الوسم: الثانى

أميرة تجلس أمام التليفزيون .
صوت التليفزيون مرتفع ، لاحظت الأم ارتفاع صوت التليفزيون
قامت الأم وخفضت الصوت ، قالت أميرة : يا أمي أنا لا أسمع
من فضلك أريد أن أسمع .
قالت الأم : الصوت مرتفع يا أميرة.
قالت أميرة : أنا لا أسمع الصوت واضحا.
تنبهت الأم فأخذت أميرة إلى الطبيب.
قال الطبيب : إن أذن أميرة تعرضت لأصوات مرتفعة ، فوصف لها دواء ، ونصح الأم بعدم تعريض أميرة للأصوات العالية.
حافظت الأم على مواعيد الدواء ، أميرة تجلس
أمام التليفزيون ، صوت التليفزيون خفيض.
عاد الهدوء إلى البيت ، ما أجمل نعمة السمع !

الكلمة معناها الكلمة مضادها
تجلس تقعد تجلس تقف – تقوم
مرتفع عال مرتفع منخفض
الطبيب الدكتور واضحا مشوشا
تنبهت عرفت أمام خلف
دواء علاج حافظت أهملت
عاد رجع الهدوء الضوضاء
الكلمة جمعها الكلمة جمعها
صوت أصوات تليفزيون تليفزيونات
طبيب أطباء دواء أدوية
موعد مواعيد نعمة نعم
مد بالألف مد الواو مد بالياء
………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………

اللام الشمسية اللام القمرية كلمات بها تاء مربوطة كلمات بها تاء مفتوحة
………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….

( أ ) استخرج من القطعة السابقة ما يلى : –
كلمة بها لام قمرية : ……… ، كلمة بها لام شمسية :…………..
كلمة بها مد بالألف : ……… ، كلمة بها مد بالياء :……………
كلمة بها تاء مربوطة : ……… ، كلمة بها تاء مفتوحة : ………….
مضاد / خلف : ………….. ، عكس / تقف : ………………..

( ب ) ماذا لاحظت الام ؟ …………………………………………
( ج ) إلى أى شئ تنبهت الأم ؟ …………………………………
( د ) بماذا نصح الطبيب الأم ؟ …………………………………
( ه ) على أى شئ حافظت الأم ؟ ……………………………..
****************************** *******************
* املأ الفراغات الآتية بالكلمات المناسبة مما بين القوسين :-

[ الصيدلية – التليفزيون – نظافة – نعمة ]
1- أنا لا أرفع صوت ………………..
2- نشترى الدواء من …………………….
3- السمع …………………. من عند الله
4- تهتم الأم ب……………… البيت
****************************** *******************
حول كما فى المثال :-

أميرة تشرب الدواء تشرب أميرة الدواء
أميرة تجلس أمام التليفزيون ……………………….
الأم حافظت على مواعيد الدواء ……………………….
****************************** ****************
احفظ : قال الله تعالى :
( إن السمع والبصر والفؤاد كل أولئك كان عنه مسئولا ) الإسراء 36
****************************** ************
اكتب بخط النسخ :
السمع نعمة عظيمة من نعم الله
………………………… ……………………….
………………………… ………………………..
أميرة تجلس أمام التليفزيون
………………………… ………………………..
………………………… ………………………..
( أمير والكهرباء ) ( 2 )

" فى ليلة هادئة كان أمير يقرأ قصة ، شم أمير رائحة بلاستك يحترق ، تتبع أمير الرائحة ، وصل أمير إلى باب المطبخ ، الرائحة تنتشر في البيت ،لم يتوصل أمير إلى مصدر رائحة .
أسرع أمير إلى غرفة والديه وطرق الباب ،
استيقظ الأب والأم.
أدرك الأب أن مصدر الرائحة هو أسلاك الكهرباء .
فصل الأب التيار الكهربائي عن البيت .
شكر الأب أميرا وقال : لقد أنقذتنا حاسة الشم .
فشكرا لله على هذه النعمة."

الكلمة معناها الكلمة مضادها
مصدر أصل هادئة صاخبة
غرفة حجرة استيقظ نام
طرق دقّ فَصَلَ وَصَّلَ
استيقظ صحا من النوم
أدرك عرف – فهم
فَصَلَ قطع
الكلمة جمعها الكلمة جمعها
ليلة ليال رائحة روائح
غرفة غُرَف حاسة حواس
باب أبواب سلك أسلاك

أ‌- ماذا شم أمير ؟ ………………………… …………….
ب- ما مصدر الرائحة ؟ ………………………… ……….
ج- ماذا فعل الأب ؟ ………………………… ……………
استخرج من القطعة السابقة
كلمة بها لام شمسية …………. ، كلمة بها لام قمرية ………….
كلمة بها مد بالألف ………….. ، كلمة بها مد بالياء …………..
حرف جر ………………… ، كلمة بها تاء مربوطة ……….
****************************** ***********
د- رتب الجمل الآتية لتكون قصة :-
شكر المعلم التلميذ 1- …………………………
عرف المعلم مصدر رائحة الغاز 2- …………………………
أخبر التلميذ المعلم 3- ………………………… .
شم التلميذ رائحة الغاز 4- ………………………… .
****************************** ***********
ه- ضع كل كلمة من الكلمات الآتية في مكانها المناسب:-
( أنا – نحن – هو – هي )
1- ………… أسقى الزرع
2- ………… لا نحب أن نصاحب الأشرار
3- ………… يعمل سائق سيارة
4- ………… تهتم بنظافة ملابسها
مد بالألف مد الواو مد بالياء
………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………

اللام الشمسية اللام القمرية كلمات بها تاء مربوطة كلمات بها تاء مفتوحة
………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
• أكمل كالمثال :
تستيقظ الٍأسرة مبكرة. لم تستيقظ الأسرة مبكرة.
يفصل الأب التيار الكهربائي. ………………………… …….
تنبعث الرائحة من الأسلاك. ………………………… …….
شكر الأب أميرا. الأب شكر أميرا.
توصل أمير إلى مصدر الرائحة. ………………………… …….
فصل الأب التيار الكهربائي. ………………………… …….
****************************** *
اكتب بخط النسخ :
الأنف عضو الشم في الإنسان.
………………………… ……………………….
………………………… ……………………….
شكرا لله على نعمة الشم.
………………………… ………………………
………………………… ………………………

( في الفصل ) ( 3 )

" سلوى صديقة أميرة .
سلوى تجلس في نهاية الصف .
سلوى تدقق النظر إلى السبورة .
الكلمات غير واضحة أمام سلوى .
فركت سلوى عينيها تحاول أنت تقرأ الكلمات ، عين سلوى تؤلمها .
لاحظ المعلم ما فعلته سلوى.
ابتسم لها قائلا : سنذهب إلى طبيب المدرسة بعد انتهاء الحصة.
فحص الطبيب عين سلوى ، وقال للمعل : سلوى تحتاج إلى نظارة.
أرسل الطبيب خطابا إلى والد سلوى.
لبست سلوى النظارة ، وقالت : أنا أرى الأشياء بوضوح.
ما أجمل نعمة البصر ! فشكرا لله على نعمة البصر. "

الكلمة معناها الكلمة مضادها
تدقق تنظر باهتمام نهاية بداية
فركت حكْت واضحة مبهمة
تؤلم توجع ابتسم كشَّر
لاحظ انتبه لبست خلعت
خطابا رسالة
شكرا حمدا
الكلمة جمعها الكلمة جمعها
صديقة صديقات مدرسة مدارس
الصف الصفوف نظارة نظارات
الكلمة الكلمات شئ أشياء

( أ ) استخرج من الفقرة السابقة :-
كلمة بها مد بالألف ……….. كلمة بها مد بالواو ……….
كلمة بها مد بالياء ………… حرف جر …………………..
كلمة بها لام شمسية ………… كلمة بها لام قمرية …………
مضاد نهاية …………………. مرادف فركت ………………..
مد بالألف مد الواو مد بالياء
………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
اللام الشمسية اللام القمرية كلمات بها تاء مربوطة كلمات بها تاء مفتوحة
………….
………….
…………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. ………….

( ب ) رتب الكلمات الآتية وكون جملاًَ :-
المعلم – من – الطبيب – طلب – سلوى – فحص – عين
………………………… ………………………… ………………………… …….
من – البصر – نعم – نعمة – الله – عظيمة
………………………… ………………………… ………………………… …….
ترى – الأشياء – واضحة – على – السبورة – سلوى
………………………… ………………………… ………………………… …….
ج – ضع علامة الترقيم المناسبة من الآتي مكان النقط ( ؟ – 0 – ، )
1- أنا أذاكر دروسي … وأكتب واجبي
2- أنا أحب أسرتي … ، 3- متى تذهب إلى المدرسة …
****************************** *****************
د- حول كما فى المثال :-
هو يتعاون مع أسرته هي تتعاون مع أسرتها
هو يذاكر دروسه …………………
هو يلعب مع زملائه …………………
……………….. هي تساعد والدتها
******************************
اكتب بخط النسخ : شكرا لله على نعمة البصر.
………………………… ………………………
============================== ========================
( سيارة الإسعاف ) ( 4 )

" في الصباح خرج أمير إلى المدرسة ،
ولم يتناول طعام الإفطار.
وفى الفسحة شعر أمير بالجوع.
مر بائع متجول أمام المدرسة.
ذهب أمير للبائع واشترى منه طعاماً وعندما تذوقه وجده لاذعاً.
عرف أمير أن الطعام فاسد ، فألقاه في صندوق القمامة.
وبعد فترة وجيزة سمع أمير صوت سيارة الإسعاف.
سأل أمير معلمه عن السبب ، قال المعلم : لقد تناول بعض التلاميذ طعاما من البائع المتجول.
قال أمير : التذوق نعمة من نعم الله. "
الكلمة معناها الكلمة مضادها
يتناول يأكل الصباح المساء
شَعَرَ أحَسَّ خرج دخل
بائع متجول الذي يبيع في الشارع الجوع الشبع
لاذعا حامضا وفاسدا بائع مشتري
ألقاه رماه فاسد جيد – سليم
القمامة الزبالة
فترة وجيزة مدة قصيرة
الكلمة جمعها الكلمة جمعها
طعام أطعمة طعام أطعمة
الفسحة الفسح صندوق صناديق
بائع بائعون سيارة سيارات
فترة فترات سبب أسباب
تلميذ تلاميذ معلم معلمون

مد بالألف مد الواو مد بالياء
………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………

اللام الشمسية اللام القمرية كلمات بها تاء مربوطة كلمات بها تاء مفتوحة
………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. ………….
( أ ) استخرج من القطعة السابقة :-
كلمة بها حرف مشد ……….. ،، كلمة بها حرف ساكن …………
كلمة بها مد بالألف …………. ،، كلمة بها مد بالياء …………….
مضاد كلمة الشبع ………….. ،، مضاد كلمة المساء ……………
معنى بائع متجول ………….. ،، معنى لاذعاً …………………
****************************** *****************
( ب) متى شعر أمير بالجوع ؟ ولماذا ؟
………………………… ………………………… ……………………..
( ج ) لماذا جاءت سيارة الإسعاف ؟ ………………………… ………
****************************** *****************
( د ) حول الجمل الآتية كما فى المثال :-
تناول التلاميذ الطعام التلاميذ تناولوا الطعام
خرج التلاميذ من المدرسة …………………
سأل التلاميذ المعلم …………………
أنا أشعر بالجوع نحن نشعر بالجوع
أنا أشترى الطعام ……………….
أنا ألعب الكرة ……………….
( ه ) اقرأ واحفظ :-
" وان تعدوا نعمة الله لا تحصوها إن الله لغفور رحيم " ( سورة النحل الآية 18 )
نشيد ( الحواس الخمس ) ( 5 )
أبصر بالعينين نحلا فوق زهور
أسمع بالأذنين زقزقة العصفور
بلساني أتذوق ما أحلاه السكر
وأشم بستاني عطر الورد الأحمر
بأصابع كفيَّ ألمسها ألواني
نعم الله عليَّ شكرا للرحمن

الكلمة معناها الكلمة مضادها
أبصر أنظر فوق تحت
زهور ورد أحلاه أقبحه
زقزقة صوت العصافير
بستاني حديقة – جنينة
عطر رائحة جميلة
نعم خيرات
شكرا حمدا
الكلمة جمعها الكلمة جمعها
زهرة زهور عصفور عصافير
لسان ألسنة بستان بساتين
إصبع أصابع لون ألوان
( أ ) أكمل مكان النقط :
أبصر…………….. نحلا …………زهور
………….. بالأذنين ………….. العصفور
بلساني ………….. ما أحلاه ……………
وأشم ……………. عطر ………. الأحمر
…………….. كفى ……………. ألواني
نعم ………… على شكراً …………….
( ب ) هات ما يأتي :-
معنى / أبصر …………… معنى / البستان …………..
مضاد / نعم ……………. مضاد / فوق …………….
****************************** *****************
( ج ) أكمل الجمل الآتية مما بين القوسين:-
( من – إلى – عن – في )
يذهب التلاميذ ………… المدرسة صباحاً
سأل الطبيب ………….. صحة المريض
وقف التلاميذ …………. صفوف
عاد أمير …………….. المدرسة
****************************** *****************
( د ) أكمل كما في المثال :-
الحديقة جميلة ما أجمل الحديقة
الطريق طويل ………………….
الهواء نقى …………………..
الفيل ضخم ………………….
الماء عذب …………………..
============================== =========================
( الفلاح ) ( 7 )

أنا فلاح استيقظ مع الفجر وأذهب إلى الحقل مبكراً .
أعزق الأرض وأروى الزرع .
أزرع القمح والأرز والذرة والبرسيم والفواكه
والخضروات .
فيأكل الطير والإنسان والحيوان .
وأربي الطيور والحيوانات فيشرب الناس اللبن يصنعون الجبن ، ويأكلون اللحوم.
وأجني القطن ، فنصنع منه الملابس ، ومن بذوره نأخذ الزيت والعلف ؛ فينتشر الخير في كل البلاد ، ويعيش الناس سعداء.
الكلمة معناها الكلمة مضادها
أستيقظ أصحو أستيقظ أنام
الحقل الغيط أذهب أرجع – أعود
أعزق الأرض أقلب الأرض الخير الشر
أروي أسقي يعيش يموت
أجني أجمع سعداء تعساء
العلف غذاء الحيوان
سعداء فرحين
الكلمة جمعها الكلمة جمعها
فلاح فلاحون فاكهة فواكه
حقل حقول خضر خضروات
زرع زروع طائر طير – طيور
حيوان حيوانات علف أعلاف
لحم لحوم بلد بلاد
بذرة بذور سعيد سعداء

مد بالألف مد الواو مد بالياء
………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………

اللام الشمسية اللام القمرية كلمات بها تاء مربوطة كلمات بها تاء مفتوحة
………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. ………….

( أ ) استخرج من الفقرة السابقة ما يأتي :-
كلمة بها حرف ساكن ………….. ،،، كلمة بها حرف مشد …………
كلمة بها مد بالألف ……………. ،،، كلمة بها مد بالياء ……………
****************************** ********************
( ب ) هات ما يأتى :-
جمع الفلاح ……………… ،،، معنى استيقظ ………………..
جمع الحقل ……………… ،،، مضاد أذهب …………………
****************************** ********************
( ج ) ماذا نصنع من القطن ؟ ………………………… ……………………….
ماذا نأخذ من بذور القطن ؟ ………………………… ………………………..
متى يصحو الفلاح ؟ وماذا يزرع ؟ ………………………… …………………
ما نتيجة عمل الفلاح ؟ ………………………… ………………………… …
****************************** ********************
( د ) تخير الكلمة المناسبة مما بين القوسين :-
( اللحم – الزبد – الزيت – الملابس )
اللبن نصنع منه …………….. ،،، القطن نصنع منه …………….
الحيوانات نأخذ منها ………… ،،، البذور نأخذ منها …………….

( ه ) صل كل كلمة بالمضاد :- ( و ) صل كل مفرد بجمعه
استيقظ أحصد اللحم بذور
أزرع أنام بذرة اللحوم
مبكراً الشر الحيوان الفواكه
الخير متأخر الفاكهة الحيوانات
============================== ===================
( صناع بلادي ) (8 )

" ذهب أمير في زيارة إلى عمه في مدينة المحلة الكبرى ،
وفي الصباح ذهب مع عمه إلى المصنع.
شاهد أمير العمال يذهبون إلى المصنع مبكرين ،
وبعد قليل كان كل عامل أمام آلته.
بدأ الجميع يعملون بنشاط وإتقان ،
رأى أمير السيارات تأتى بالقطن ،
ثم يأخذه العمال إلى الآلات فتحوله إلى خيوط .
وهناك عمال على آلات تحول الخيوط إلى أقمشة ، وعمال يصبغون الأقمشة بالألوان المختلفة. الكل يعمل في تعاون وحب وإخلاص.
وفى نهاية اليوم تخرج السيارات بالأقمشة إلى الأسواق.
قال أمير : حقا إن صناع مصر ماهرون. "

الكلمة معناها الكلمة مضادها
إتقان إجادة الكبرى الصغرى
آلات ماكينات مبكرين متأخرين
يصبغون يلونون نشاط كسل
ماهرون مجدون تأتي تذهب
شاهد نظر – رأى نهاية بداية
ماهرون مهملون
الكلمة جمعها الكلمة جمعها
زيارة زيارات خيط خيوط
عامل عمال قماشة أقمشة
آلة آلات سوق أسواق
قطن أقطان صَانع ُصناع

مد بالألف مد الواو مد بالياء
………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………

اللام الشمسية اللام القمرية كلمات بها تاء مربوطة كلمات بها تاء مفتوحة
………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. ………….

( أ ) إلى أين تذهب السيارات بالقماش ؟ ………………………… ………
( ب ) متى ذهب أمير إلى المصنع ؟ ………………………… ………….
( ج ) أين يسكن عم أمير ؟ ………………………… ……………………
( د ) هات ما يأتى :-
مضاد / بدأ : ………….. مفرد / السيارات : …………
مفرد / الأسواق : ……… جمع / القطن : ………….
****************************** **
( ه ) ضع علامة ( ) أو علامة ( × ) أمام العبارات الآتية
1- نصنع الملابس من القطن ( )
2- يتم تحويل القطن إلى خيوط ( )
3- الصناعة مصدر الخير لمصر ( )
****************************** *
أكمل الجمل الآتية بكلمة مناسبة مما بين القوسين:-
( هو – أنا – هى – نحن – هم )
1- ……….. يعمل فى المصنع
2- ……….. نحترم الصناع
3- ……….. يصنعون الأقمشة
4- ……….. أصحو مبكراً
5- ……….. تساعد أمها
******************************
اقرأ واحفظ : – " قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :
" إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه "
*****************************
اكتب بخط النسخ : إن صُناع مصر ماهرون
………………………… ………………
………………………… ………………

( الصياد ) ( 9 )

" العم حسن صياد ماهر يعيش قرية قريبة من البحر ، يركب قاربه الصغير هو وزوجته ولده ،
ويرمي الشبكة في الماء قائلا :
يا فتاح يا عليم … يا رزاق يا كريم
هب لنا الأسماك … تملأ الشباك
ثم يجرها فيجدها مملوءة بالسمك.
السمك كثير والخير وفير.
العم حسن يشكر الله على الرزق الكثير.
السمك غذاء مفيد وسهل الهضم ، نأكله طازجاً أو معلباً أو مجمداً . صيد السمك من المهن المفيدة التي يعمل بها كثير من الناس. "

الكلمة معناها الكلمة مضادها
ماهر مُجد قريبة بعيدة
هب أعط الصغير الكبير
يجرها يشدها مملوء فارغة
وفير كثير ( وفير ) كثير قليل
مفيد نافع مفيد ضار
طازجا حديث الصيد سهل صعب
مجمدا مثلجا
المهن الأعمال
الكلمة جمعها الكلمة جمعها
صياد صيادون غذاء أغذية
بحر بحار مهنة مهن
قارب قوارب كريم كرماء
سمك أسماك ولده أولاده
مد بالألف مد الواو مد بالياء
………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………

اللام الشمسية اللام القمرية كلمات بها تاء مربوطة كلمات بها تاء مفتوحة
………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. ………….
( أ ) استخرج من الفقرة السابقة ما يلي :-
كلمة بها /لام شمسية : ………….. ،،، كلمة بها / لام قمرية : …………..
كلمة بها / مد بالألف : ………….. ،،، كلمة بها / مد بالياء : ……………
مضاد / بعيدة : …………. ،،، مضاد / يموت : …………..
( ب ) أين يعيش العم حسن ؟ ………………………… ………………..
( ج ) كيف نأكل السمك ؟ ………………………… …………………….
( د ) أكمل مكان النقط :-
السمك كثير والخير …………. * صيد السمك من ……………. المفيدة
( ه ) حول الجمل كالمثال :-
يصطاد الصياد السمك الصياد يصطاد السمك
يركب الصياد قاربه …………………
يشرح المعلم الدرس …………………
تساعد البنت أمها …………………
أنا صياد نحن صيادون
أنا عامل ……………….
أنا لاعب ……………….
……………… نحن مهندسون
……………… نحن معلمات
……………… نحن تلاميذ
============================== ====================
( العامل المثالي ) (10 )

العم سيد عامل نظافة يحب عمله وبلده .
يستيقظ مبكرا كل يوم ، ينظف الشارع ويروي الأشجار.
الشارع نظيف وجميل .
في يوم من الأيام دق جرس الباب .
فتح الابن الباب وقال : إنه ساعي البريد.
تسلم العم سيد خطابا من ساعي البريد وقرأه.
وقال لأولاده : لقد فزت بجائزة العامل المثالي .
ذهب العم سيد وزوجته وأولاده لحضور الحفل .
فوجئ العم سيد بالمحافظ يسلمه الجائزة بنفسه .
قال المحافظ : عمال النظافة يجملون صورة مصر ، صفقت الزوجة والأولاد ، صفق الجميع تقديراً للعم سيد. "

الكلمة معناها الكلمة مضادها
يروي يسقي مبكرا متأخرا
خطابا رسالة جميل قبيح
يجملون يزينون نظيف متسخ – ملوث
تقديرا احتراما فزت خسرت
المثالي النموذجي – القدوة ذهب رجع
جائزة مكافأة
فوجئ لم يتوقع
الكلمة جمعها الكلمة جمعها
شارع شوارع ساعي سُعَاة
شجرة أشجار جائزة جوائز
يوم أيام محافظ محافظون
خطاب خطابات ولده أولاده
عامل عمال ابن أبناء
العمُّ الأعمام حفل حفلات

مد بالألف مد الواو مد بالياء
………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………

اللام الشمسية اللام القمرية كلمات بها حرف مشد الحرف المشد
………….
………….
…………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. ………….
( أ ) ماذا يعمل العم سيد ؟ ………………………… …………………..
( ب ) من الذي سلم العم سيد الجائزة ؟ ………………………… ……..
( ج ) لماذا صفق الجميع ؟ ………………………… ……………………
( د ) استخرج من الفقرة السابقة :-
كلمة بها / حرف مشد : ………….. ،،، الحرف المشد هو : …………
كلمة بها / حرف ساكن : ………….. ،،، الحرف الساكن هو : ………..
كلمة بها / مد بالألف : ………….. ،،، الحرف الممدود هو: ………..
كلمة بها / مد بالواو : ………….. ،،، الحرف الممدود هو : ………..
كلمة بها / مد بالياء : ………….. ،،، الحرف الممدود هو : ………..
( ه ) رتب الأفكار الآتية حسب ورودها بالقصة :-
تسلم العم سيد الجائزة 1- …………………….
ينظف العم سيد الشارع 2- …………………….
يستيقظ العم سيد مبكراً 3- …………………….
تسلم العم سيد الخطاب 4- …………………….
( و ) أكمل كما فى المثال :-
تسلم العم سيد الخطاب لم يتسلم العم سيد الخطاب
استيقظ الطفل مبكراً …………………….
سلم المحافظ الجائزة …………………….
كتب التلميذ الواجب …………………….
****************************** *
• اقرأ واحفظ : قال الله تعالى : ( وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون وستردون إلى عالم الغيب والشهادة فينبئكم بما كنتم تعملون ). التوبة : 105
( نشيد المستقبل ) ( 11 ) شعر : سعيد جودة السحار

إني طفل صغير اتخذت العلم نورا
يا تُرى ماذا أصير عندما أغدو كبيرا؟
هل تُرى أغدو طبيبا أو زعيما أو وزيرا؟
هل تُرى أغدو أديبا أو صحافيا شهيرا؟
سوف أسعى غير وانٍ أطلب العلم الكثيرا
راجيا نيل الأماني عندما أغدو كبيرا

الكلمة معناها الكلمة مضادها
أصير أكون نور ظلام
أغدو أصبح شهيرا مغمورا
زعيما رئيسا أسعى أتكاسل
شهيرا معروفا العلم الجهل
أسعى أجتهد كبيرا صغيرا
وان متكاسل كثيرا قليلا
نيل كسب – تحقيق
الكلمة جمعها الكلمة جمعها
زعيم زعماء علم علوم
وزير وزراء أمنية أماني
• أكمل النشيد :
إني ……………. صغير اتخذت العلم ……………..
يا تُرى ماذا ………….. عندما ……………… كبيرا
هل تُرى ………… طبيباً أو …………….. أو وزيراً
هل تُرى أغدو…………. أو صحفياً ……………….
……….. أسعى غير وانٍ أطلب العلم ……………….
راجياً ………… الأماني عندما ……………… كبيرا
( أ ) ما اسم الشاعر ؟ ………………………… ………..
( ب ) هات ما يأتى :-
معنى / أصير : ……………. معنى / وانٍ : …………..
مضاد / المستقبل : ………… مضاد / شهير: …………
جمع / زعيم : ……………. جمع / وزير: ………….
( ج ) رتب الكلمات وكون جملاً :-
صناع – ماهرون – مصر – إن ………………………… …………
غذاء – الهضم – السمك – مفيد – سهل ………………………… ………..
اللبن – الجبن – يصنع – من – الناس ………………………… …………
القطن – الزيت – نأخذ – و – بذور – من – القطن
………………………… ………………………… ….
( د ) تخير المعنى المناسب لكل كلمة تحتها خط
يجنى الفلاح القطن كثيراً
يصبغ العامل القماش رسالة
أعطانا الله خيراً وفيراً يلون
تسلمت خطاباً من صديقي يجمع
============================== =========================
( أميرة والعصفورة ) ( 12 )

مع نور الصباح تأتى عصفورة جميلة تغنى عند شرفة أميرة .
وأميرة الجميلة تصحو على زقزقة العصفورة ، وتضع لها الحب .
تأكل العصفورة وتطعم صغارها.
وفي يوم من الأيام نسيت أميرة أن تضع الحب للعصفورة .
حزنت العصفورة ، ولم تحضر في الصباح.
لاحظت أميرة غياب العصفورة ، وسألت أمها عن السبب.
فقالت الأم : هل تضعين لها الحب كل يوم؟
فقالت أميرة : تذكرت يا أمي ، فأنا لم أضع لها الحب بالأمس.
ومنذ ذلك اليوم ، وأميرة لا تنسى عصفورتها. ولم تتوقف العصفورة عن الغناء. "
الكلمة معناها الكلمة مضادها
تغني تغرد تأتي تذهب
شرفة نافذة – شباك تصحو تنام
زقزقة صوت العصفورة نسيت تذكرت
لاحظت انتبهت الصباح المساء
الأمس البارحة حزنت فرحت
تحضر تأتي غياب حضور
الكلمة جمعها الكلمة جمعها
عصفورة عصافير حَب حبوب

مد بالألف مد الواو مد بالياء
………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………

كلمة بها حرف مشد الحرف كلمات بها تاء مربوطة كلمات بها تاء مفتوحة
………….
………….
…………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. ………….
( أ ) استخرج من الفقرة السابقة ما يلي :-
كلمة بها مد بالألف ………… ،،، كلمة بها مد بالواو ………..
كلمة بها مد بالياء …………. ،،، حرف جر …………………
مضاد / المساء : …………. ،،، مرادف / تحضر : …………
( ب ) متى تأتى العصفورة إلى شرفة أميرة ؟ ………………………… …………..
( ج ) لماذا حزنت العصفورة ولم تحضر في الصباح ؟ ………………………… …..
( د ) رتب الكلمات وكون جملاً :-
الصديق – الخطاب – أرسل – إلى – صديقه ………………………… ………..
مفيدة – لصحة – الخضروات – الإنسان ………………………… …………..
في الصيف – الإسكندرية – إلى – الناس – يذهب ………………………… ……
( ه ) حول كما في المثال :-
أقرأ القصة لا أقرأ القصة
أتعلم السباحة ………………….
اسمع الموسيقى ………………….
أسهر ليلاً …………………
( و ) اقرأ واحفظ :- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم
" ما آمن بي من بات شبعان وجاره جائع إلى جنبه وهو يعلم به "
****************************** ***
• اكتب بخط النسخ :
أحب قراءة القصص
………………………… ……………..
………………………… ………………
اعطف على الصغير ، وارحم الحيوان
………………………… ……………………..
………………………… ……………………..

( قميص أمير ) ( 13 )

" طلب أمير من والده أن يشترى له قميصاً من الصوف ، قال الأب : يا أمير لديك قميص جيد ، قال أمير: أرجوك يا أبى أريد قميصاً جديداً .
اشترى الأب لأمير قميصا جديدا.
فرح أمير وشكر والده.
في اليوم التالي عاد أمير من المدرسة.
وجلس صامتا.
سأله والده : مالك يا أمير ؟
قال أمير أريد أن أخبرك بشئ فعلته اليوم.
قال الأب : ماذا فعلت يا أمير ؟
قال أمير : لقد أعطيت القميص الجديد لصديقي في الفصل.
الأب : لماذا يا أمير ؟
أمير : لأن قميصه ممزق ، وهو لا يستطيع أن يشتري قميصا جديدا.
الأب : بارك الله فيك يا أمير. "

الكلمة معناها الكلمة مضادها
لديك عندك يشتري يبيع
جلس قعد جديد قديم
صامتا ساكتا صامتا متكلما
أخبرك أعرفك ممزق سليم
ممزق مقطع فَرِح حَزِن
يستطيع يقدر يستطيع يعجز
الكلمة جمعها الكلمة جمعها
قميص قمصان الفصل الفصول

مد بالألف مد الواو مد بالياء
………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………

اللام الشمسية اللام القمرية كلمات بها تاء مربوطة كلمات بها تاء مفتوحة
………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. ………….

( أ ) ماذا طلب أمير من والده ؟ ………………………… ………………
( ب ) هل اشترى الأب قميصاً لأمير ؟ ولماذا ؟ ………………………… …
( ج ) استخرج من القطعة ما يأتي :
كلمة بها مد بالواو …………… ،،، كلمة بها مد بالياء ………….
كلمة بها مد بالألف ………….. ،،، كلمة بها لام شمسية ……….
كلمة بها حرف مشد ……….. ،،، كلمة بها تنوين ……………
( د ) هات ما يأتي :
جمع / قميص : ……………. ،،، مضاد / جديداً : ……………
مرادف / لديك : ……………. ،،، عكس / يشترى : ………….
( ه ) ضع علامة ( ) أو ( × )
1- أمير تلميذ يحب نفسه فقط ( )
2- عاد أمير من المدرسة وجلس صامتاً ( )
3- أعطى أمير قميصه الجديد لابن عمه ( )
( و ) أكمل كما في المثال :-
يكتب سمير الدرس كتب سمير الدرس
يقرأ خالد القصة … …………………..
يسمع محمد الدرس …………………..
ينظف خالد المكتبة …………………..
يلبس التلميذ الحذاء …………………..
يشترى محمد هدية …………………..
****************************** ***
• اقرأ واحفظ : قال الله تعالى :
( وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا على الإثم والعدوان ) المائدة 2
****************************** *****
• اكتب بخط النسخ :
بارك الله فيك يا بني.
………………………… ………………..
………………………… …………………
جزاك الله خيرا على فعل الخير والإحسان إلى الناس.
………………………… ………………………… ………….
………………………… ………………………… ………….

( أميرة والتليفزيون ) ( 14 )

استيقظت أميرة مفزوعة وهى تصرخ وتصيح : أمي ، أمي ..
قالت الأم : مالك يا أميرة ؟
أنا خائفة يا أمي 0
الأم ماذا حدث يا أميرة ؟
أميرة : لقد رأيت الوحش المرعب .
الأم : لا تخافي يا أميرة.
وجلست أميرة مع أسرتها في اليوم التالي تشاهد التليفزيون ، فصاحت بصوت مرتفع ، وأشارت إلى صورة في التليفزيون .
وقالت : هذا هو الوحش المرعب يا أمي. تعجب الأب وقال : كيف نترك أميرة ترى هذه المشاهد قبل النوم ؟
فقالت الأم : سوف نختار لها ما تشاهده. وبعد ذلك كانت أميرة تنام نوما هادئا. "

الكلمة معناها الكلمة مضادها
استيقظت صحت استيقظت نامت
مفزوعة خائفة – مرعوبة مفزوعة هادئة
تصرخ تصيح جلست قامت
تشاهد تنظر – ترى مرتفع منخفض
تعجب استغرب – دهش
الوحش المرعب الوحش المخيف
الكلمة جمعها الكلمة جمعها
وحش وحوش مشهد مشاهد

مد بالألف مد الواو مد بالياء
………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………

اللام الشمسية اللام القمرية كلمات بها تاء مربوطة كلمات بها تاء مفتوحة
………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. ………….
( أ ) استخرج من القطعة السابقة ما يلي : –
كلمة بها تاء مربوطة ………….. ،،، كلمة بها مد بالياء …………
كلمة بها حرف ساكن ………….. ،،، كلمة بها مد بالواو ………..
( ب ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :-
معنى مفزوعة …………… ( قوية – عالية – خائفة )
مرادف استيقظت ………… ( نامت – صحت – ابتعدت )
جمع الأم …………………. ( الأمم – الأمهات – الأموت )
( ج ) كيف استيقظت أميرة ؟ ………………………… ………………….
( د ) ماذا رأت أميرة ؟ ………………………… …………………………
( ه ) ضع أداة الاستفهام في مكانها الصحيح فيما يأتي :-
( متى – أين – من – ماذا )
1- …………. تحب من الفاكهة
2- ………… قضيت العطلة الأسبوعية
3- …………. يذهب والدك إلى عمله
4- …………. يشرح لك الدروس
( و ) صل كل كلمة من الصف الأول بمضادها من الصف الثاني :
استيقظت – مفزوعة – جلست – مرتفع – قبل

وقفت – منخفض – نامت – بعد – مطمئنة
============================== ====================
( عيد الأم ) ( 15 )

كتبت المعلمة على السبورة ( عيد الأم ).
التفت المعلمة إلى التلاميذ وقالت :
لقد قررت إدارة المدرسة أن تحتفل بعيد الأم .
أخذت المعلمة تذكر للتلاميذ فضل الأم.
قالت المعلمة ماذا قدمتم للأم في عيدها ؟
قال أمير : أحضرت لها علبة من الحلوى ، وقالت مريم : ساعدني أبى في شراء فستان لأمي ، وقال خالد : رسمت لأمي لوحة جميلة.
وعندما سألت طارقا عن هديته بكى ، وقال : لم أحضر لأمي شيئا ؛ لأني لم أدخر نقودا.
قال أصدقاء طارق : كنا ندخر كل يوم من مصروفنا من أجل هذا اليوم.
قالت المعلمة : لا تحزن يا طارق وتعلم كيف تدخر ؛ لتكون سعيدا. "

الكلمة معناها الكلمة مضادها
التفت استدارت شراء بيع
أدخر أوفر جميلة قبيحة
نقود أموال – فلوس يدخر يسرف
سعيدا حزينا
الكلمة جمعها الكلمة جمعها
معلمة معلمات عُلبة عُلَب
عيد أعياد فستان فساتين
إدارة إدارات لوحة لوحات
الأم الأمهات هدية هدايا

مد بالألف مد الواو مد بالياء
………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
………………… ………………….
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………

اللام الشمسية اللام القمرية كلمات بها تاء مربوطة كلمات بها تاء مفتوحة
………….
………….
…………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. …………. ………….
………….
…………. …………. …………. ………….
( أ ) ماذا قدم أمير لأمه في عيد الأم ؟ ………………………… …………………
( ب ) لماذا لم يقدم طارق هدية لأمه في عيدها ؟ ………………………… ………..
( ج ) بماذا نصحت المعلمة طارق ؟ ………………………… ……………………
( د ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :-
* لم يخضر طارق هدية لأمه لأنه …….. ( بخيل – لم يدخر – نسى )
* من رسم لامه لوحة جميلة ؟ ……….. ( أمير – خالد – طارق )
* معنى نقوداً …………. ( أوراق – لعب – أموال )
* جمع لوحة …………. ( ألواح – لوحات – لوح )
( ه ) حول كما في المثال :-
أعد خالد لوحة خالد أعد لوحة
كتبت المعلمة الدرس ………………
أحضر أمير هدية ………………
شرح المعلم الدرس ……………..
( و ) ضع كل كلمة مما بين القوسين فى مكانها المناسب
( أنا – نحن – هو – هى )
1- ………. نعمل على انتشار السلام.
2- ………. متفوق في دراستي.
3- ………. حريص على زيارة أمة.
4- ………. طبيبة ماهرة.
============================== =======================
نشيد ( دفتر التوفير ) ( 16 ) د/ محمد السعدي فرهود

يا دفتر التوفير يا مصدر السرور
تحفظ لي نقودي بمكتب البريد
فأنت يا صديقي لليسر بعد الضيق
وأنت لي معين وصاحبي الأمين
يا دفتر التوفير يا مصدر السرور

الكلمة معناها الكلمة مضادها
التوفير الادخار التوفير التبذير – الإسراف
مصدر أساس السرور الحزن
نقودي مالي – فلوسي اليُسر الضيق
اليُسر السُهولة الأمين الخائن
معين مساعد
الضيق الأزمة
الكلمة جمعها الكلمة جمعها
دفتر دفاتر مكتب مكاتب
مصدر مصادر الأمين الأمناء
• أكمل النشيد :
يا دفتر ………….. يا مصدر …………….
………… لى نقودى ………………… البريد
فأنت لى ………….. لليسر بعد ……………
وأنت لى ………….. و ……………… الأمين
يا دفتر ……………. يا ………….. السرور
( أ ) أكمل الكلمات الناقصة مكان النقط ؟
( ب ) ما اسم الشاعر ؟ ……………………
( ج ) هات ما يأتى :-
مرادف / مصدر : …………. ،،، معنى / معين : ……………
مضاد / السرور : ………… ،،، عكس / صديقى : …………
( د ) بماذا وصف الشاعر دفتر التوفير فى البيت الأول ؟ ………………………… .
( ه ) ضع الكلمة المناسبة مما بين القوسين فى مكانها المناسب :-
[ الحب – فستان – الوحش – صديقى ]
1- فى يوم من الأيام نست أميرة أن تضع …………. للعصفورة
2- قال أمير : لقد أعطيت القميص الجديد ل………… فى الفصل
3- قالت أميرة : لقد رأيت ……………. المرعب
4- قالت مريم : ساعدنى أبى فى شراء …………… لأمى
( و ) أكمل كما فى المثال :-
هو يكتب هى تكتب هم يكتبون
هو يلعب ………….. ……………
هو يرسم ………….. ……………
………….. هى تتكلم ……………
………….. …………… هم يشربون
………….. هى تقرأ …………..

*************************
• اقرأ واحفظ : قال الله تعالى :
( وكلوا واشربوا ولا تسرفوا ) الأعراف 21
************************
• اكتب بخط النسخ :
يا دفتر التوفير يا مصدر السرور
………………………… ……………………….
………………………… ……………………….
<><><><><><><><><><><><><><><> <><><>

:

روعه

يعطيك العافيه

:

البلد وجنسية البلد: Country- / -Nationality

Africa——-African أفريقا

Asia——-Asian أسيا

Algeria——–Algerian الجزائر

America———American أمريكا

Australia———-Australian أستراليا

Austria———Austrian النمسا

Belgium——–Belgian بلجيكا

Britain———British بريطانيا

Canada———Canadian كندا

Denmark—–Dane الدنمارك

Egypt———Egyptian مصر

England——–English إنجلترا

Europe———European أوروبا

Finland———Finn فنلندا

France———French فرنسا

Germany——German ألمانيا

Greece———-Greek اليونان

Holland———-Dutch هولندا

Hungary——–Hungarian هنغاريا

India———-Indian الهند

Ireland——–Irish إيرلندا

Italy——-Italian إيطاليا

Japan——-Japanese اليابان

Jordan———Jordanian الأردن

Korea——–Korean كوريا

Lebanon———-Lebanese لبنان

Mexico——–Mexican المكسيك

Morocco——–Moroccan المغرب

Norway——–Norwegian النرويج

Pakistan————-Pakistani باكستان

Russia———Russian روسيا

Saudi Arabia——-Saudi السعودية

Sweden———Swede السويد

Switzerland——–Swiss سويسرا

Syria———Syrian سوريا

Thailand———Thai تايلند

Turkey——-Turk تركيا

ان شاء الله سنعرف ماذا سيفعلون به

في البئر :
الله سبحانه لم يترك يوسف وحيداً ، هو مع كل الناس الطييبين . . كان يوسف حزيناً و لكن كان صابراً يعرف إن ما حدث هو امتحان له . . لهذا كان ينظر الى السماء و يتمتم بكلمات الحمد .
رأى يوسف في عالم الرؤيا أحد عشر كوكباً و رأى الشمس و القمر رآهم يهبطون الى داخل البئر ، فامتلأ نوراً . . رآهم يبتسمون له و يسجدون احتراماً و اجلالاً . .
واستيقظ يوسف من غفوته . . و تطلّع الى السماء الزرقاء . . رأى سرباً من الطيور البيضاء المهاجرة . . فدمعت عيناه من أجل أبيه .
مرّت ثلاثة ايام و يوسف في داخل البئر . . مثل في أعماق البحر . . مثل في أعماق الظلمة لا أحد يعرف إنّ في هذه البئر ما خلق الله منها . . انها روح يوسف ذلك الفتى الطاهر الجميل . . لا أحد يعرف ذلك إلاّ الله سبحانه .
ثلاثة أيام و يوسف لا يأكل شيئاً . . كان يكتفي بشرب الماء . . يوسف تعوّد الصوم كان يصوم مع أبيه . . فتحمل آلام الجوع بصبر .
من أجل هذا كانت روحه شفافة طاهرة . . مثل اجنحة الطير البيضاء المهاجرة .
القافلة :
مرّت ثلاثة أيام على يوسف و هو في البئر لم يسمع خلالها سوى عواء الذئاب و هي تجوب الفلاة .
وفجأة سمع أصوات غريبة ! أرهف سمعه جيداً نعم انها قافلة تجارية . . عرف ذلك من وقع خطى الجمال و أصوات الرجال .
توقفت القافلة قريباً من البئر . . و أرسل التجار " الوارد " ليستقي من البئر . .
ألقى الرجل دلوه الى اعماق البئر كان يوسف ينتظر هذه اللحظة . . كان الحبل هو حبل نجاته و خلاصه من البئر ، تدفق نبع من الفرح في قلبه ! ان الله لا ينسى عباده فانقذه من هذه البئر المظلمة .
مثل تخرج من صدفة خرج يوسف من البئر . . مثل قمر يشق طريقه وسط الظلام سطع وجه يوسف و أضاء المكان . .
حتى " الوارد " لم يخف من المفاجأة . . صاح :
يا بشرى هذا غلام . . يا للفرحة . .
تجار القافلة ظنوا أن يوسف عبداً من العبيد الآبقين فرّ فسقط في هذه البئر . .
لهذا لم يسألوه عن قبيلته و أصله و قصّته . . جعلوه ضمن البضائع التي سيبيعونها في مصر .
مصر :
استأنفت القافلة طريقها الى مصر . . و بعد اثني عشر يوماً وصلت مصراً ، و هناك بدأ فصل جديد من قصّة يوسف .
يوسف هو الآن في مصر حيث يخترق نهر النيل تلك الأرض و يهبها الخصب .
يوسف ما يزال حتى الآن صغيراً ألقت به المقادير في تلك الأرض . . أصبح بضاعة يريد التجار بيعها في مصر .
يوسف تعلم الصمت . . و لكن قلبه ملئ بالحب . . بحب الله سبحانه الذي أحسن اليه .
التجار خافوا من سكوته . . خافوا إذا ما تكلم و قال انه ليس عبداً لهم لهذا أرادو بيعه و لو بمبلغ زهيد .
رأى يوسف نفسه في أرض جديدة ، ارض لم يرها من قبل ، رأى نهر النيل القادم من الجنوب . . و رأى فيه الزوارق تنساب فوق مياهه النيلية . . و رأى الفلاحين ينقلون المياه بالدلاء لري حقولهم و مزارعهم .
عرضت القافلة بضائعها من خشب و فضة ، و عرضت أيضاً يوسف ، كان هَمُّ التجار بيعه حتى لو بثمن زهيد . .
في ذلك اليوم جاء العزيز و هو المسؤول الأعلى عن أمن مصر ، و تفقد بنفسه القافلة . .
رجال الحرس يحفون بالعزيز و هو يستعرض البضائع و التجار و وقعت عيناه على يوسف . . تساءل عن ذلك الفتى البهي الوجه . .
قالوا له انه غلام للبيع . .
تساءل عن ثمنه فقالوا : نبيعة بعشرين درهماً فقط .
نقدهم العزيز الثمن و كانوا فرحين . . فباعوه و كانوا فيه من الزاهدين .

أل التعريف

أل التعريف المعرفة The تُعرف شيء محدد بعينة

The car

( Certain car that I now) أتحدث عن سيارة محددة دون عن بقية السيارات

أل التعريف النكرة A تعرف شيء غير محدد.

a car

( Any car ) أي سيارة

أل التعريف النكرة المستخدمة قبل الكلمات التي تبدأ بحرف متحرك هي An

an apple