




قمر








……تحياتي وتقديري…..
قمر
……تحياتي وتقديري…..
05.ديسمبر.2012 الأربعاء 10:50 م GMT | المصدر : الخبر
تشرع وزارة التربية في إطلاق برنامج تعاون جديد مع بريطانيا، في مجال تطوير اللغة الإنجليزية بالنسبة لمفتشي التربية في المادة، واستخدامها لتدريس المواد العلمية في المؤسسات التعليمة.
وأعلن وزير التربية، في تصريح صحفي، أمس، أن مصالحه ستضبط الآليات الضرورية التي من خلالها سيمكن تحسين مستوى مفتشي التربية لمادة اللغة الإنجليزية، عن طريق إخضاعهم لدورة تكوينية قصيرة تحت إشراف المجلس البريطاني، تتعلق بتطوير قدراتهم في مجال التعبير الشفهي، مشيرا إلى أن الجزائر تسعى إلى مواكبة التطورات العالمية في علوم التربية.
كما أوضح الوزير، على هامش استقباله بمقر الوزارة لممثل الوزير الأول البريطاني لورد ريتشارد ريبسي ، بأنه سيتم أيضا استعمال اللغة الإنجليزية لتدريس المواد العلمية بالمؤسسات التربوية، الهدف منه تطوير المعارف اللغوية للمتمدرسين في هذا المجال. وتشير وثائق تحصلت عليها الخبر ، إلى أن التكوين الأولي جرى تنظيمه خلال أكتوبر الماضي لـ87 مفتشا في مادة اللغة الإنجليزية، فيما ستنطلق دورة أخرى خلال مارس المقبل تتعلق بـ40 مفتشا.
من جانب آخر، تشير ذات الوثائق إلى أن وزارة التربية سطرت برنامجا مع المجلس البريطاني في المواد العلمية والجغرافيا وترجمتها إلى الإنجليزية، والعكس بالنسبة للطرف البريطاني، علاوة على تنصيب مديرية التعليم الأساسي لمشروع يتكفل بالتلاميذ الذين يجدون صعوبة لغوية.
ده فهرس للمستوى الرفيع (Advanced level)
زى ما فى ملزمة مدرسى (Sir : Ahmed Kamal) (مدرس اللغة الانجليزية فى حلوان)
هنبدأها ان شاء الله درس درس
عندنا فى المستوى الرفيع (Advanced level)
(3Units)
(Unit 1)
أول موضوع فى (Unit 1) بيتكلم عن جزر هاواى (The Hawaiian Islands)
وفى كمان (5Topics)
وآخر حاجة (Thinking in English)
(Unit 2)
أول موضوع فى (Unit 2) بيتكلم عن ماريا منتسورى (Maria Montessori)
وفى كمان (4Topics)
(Unit 3)
أول موضوع فى (Unit 3) بيتكلم عن موضوعات عالمية (Global Issues)
وفى كمان (5Topics)
وآخر حاجة (Writing)
تقبلي ودي ومروري
النهاردة ان شاء الله هنبدأ دروس المستوى الرفيع (Advanced level)
أول موضوع فى (Unit 1) فى المستوى الرفيع هو جزر هاواى (The Hawaiian Islands)
أنا ترجمت الاجابات لأنها فى الملزمة مش مترجمة الا الكلمات الصعبة
يارب نستفيد منها كلنا
يالا نقول دعاء قبل المذاكرة
(اللهم انى أسألك فهم النبين وحفظ المرسلين والهام الملائكة المقربين انك على كل شيئ قدير)
* They are the farthest from land of any islands on earth.(About 2400 miles from San Francisco,3830 miles from Tokyo,5540 miles from Hong Kong).
* In 1959 the islands together became Hawaii, the 50th state of the United States of America.
* هذه أبعد جزر من الأرض عن اى جزر أخرى.(حوالى 2400 ميل من سان فرانسيسكو و 3830 ميل من طوكيو و 5540 ميل من هونج كونج).
* فى عام 1959 هذه الجزر معا أصبحت هاواى الولاية الخمسين من الولايات المتحدة الأمريكية.
(2) Rain falls often, but usually not for long. People in Hawaii say it rains everyday somewhere on the islands. The average daytime temperature is 78 degrees Fahrenheit in the winter and 85 degrees Fahrenheit in the summer.
(3) The islands have volcanic mountains and water falls, rain forests, and beautiful beaches.
(4) The warm, clear water around the islands is filled with many kinds of sea creatures (giant sea turtles, whales, and dolphins as well as lots of tropical fish).
(5) The forests are full of beautiful birds and flowers. Many of them cannot be found anywhere else in the world.
(2) غالبا ما تسقط الأمطار, لكن عادة ليس لفترة طويلة. ويقول الناس فى هاواى أنها تمطر كل يوم فى بعض الأماكن على الجزر. ويبلغ متوسط درجة الحرارة نهارا 78 درجة مئوية فى الشتاء, و 85 درجة مئوية فى الصيف.
(3) فى الجزر توجد جبال بركانية, وشلالات مياه, وغابات مطيرة, وشواطئ جميلة.
(4) الدفئ والمياه المحيطة بالجزر تمتلأ بكثير من الكائنات البحرية المختلفة (عملاق السلاحف البحرية, والحيتان, والدلافين وكذلك الكثير من الأسماك الاستوائية).
(5)مليئة بالغابات والطيور والزهور الجميلة. كثير منها لا يمكن العثور عليه فى أى مكان آخر فى العالم.
* When people arrived in about 500 A.D., they brought pigs for food. The animals such as mice probably traveled to the islands hidden in their boats.
* وعندما وصل الناس حوالى عام 500م جلبوا الخنازير للطعام, وحيوانات مثل الفئران ربما سافرت الى الجزر مختبئة فى قواربهم.
* The island of Maui is important to Hawaiians for its role in the history of the islands. In 00, Kamehameha The Great became the king of the islands. He established his capital on Maui, where it remained until early in the 20th century.
* جزيرة ماواى لها أهمية فى هاواى لدورها فى تاريخ هذه الجزر. فى عام 00م, كاميهاميها العظيم اصبح ملكا على الجزر. وأقام العاصمة ماواى حيث بقيت لوقت مبكر فى القرن العشرين.
* People come from all over the world to view the volcanoes, the seacoast and rain forests. They come to sunbathe or surf at the beaches, or they come just to relax in the warm, sweet air.
* تأتى الناس من جميع أنحاء العالم ليروا البراكين وساحل البحر والغابات المطيرة. وهم يأتون للتسفح (يأخذون سمرة الشمس على الشواطئ) أو لممارسة رياضة ركوب الموج من على الشواطئ , أو يأتون للاسترخء فى الجو الدافئ والهواء الحلو.
* People can go: (1) sport fishing, (2) sailing, (3) canoeing and (4) windsurfing. Other sports are (5) surfing, (6) snorkeling and (7) scuba diving.
* يمكن للناس الذهاب ل : (1) الصيد , (2) الابحار , (3) التجديف , (4) تطير الطائرات الشراعية. هناك رياضات مائية أخرى مثل (5) ركوب الموج , (6) الغطس , (7) الغوص.
(2) If someone wants to try surfing, he or she needs to be a good swimmer. He has to have an excellent sense of balance. He must swim out from the beach with his surfboard under his arm. When he gets to where the waves begin to break, he waits for a calm moment. Then he tries to stand up on the board. The wave will begin to rise under him. He must try to steer the board with his feet so he stays on top of the wave.
(2) اذا أراد أحد أن يجرب التزحلق على الموج فانه يحتاج أن يكون سباح جيد له القدرة الفائقة على التوازن. لابد أن يبدأ السباحة من الشاطئ ولوح الركمجة تحت زراعه. وعندما يجد المكان الذى سيبدأ من عنده الركمجة يأخذ استراحة قصيرة وينتظر لحظة الهدوء. ثم يحاول أن يقف على لوح الركمجة. الموجة ستبدأ أن ترتفع من تحته. وهو لابد أن يوجه لوح الركمجة بقدميه حتى يبقى على رأس الموجة.
* A Hawaiian host gives a lei to non Hawaiian visitor. When a guest arrives, the leis are placed around his or her neck. Leis are symbolic of peace and friendship.
* Leis were first given to Hawaiians by goddess of mercy and protection. She traveled to all the islands and destroyed the evil spirits. Leis were worn by Hawaiian chiefs at peace conferences. Hawaiians wear leis at weddings, funerals, and at important ceremonies. May 1 is "Lei Day" on all the islands.
* Leis cannot be made in advance. They are handmade by older women. They are created from fresh flowers. Women sell leis in every shopping centre and at the airports.
** The second tradition is the "Hula" (a Hawaiian dance):
* The goddess Laka taught the people how to dance the hula. It was part of a religious ceremony and was danced only by men. Now it is danced mostly by women.
* شعب هاواي يعطون ليى لكل زائر غريب. عند وصول الضيف الى هاواى يوضع له ليى حول رقبته. هذا اليى رمز للسلام والصداقة.
* فى أول الأمر كانت اليى تعطى لشعب هاواى بأمر من سلطانة الرحمة والحماية. التى توجهت الى جميع الجزر ودمرت الأرواح الشريرة. كان رؤساء مؤتمرات السلام يرتدون اليى. شعب هاواى يرتدى اليى فى الأفراح والجنازات والاحتفالات الهامة. 1 مايو هو "يوم اليى" على جميع الجزر.
* هذه اليى غيرمصنوعة مسبقا. انها صناعة يدوية من قبل النساء المسنات. فهى تنشأ من الزهور الجديدة. النساء يبيعون اليى فى كل مراكز التسوق والمطارات.
** التقليد الثانى هو "هولا" (رقصة شعب هاواى):
* السلطانة لاكا هى التى علمت الناس كيفية رقص الهولا. انها جزء من الاحتفال الدينى وكان الرجال فقط الذين يرقصوها. والآن معظم الذين يرقصونها من النساء.
* The music, singing, and dancing form a Hawaiian-style opera.
* In the early 00s, the Europeans came to Hawaii. They did not like the hula because they thought such dancing went against proper religious beliefs. The hula was discouraged and it almost disappeared from Hawaii, but in the late 00s, King Kalakaua saved the hula by forming a special dance group.
[COLOR="Teal"][SIZE="5"]
* الموسيقى والغناء والرقص فى هاواى تأخذ شكل نمط الأوبرا.
* فى أوائل 00 الأوربيون أتو الى هاواى. وكانو لا يحبون رقصة الهولا. لأنهم كانوا يعتقدون أن هذا الرقص يتعارض مع المعتقدات الدينية والأخلاقية. فلم تجد رقصة الهولا تشجيعا واختفت تقريبا من هاواى ولكن فى أواخر 00 الملك كالاكاوا أنقذ رقصة الهولا من خلال تشكيل فريق خاص للرقص.
SZECOL
يالا نقول دعاء بعد المذاكرة
(اللهم انى استودعت عندك ماحفظت وما فهمت فرده لى عند حاجتى اليه انك على كل شيئ قدير)
ادي يريد ان يكون في الكلاس في المحاضرات الاتية يسئلني او يتابع كل يوم الموضوع المثبت في هدا القسم ليري كل روابط الغرف للمحاضرين والمواعيد المحددة
فلاش رهيب يشوف اذا عندك رجفه باليدين ولالا
الي يحس انه اعصابه بارده يوصل للمستوى الثالث
قوانين العبه حاول تمشي في الخط الاصفر وماتلمس الاطراف حتى توصل الى
المربع الاحمر
http://www.jokesdun iya.com/wp- cont…07/04/lab. swf
.
تسلمين حياتي
معدلات ضغط الدم في الجسم
وقارنت الدراسة حالات ضغط الدم عند هذه المجموعات الثلاث على امتداد 30 عاما، حيث تبين أن ضغط الدم عند النساء الأقل تعليما كان أعلى، مقارنة بمن حصلن على تعليم عال.
وأخذت الدراسة في الاعتبار عوامل أخرى، مثل التدخين والأدوية وتعاطي الكحول، وتأثيرها على تاريخ معدلات ضغط الدم في الجسم، وذلك حسب ما ذكر في موقع محطة “بي بي سي” البريطانية الخميس 03-03-2011.
وقال المشرف على الدراسة في جامعة بروان الأمريكية البروفيسور إريك لوكس: “إن النساء اللواتي يحصلن على تعليم أقل، عرضة للاكتئاب أكثر من غيرهن، وأكثر عرضة لأن يتحولن إلى أمهات عازبات يعشن في ظروف اقتصادية متردية، وربما تحت مستوى خط الفقر”.
وقالت جمعية أمراض القلب البريطانية إن نتائج البحث أظهرت وجود صلة بين الحرمان من التعليم وارتفاع فرص تعرض الإنسان إلى مشاكل في القلب والأمراض ذات الصلة بها.
وأضاف الباحثون أن هناك صلة بين ارتفاع المستوى التعليمي وتراجع احتمالات تعرُّض الإنسان إلى أمراض القلب، ويعتقدون أن السبب يكمن في ضغط الدم.
يُذكر أن ضغط الدم مرتبط بالأزمات القلبية وجلطات الدماغ والفشل الكلوي.