النمط الأول : الإسراف في تدليل الطفل والإذعانلمطالبه مهما كانت.
-1-
الاعتماد علىالغير.
عدم تحمل الطفلمواقف الفشل والإحباط في الحياة الخارجية حيثتعود على أنتلبى كافة مطالبه.
توقعهذا الإشباع المطلق من المجتمع فيما بعد.
[COLOR=navy]نمو نزعات الأنانية وحب التملك للطفل[/COLR] FNTIGH
=ArialBck: >الإسراف في القسوة والصرامة والشدة مع الطفل و معاقبتهبصورة مستمرة وصده وزجره كلما أراد أن يعبر عن نفسه.
أضرار هذا النمط :
-1-
يؤدى إلىشعور الطفل بالنقص وعدم الثقة في نفسه.
صعوبة تكوين شخصية مستقلة نتيجة منعه من التعبير عننفسه.
شعوره الحادبالذنب.
كره السلطةالوالية، وقد يمتد هذا الشعور إلى معارضة السلطةالخارجيةفي المجتمع.
قد ينتهج هونفسه منهج الصرامة والشدة في حياته المستقبلية عنطريقعمليتي التقليد أو التقمص لشخصية أحد الوالدين أو كلاهما.
-1-
يجد صعوبة في معرفة الصواب والخطأ.
ينشأ على التردد وعدم الحسم فيالأمور.
ممكن أن يكف عنالتعبير الصريح عن أرائه ومشاعره.
-1-
شعور الطفل بالغرور الزائد والثقة الزائدةبالنفس.
كثرة مطالبالطفل.
التضخيم من صورةالفرد عن ذاته، ويؤدى هذا إلى إصابته بعد ذلكبالإحباطوالفشل عندما يصطدم مع غيره من الناس الذين لا يمنحونهنفسالقدر من الإعجاب.
أضرار هذا النمط :
-1-
يخلق مثل هذا النمط من التربية شخصا هيابا يخشى اقتحامالمواقفالجديدة.
عدم الاعتماد على الذات.
-1-
قد يكره الطفل والده ويميل إلى الأموقد يحدث العكس بأن يتقمص صفات الخشونة من والده.
يجد مثل هذا الطفل صعوبةفي التميز بين الصحيح والخطأ، أو الحلال والحرام، كما يعانى من ضعف الولاء لأحدهماأو كلاهما .
وقد يؤدى ميله وارتباطه بأمه إلى تقمص صفاتالأنوثة.
