنفق من ماله الخاص لتدريب وتسليح المناضلين.
شارك في إنتخاب المجلس الجزائري سنة 1948 وفاز فوزا سحيقا لكن السلطات الفرنسية زورت الإنتخابات. كان له دور كبير في انشاء المنظمة الخاصة ، وبعد أن أكتشف أمرها بدأ في توفير السلاح عن طريق شرائه من ليبيا كما ساهم في إيواء المناضلين المطاردين، أنشأ مع رفاقه اللجنة الثورية للوحدة و العمل وشارك في إجتماع الـ 22 في جوان 1954، وأصبح مسؤولا على المنطقة الأولى (الأوراس)، كما كان عضوافي لجنة الستة.
كما أشرف على توزيع الاسلحة على المناضلين بنفسه. سافر سنة 1955 إلى ليبيا لتزويد الثورة بالسلاح لكنه أعتقل في 11 فيفري 1955 وحوكم بالمحكمة العسكرية بقسنطينة في جوان 1955وحكم عليه بالإعدام…. إستطاع الفرارمن السجن رفقة الطاهر الزبيري في شهر نوفمبر 1955 وعاد من جديد إلى قيادة الثورة وخاض معركتي " إيفري البلح وأحمر خدو".
واصل الرجل الملقب بأسد الأوراس جهاده حتى إستشهد في 22 مارس 1956 إثر إنفجار مذياع مفخخ ألقته القوات الفرنسية الغاشمة.
الله أكبر
المجد و الخلود لشهدائنا الأبرار
و تحيــا الجزائر




مشكووووووووووووووووووووووووووو وووورة قلبي



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

ساعدوووني كيف اتفووق الله يوووفقكم:(

بسم الله الرحمن الرحيم

اللهم صل على محمد وعلى آله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاااته

اخباركم انشاء الله بخير ..؟!

المهم أدخل في الموضوع الا وهوووو

اني انا السنه بثاني ثنوي وتعرفون نسبه وتراكمي

ووصاااايرة كل أأأأحاااتي اني اخاذ نسبه جيد جدآآ

واتعب حيل لاذاكرت عدل وتعبي يروح ع الفااااضي في الاختتتبار

واليوم عطونا مسوتيات الفترة الاوولى ونقصت 39 دررجه تقريباآآآ

بدون التراكمي فيه أمل لاجديييت اجيب نسبه حلووة؟!

احاتي اني ماخذه تقدير ممتاز الي عنده خبرة في التراكمي يقولي

عشان يصير عندي امل وعزيمه اني اذاكر

اتمنى الي عنده حل يفديني وشنوه اسباب التفوووق

وداعاا




الله يوفقك ياااااااااااااااااارب ويسهل امرك
ذاكري زين ان شالله تتفوقين وخلي الدعاء مايفرق قلبك
اللهم لاسهل الا ماجعلته سهل وانت تجعل الحزن اذا شئت سهلا
ونا ان شالله ابدعيلك انك تنجحين وتترتفع نسبتك
لاتنسيني من دعاااك يالغاليه
تقبلي مروري



ياعوومري مشكوورة



السلام عليكم..
الله يوفكي ويعينك وتجيبي الممتاز دائم
التفوق ماله سبب هو بس أجتهاد وهدف وحطي لكي خطوات تمشي عليها: ^قبل المذاكره^
‏١‎ ‎‏-التوكل على الله بالمعنى موتذاكري وبعدين تقولي `ماذاكرت، ماحليت،ماراح أجيب نسبه`
لانك بالطريقه راح تضيعي كل شيئ
‏٢-أذا بديت تذاكري أبعدي عن ذهنك أي شيئ يشغلك عن المذاكره ونظمي أفكارك بأنك تقري الفصل مره قبل المذاكره عشان تذكري مع الأستاذه أيش قالت؟
ثم بعدين أبدي ذاكري عشان ماتذاكري وأنتي مو فاهمه عن أيش يتكلم الفصل
^أثناء المذاكره^
‏١-قسمي الفصل الى أحداث على شكل نقاط واضحه ومفهومه
‏٢-لاتذاكري الفصل أو الوحده كلها على بعضهامره وحدهاقسميهاحتى لو كان كم درس عشان تستوعبي
‏٣-حاولي تسترخي وتراجعي الدرس أكثرمن مره بأوقات متباعده عشان تعرفي قدأيش التركيز والتذكرعندك
^بعد المذاكره^
١-راجعي الأختبارالفجر بعدالصلاه وأدعي الله يوفقك
‏٢-أذا جت ورقه الأختبار توكلي على الله وأقرئ القرأن ولاتوترين وفكري بالأجابه مليون مره
‏٣-حاولي أنك تستخدمي أسلوب التصوربمعنى أذا جاكي السؤال تذكري عنوان الدرس وحاولي تتذكري العناوين الفرعيه وتخيلين صفحات الكتاب يعني فين السؤال بتذاكرينه فوق..تحت يمين يسار
وبس ياقلبي وحاولي تدورين أشياء تساعدك في التفوق بعد ولاتنسين طاعه الله ثم طاعه الوالدين سبب في التفوق الى مايريده الشخص
حياتي أتمنى أنك أستفدتي وأدعي لي أختباراتي الاسبوع الجاي
‎ ‎



مشكورين حيل عيووونياآ



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

تعيشوا فهموني

انا جوزت البيام(شهادة التعليم المتوسط)وراني حابة نعرف كيفاش نشوف المعدل تاعي قبل ما يعلقوه في ليكول لي تعرف كاش ما عفسة تقولهالي تعيشو ولا لي تعرف الطريقة تع موبيليس تقولي تعيشو راني نسنا يا بنات بلادي:frasha12:



حنونتي حتى انا خآيفة كيمآ نتي و عندي بيآآم

و خلي سمآنة نسنآآو خييير ,~

تاع الموبيليس يكذبوو ~ كآينين لي يقولولهم جبتهوه و مبعد يشوفو روحهم ما جابوهش تصرآلهم شووك .~


و تآآأني شوفي في النت تدخلي رقم التسسجيل تاعك و مختلف البيآنات ,~ اكتبي في قوقل

نتآئج التعليم المتوسط 2022

وتلقآي لي سيت

انا مازال ماجربتشش مي ننصحك و ننصح روحي و الكل يستنآو بقى غير سمانة

ندعو فيهآ ربي ينجحنا و يووفقنآأ ,|آمين يارب




التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

ممكن تتفضل يا ريت

بسم الله الرحمن الرحيم
مرحبا.. بنات كيفكم ان شاء الله بخير..

بنات اريد خدمه من اخواتي..

اريد مقدمه انشائيه و خاتمه للانشء(لتعبير) لجميع المواضيع يعني مقدمه عامه و خاتمه عامه..

ياريت تقدمولي هالخدمه مع شكري..




موفقة



يسلمو



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

بنات

بنات ابي مشهد عن الجدات بليز مشهد غير مشهد سويره وجدتها اوكي يالله ابي الكل يرد



منقول…وحدة تشرح إيش سوت في حفلهم للجدات :
جبنا سلة وحطينا فيها شيلة( طرحة) اقط ، حنة، دهن عود، مبخر، ماي زمزم
وغلفناها وزعنه الهدايا على كل جدة احضرت الحفل
سوينالهم فقرة مثل شعبي والجدة تشرحه
مشاهد تمثيلة العروس سابقا وزفة العروس
مشهد عن حنان الجدة وعطفها
خلينا الجدات يتكلمون عن البر وشنو كانوا يشتغلون
عرض صور الأطفال مع جدهم أو جدتهم
انشودة جدي جدي وجدتين واناشيد ترحيبية

شوفي لو يكون لبسكم تراثي ..

وكل شيء في الحفل تراثي ..

يعني مثلا تقوم وحدة من الجدات وتقول سالفة في موضوع معين أنتم تحددونه ..

كمان القصائد تكون من قصائدهم اللي معروفه زمان ..

لو تسون هدايا من القماش اللي قديم ذاك اللي يكون لونه أحمر حق الجدات
وتحطون فيه أشياء قديمة مثلا مكحلة وأشياء ثانية ..

وتربطونه زي البقشة ..

______________________________ _____

انشودة حلوة عن الجدة

من هنا

وهادي كمان حلوة روعه روعه روعه
من هنا

_________________________–

وهنا وحدة تحكينا وش سوت في حفل جدتها

أختي احنا سوينا
الحفل قبل اسبوعين
جبنا سلة وحطينا فيها شيلة( طرحة) اقط ، حنة، دهن عود، مبخر، ماي زمزم
وغلفناها وزعنه الهدايا على كل جدة احضرت الحفل
سوينالهم فقرة مثل شعبي والجدة تشرحه
مشاهد تمثيلة العروس سابقا وزفة العروس
مشهد عن حنان الجدة وعطفها
خلينا الجدات يتكلمون عن البر وشنو كانوا يشتغلون
عرض صور الأطفال مع جدهم أو جدتهم
انشودة جدي جدي وجدتين واناشيد ترحيبية
وبالتوفيق ان شاء الله
*********
كلمة ترحيبية
قرائة قرآن من أحد الأطفال
كلمة المديرة
انشودة عن الجدة بمشاركة مجموعة من المعلمات
فقرة بالبوربيونت احنا طلبنا من الأطفال احضار صور لطفل مع جده أو جدته
عرضنا بالبوربيونت يرافقها انشوده جدي جدي وجدتي
مشهد تمثيلي من قبل المعلمات
المرأة وعمتها [أم زوجها]
التحدث مع الجدات عن البر والمعيشة في الخيام [خض اللبن، الإقط…]
مشهد تمثيلي الحياة قديما وزفة عروس
مشهد تمثيلي [ حنان الجدة ] جدة وأب وطفل صغير
السيناريوا:
تكون الجدة جالسة وبجانبها صينية الشاي ويدخل الأب ويسلم على أمه، ياتي
الطفل ويلعب بالكرة والأب يصرخ عليه بالإبتعاد لكي لا يضايق جدته، يستمر
الطفل باللعب فتقع الكرة في صينية الشاي فيغضب الأب ويقوم بضربه بالعقال ،
فتدافع الجدة عن ولدها، فينشد الطفل جدتي جدتي حلوة البسمتي …
تكريم الجدات بإعطائهم هدايا
**********
اما هذي مدرسه اختي مسوينها
فيه افكار مثل :
ممكن تحطون خيمة بالحوش ومفروشة رش قديم وفيها اشياء قديمة وشب نار وتسوين
قرص وحليب ومراصيع والبنات اللي يسون كل وحدة تقول من ويش تسوى وممكن تشرب
المعلمات والطالبات وكذلك اكل شعبي مرقوق مطازيز جريش وغيرة وتقول مهوب
زيكم اكل برقر وغيرة من اللي يضر اكلنا زين وفية فايدة انتم الحين زيوت
وينفخ ولا يفيد الا يمرضكم
انشودة بين الماضي والحاضر
ممكن دلة وفناجيل قديمة وتغنون بالله تصبوها القهوة وزيدوها هيل واسقوها
للنشام عا ظهور الخيل
توزيع هدايا عبارة عن اشياء تخص الجدات قديما (( مشط خشب/ منظرة قديمة/
ديرم / حنا / ثوب قديم / سجادة/ عطر الاولين منول ابو عصفور / رفدور /وغيرة
عسى يفيدك.
كلمة عن الجدات
رقص
الجدات يقولون قصة وقصيدة
قصة مثل
واللي يمثلون الطالبات يكونو جريئات ويسون صوطين وملابس شعبيه ويغنون اغاني
شعبيه ويرقصون او يسالون الجدات عن اشياء الماضي وهكذا**ويتكلمو مثلهم**
*******




مشهد وانشودة عن الجدة :::

تدخل سويرة وتصبح وتسلم على الجدة
الجدة: صباحك الصباحي والورد والتفاحي
صباحك صباحين صباح الكحل في العين …صباحيطرد الفقر .. صباح يطرد الدين ..
تلعب سويره بالبي اس بي وتصدع جدتها منها
الجدة : سوير وجعتن توجع راسك اهجدي ايش بلاك ؟؟
سويره :وش فيك ياجده ماسويت شئ جالسه
الجده: اه اه يابنتي تعالي جنبي اقولك وش كنا نلعب ايام زمان وش كنا نقول ؟
سويره : انا اجي هنا استانس ولا اسمع محاضرات يالله لاكسر بخاطر جدتي اسمع وش تبي…. ان شاءالله ياجده بجيك بس اول وش ودك تشربي نسكافيهولا كبتشينو
الجده: سوير عما يعمي قلبتسوش ه الخربطه هذه
جيبي لي شاي ب حليب واهجدي جنبي اقولتس
سويرة : شاي وحليب..
سويرة : راضية عني ياجدة
الجدة : ايه يايمه الله يرضى عليك
الجدة : وش ودك نتكلم فيه … اناشيد زمان ولا قصصهم ولا حياتهم ولا شغلهم ولا تعليمهم ولا عرسهم
سويرة : أي شي ياجدة
( يدخلون مجموعة من البنات ينشدون اناشيد زمان….)
بعد الاناشيد تجي الجده تنوم حفيدتها و تهزها في حضنها وتقول:
نامي ياساره نومه هنية……نومت الغزلان ترعى في البرية

وبعد تقول:
هلو هلو هلوها…من الذهب ملوها….كلما تطلب يعطوها…كله من خير أبوها

منقول




و كل شي في قوقل انتي ابحثي و رآح تلآقي
خليجية



اوكي وشكرا على الرد



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

الي عنده خبره بالانجليزي ثانوي يدخل

:05::11_1_207[1]:هلا بنات
اليوم معلمتنا حقت الانجليزي
عطتنا درس بالقواعد
وانا بثالث ثانوي الوحده الاولى والدرس 3
وقالت ابيكم تجيبون لي كلمات وانا ماعرف اسوي جمل
تكفون ساعدوني والي ماتعرف اكتابنا اتعلمنا اقوله القاعده
والله لادعي للي تجب لي



طيب عطينا القاعده ياقلبي ونشوف ممكن نقدر نساعدك ان شاءالله 🙂



حياتي انتي بس كولي شنو الموضوع واحنة بنخدمج بعيونة
تقلي تحياتي



الله يجزاكم خير
خلاصنا حبيباتي



:0152::0152::0152:كتير حلوة

:7_5_131[1]::7_5_131[1]::7_5_131[1]::7_5_131[1]::7_5_131[1]::7_5_131[1]:




التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

مدرسة خصوصية باسعار مغرية

مدرسة للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة متابعة وحل الواجبات لجميع المواد اجى البيت مرتين بالاسبوع كل مرة ساعتين الابتدائى 400 ريال والمتوسط 500 من مكة لمن ترغب مراسلتى على الخاص



موفقه ………..



بالتوفيق حبيبتى
بس ممنوع وضع ارقام تليفونات او اميلات
لو حابه المراسله يفضل ع الخاص بالتوفيق عسوله

دى قوانين المنتدى




شكرا وبارك الله فيك



يسلمو