التصنيفات
منتدى اسلامي

بوابة الرئاسة العامة للبحوث العلمية والافتاء

هنا موقع الصفحة الرئيسية – بوابة الرئاسة العامة للبحوث العلمية والافتاء

خليجية

http://www.alifta.net/




يسلمؤوؤو يالغلآأ جازاكِ المولى خيرا



خليجية



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

100 تمرين في الرياضات للمراجعة العامة

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

للمراجعة العامة

لتحميل الملف

إضغط

http://www.filesin.com/5f1b1144027/download.html
ضع رداااا ليستفيد الجميع

تمنياتي لكم بالنجاح والتوفيق




شككرآ حبيبتي ~,




الشكر لك ميوووووووووووووووووووس



التصنيفات
منوعات

حياة أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها العامة والخاصة

بسم الله الرحمن الرحيم، وبه ثقتي..

إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره، ونعوذ بالله تعالى من شرور أنفسنا وسيئات أعمالنا، من يهد الله فلا مضل له، ومن يضلل فلا هادى له، وأشهد أن لا ِِإله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله.

﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُواْ اتَّقُواْ اللّهَ حَقَّ تُقَاتِهِ ولاَ تَمُوتُنَّ إِلاَّ وأَنتُم مُّسْلِمُونَ ﴾ [سورة آل عمران: 102].

﴿ يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُواْ رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُم مِّن نَّفْسٍ واحِدَةٍ وخَلَقَ مِنْهَا زَوجَهَا وبَثَّ مِنْهُمَا رِجَالاً كَثِيرًا ونِسَاء واتَّقُواْ اللّهَ الَّذِي تَسَاءلُونَ بِهِ والأَرْحَامَ إِنَّ اللّهَ كَانَ عَلَيْكُمْ رَقِيبًا ﴾ [سورة النساء: 1].

﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وقُولُوا قَولًا سَدِيدًا * يُصْلِحْ لَكُمْ أَعْمَالَكُمْ ويَغْفِرْ لَكُمْ ذُنُوبَكُمْ ومَن يُطِعْ اللَّهَ ورَسُولَهُ فَقَدْ فَازَ فَوزًا عَظِيمًا ﴾ [سورة الأحزاب:70-71].

أما بعد:

فإن خير الكلام كلام الله تعالى، وخير الهدى هدي محمد – صلى الله عليه وسلم -، وإن شر الأمور محدثاتها، وكل محدثة بدعة، وكل بدعة ضلالة، وكل ضلالة في النار.

فقد دأب بعض أهل الهوى والفكر المنحرف، والدخيل على ديننا الحنيف للنيل من الرسول الكريم – صلى الله عليه وسلم – عن طريق أزواجه الأطهار – رضوان الله عليهن – عموما وعائشة – رضي الله عنها – على وجه الخصوص لمكانتها العلمية في ديننا الحنيف.

وفي هذا المبحث سوف أتحدث عن حياة أم المؤمنين العامة والخاصة ومكانتها العلمية الفريدة لأنها من أولي اللواتي حملن لنا هذا الدين القويم، فكانت لها الفضل العظيم – رضوان الله عليها – في نقل وصيانة هذا الدين إلينا كما كانت لها فضل نشر نور الإسلام، وعلومه.

تلكم أم المؤمنين الصديقة زوجة رسول الله – صلى الله عليه وسلم – في الدنيا والآخرة من أكثر الصحابة رواية للحديث النبوي الشريف وأشدهم حفظا له.

الفصل الأول
حياة أم المؤمنين عائشة ملكة العفاف الخاصة والعامة

الفرع الأول – حياة أم المؤمنين عائشة الخاصة.

الفرع الثاني – حياة أم المؤمنين عائشة العامة.

الفرع الأول
حياة أم المؤمنين عائشة ملكة العفاف الخاصة.
وفيما يلي أبين بعض الجوانب من حياة أم المؤمنين الخاصة لكي يعرف ويلم القارئ الكريم بما يحب أن يعرف من حياة هؤلاء الأخيار الذين رضي الله عنهن ورضوا عنه، فيتلمس علمهن، وحبهن ابتغاء لمرضاة الله سبحانه وتعالى.

من هي عائشة:

هي الصديقة بنت الصديق أبي بكر، عبد الله بن أبي قحافة ، القرشية، التيمية، المكية.

أمها:

أم رومان الكنانية بنت عامر بن عويمر، بن عبد شمس، بن عتاب، بن أذينة بن سبيع، بن دهمان بن الحارث، بن غنم بن مالك بن كنانة[1].

ألقاب عائشة – رضي الله عنها:

ظفرت أم المؤمنين عائشة – رضي الله عنها – بألقاب لم تظفر بها غيرها من أمهات المؤمنين – رضوان الله عليهن أجمعين – منها:

1- عائش: كان رسول الله – صلى الله عليه وسلم – ينادي عائشة – رضي الله تعالى عنها – بقوله: (يا عائش) [2] تحبباً، وتحسناً لمكانتها المميزة في قلب رسول الله – صلى الله عليه وسلم -، ففي الصحيحين عن عائشة، قالت: قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم -: يا عائش! هذا جبريل يقرئك السلام. قلت وعليك السلام ورحمة الله وبركاته) [3].

2- حميراء: وكذلك روى أن رسول الله – صلى الله عليه وسلم – نادى حبيبته عائشة – رضي الله عنها – بالحميراء، تحببا إليها وملاطفة لها ومن ذلك ما رواه عدد من العلماء من رواية أم المؤمنين عائشة، زوج النبي – صلى الله عليه وسلم – قالت: دخل الحبشة المسجد يلعبون، فقال لي: يا حميراء أتحبين أن تنظري إليهم فقلت: "نعم، فقام بالباب وجئته فوضعت ذقني على عاتقه فأسندت وجهي إلى خده" قالت: "ومن قولهم يومئذ أبا القاسم طيبا" فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "حسبك" فقلت: يا رسول الله لا تعجل، فقام لي ثم قال: "حسبك" فقلت: "لا تعجل يا رسول الله" قالت: "وما لي حب النظر إليهم، ولكني أحببت أن يبلغ النساء مقامه لي ومكاني منه" قالت: قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم: يا حميراء! أتحبين أن تنظُري إليهم؟! يعني: إلى لعب الحبشة ورقصهم في المسجد)[4]. ولفظ حميراء معناه البيضاء، لأن أم المؤمنين كانت بيضاء رضي الله عنها. والعرب تطلق على الأبيض أحمر لغلبة السمرة على لون العرب[5]. والعرب تقول: امرأة حمراء أي بيضاء. وسئل ثعلب: لم خص الأحمر دون الأبيض؟ فقال: (لأن العرب لا تقول رجل أبيض من بياض اللون، إنما الأبيض عندهم الطاهر النقي من العيوب، فإذا أرادوا الأبيض من اللون قالوا أحمر)[6].

3- ابنة الصديق: كثيرًا ما كان رسول الله – صلى الله عليه وسلم – يناديها بابنة الصديق تحببًا وإكراماً لابنة الصديق لما لها وأبيها من مكانة عظيمة في قلبه وقلب كل مؤمن بالله ورسوله. من ذلك ما روته عائشة – أم المؤمنين رضي الله عنها – قالت: قلت يا رسول الله ﴿ وَالَّذِينَ يُؤْتُونَ مَا آَتَوْا وَقُلُوبُهُمْ وَجِلَةٌ ﴾ [المؤمنون: 60] هوالذي يزني ويشرب الخمر ويسرق؟ قال: لا يا ابنة الصديق، ولكنه الرجل يصوم ويصلي ويتصدق، ويخاف أن لا يقبل منه[7].

4- ابنة أبي بكر: كذلك كان رسول الله – صلى الله عليه وسلم – ينادي أم المؤمنين بابنة أبي بكر لبيان عظيم مكانتها ومكانة أبيها أحب الناس إلى قلب رسول الله – صلى الله عليه وسلم. ومن ذلك ما رواه الإمام مسلم – رحمه الله تعالى – في صحيحه، أن عائشة، زوج النبي – صلى الله عليه وسلم -، قالت: أرسل أزواج النبي – صلى الله عليه وسلم فاطمة بنت رسول الله صلى الله عليه وسلم إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم، فاستأذنت عليه وهو مضطجع معي في مرطي، فأذن لها، فقالت: يا رسول الله إن أزواجك أرسلنني إليك يسألنك العدل في ابنة أبي قحافة، وأنا ساكتة، قالت فقال لها رسول الله صلى الله عليه وسلم "أي بنية ألست تحبين ما أحب؟" فقالت: بلى، قال "فأحبي هذه" قالت: فقامت فاطمة حين سمعت ذلك من رسول الله – صلى الله عليه وسلم -، فرجعت إلى أزواج النبي صلى الله عليه وسلم، فأخبرتهن بالذي قالت، وبالذي قال لها رسول الله صلى الله عليه وسلم، فقلن لها: ما نراك أغنيت عنا من شيء، فارجعي إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم فقولي له: إن أزواجك ينشدنك العدل في ابنة أبي قحافة، فقالت فاطمة: والله لا أكلمه فيها أبدا، قالت عائشة، فأرسل أزواج النبي صلى الله عليه وسلم زينب بنت جحش، زوج النبي صلى الله عليه وسلم، وهي التي كانت تساميني منهن في المنزلة عند رسول الله صلى الله عليه وسلم، ولم أر امرأة قط خيرًا في الدين من زينب. وأتقى لله وأصدق حديثاً، وأوصل للرحم، وأعظم صدقة، وأشد ابتذالًا لنفسها في العمل الذي تصدق به، وتقرب به إلى الله تعالى، ما عدا سورة من حدة كانت فيها، تسرع منها الفيئة، قالت: فاستأذنت على رسول الله صلى الله عليه وسلم، ورسول الله صلى الله عليه وسلم مع عائشة في مرطها، على الحالة التي دخلت فاطمة عليها وهو بها، فأذن لها رسول الله صلى الله عليه وسلم. فقالت: يا رسول الله إن أزواجك أرسلنني إليك يسألنك العدل في ابنة أبي قحافة، قالت: ثم وقعت بي، فاستطالت علي، وأنا أرقب رسول الله – صلى الله عليه وسلم -، وأرقب طرفه، هل يأذن لي فيها، قالت: فلم تبرح زينب حتى عرفت أن رسول الله – صلى الله عليه وسلم – لا يكره أن أنتصر، قالت: فلما وقعت بها لم أنشبها حتى أنحيت عليها، قالت: فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: وتبسم إنها "ابنة أبي بكر"[8].

5- الموفقة: وأيضًا كان رسول الله – صلى الله عليه وسلم – ينادي أم المؤمنين بالموفقة لتوفيق الله تعالى لها بكل ما تقول أوتفعل رضي الله تعالى عنها. روى أن رسول الله – صلى الله عليه وسلم قال: (من كان له فرطان من أمتي أدخله الله بهما الجنة، فقالت عائشة: فمن كان له فرط من أمتك. قال: ومن كان له فرط يا موفقة…….) [9].

6- أم عبد الله: كنى رسول الله – صلى الله عليه وسلم – أم المؤمنين عائشة – رضي الله عنها – بأم عبد الله. روت عائشة – رضي الله عنها قولها لرسول الله – صلى الله عليه وسلم -: (أم كل صواحبها لهن كنى، فقال لها رسول الله – صلى الله عليه وسلم -: فاكتني بابنك عبد الله[10] – يعني ابن أختها – فكانت تكنى بأم عبد الله)[11].

وفي رواية ثانية عن عائشة – رضي الله عنها – قالت: لما ولد عبد الله بن الزبير أتيت عائشة – رضي الله عنها، قالت: لما ولد عبد الله بن الزبير أتيت به النبي – صلى الله عليه وسلم – فتفل في فيه، فكان أول شيء دخل جوه، وقال: هوعبد الله وأنت أم عبد الله، فما زلت أكنى بها وما ولدت قط) [12].

7- أم المؤمنين: بهذا اللقب لقبت عائشة رضي الله عنها كغيرها من أمهات المؤمنين وبيان ذلك قوله سبحانه وتعالى: ﴿ النَّبِيُّ أَولَى بِالْمُؤْمِنِينَ مِنْ أَنْفُسِهِمْ وأَزْواجُهُ أُمَّهَاتُهُمْ وأُولُوالْأَرْحَامِ بَعْضُهُمْ أَولَى بِبَعْضٍ فِي كِتَابِ اللَّهِ مِنَ الْمُؤْمِنِينَ والْمُهَاجِرِينَ إِلَّا أَنْ تَفْعَلُوا إِلَى أَولِيَائِكُمْ مَعْرُوفًا كَانَ ذَلِكَ فِي الْكِتَابِ مَسْطُورًا ﴾[13].

وهذه الألقاب التي لقبت بها أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها وبالتالي فهي تستحق بجدارة أن تعطى لقبًا جديدًا ألا وهو ملكة العفاف كبرهان محبة من أهل السنة الجماعة واعتذار منها عما لحقها أذى وتقولات من أهل الزيغ والضلال.

ولادة أم لمؤمنين عائشة، ونشأتها:

ولدت أم المؤمنين عائشة -رضي الله عنها – في مكة المكرمة قبل الهجرة بسبع سنين تقريباً. وقد تربت – رضي الله عنها – شطرا في بيت الصديق (تسع سنين)، وشطرا آخر في بيت النبوة (تسع سنين أيضًاً).

زواجها من الرسول الكريم – صلى الله عليه وسلم -:

بعد وفاة خديجة – رضي الله عنها – لبث رسول الله – صلى الله عليه وسلم – نحو سنتين أوقريبًا من ذلك [14] دون زوجة، ثم جاءته خولة بنت حكيم – رضي الله عنها – فعرضت عليه خطبة عائشة بنت أبي بكر الصديق [15] فعقد عليها الرسول – صلى الله عليه وسلم – بمكة، وهي بنت ست سنين ودخل بها في المدينة المنورة، وهي بنت تسع سنين.

وقد وصفت أم المؤمنين – رضي الله عنها – زواجها من رسول الله – صلى الله عليه وسلم – فقالت: تزوجني الرسول – صلى الله عليه وسلم – وأنا بنت ست سنين، فقدمنا المدينة فنزلنا في بني الحرث بن خزرج فوعكتُ فتمرق شعري، فوفى جميمة، فأتتني أمي أم رومان وإني لفي أرجوحة ومعي صواحب لي، فصرخت بي فأتيتها لا أدري ما تريد بي، فأخذت بيدي حتى أوقفتني على باب الدار وإني لأنهج [16] حتى سكن بعض نفسي ثم أخذت شيئاً من ماء فمسحت به وجهي ورأسي، ثم أدخلتني الدار، فإذا نسوة من الأنصار في البيت، فقلن على الخير والبركة وعلى خير طائر، فأسلمتني إليهن فأصلحن من شأني، فلم يرعني إلا رسول الله – صلى الله عليه وسلم – ضحى فأسلمتني إليه، وأنا يومئذ بنت تسع سنين)[17].

وقد كانت رضي الله عنها وأرضاها أحب الناس إلى رسول الله – صلى الله عليه وسلم – حتى كان عليه والصلاة والسلام يصرح بذلك كما ورد في حديث عمروبن العاص – رضي الله عنه – حيث سأله: أي الناس أحب إليك يا رسول الله؟ قال: عائشة. قال: فمن الرجال؟ قال: أبوها) [18].

قال الإمام الذهبي – رحمه الله تعالى -: (وهذا خبر ثابت على رغم أنوف الروافض، وما كان عليه السلام ليحب إلا طيباً، وقد قال: لوكنت متخذا خليلا من هذه الأمة لاتخذت أبا بكر خليلا، ولكن أخوة الإسلام أفضل)[19].

فأحب أفضل رجل من أمته، وأفضل امرأة من أمته، فمن أبغض حبيبي رسول الله – صلى الله عليه وسلم – فهو حري أن يكون بغيضاً إلى الله ورسوله وحبه عليه السلام لعائشة كان أمراً مستفيضاً ألا تراهم – يعني الصحابة رضوان الله عليهم – يتحرون بهداياهم يومها تقرباً إلى مرضاته) [20].

بعض صور معاملة الرسول الكريم – صلى الله عليه وسلم لزوجه عائشة – رضي الله تعالى عنها:

لقد كانت الصديقة عائشة بنت الصديقة – رضي الله عنها – ما تزال صغيرة تحتاج ما تحتاج إليه أمثالها من اللعب والصواحب، فكانت رضوان الله عليها تلعب بألعابها مع صاحباتها في بيت النبوة، فلم يكن الرسول الكريم صاحب الخلق العظيم ينفر من هذا أو يتضايق من بل كان عليه والصلاة السلام يسر بصاحبات الصديقة لأنهن يلعبن معها.

قالت رضي الله عنها وهو يتصف ذلك: (وكانت تأتيني صواحبي فكن ينقمعن من رسول الله – صلى الله عليه وسلم -، قالت: فكان رسول الله – صلى الله عليه وسلم – يُسَرُّ بهن إليّ) [21].

وكان عليه والصلاة والسلام يلاطف زوجته الصغيرة ويلاعبها بما يلائم صغرها وسنها ومن ذلك ما روته عائشة رضي الله عنها: (قدم رسول الله – صلى الله عليه وسلم – من غزوة تبوك أوخيبر وفي سهوتها ستر، فهبت ريح فكشفت ناحية الستر عن بنات لعائشة لعب. فقال: ما هذا يا عائشة؟ قالت: بناتي ورأى بينهن فرسًا لها جناحان من رقاع. فقال: ما هذا الذي أرى وسطهن؟ قالت: فرس. قال: وما هذا الذي عليه؟ قالت: جناحان. قال: فرس له جناحان! قالت: أما سمعت أن لسليمان خيلًا لها أجنحة، قالت: فضحك حتى رأيت نواجذه)[22].

ومن حسن أخلاقه – صلى الله عليه وسلم – أنه كان يسترها بردائه حتى تنظر إلى لعب الأحباش لتسليتها، بل كان عليه الصلاة السلام يقف دون كلل أوملل حتى تمل رضي الله عنها وتنصرف.

ومن ذلك ما روته عائشة – رضي الله عنه – (لقد رأيت رسول الله – صلى الله عليه وسلم – يقوم على باب حجرتي والحبشة يلعبون بالحراب في المسجد وإنه ليسترني بردائه لكي أنظر إلى لعبهم، ثم يقف من أجلي حتى أكون أنا أنصرف، فاقدروا قدر الجارية الحديثة السن الحريصة على اللهو)[23].

وقد كانت أم المؤمنين -رضي الله عنها – من شدة حبها لرسول الله – صلى الله عليه وسلم – وورعها لله تعالى إذا كان هناك أي خصومة من الخصومات التي تحصل بين الأزواج لا تهجر إلا اسمه فقط. ويبين ذلك ما روته الصديقة – رضي الله عنها عندما قال لها الرسول – صلى الله عليه وسلم: (إني لأعلم إذا كنت عني راضية، وإذا كنت علي غضبى. قالت: ومن أين تعرف ذلك. قال: أما إذا كنت عني راضية، فإنك تقولين لا ورب محمد. وإذا كنت غضبى، قلت: لا ورب إبراهيم. قالت عائشة. قلت: أجل – والله – يا رسول ما أهجر إلا اسمك) [24].

وكانت رضي الله عنها فرحة مرحة مع رسول الله – صلى الله عليه وسلم – وباقي زوجاته الكرام ويدل على ذلك ما رواه الهيثمي وغيره في مجمع الزوائد: (أتيت النبي – صلى الله عليه وسلم – بحريرة [25]وقد طبختها له، فقلت لسودة، والنبي – صلى الله عليه وسلم – بيني وبينها: كلي – فأبت، فقلت: لتأكلين أو لألطخن وجهك فأبت، فوضعت يدي في الحريرة فطليت وجهها، فضحك النبي – صلى الله عليه وسلم – فوضع بيده لها، قال لها: الطخي وجهها ففعلت فضحك النبي – صلى الله عليه وسلم -……).[26]

وقد اشتهرت – رضي الله عنها – بالحياء والورع الشديدين حتى أنها كانت تستحي من عمر رضي الله عنه وهو في قبره، ولعل خير مثال يبين ذلك ما روته عائشة – رضي الله عنها – بقولها: كنت أدخل بيتي الذي دفن فيه رسول الله – صلى الله عليه وسلم – وأبي فأضع ثوبي فأقول: إنما هو زوجي وأبي، فلما دفن عمر معهم، فوالله ما دخلت إلا وأنا مشدودة علي ثيابي حياء من عمر)[27].

وكانت رضي الله عنها كريمة كرمًا مميزًا حتى أنها تنفق آلاف الدراهم دون أن تدخر لنفسها دراهم معدودة للطعام والشراب.

عن أم ذرة قالت: (بعث ابن الزبير إلى عائشة بمال في غرارتين يكون مائة ألف، فدعت بطبق، وهي يومئذ صائمة، فجعلت تقسم في الناس، قال: فلما أمست قالت: يا جارية هاتي فطري, فقالت أم ذرة: يا أم المؤمنين أما استطعت فيما أنفقت أن تشتري بدرهم لحما تفطرين عليه؟ فقالت: لا تعنفيني , لوكنت أذكرتني لفعلت)[28].

وصور صبر وورع أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها ما رواه البخاري في صحيحه عن عائشة، قالت: (دخلت امرأة ابنتان لها تسأل، فلم تجد عندي شيئاً غير تمرة، فأعطيتها إياها، فقسمتها بين ابنتيها ولم تأكل منها، ثم قامت فخرجت، فدخل النبي – صلى الله عليه وسلم – علينا فأخبرته، فقال: من ابتلي من هذه البنات بشيء كن له ستراً من النار)[29].

روى البخاري أيضاً عن عبد الواحد بن أيمن عن أبيه، قال: دخلت على عائشة – رضي الله عنها، وعليها درع قطر، ثمن خمسة دراهم، فقالت: (ارفع بصرك إلى جاريتي انظر إليها، فإنها تزهى أن تلبسه في البيت، وقد كان لي منهن درع على عهد رسول الله صلى الله عليه وسلم، فما كانت امرأة تقين بالمدينة إلا أرسلت إلي تستعيره) [30]. ففي هذا الحديث دليل على تواضع أم المؤمنين – رضي الله عنها – فهي تلبس ثياباً تأبى الخدم أن يلبسوه، وأمرها – رضي الله عنها – في التواضع والورع مشهور، وفيه حلم عائشة عن خدمها ورفقتها في المعاتبة، وإيثارها بما عندها مع الحاجة إليه.

وقال عروة بن الزبير رضي الله عنه: (كانت عائشة تقسم سبعين ألفا، وهي ترقع درعها) [31].

أما عن عبادتها – رضي الله عنها – فكانت صوامة قوامة كثيرة القراءة والتسبيح، ومن ذلك ما رواه عروة: (أن عائشة – رضي الله عنها – كانت تصوم الدهر في السفر والحضر) [32]، وعنه قال: كنت إذا غدوت أبدأ ببيت عائشة أسلم عليها، فغدوت يومًا، فإذا هي قائمة تسبح وتقرأ: ﴿ فَمَنَّ اللَّهُ عَلَيْنَا وَوَقَانَا عَذَابَ السَّمُومِ ﴾ [الطور: 27][33] وتدعو وتبكي وترددها، فقمت حتى مللت القيام، فذهبت إلى السوق لحاجتي، ثم رجعت، فإذا هي قائمة كما هي تصلي وتبكي)[34].

فهذه التي ذكرت وأوردت لطائف بسيطة أضأت من خلالها بعض جوانب الحياة الخاصة أم المؤمنين عائشة – رضي الله عنها – من خلال الآثار، والروايات النبوية الشريفة.

وفما يلي سوف أبين جوانب من حياة أم المؤمنين العامة رضي الله تعالى عنها.

الفرع الثاني
حياة أم المؤمنين العامة

لاشك أن لأم المؤمنين مكانة عظيمة في حياة الأمة، لذلك كان لابد من بيان مكانتها، وأثرها – رضوان الله عليها – في الحياة الإسلامية.

رُب سائل يسأل كيف كان لأم المؤمنين حياة عامة وقد أمرهن الله تعالى مع باقي أمهات المؤمنين أن يقرن في بيوتهن، ولا يتبرجن تبرج الجاهلية الأولى، وإذا أرادهن أحد المسلمين بفتوى أو حاجة فيجب أن يسألوهن من وراء حجاب، وذلك من قوله سبحانه وتعالى:

﴿ يَا نِسَاءَ النَّبِيِّ لَسْتُنَّ كَأَحَدٍ مِنَ النِّسَاءِ إِنِ اتَّقَيْتُنَّ فَلَا تَخْضَعْنَ بِالْقَولِ فَيَطْمَعَ الَّذِي فِي قَلْبِهِ مَرَضٌ وقُلْنَ قَولًا مَعْرُوفًا * وقَرْنَ فِي بُيُوتِكُنَّ ولَا تَبَرَّجْنَ تَبَرُّجَ الْجَاهِلِيَّةِ الْأُولَى وأَقِمْنَ الصَّلَاةَ وآتِينَ الزَّكَاةَ وأَطِعْنَ اللَّهَ ورَسُولَهُ إِنَّمَا يُرِيدُ اللَّهُ لِيُذْهِبَ عَنْكُمُ الرِّجْسَ أَهْلَ الْبَيْتِ ويُطَهِّرَكُمْ تَطْهِيرًا ﴾[35].

وقوله سبحانه وتعالى: ﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَدْخُلُوا بُيُوتَ النَّبِيِّ إِلَّا أَنْ يُؤْذَنَ لَكُمْ إِلَى طَعَامٍ غَيْرَ نَاظِرِينَ إِنَاهُ ولَكِنْ إِذَا دُعِيتُمْ فَادْخُلُوا فَإِذَا طَعِمْتُمْ فَانْتَشِرُوا ولَا مُسْتَأْنِسِينَ لِحَدِيثٍ إِنَّ ذَلِكُمْ كَانَ يُؤْذِي النَّبِيَّ فَيَسْتَحْيِي مِنْكُمْ واللَّهُ لَا يَسْتَحْيِي مِنَ الْحَقِّ وإِذَا سَأَلْتُمُوهُنَّ مَتَاعًا فَاسْأَلُوهُنَّ مِنْ ورَاءِ حِجَابٍ ذَلِكُمْ أَطْهَرُ لِقُلُوبِكُمْ وقُلُوبِهِنَّ ومَا كَانَ لَكُمْ أَنْ تُؤْذُوا رَسُولَ اللَّهِ ولَا أَنْ تَنْكِحُوا أَزْواجَهُ مِنْ بَعْدِهِ أَبَدًا إِنَّ ذَلِكُمْ كَانَ عِنْدَ اللَّهِ عَظِيمًا ﴾[36].

وللجواب على هذا التساؤل أقوال بأن الحياة العامة التي كانت أم المؤمنين تتفاعل معها يقصد منها المساهمة في بناء المجتمع الإسلامي والتفاعل مع أعضائه ضمن الحدود الشرعية.

فالصديقة بنت الصديق ولدت في بيت إيماني متميز في حمل هموم الدعوة، وشاهدت منذ نعومة أظفارها تفاصيل نشوء الدين الإسلامي وتفاعلت معه بكل ما فيه من آلام وآمال.

قالت رضي الله عنها: (لم أعقل أبوي إلا وهما يدينان الدين، ولم يمر علينا يوم إلا يأتينا فيه رسول الله – صلى الله عليه وسلم -، طرفي النهار: بكرة وعشية، ثم بدا لأبي بكر، فابتنى مسجدا بفناء داره، فكان يصلي فيه ويقرأ القرآن، فيقف عليه نساء المشركين وأبناؤهم، يعجبون منه وينظرون إليه، وكان أبوبكر رجلا بكاء، لا يملك عينيه إذا قرأ القرآن، فأفزع ذلك أشراف قريش من المشركين)[37].

وقد كانت أم المؤمنين تشارك في كثير من أحداث الأمة وقد بدأتها بالهجرة إلى المدينة المنورة للحاق برسول الله – صلى الله عليه وسلم – وأبيها الصديق – رضي الله عنه. فالصديقة بنت الصديق كانت منذ أن فتحت عينيها مساهمة ومشاركة في خدمة هذا الدين ورسوله وأهله لذلك كانت مشاركاتها في كل مناحي الحياة الإسلامية وفق الضوابط الشرعية، حتى الغزوات منها ففي غزوة أحد كانت رضي الله عنها تنقل الماء بالقرب ثم تفرغه في أفواه الصحابة المنهكين من القتال والعطش.

روى البخاري – رحمه الله – عن أنس رضي الله عنه، قال: (لما كان يوم أحد، انهزم الناس عن النبي صلى الله عليه وسلم، قال: ولقد رأيت عائشة بنت أبي بكر، وأم سليم وإنهما لمشمرتان، أرى خدم سوقهما تنقزان القرب [38]، وقال غيره: تنقلان القرب على متونهما، ثم تفرغانه في أفواه القوم، ثم ترجعان فتملآنها، ثم تجيئان فتفرغانها في أفواه القوم) [39].

وما كان لهذه الشخصية العظيمة التي تربت في بيت الصديق والنبوية أن تغيب عن مشهد الأحداث، وخصوصًا إذا كانت تلك الأحداث، مفصلة في تاريخ وحياة الأمة. كيف لا وهي أم للمؤمنين التي يدفعها إلى ذلك الشعور بالواجب الملقى على عاتقها، ثم الإحساس بالقدرة على التأثير والتغيير والإصلاح بين أبنائها المؤمنين إذا دعت الحاجة لذلك.

ففي فتنة عثمان رضي الله عنه رأت رضي الله عنها بوجوب القصاص من قتلة عثمان رضي الله عنه والإصلاح بين المسلمين. ونتيجة هول ما حصل من أمر معركة الجمل التزمت أم المؤمنين بيتها ولم تعد تشارك في أحداث الأمة بشكل مباشر بل عن طريق النصيحة والإرشاد كما فعلت مع معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنهما، ذلك أن معاوية – رضي الله عنه – طلب منها النصيحة، فكتبت إليه: (إلى معاوية سلام عليك، أما بعد: فإني سمعت رسول الله – صلى الله عليه وسلم – يقول: من التمس رضا الله بسخط الناس كفاه الله مؤنة الناس، ومن التمس رضا الناس بسخط الله وكله الله إلى الناس، والسلام عليكم) [40].

وهكذا رأينا أن أم المؤمنين رضي الله عنها لم تدخر وسعا في مناصرة الحق وبيانه، والاهتمام بقضايا الأمة، فكانت تأتيها الوفود من كل بقاع الدولة الإسلامية فتجيبهم عن فتاويهم وأسألتهم بما علمت من أحاديث رسول الله صلى الله عليه وسلم، وكذلك كانت تنصح الأمراء والولاة والخلفاء وتذكرهم بأيام الله تعالى فهي زوجة رسول الله – صلى الله عليه وسلم – الصديقة بنت الصديق أم المؤمنين رضي الله عنها وأرضاها.

الفصل الثاني
حياة أم المؤمنين العلمية

اكتسبت أم المؤمنين – رضي الله عنها – علماً غزيراً صافياً من نبع النبوة الذي لا ينضب، فكانت أفقه نساء المسلمين، وأعلمهن بالدين وأصوله وفروعه والأدب، ولا يحدث لها أمر إلا أنشدت فيه شعراً، وكان أكابر الصحابة يسألونها عن الفقه والفرائض، فتجيبهم.

قال عطاء – رضي الله عنه -: (كانت عائشة أفقه الناس، وأعلم الناس، وأحسن الناس رأيًا) [41].

ولعل أهم الأسباب التي ساعدت أم المؤمنين على اكتساب هذا العلم ما يلي:

1- الذكاء وقوة الحفظ: امتازت أم المؤمنين – رضي الله عنها – بالذكاء الوقاد، وقوة الحفظ والاستذكار مما ساعدتها – بفضل الله – على حفظ كتاب الله تعالى وأحاديث رسول الله – صلى الله عليه وسلم – وفقههما.

2- علمها بالعربية وفنونها وأشعارها: وقد كانت رضي الله عنها عالمة بالعربية وفروعها وأشعار العرب ونوادرهم، فصيحة اللسان مما ساعدها على فهم القرآن وتفسيره وقد تعلمت من والدها الصديق البلاغة والفصاحة فقد كان الصديق علامة العرب في ذلك.

3- نشأتها في بيت النبوة: نشأت السيدة عائشة – رضي الله عنها في بيت النبوة فشاهدت أحوال النبي – صلى الله عليه وسلم – واطلعت على أخباره فتعلمت حكمته وكل شؤونه وخاصة ما يتعلق بأحكام النساء.

4- حرص النبي – صلى الله عليه وسلم – على تعليمها: كان رسول الله – صلى الله عليه وسلم – حريصاً على تعليمها لما لمسه من ذكاء وفطنة، فكان عليه الصلاة والسلام يحدثها ويفقهها بالدين.

5- نزول الوحي في فراشها: فإنه لم ينزل على رسول الله صلى الله عليه وسلم الوحي في فراش امرأة سواها رضي الله تعالى عنها[42].

وقد أخذ عنها كثير من الصحابة، والتابعين وخلق كثير، وروي عنها (2210) أحاديث، ولها آراء فقهية كثيرة، واجتهادات عديدة، وتخرج من مدرسة أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها عدد كبير من سادة العلماء ومشاهير التابعين.

قال أبوموسى الأشعري – رضي الله عنه: (ما أشكل علينا – أصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم – حديث قط، فسألنا عائشة إلا وجدنا عندنا منه علماً) [43].

وكان لأم المؤمنين السيدة عائشة – رضي الله تعالى عنها – تلاميذ كثرمن التابعين الذي أخذوا العلم عنها ونشروه في الأمصار الإسلامية، فصاروا أئمة يُقتدى بهم في العلم والعمل ومن أشهر هؤلاء – رضي الله عنهم – عروة بن الزبير[44]، والقاسم بن محمد بن أبي بكر[45]، ومسروق بن الأجدع[46] وعمرة بنت عبد الرحمن الأنصارية[47] – عليهم رحمة الله تعالى أجمعين.

وكان هؤلاء التلاميذ النجباء يتلقون العلم في غرفة قصية البناء، مبنية من جريد عليه طين من حجارة مرضونة وسقفها من جريد [48]، وكانت رضي الله عنها تضع حجاباً بينها وبين طلاب علمها النبوي الشريف.

وكانت الصديقة رضي الله عنها ذات منهج علمي مميز، ولعل أبرزه ما فيه ما يلي:

1- توثيق المسائل: كانت رضي الله عنها إذ تحرص على تتبع توثيق المسائل بما ورد في كتاب الله وسنة رسوله – صلى الله عليه وسلم – عن يحيى بن يحيى قال قرأت على مالك عن عبد الله بن أبي بكر عن عمْرَةَ بنت عبد الرحمن، أنها أخبرته أن زياد بن أبي سفيان كتب إلى عائشة رضي الله عنها أن عبد الله بن عباس رضي الله عنهما قال: (من أهدى هديًا حرم عليه ما يحرم على الحاج حتى ينحر الهدي وقد بعثت بهديي فاكتبي إليّ بأمرك، قالت عمرة:، فقالت عائشة رضي الله عنها: ليس كما قال ابن عباس، "أنا فتلت قلائد هدي رسول الله صلى الله عليه وسلم بيدي، ثم قلدها رسول الله صلى الله عليه وسلم بيديه، ثم بعث بها مع أبي، فلم يحرم على رسول الله – صلى الله عليه وسلم – شيء أحله الله له حتى نحر الهدي)[49].

2- الورع عن الكلام بغير علم: كانت رضي الله عنها تتورع عن الكلام بغير علم، ومن مثل هذا ما قال شريح بن هانىء قال: أتيت عائشة أسألها عن المسح على الخفين، فقالت: عليك بابن أبي طالب فسله، فإنه كان يسافر مع رسول الله – صلى الله عليه وسلم – فسألناه، فقال جعل رسول الله – صلى الله عليه وسلم – ثلاثة أيام ولياليهن للمسافر ويوماً وليلة للمقيم.[50]

3- الجمع بين الأدلة وفهم مقاصد الشريعة: كانت رضي الله عنها تعتمد على الجمع بين الأدلة وفهم الشريعة وعلوم العربية. ومن ذلك ما رواه عروة عن عائشة – رضي الله عنها – قال قلت: أرأيت قول الله عز وجل ﴿ إِنَّ الصَّفَا وَالْمَرْوَةَ مِنْ شَعَائِرِ اللَّهِ فَمَنْ حَجَّ الْبَيْتَ أَوِ اعْتَمَرَ فَلَا جُنَاحَ عَلَيْهِ أَنْ يَطَّوَّفَ بِهِمَا ﴾ [البقرة: 158] قال قلت: فوالله ما على أحد جناح أن لا يطوف بهما، فقالت عائشة: بئسما قلت يا ابن أختي إنها لوكانت على ما اولتها كانت فلا جناح عليه أن لا يطوف بهما، ولكنها إنما أنزلت أن الأنصار كانوا قبل أن يسلموا يهلون لِمَنَاةَ الطاغية التي كانوا يعبدون عند المشلل وكان من أهل لها يتحرج أن يطوف بالصفا والمروة، فسألوا عن ذلك رسول الله – صلى الله عليه وسلم – فقالوا: يا رسول الله إنا كنا نتحرج أن نطوف بالصفا والمروة في الجاهلية، فأنزل الله عز وجل: (إن الصفا والمروة من شعائر الله إلى قوله فلا جناح عليه أن يطوف بهما) قالت عائشة ثم قد سن رسول الله – صلى الله عليه وسلم – الطواف بهما، فليس ينبغي لأحد أن يدع الطواف بهما) [51].

4- معرفتها بأدب الحوار: كانت رضوان الله عليها على معرفة عميقة وتامة بآداب الحوار وكل ما يلزم ذلك. كيف لا وهي التي تربت وتعلمت في بيت النبوة، انظر أخي القارئ إلى هذه القصة لترى وتتعلم أدب الحوار من الصحابة الكرام – رضي الله عنهم – عن عروة بن الزبير قال: كنت أنا وابن عمر مستندين إلى حجرة عائشة وإنا لنسمع ضربها بالسواك تستن – قال – فقلت: يا أبا عبد الرحمن أعتمر النبي – صلى الله عليه وسلم – في رجب؟ قال: نعم. فقلت: أي أمتاه ألا تسمعين ما يقول أبوعبد الرحمن؟! قالت: وما يقول؟ قلت: يقول اعتمر النبي – صلى الله عليه وسلم – في رجب. فقالت: يغفر الله لأبي عبد الرحمن لعمري ما اعتمر في رجب، وما اعتمر من عمرة إلا وإنه لَمَعَهُ. قال وابن عمر يسمع فما قال لا ولا نعم. سكت.[52]

5- الدقة في نقل الموروث النبوي: وكانت أم المؤمنين – رضي الله عنها – دقيقة جدًا في نقل الموروث النبوي أمانة في النقل، وورعاً وخوفاً من الله سبحانه وتعالى، عن عمرة بنت عبد الرحمن أنها أخبرته أنها سمعت عائشة وذكر لها أن عبد الله بن عمر يقول إن الميت ليعذب ببكاء الحي. فقالت عائشة يغفر الله لأبي عبد الرحمن أما إنه لم يكذب، ولكنه نسى أو أخطأ إنما مر رسول الله – صلى الله عليه وسلم – على يهودية يبكى عليها أهلها، فقال إنهم ليبكون عليها وإنها لتعذب في قبرها) [53].

6- اختبار المحدث: وكانت عائشة – رضي الله عنها – إذا لم تكن تعرف الحديث اختبرت قائله، فإن ضبطه قبلته، وهذا الأسلوب اتبعه نقاد الحديث فيما بعد في نقد نقل الرجال. عن عروة بن الزبير قال قالت لي عائشة يا ابن أختي بلغني أن عبد الله بن عمرو مارٌّ بنا إلى الحج فَالْقَهُ فَسَائِلْهُ فإنه قد حمل عن النبي – صلى الله عليه وسلم – علماً كثيراً – قال – فلقيته فساءلته عن أشياء يذكرها عن رسول الله – صلى الله عليه وسلم – قال: (إن الله لا ينزع العلم من الناس انتزاعاً ولكن يقبض العلماء، فيرفع العلم معهم، ويبقى في الناس رءوساً جهالاً يفتونهم بغير علم فيضلون ويضلون). قال عروة فلما حدثت عائشة بذلك أعظمت ذلك وأنكرته قالت أحدثك أنه سمع النبي – صلى الله عليه وسلم – يقول هذا، قال عروة حتى إذا كان قابل قالت له: إن ابن عمروقد قدم فالقه ثم فاتحه حتى تسأله عن الحديث الذي ذكره لك في العلم – قال – فلقيته فساءلته فذكره لي نحوما حدثني به في مرته الأولى. قال عروة فلما أخبرتها بذلك قالت ما أحسبه إلا قد صدق أراه لم يزد فيه شيئاً ولم ينقص) [54].

7- عدم الإسراع في الكلام والتأني في سرد الأحاديث: اتبعت أم المؤمنين – رضي الله عنها – أسلوب النبي – صلى الله عليه وسلم – في التحدث والتعليم، فكانت رضي الله عنها تتكلم بتأني دون كلل ولا تكثر في الكلام والتحدث. عن عروة بن الزبير عن عائشة أنها قالت له: ألا يعجبك أبوهريرة جاء فجلس إلى جنب حجرتي يحدث عن النبي – صلى الله عليه وسلم – يسمعني ذلك وكنت اسبح، فقام قبل أن أقضي سبحتي ولو أدركته لرددت عليه إن رسول الله – صلى الله عليه وسلم – لم يكن يسرد الحديث كسردكم) [55].

وهذا نرى أن الصديقة بنت الصديق ملكة العفاف بحرا زاخرا في الدين، وخزانة حكمة وتشريع، ومدرسة قائمة بذاتها، ونابغة في الذكاء والفصاحة والبلاغة، فكانت رضوان الله عليها عاملًا كبيرًا ذا تأثير عميق في نشر العلم النبوي الشريف.

وفاة أم المؤمنين عائشة – رضي الله عنها -:

توفيت رضي الله عنها في خلافة معاوية – رضي الله عنه – ليلة الثلاثاء، السابع عشر من رمضان، سنة ثمان وخمسين من الهجرة، وهي ابنة ست وستين سنة، بعد مرض ألم بها حتى أنها شعرت بأنه مرض الموت، ولهذا أوصت: (أن لا تتبعوا سريري بنار، ولا تجعلوا تحتي قطيفة حمراء، وأن لا يصلي علي إلا أبوهريرة)[56].

ودفنت عليها رحمة الله عليها بالبقيع من ليلتها بعد صلاة الوتر [57]، بحسب وصيتها لعبد الله بن الزبير – رضي الله عنه، حيث قالت له: (ادفني مع صواحبي بالبقيع لا أزكي به أبداً) [58].

والحمد لله رب العالمين..

——————————————————————————–

[1] وقيل بل هي : أم رومان بنت عامر، بن عميرة، بن ذهل، بن دهمان بن الحارث بن غنم بن مالك بن كنانة.

[2] و هو في اللغة من باب الترخيم.

[3] رواه الشيخان. البخاري في صحيحه، دار ابن كثي اليمامة بيروت، لبنان، الطبعة الثالثة، ج5/2291. و مسلم في صحيحه، دار إحياء التراث العربي، بيروت، ج4/1896.

[4] السنن الكبرى للنسائي، دار الكتب العلمية، بيروت عام 1991، ج 5/ 307، وأورده الشيخ ناصر الألباني في سلسلة الأحاديث الصحيحة، مكتبة المعارف، الرياض، مج7 القسم الثاني، ص 817 برقم 3277. والحق الذي يجب أن يقال هو ما قال ابن حجر العسقلاني – رحمه الله تعالى : (لم أر في حديث صحيح ذكر الحميراء إلا في هذا ) فتح الباري لابن حجر العسقلاني، دار المعرفة – بيروت عام 1379هـ تحقيق محمد فؤاد عبد الباقي – محي الدين الخطيب، ج2/ 444. و لينظر القارئ الكريم على سبيل المثال الرواية و التي منطوقها : (يا حميراء من أعطى نارا فكأنما تصدق…..) حديث ضعيف انظر صحيح و ضعيف الجامع الصغير برقم 6391. وانظر الرواية التي منطوقها : يا رسول الله ما الشيء الذي لا يحل منعه، قال : الماء و الملح و النار، قالت قلت : (يا رسول هذا الماء قد عرفناه، فمال بال الملح و النار، قال : يا حميراء….) رواه ابن ماجه سننه، ج2/ 826، برقم 2474 و قال عنه الشيخ ناصر الدين الألباني في السلسلة الضعيفة، ج1/242برقم 120 : (حديث ضعيف). و انظر الرواية التي منطوقها : (….. فلما رفع رأسه من السجود و فرغ من صلاته، قال يا عائشة أو يا حميراء أظننت أني…..) و هو حديث ضعيف انظر ضعيف الترغيب و الترهيب للشيخ الألباني برقم 622. و انظر الرواية التي منطوقها :… كان يصلي في المكان الذي يبول فيه الحسن والحسين، فقالت عائشة يا رسول : ألا تنظر مكانا من الحجرة أنظف من هذا. قال : (يا حميراء أما علمت أن العبد إذا سجد سجدة لله تعالى طهر له موضع سجوده…..) وهو حديث موضوع انظر السلسلة الضعيفة للشيخ الألباني، برقم 2653. و الراوية التي منطوقها : (يا حميراء أنه لما كان ليلة أسرى بي إلى السماء) و كذلك الرواية التي منطوقها : (يا حميراء إن فاطمة ليست كنساء الآدميين…) و هما من الأحاديث الموضوعة أنظر السلسلة الضعيفة والموضوعة للشيخ ناصر الدين الألباني برقم 3242.و انظر أخي الكريم إلى منطوق الرواية : (يا حميراء أما شعرت أن الأنين اسم من أساء الله….) و هو حديث منكر انظر إلى السلسلة الضعيفة برقم 3243 و 4051.

[5] انظر النهاية في غريب الأثر، لأبي السعادات المبارك بن محمد الجزري، دار المكتبة العلمية، بيروت 1979، ج1/438. والقاموس المحيط للفيروز آبادي، مجلس دائرة المعارف العثمانية، حيدر آبادر – الهند عام 1972 م، ط2 ص 3487.

[6] لسان العرب المحيط، لابن منظور إعداد يوسف خياط و نديم مرعشلي، دار لسان العرب المحيط، مج1/ 714.

[7] شرح العقيدة الطحاوية، تخريج الشيخ ناصر الدين الألباني، المكتب الإسلامي، بيروت، ص 365.

[8] – رواه مسلم في صحيحه، ج4/ 1891.

[9] – رواه الترمذي في جامعه، ج3/376 وقال عنه حسن غريب، وقد ضعفه الشيخ ناصر الألباني في صحيح وضعيف الجامع الصغير برقم 5801.

[10] – هو عبد الله بن الزبير بن العوام القرشي الأسدي، أمه أسماء بنت أبي بكر الصديق ولد عام الهجرة، فكان أول مولود للمسلمين بعد الهجرة و أول شيء دخل بطنه ريق النبي – صلى الله عليه وسلم – حنكه بتمرة. (الإصابة في تمييز الصحابة)، لشهاب الدين أبي الفضل أحمد بن علي بن حجر العسقلاني، طبع مصر 1312هـ ، ج2/309. سير أعلام النبلاء لشمس الدين الذهبي، دار المعارف بالقاهرة، ج3/363.

[11] سنن أبي داود، دار الفكر بيروت لبنان، ج4/293.

[12] صحيح ابن حبان، مؤسسة الرسالة، بيروت، عام 1193م، ج16 /55.

[13] سورة الأحزاب، الآية 6.

[14] صحيح البخاري، ج4/252.

[15]مجمع الزوائد للهيثمي، دار الريان، بيروت لبنان عام 1407هـ، ج9/225 – مسند الإمام أحمد، مؤسسة قرطبة، مصر، ج6/210- 211.

[16] يعني : ثار نفسي من التعب.

[17] صحيح البخاري، ج4/251 – 252.

[18] رواه الشيخان، البخاري في صحيحه، ج5/113. ومسلم في صحيحه، ج4/1856.

[19] أخرجه البخاري في صحيحه، ج3/1338.

[20] سير أعلام النبلاء للذهبي طبعة مؤسسة الرسالة بيروت لبنان ط1 عام 1401 هـ، تحقيق شعيب الأرناؤوط، ج2/142.

[21] رواه مسلم في صحيحه، ج4/1891.

[22] رواه أبو داود في سننه، ج4/283-284. والنسائي في سننه، ج1/ 75.

[23] رواه الشيخان، البخاري في صحيحه، ج6/159 و مسلم في صحيحه، ج2/609.

[24] رواه الشيخان، البخاري في صحيحه، ج6/158 – و مسلم في صحيحه، ج4/1890. أما ما يرويه أو داود في سننه من أن عائشة – رضي الله عنها – كانت ترفع صوتها على رسول الله – صلى الله عليه وسلم، فقال لها أبو بكر الصديق : (يا بنت فلانة، ترفعين صوتك على رسول صلى الله عليه وسلم -……) (سنن أبي داود، ج4/ 300) فهو حديث ضعيف ضعفه الألباني برقم 4/ 4999.

[25] حريرة : حساء من دقيق ودسم.

[26] مجمع الزوائد للهيثمي، ج315- 316. مسند أبي يعلى، ج7/449.

[27] مسند الإمام أحمد، ج6/202.المستدرك على الصحيحين، ج3/63.

[28] الطبقات الكبرى لابن سعد، دار صادر، بيروت – لبنان، عام 1376هـ – 1957 م، نشر دار بيروت،ج 8/67، برقم 9621.

[29] صحيح البخاري،ج 5/2234

[30] صحيح البخاري، ج2/926.

[31] مصنف ابن أبي شيبة لأبي بكر عبد الله بن أبي شيبة، مكتبة الرشد، الرياض، الطبعة الأولى، تحقيق كمال يوسف الحوت، ج7/131.

[32] السنن الكبرى وفي ذيله الجوهر النقي، ج4/301.و مسند ابن راهويه،ج2/39.

[33] سورة الطور، الآية 27.

[34] صفة الصفوة ، ج2/31.

[35] سورة الأحزاب، الآية 32 -33.

[36] سورة ، الأحزاب، الآية 53.

[37] صحيح البخاري، ج1/181.

[38] تنقزان : تسرعان المشي كالهرولة.

[39] صحيح البخاري، ج3/1055.

[40] صحيح ابن حبان، مؤسسة الرسالة، بيروت، ج1/510.

[41] المستدرك على الصحيحين، ج4/15.

[42] تفسير ابن كثير، ج3/487.

[43] رواه الترمذي في سننه، ج5/705.

[44] عروة بن الزبير : هو أبو عبد الله، القرشي الأسدي المدني أبوه الزبير بن العوام، حواري رسول الله صلى الله عليه وسلم، وأمه أسماء بنت أبي بكر، ذات النطاقين، ولد في خلافة عمر بن الخطاب وتفقه بالسيدة عائشة رضي الله عنها.سير أعلام النبلاء، ج4/425.

[45] القاسم بن محمد بن ابي بكر الصديق : هو أبو عبد الرحمن التيمي المدني، الفقيه، قتل أبوه وهو صغير فتربى في حجر عمته عائشة رضي الله عنها، فورث عن عمته و معلمته رواية السنة حتى قيل : (أعلم الناس بحديث عائشة القاسم و عروة و عمرة بنت عبد الرحمن). تهذيب التهذيب.

[46] مسروق بن الأجدع : هو أبو عائشة الوادعي الهمداني، الكوفي، مسروق بن الأجدع بن مالك بن أمية بن عبد الله و هو من المخضرمين الذين أسلموا في حياة النبي – صلى الله عليه وسلم – كفلته عائشة رضي الله عنها فلازمها و حمل عنها علما كثيرا ( تاريخ بغداد، ج13/233 – السير، ج4/67-68).

[47] عمرة بنت عبد الرحمن بن سعد بن زرارة بن عدس، الأنصارية المدنية، الفقيهة، تربية عائشة و تلميذتها، ضمتها عائشة رضي الله عنها مع إخوتها و أخواتها إلى حجرها بعد وفاة والدهم، فنشات في بيت التقوى والعلم، وكانت ذكية الفؤاد لماحة، فوعت عن أم المؤمنين كثيرا من العلم، وكانت عالمة فقيهة و حديثها في الكتب السنة).
(الطبقات، ج8/480 – السير، ج4/508).

[48] البداية النهاية لابن كثير، ج3/3/220.

[49] رواه الشيخان. البخاري في صحيحه، ج2/ 564، ومسلم في صحيحه، ج2/895.

[50] أخرجه مسلم، ج1/232.

[51] أخرجه مسلم في صحيحه، 2/929.

[52] أخرجه مسلم في صحيحه، ج2/916.

[53] أخرجه البخاري في صحيحه، ج1/433 ومسلم في صحيحه، ج2/643.

[54] أخرجه مسلم. قال الإمام النووي – رحمه الله – قوله (إن عائشة قالت في عبد الله بن عمرو ما أحسبه إلا قد صدق أرواه لم يزد فيه شيئاً ولم ينقص) ليس معناه أنها اتهمته لكنها خافت أن يكون اشتبه عليه أو قرأه من كتب الحكمة فتوهمه عن النبي – صلى الله عليه وسلم – فلما كرره مرة أخرى وثبت عليه، وفي هذا الحديث الحث على الحفظ العلم و أخذه عن أهله واعترف العلم للعالم بالفضيلة) شرح النووي، ج16/225.

[55] أخرجه مسلم في صحيحه. وقال الإمام النووي : قولها : (لم يكن يسرد الحديث كسردكم ) أي يكثره و يستعجل فيه) شرح النووي، ج 16/54.

[56] الطبقات لابن سعد، ج8/76.

[57] البداية والنهاية، ج8 / 94.

[58] رواه البخاري، في صحيحه، ج3/255.

منقول للامانة




جزاكى الله كل خير

خليجية




التصنيفات
منوعات

أول موضوع فى Unit 1 جزر هاواى The Hawaiian Islands فى المستوى الرفيع للثانوية العامة المصرية

خليجية
خليجية

النهاردة ان شاء الله هنبدأ دروس المستوى الرفيع (Advanced level)

أول موضوع فى (Unit 1) فى المستوى الرفيع هو جزر هاواى (The Hawaiian Islands)

خليجية

أنا ترجمت الاجابات لأنها فى الملزمة مش مترجمة الا الكلمات الصعبة

يارب نستفيد منها كلنا

خليجية

يالا نقول دعاء قبل المذاكرة

(اللهم انى أسألك فهم النبين وحفظ المرسلين والهام الملائكة المقربين انك على كل شيئ قدير)

خليجية

السؤال الأول (The 1st question)

Haw many islands are there?

كم عدد جزر هاواى؟

الاجابة (The answer)

* There are 8 Hawaiian Islands. They are located in the middle of Pacific Ocean.

* They are the farthest from land of any islands on earth.(About 2400 miles from San Francisco,3830 miles from Tokyo,5540 miles from Hong Kong).

* In 1959 the islands together became Hawaii, the 50th state of the United States of America.

* يوجد 8 جزر تقع فى وسط المحيط الهادئ.

* هذه أبعد جزر من الأرض عن اى جزر أخرى.(حوالى 2400 ميل من سان فرانسيسكو و 3830 ميل من طوكيو و 5540 ميل من هونج كونج).

* فى عام 1959 هذه الجزر معا أصبحت هاواى الولاية الخمسين من الولايات المتحدة الأمريكية.

خليجية

السؤال الثانى (The 2nd question)

What are some features these Islands share?

ما هى الصفات التى تتميز بها كل جزر هاواى؟

الاجابة (The answer)

(1) The Islands have a tropical climate, but they are never uncomfortably hot.

(2) Rain falls often, but usually not for long. People in Hawaii say it rains everyday somewhere on the islands. The average daytime temperature is 78 degrees Fahrenheit in the winter and 85 degrees Fahrenheit in the summer.

(3) The islands have volcanic mountains and water falls, rain forests, and beautiful beaches.

(4) The warm, clear water around the islands is filled with many kinds of sea creatures (giant sea turtles, whales, and dolphins as well as lots of tropical fish).

(5) The forests are full of beautiful birds and flowers. Many of them cannot be found anywhere else in the world.

(1) المناخ فى الجزر مناخ استوائى, لكنها غير مريحة أبدا حارة.

(2) غالبا ما تسقط الأمطار, لكن عادة ليس لفترة طويلة. ويقول الناس فى هاواى أنها تمطر كل يوم فى بعض الأماكن على الجزر. ويبلغ متوسط درجة الحرارة نهارا 78 درجة مئوية فى الشتاء, و 85 درجة مئوية فى الصيف.

(3) فى الجزر توجد جبال بركانية, وشلالات مياه, وغابات مطيرة, وشواطئ جميلة.

(4) الدفئ والمياه المحيطة بالجزر تمتلأ بكثير من الكائنات البحرية المختلفة (عملاق السلاحف البحرية, والحيتان, والدلافين وكذلك الكثير من الأسماك الاستوائية).

(5)مليئة بالغابات والطيور والزهور الجميلة. كثير منها لا يمكن العثور عليه فى أى مكان آخر فى العالم.

خليجية

السؤال الثالث (The 3rd question)

Write about the natural history of the Hawaiian Islands.

أكتب عن التاريخ الطبيعى لجزر هاواى.

الاجابة (The answer)

* Until modern times, birds and insects were the only kinds of animals living on the islands. The exceptions were the monk seal (a sea mammal) and a kind of bat.

* When people arrived in about 500 A.D., they brought pigs for food. The animals such as mice probably traveled to the islands hidden in their boats.

* وحتى العصر الحديث الطيور والحشرات كانت الكائنات الوحيدة التى تعيش على الجزيرة. الاستثنائات كان عجل البحر (حيوان من الثديات البحرية) , ونوع من الخفافيش.

* وعندما وصل الناس حوالى عام 500م جلبوا الخنازير للطعام, وحيوانات مثل الفئران ربما سافرت الى الجزر مختبئة فى قواربهم.

خليجية

السؤال الرابع (The 4th question)

What are some differences between the islands?

ما هى الاختلافات بين جزر هاواى؟

الاجابة (The answer)

* The big island Hawaii is the only island with active volcanoes. The island of Oahu is the site of the modern capital of Hawaii, Honolulu.

* The island of Maui is important to Hawaiians for its role in the history of the islands. In 00, Kamehameha The Great became the king of the islands. He established his capital on Maui, where it remained until early in the 20th century.

* جزيرة هاواى الكبرى الجزيرة الوحيدة التى يوجد بها براكين نشطة. جزيرة أوهو هى موقع العاصمة الحديثة لهاواى هونولولو.

* جزيرة ماواى لها أهمية فى هاواى لدورها فى تاريخ هذه الجزر. فى عام 00م, كاميهاميها العظيم اصبح ملكا على الجزر. وأقام العاصمة ماواى حيث بقيت لوقت مبكر فى القرن العشرين.

خليجية

السؤال الخامس (The 5th question)

Why is Hawaii a tourist attraction?

لماذا تعتبر هاواى ع جذب سياحى؟

الاجابة (The answer)

** Tropical climate and natural beauty **

* People come from all over the world to view the volcanoes, the seacoast and rain forests. They come to sunbathe or surf at the beaches, or they come just to relax in the warm, sweet air.

** مناخ استوائى وجمال طبيعى **

* تأتى الناس من جميع أنحاء العالم ليروا البراكين وساحل البحر والغابات المطيرة. وهم يأتون للتسفح (يأخذون سمرة الشمس على الشواطئ) أو لممارسة رياضة ركوب الموج من على الشواطئ , أو يأتون للاسترخء فى الجو الدافئ والهواء الحلو.

خليجية

السؤال السادس (The 6th question)

What are water sports in Hawaii?

ما هى الرياضات المائية فى هاواى؟

الاجابة (The answer)

* Hawaii is the place where people can go swimming all year round in the warm water.

* People can go: (1) sport fishing, (2) sailing, (3) canoeing and (4) windsurfing. Other sports are (5) surfing, (6) snorkeling and (7) scuba diving.

* هاواى هى المكان الذى يمكن للناس فيه على مدار السنة السباحة فى المياه الدافئة.

* يمكن للناس الذهاب ل : (1) الصيد , (2) الابحار , (3) التجديف , (4) تطير الطائرات الشراعية. هناك رياضات مائية أخرى مثل (5) ركوب الموج , (6) الغطس , (7) الغوص.

* ركوب الموج * * Surfing *

(1) Surfing is a sport which started in Hawaii many years ago. The Hawaiians called surfing "he’enalu", which means "to slide on a wave". The Hawaiians would ride on the waves on long, narrow wooden boards.

(2) If someone wants to try surfing, he or she needs to be a good swimmer. He has to have an excellent sense of balance. He must swim out from the beach with his surfboard under his arm. When he gets to where the waves begin to break, he waits for a calm moment. Then he tries to stand up on the board. The wave will begin to rise under him. He must try to steer the board with his feet so he stays on top of the wave.

(1) رياضة ركوب الموج بدأت فى هواى منذ سنوات عديدة. الناس فى هاواى اطلقو على هذه الرياضة اسم "هيئينالو" تعنى "التزحلق على الموج" الناس فى هاواى يركبون الموج لفترة طويلة بلوحات خشبية ضيقة.

(2) اذا أراد أحد أن يجرب التزحلق على الموج فانه يحتاج أن يكون سباح جيد له القدرة الفائقة على التوازن. لابد أن يبدأ السباحة من الشاطئ ولوح الركمجة تحت زراعه. وعندما يجد المكان الذى سيبدأ من عنده الركمجة يأخذ استراحة قصيرة وينتظر لحظة الهدوء. ثم يحاول أن يقف على لوح الركمجة. الموجة ستبدأ أن ترتفع من تحته. وهو لابد أن يوجه لوح الركمجة بقدميه حتى يبقى على رأس الموجة.

* الغوص * * Scuba Diving *

* Scuba diving allows us to see the most interesting undersea sights, "SCUBA" means "Self-Contained Underwater Breathing Apparatus". That is equipment for breathing and swimming around far under water. A person can take special courses to learn how to scuba dive. After the courses, the person can get a certificate that will allow him to dive alone. The undersea world is made more beautiful by the coral reefs of red, gold, white and light purple. Among these reefs, there may be larger fish or sea turtles.

*الغوص يسمح لنا برؤية المشاهد الشيقة تحت سطح البحر. "SCUBA" تعنى "أنه متميز بضبط النفس تحت الماء بواسطة جهاز التنفس". هذه معدات للتنفس والسباحة فى كل مكان تحت الماء. يمكن لأى شخص الحصول على دورات تدريبية لتعلم كيفية الغوص. وبعد هذه الدورات يمكنه الحصول على شهادة تتيح له الغوص وحده. العالم ما تحت البحار جميل جدا حيث الشعب المرجانية الحمراء , والذهبية , والبيضاء , والبنفسجية الفاتحة. ومن بين هذه الشعب ربما توجد أسماك أكبر أو سلاحف بحرية.

* الغطس * * Snorkeling *

* If the person is less adventurous, he might try snorkeling. Less equipment is needed, just a face mask, a breathing tube (snorkel), and flippers for his feet. It takes only a few minutes to learn how to snorkel. The person can swim with his face below the surface. He floats on the surface and keeps himself moving with his flippers. He can enjoy seeing plenty of colours and beauty.

* اذا كان الشخص أقل مغامرة يمكنه أن يجرب الغطس. يحتاج معدات أقل مجرد قناع للوجه وأنبوب تنفس (الغطس) وزعانف لقدميه. ان تعليم الغطس يستغرق دقائق معدودة. يسبح الشخص بوجهه تحت سطح الماء , ويطفو على السطح ويتحرك بالزعانف. ويتمتع برؤية الكثير من المناظر الجميلة.

خليجية

السؤال السابع (The 7th question)

What are two important traditions in Hawaii?

ما هى أهم تقاليد جزر هاواى؟

الاجابة (The answer)

** The first tradition is the "lei" (a necklace made of flowers):

* A Hawaiian host gives a lei to non Hawaiian visitor. When a guest arrives, the leis are placed around his or her neck. Leis are symbolic of peace and friendship.

* Leis were first given to Hawaiians by goddess of mercy and protection. She traveled to all the islands and destroyed the evil spirits. Leis were worn by Hawaiian chiefs at peace conferences. Hawaiians wear leis at weddings, funerals, and at important ceremonies. May 1 is "Lei Day" on all the islands.

* Leis cannot be made in advance. They are handmade by older women. They are created from fresh flowers. Women sell leis in every shopping centre and at the airports.

** The second tradition is the "Hula" (a Hawaiian dance):

* The goddess Laka taught the people how to dance the hula. It was part of a religious ceremony and was danced only by men. Now it is danced mostly by women.

** التقليد الأول هو "ليى" (قلادة مصنوعة من الزهور):

* شعب هاواي يعطون ليى لكل زائر غريب. عند وصول الضيف الى هاواى يوضع له ليى حول رقبته. هذا اليى رمز للسلام والصداقة.

* فى أول الأمر كانت اليى تعطى لشعب هاواى بأمر من سلطانة الرحمة والحماية. التى توجهت الى جميع الجزر ودمرت الأرواح الشريرة. كان رؤساء مؤتمرات السلام يرتدون اليى. شعب هاواى يرتدى اليى فى الأفراح والجنازات والاحتفالات الهامة. 1 مايو هو "يوم اليى" على جميع الجزر.

* هذه اليى غيرمصنوعة مسبقا. انها صناعة يدوية من قبل النساء المسنات. فهى تنشأ من الزهور الجديدة. النساء يبيعون اليى فى كل مراكز التسوق والمطارات.

** التقليد الثانى هو "هولا" (رقصة شعب هاواى):

* السلطانة لاكا هى التى علمت الناس كيفية رقص الهولا. انها جزء من الاحتفال الدينى وكان الرجال فقط الذين يرقصوها. والآن معظم الذين يرقصونها من النساء.

خليجية

السؤال الثامن (The 8th question)

Write about "music" in Hawaii.

Non verbal expression in Hawaiian culture.

أكتب عن الموسيقى فى هاواى.

عدم التعبير الفظى فى ثقافة هاواى.

الاجابة (The answer)

* Musicians use special instruments made of bamboo, wood, and gourds.

* The music, singing, and dancing form a Hawaiian-style opera.

* In the early 00s, the Europeans came to Hawaii. They did not like the hula because they thought such dancing went against proper religious beliefs. The hula was discouraged and it almost disappeared from Hawaii, but in the late 00s, King Kalakaua saved the hula by forming a special dance group.

[COLOR="Teal"][SIZE="5"]

* الموسيقين يستخدمون أدوات خاصة مصنوعة من الخيزران والخشب والقرع.

* الموسيقى والغناء والرقص فى هاواى تأخذ شكل نمط الأوبرا.

* فى أوائل 00 الأوربيون أتو الى هاواى. وكانو لا يحبون رقصة الهولا. لأنهم كانوا يعتقدون أن هذا الرقص يتعارض مع المعتقدات الدينية والأخلاقية. فلم تجد رقصة الهولا تشجيعا واختفت تقريبا من هاواى ولكن فى أواخر 00 الملك كالاكاوا أنقذ رقصة الهولا من خلال تشكيل فريق خاص للرقص.

SZECOL

خليجية

وبكدة نكون انتهينا من جزر هاواى الحمد لله أتمنى لكم التوفيق

يالا نقول دعاء بعد المذاكرة

(اللهم انى استودعت عندك ماحفظت وما فهمت فرده لى عند حاجتى اليه انك على كل شيئ قدير)

خليجية




شكررا على ها المعلومات القيمة



ميرسى سمارة بجد
على ردك



يسلمو ياعسل



خليجية



التصنيفات
السيدات و سوالف حريم

احذروا وسائل المواصلات العامة!!!!!!

التحرش …..في وسائل المواصلات

في العديد من البلدان التي تعاني من أزمة في وسائل المواصلات، وازدحاما شعبيا كثيفا على استخدام وسائل النقل الجماعي، تكثر حوادث التحرش الجنسي داخل وسائل المواصلات هذه، ويقع المراهقين على وجه الخصوص، ضحايا لعمليات التحرش تلك.

روى شاب يعاني من الشذوذ ، أنه كان يستقل حافلة نقل عامة، للذهاب إلى بيت جده، حين تنبه فجأة إلى رجل قوي وضخم كان يقترب منه كلما اشتد الازدحام،حتى التصق به، وبدأ يتحسسه بحذر، وعندما خجل الشاب من الاعتراض، بدأ ذلك الرجل يقترب منه يقول الشاب: كنت في بداية الخامسة عشرة من العمر، لقد شعرت بالضيق والانقباض ورغم أنني حاولت مقاومته وسط الازدحام، وبقيت على نفوري العام منه، إلا أنني حين أتعرض لمسألة شذوذي فإن هذه الحادثة تقفز إلى الذاكرة بقوة، مع حوادث أخرى كان مسرحها وسائل المواصلات المزدحمة، وكنت فيها أكثر تجاوبا فيما بعد، وأكثر انسياقا وراء غرائزي التي تأصلت على ذلك النحو المؤلم كما يبدو لي الآن!

إن وسائط النقل العامة المزدحمة، تتيح للمنحرفين والشاذين، فرصة ممتازة للبحث عن ضحايا، فهم يسفيدون من الكم الكبير من الشبان الذين يستقلون هذه الوسائل، ومن أسعارها الزهيدة، ومن حالة الازدحام التي تجعل المبادرة، والتحرش أمرا محاطا بالسواتر البشرية، وأمرا قابلا لادعاء الخطأ في حال انكشاف الأمر، واحتجاج الطرف الاخر.

وربما كانت بعض النساء ضحايا للتحرش الجنسي في وسائل المواصلات لكن يبقى ذلك أمرا نادرا، لأن عموما، لا تقبل أن تحشر وسط الازدحام البشري، لأن ذلك مدعاة للشبهة على الفور.
ومن هنا، وجب على الأهل، ألا يتركوا أولادهم في سن المراهقة، يستقلون وسائط النقل العامة بمفردهم، وخصوصا في أوقات الذروة التي يكثر فيها الازدحام، كما ينبغي عدم الركون لحصانة أبنائنا الأخلاقية والتربوية وحسب، فمهما كانت التربية منيعة، فإن الحذر من مواطن الشبهات، أمر هام وخصوصا حين يتعلق الأمر بشئ مثل هذا
فاحذرواااااا
احبكم فى الله ولا تنسون تقيمى




الحمد لله الذي اغناني عن المواصلات العامة

الف شكر حبيبتي على الموضوع




ينقل للقسم الصحيح



خليجية



يسلموووووووووو يا قلبى



التصنيفات
اللغة الانجليزية - اللغة الفرنسية - اللغة الاسبانية - اللغة الصينية

درس في اللغة الفرنسية : صيغ الأفعال العامة

خليجية


الافعال المنتظمة تقسم الى ثلاثة مجموعات :

1- الفعل المنتهي …..= er

2- الفعل المنتهي ….= ir
3- الفعل المنتهي ….= re

وهذه الأمثلة وكيفية نطقها :

1- parler …. er = باغلي …… ومعناه =…. يتكلم

je parle = جي باغل ……..= ومعناها ….. انا اتكلم

tu parles = تو باغل ……= ومعناه …… انت تتكلم

il parle = إيل باغل …….= ومعناها …….. هو يتكلم

elle parle = أل باغل …. = ومعناها ……. هي تتكلم

nous parlons = نو باغلون ……. = ومعناها ……. نحن نتكلم

vous parlez = فو باغلي ………= ومعناها …….. انتم تتكلمون

ils parlent = إيل باغل ……….. = ومعناها ……. هم يتكلمون

elles parlent = أل باغل …….. = ومعناها ……. هن يتكلمن

2- partir …… ir = باغتير ……= ومعناه= .. يغادر او يذهب

je pars = جي باغ ……. = ومعناها …. انا غادرت

tu pars = تو باغ …….. = ومعناها ……. انت غادرت

il part = إيل باغ ……… = ومعناها ……. هو يغادر

elle part = أل باغ ……. = ومعناها …… هي تغادر

nous partons = نو باغتون …… = ومعناها …… نحن نغادر

vous partez = فو باغتي ……= ومعناها …… انتم تغادرون

ils partent = إيل باغت ……. = ومعناها ……… هم يغادرون

elles partent = أل باغت …… = ومعناها ……. هن يغادرن

3- comprendre….. re = كومبغوندغ …..= ومعناه = .. يفهم

je comprends = جي كومبغون ……. = ومعناها ……. انا فهمت

tu comprends = تو كومبغون …….. = ومعناها …… انت فهمت

il comprend = إيل كومبغون ………..= ومعناها ….. هو يفهم

elle comprend = أل كومبغون…….. = ومعناها ….. هي تفهم

nous compreons = نو كومبغونون …….= ومعناها … نحن فهمنا

vous comprenez = فو كومبغوني …….= ومعناها …. انتم تفهمون

ils comprennent = إيل كومبغين ……= ومعناها ….. هم يفهمون

elles comprennent = أل كومبغين……= ومعناها …. هن يفهمن

وهذه بعض الا فعال المشابهة :

manger = مونجيغ …….. ومعناه =.. أكل

montrer = مونتغيغ ……. ومعناها =…يشاهد

donner = دونيغ …….. ومعناها = … يعطي

aimer = ايمغ ……. ومعناها = …. يحب

dormir = دوغميغ ……. ومعناها =.. ينام

sentir = سنتيغ ………. ومعناها = … يشعر او يشم

savoir = سافواغ …….. ومعناها = ….. يعلم

pouvoir = بوفواغ …….. ومعناها =…… يستطيع

boire = بواغ ………… ومعناها =.. يشرب

prendre = بغوندغ ……….. ومعناها =… يأخذ

faire = فايغ ……………. ومعناها =… يفعل او يصنع

croire = كغواغ …………. ومعناها = … يصدق

(ملاحظة ) :

oi = هذه الحرفين مع بعض تنطق = وا

مثل :

boire = بواغ ……. يشرب

vouloir = فولواغ …….. يريد


والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته




م/،ن



خليجية



منؤوؤورة يآ عسلْ~



التصنيفات
السيدات و سوالف حريم

ما رأيك بضاهرة وضع البنات للمكياج في الاماكن العامة ؟؟

ما رأيك بضاهرة وضع البنات للمكياج في الاماكن العامة ؟؟

اليكم هذه المشاركة الجديدة بها:
ظاهره لاحظتها حديثآ فلفت انتباه الجميع بعض الفتيات بمختلف الاعمار اراهن يضعن لمساتهن الاخيره او يجددن ماكياجهن وهن اما في المواصلات العامه او الاماكن العامه وبدون خجل او استحياء بل هي خدش لحياء حواء الذي خلقها الله به .

بصراحه لم ترق لي هذه الفكره الساذجه بل وهي تقليد لما نشاهده في التلفاز من افلام اجنبيه واغاني هذا رائي فما هو رايك




انا ما احب الي كذا احسو يعني عيب بتروح مكان عام وخاصة لما يكون فية اولاد كثير قلة ادب
ومشكورة على الموضوع النايس ومرورك نور المنتدى



والله رأيك صحيح واصلا المكياج لازم ما ينحط
لما الفتاة او بتروح على لاشغل او للسوق
المكياج للحفلات والمناسبات العائلية والزيارات
صايرين بحطو بكل مكان وبكثر مو طبيعية ميك اب كامل
عم بيحطو حتى عدسات ورموش اسطناعية واصلا هدا
كلو بيطلع بشع لانو الزيادة كالنقصان وخير الامور اوسطها
ويسلمو حبيبتي للموضع وهدا راي انا



مشكورين على الاراء

وانشالله نقدر نمحي ظاهره من شوارعنا والاماكن العامه

ولا
اذا لم تستحي فعل ماشاءت

مو دينا ولا خلقنا هيك




انشالُلة يارب نمحي هذي الضاهرة انا لما اشوف كذا اتقرف



التصنيفات
اللغة الانجليزية - اللغة الفرنسية - اللغة الاسبانية - اللغة الصينية

الرد على المواضيع العامة بالفرنسية

خليجية

( الرد على المواضيع العامة بالفرنسية )

Merci beaucoup pour ce sujet
شكرا جزيلا على هذا الموضوع

mes salutations les meilleures
اجمل التحيات

خليجية

( الرد على مواضيع المعلومات بالفرنسية )

Merci pour les informations
شكرا على المعلومات

Le sujet d’un nouveau et passionnant
موضوع جديد ومثير

Merci soeur frère
شكرا أختي / أخي

Un bon sujet
موضوع جميل

WoW
تعبير عن إعجابك بالموضوع مع إضافة كلمة شكر

Je l’aime vraiment
حقيقة أعجبني الموضوع

merci pour vos efforts
اشكرك على جهودك

خليجية

( شكرالاعضاء بالفرنسية على مرورهم بموضوعك )

حينما يكتب من رد على موضوعك
مرسي – merci

تكتب لة رد تقول فية :
merci pour le passage
اشكرك على المرور

خليجية

( كيف تكتب كلمات شكر للاعضاء بالمنتدى)

Un grand merci à vous
شكرا كبير لك

Merci beaucoup
شكرا جزيلا

Merci d’être ici
شكرا لحضورك

Je vous remercie de votre présence
شكرا لتواجدك

Un grand merci pour le passage par
شكرا كبيرا لمرورك

Merci pour votre participation
شكرا لمشاركتك

Merci de vos commentaires pour votre douce
شكرا لتعقيبك الجميل او الناعم

Ma gratitude et reconnaissance
شكري وتقديري

خليجية




؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟



تسلمين يآا قمرْ

Merci beaucoup pour ce sujet




خليجية



خليجية
merci pour vos efforts

خليجية



التصنيفات
السيدات و سوالف حريم

تحذير هام جداً للنساء في الاماكن العامة،

السلام عليكم
انتبهو

حذروا اهلكم عن هذه الكاميرة

اذا شفتو شيء من هالقبيل لا تتوا غطوه بالشنطة او بقطعة او كلينكس

‏أنتبهوا يا بنات

تحذير هام جداً للنساء في الاماكن العامة،،،

هذه كاميرا تباع على هيئة فيش مخرج كهرباء يمكن تركيبها في اي مكان في الحمام او الصالة او مكان تغيير ملابس السيدات والكميرا تباع بسعر 280 دينار هذه هي صورة الكاميرا

خليجية

1- لايمكن معرفته

خليجية

2- يوجد بها ميموري كرت 4 جيجا مثل ميموري الهاتف النقال ( الظفر )

خليجية

3- سهلة التركيب والاستعمال بوضعها مباشرة على الحائط

4- تشكيلها على الكمبيوتر لشحنها ورؤية كل ما تم تسجيله بسهولة ومرفق معها كيبل USB5-

مدة التسجيل ساعتين متتاليتين او التصوير عند وجود حركة امامها فتصور مدة اكبر

خليجية

الله يستر علي بنات المسلمين
أنشر للأهمية
حسبي الله ونعم الوكيل
ولاحول ولا قوة الا بالله




حبيت انبهكم انبهو الله يستر علينا هاذاشي ماينسكت عنه



مشكوره على التنبيه



هاه واو ياويلي

مشكوره حبيبتي ع التنبيه ع راسي




التصنيفات
ادب و خواطر

مهم جدا" جدا" للصحة العامة

مهم جدا" جدا" للصحة العامة :

استخدم الأذن اليسرى للرد على الهاتف والجوال
لا تشرب القهوة مرتين في اليوم
لا تتناول الحبوب الدوائية مع الماء البارد.
لا تتناول وجبة كبيرة بعد الساعة الخامسة مساءا

قل من كميات الاغذية الزيتية التي تستهلكها.
اشرب الكثير من الماء في الصباح والقليل في المسا
ابعد الجوال عنك اثناء عملية الشحن
لا تستخدم سماعات الرأس/سماعة الأذن لفترة طويلةافضل اوقات النوم من 10م الى 6ص

لا تستلقي فورا بعد أخذ أدوية ما قبل النوم

لا تستخدم الجوال اذا كانت البطارية منخفضة للحد الأدنى لأن الاشعاعات تصل الى 1000 ضعف

خليجية
خليجية




واو
موضوع رائع
شكرا على النصائح الرائعة والمفيدة



مرورك جميل
جزاك الله خيرا