التصنيفات
التربية والتعليم

رهاب المدرسة

خليجية

رهاب المدرسة School Phobia هي حالة من القلق Anxiety يعاني منها الطفل في بداية فترة ذهابه الى المدرسة أو العودة اليها بعد فترة من انقطاع الدراسة، والتي تتمثل برفضه الشديد والامتناع عن الذهاب الى المدرسة، لذلك يسمي بعض العلماء هذه الحالة "اجتناب المدرسة" School Avoidance أو "رفض المدرسة" School Refusal.

يعرف الرهاب Phobia، بصورة عامة، بأنه خوف شديد، وغير طبيعي من شيء ما أو وضع معين (هنا الذهاب الى المدرسة)، الذي لا يشكل خطراً على الإنسان السليم. ويجب أن أشدد هنا على أن عملية الخروج من البيت والذهاب الى المدرسة هي التي تؤدي الى الخوف وليس المدرسة بحد ذاتها. وقد يؤدي الرهاب الى حالة شديدة من القلق ونوبات من الفزع Panic Attacks.

ويحدث رهاب المدرسة لدى شروع الأطفال بالذهاب الى المدرسة لأول مرة (عادة ما بين سن 5 الى 7 سنوات من العمر). وتبلغ النسبة الانتشارية لهذا الاضطراب عل نطاق عالمي نحو 2.4 بالمئة. وقد لوحظت هذه الحالة أيضاً عند الأطفال الأكبر سناً والمراهقين، لأن رهاب المدرسة قد يحدث أحياناً لدى معاودة الطفل الذهاب الى المدرسة بعد غياب عنها بسبب المرض أو العطلة الصيفية أو أسباب أخرى تدعو للانقطاع عن الدراسة لمدة معينة.

إن الخوف ورفض الذهاب الى المدرسة يسبب التوتر للطفل ولذويه أيضاً، مما يدخل أولياء الأمور في حالة من القلق على مستقبل طفلهم.

وهنا أود أن أطمئن الأهل بأن هذا النوع من الخوف (الرهاب) قابل للعلاج وللشفاء بسهولة. وإذا ما تم التعامل معه باهتمام ومهنية عالية، وعكس ذلك يؤدي الى معاناة الطفل من الاكتئاب مستقبلاً.

أسباب رهاب المدرسة

إن أحد الأسباب الرئيسية التي تؤدي الى خوف الطفل من الذهاب الى المدرسة هو خوفه من الانفصال عن البيت، بشكل عام، وعن أولياء أمره بشكل خاص. وتسمى هذه الحالة "قلق الانفصال" Separation Anxiety.

وأما الأسباب بشكل عام، فهي: إصابته بمرض جسدي معين، فقدان شخص عزيز، انفصال الأبوين، ولادة طفل (أخ أو أخت) جديد، انتقال الأهل الى مكان سكن جديد، وبالتالي قد يضطر الطفل الى الذهاب الى مدرسة جديدة، الخوف من المدرس/ة أو من التلاميذ الأشقياء.

الصورة السريرية

قد يبدأ الطفل بالبكاء والرغبة في البقاء في البيت لدى اقتراب موعد الذهاب الى المدرسة، وقد يزداد هذا الوضع لدى دخوله المدرسة أو غرفة الدراسة، ومحاولة الأهل مغادرة المدرسة. ومن المحتمل أن يهرب الطفل من المدرسة. وقد يعاني من نوبة من الفزع مصحوبة بفرط التعرق وتسارع دقات القلب، ودوار ودوخة، وغثيان وتقيؤ، وإسهال أو كثرة التبول أو يرتعد (يرتعش) خوفاً.

أما الصورة السريرية للرهاب، فهي: صداع وألم في جميع أنحاء الجسم وخصوصاً في منطقة القلب والمعدة، إسهال، حزن وعدم التركيز في الدراسة وعدم الرغبة في اللعب، إضافة الى عدم الشعور بالأمان. وقد يقوم الطفل بالتبول أو التبرز (التغوط) داخل ثيابه.

العلاج

يمنع منعاً باتاً الخنوع لرغبة الطفل والسماح له بالبقاء في البيت (لكن دون استعمال الشدة والقساوة)، لأن ذلك يعيق من إمكانية النجاح في التغلب على ظاهرة الخوف من المدرسة، وإذا لزم الأمر من الممكن مرافقة الطفل الى المدرسة، وحتى البقاء معه لمدة معينة وتدريجياً تقليل ساعات البقاء معه، حتى يأخذ الطفل على المدرس/ة والتلاميذ بشكل خاص والمدرسة بشكل عام، وهذا يسمى في علم النفس "العلاج بأسلوب التعرض وإزالة الحساسية" Exposure and Desensitization.

وهذه الطريقة في العلاج النفسي تساعد الطفل على مواجهة مخاوفه في جلسة آمنة (مع ولي أمره) وبشكل تدريجي. إذ أن وجود الأهل في غرفة الدراسة يؤدي الى شعور الطفل بالأمان والدعم ويساعده على التخلص من خوفه. وبعد مدة يكون الطفل قد تعلم التغلب على قلقه وتعود على الوضع القائم داخل المدرسة بشكل عام وغرفة الدراسة بشكل خاص.

عدا ذلك من المفيد تعاون الأهل مع هيئة التدريس في التغلب على ظاهرة الخوف من المدرسة، وذلك بواسطة التحبب للطفل ومكافأته في حال نجاحه في البقاء في المدرسة، أو تقديم الهدايا التي يحبها وحرمانه منها في حال عدم رغبته في الذهاب الى المدرسة




منقول



يسلمو يآأ قمر >~



جـــــــــــــزاك الله خيـــــــــــراً



يسلمـــــــــــــــــــــو ياعسل



التصنيفات
ادب و خواطر

هههههههههه المدرسة طفشت العالم كله

من طلب العلا سهر اليالي
وسحب البطانية و قال انا مالي
خذ الصفر فلا تبالي
فإن الصفر من شيم الرجال

دخلت الامتحان بلا تحضير
فوجدت السؤال الاول عسير

والثاني بلا تفسير
والثالث كاد عقلي ان يطير

اللهم قرب ورقة زميلي مني
وابعد أعين المراقبين عني

اللهم عليك بالأخصائي الاجتماعي
واجعل نعشه الافاعي

اللهم عليك باستاذ اللغه العربيه
واجعله كعمال البلديه

اللهم عليك باستاذ الاحياء
واجعله كعارضات الازياء

اللهم عليك باستاذ الكيمياء
واجعله سخريه للسفهاء

اللهم عليك باستاذ العلوم
واحبسه بين الفم والبلعوم

اللهم عليك باستاذ التاريخ
واحذفه بعيدا عن المريخ

اللهم عليك باستاذ الجغرافيا
فانه كان من عصابه المافيا

اللهم اضرب المدرسه بقنبله
ذريه والطلاب بعطله صيفيه

اللهم اضرب المعلمين ضربه
قويه والمراقب سكته قلبيه

اللهم عليك بالمدير
واجعل له خرطوما طويل :sgsh:

ملطوش منsome place
اللى يدخل يحط رد




يسلموووووووووو قلبوووووووووووو



تسلمي حبيبتي



تسلمين



بسمة الحياء

يسلموووووووووو ع مرورك الجميل وردك الاجمل




التصنيفات
إجابات , اسئلة و اجوبة, ساعدوني

هل صبغة ممنوع في المدرسة في مرحلة المتوسطة?

مرحبا ياصبايا

هل صبغة ممنوع في المدرسة في مرحلة المتوسطة?
نعم /لا




والله ي حبيبتي حسب
يعني انا بمدرسة مستقلة بقطر / الدوحة
وعادي انا ميشة شعري high light ما بحكوا معي شي
بس في بنات بمدرستي بقصوا شعرهم قصات غريبة تشبه بالرجال يعني
بيمنعوها
وبيلبسوها الحجاب لحد ما يطول شعرها وبتشيلو بعدين
هاي بالنسبة للمدرسة المستقلة هون عندنا
انا انتي ما بعرف والله

وموفقة قلبي




التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

إختاري من 1 الى 20 و شوفي طبعك في المدرسة أو في الجامعة

اختاري من 1 الى 20
وشوفي طبعك بالمدرسة
او اذا كنت في الجامعه
بس بنات قولو الصراحه
اش اخترتو عشان نضحك شوي
ok

يلا اختارو

انزلو شوي

يلا باقي شوي ونوصل

وصلنا

1- خجولة مررة

2-داجة …يعني كسلانة

3-عصبيه …ياويل الي يحتك فيها

4-دايم دايخة ….تحب السهر

5-متكبرة ع البنات …تبي تدخل الرعب فيهم

6-دلوعة وحلوة:

7-خلوقة

8-دافورة …يعني شاطرة…
9-غبيه وماتفهم

10-تحب تتطنز ع الرايح والجاي
11- تموت ع الاكل من يوم تدخل المدرسه
الي وقت الخروج وهي هم هم خخ
12-ضعيفه مرره
13-مررجوجه
14- الكل يحبها
15- شعرها دائما منكوش..خخخ
16-ماشيه على نيتها
17-مسويه قويه على بنات الناس
18-مودبه مرره
19-بس تهرج كانها مسجل..هههههه
20-ملكه جمال والكل يجري وراها

بدون زعل

انا طلع لي رقم 6




ردو



واو ردو



يسلمو ياعيوني انتي ربي يعطيك الف عافيه

الله يخليك انتي وهاللعبه انا اخترت 7 يالباآآآآك بس ياعيوني

ألف ورده ..




مشكوره قلبي



التصنيفات
الطب النفسي و المساعدة في المشاكل والضغوط النفسية

ابنى تعبنى مش عاوز يروح المدرسة ساعدونى ارجوكم

خليجية حمزة ابنى عمره 4سنوات راح المدرسة يوم اخذه اليوم كله بكاء وراح يومين بعد ضغط منى والبكاء والصراخ مستمر منه وتطورالى بكاء ليل ونهار ورفض الاكل حتى النوم مش بينام الابعد عناء وطلب عدم الذهاب الى المدرسة او الحضانة اعمل ايه ليه جربت الترغيب فيه حلويات او لعب اوخروج كان برفض اى حاجة بس لااتركه ……… ساعدونى مش عارفة اعمل ايه ….خليجية



حبيبتي لا تغصبينه يروح وبعدين توه صغير خليه يدخل 6سنين ودخليه المدرسة يكون مستوعب شوي
الممنوع مرغوب والمغصوب مرفوض بالتوفيق غلاتي:)



طيب اختي هو ليش بيبكي شو السبب

حتى اقدر اساعدك




يعني انتي الي ضغطتي عليه مشان يروح المدرسه لا هيك غلطتي

لازم تتكلمي مع ابنك وتفهميه انوا انتي عملتي هيك مشانو ولا تغصبيه على شي اتركيه وهو راح يطلب ن منك الذهاب للمدرسة انتي حاولي تحكي معو وتفهميه والله يوفقك




مش عاوز يبعد عن البيت ابدا لازم اى مكان يروحه يكون احد افراد الاسرة معه حتى لو بيلعب خارج البيت مع الاولاد ىلله المستعان



التصنيفات
رعاية الاطفال والمواليد

همسة فى اذن كل ام لسة اولادها ما دخلوش المدرسة

السلام عليكم
لكل ام لسة اولادها ما دخلوش المدرسة خلى بالك واوعى تعملى زيى..
باختصار ومن غير ما اطول عليكم لما اولادى دخلوا المدرسة من 6سنوات ارتكبت خطأ كبير وهو انى خليتهم يعتمدوا على تماما فى مذاكرتهم وتحضير دروسهم وشرحها..
طبعا فى مرحلة الروضة بيكون الامر ضرورى لانهم لسة بيتعلمو ..
لكن استمر الامر الى ما بعد ذلك.. الواجب لازم يعملوة امامى لا اكتفى بشرح المدرسة واشرح من اول وجديد مرة واتنين واكتر..
فى نهاية الاسبوع الخص كل اللى اخدوة فى صورة اسئلة وهما يجاوبوا عليها كنت بافضل طول الليل اكتب فيها..
بس من السنة اللى فاتت بدأت اتعب خصوصا مع تزايد مواد الدراسة ووجود طفلين تانيين لسة صغيرين ومحتاجين وقت وعناية كبيرة ..
كمان لاحظت ان اولادى اتعودوا على كدة ومهما اخذوا الدرس فى المدرسة لازم انا اشرحة علشان يفهموة …
من هنا كان لازم يكون فى وقفة ومحاولة للتغير بدأت اسحب نفسى منهم واقولهم انتم كبرتم ولازم تعتمدوا على انفسكم ..
لازم تذاكروا بنفسكم ولما تحتاجوا حاجة او حاجة موش فهمينها انا اشرحها ليكم ..
طبعا هما فى البداية ماكانوش متقبلين الامر دة بس انا اصريت علية بس لسة بيعتمدوا على فى حاجات كتير صحيح موش زى الاول ..
علشان كدة ياريت كل ام تعود اولادها انهم يعتمدوا على نفسهم من البداية ويكون لها دور الاشراف عليهم وبس



منقول



الله يعطيكي العافية



التصنيفات
السيدات و سوالف حريم

ادوات المدرسة

السلام عليكم

هاي بنات بما ان المدارس قربت>>>

حبيت كل وحده تدخل وتقول هي شنو تفضل :15_8_8[1]:من الاغراض المدرسيه ومن وين تشتري :3_4_8[1]:

ولو تقدر تصور تحط صور اغراضها :15_1_50[1]:

اوكي :2kqfby1::2kqfby1:

اوكي يله حبيباتي ابي تفاعل يلا عاد ابيكم اتردون :15_1_68v[1]:




يسلموا ويشرفني اكون اول وحدة ترد على الموضوع



وينكم مافي احد بالمنتدى ارجوكم ساعدوني



وينكم مافي احد بالمنتدى ارجوكم ساعدوني



التصنيفات
التربية والتعليم

فن إيقاظ الطفل للذهاب الى المدرسة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

فن إيقاظ الطفل للذهاب الى المدرسه

يرفض بعض الأطفال طوال العام الدراسي الاستيقاظ مبكرا وإذا استيقظوا فإنهم يرتدون

ملابسهم بطء ولا ينهون إفطارهم بسرعة حتى يلحقوا بموعد المدرسة ويصل الأمر

بعضهم إلى حد التظاهر بالمرض..

وتساءل الأمهات عن دوافع هؤلاء الأطفال من وراء هذه التصرفات‏، والاحتمال الأكبر أن الدوافع

وراء أساليب المماطلة هذه هو وجود صراعات مع زملائهم في المدرسة.

ويجب على الوالدين معرفة أسباب هذه الصراعات بدون تأنيب أو توبيخ‏، ويجب على الأم أن تتعلم

فن إيقاظ طفلها والذي يتطلب إيقاظه قبل موعده بربع ساعة على الأقل حتى تتاح لها فرصة تدليله

قليلا ثم تشجيعه على قص الأحلام التي رآها في منامه وتتابعه بعد ذلك وهو يرتدي ملابسه

بنفسه لتنمي لديه روح الاستقلالية.

ويجب على الأم كذلك أن تعي أن استيقاظ الطفل مبكرا يعتبر مجهدا بالنسبة له لذا يجب مكافأته

من وقت لآخر من خلال تقديم بعض الهدايا الصغيرة كتعويض له‏.

من جهتهم يرى علماء الطب النفسي، أن رفض الطفل الذهاب للمدرسة يطلق عليه في علم

النفس قلق الانفصال‏,‏ فالطفل عادة ما يشعر بالأمان وسط أهله‏,‏ فالأم والأب يحيطانه بالرعاية

الكاملة فيشعر بالخوف والقلق إذا ابتعد عنهما‏,‏ وقلق الطفل كثيرا ما يعود إلى الأم‏,‏ فالأم التي

تشعر أنه هو الذي يمنحها الحق في الحياة والقيمة المعنوية في المجتمع وبدونه لا قيمة لها فإنها

تتشبث به وتحرص على تواجده معها‏,‏ وتقلق عليه إذا غاب عنها وتشعر وكأنه شيء مهم

يقتطع منها ومثل هذا القلق والخوف ينتقل تلقائيا للابن الذي يشعر إذا ابتعد عنها أن مصدر الرعب

اقترب منه فيبدأ في إظهار بعض الأعراض والأمراض التي من شأنها أن تساعده على البقاء في

المنزل بالقرب منها.

وتشجيع الطفل على الذهاب إلى المدرسة لن يتحقق بالأوامر لأن الأوامر أو العتاب سيؤدي إلي

زيادة إحساسه بالقلق‏,‏ كما أن ارتباط العقاب بالدراسة يزيد خوفه ورعبه لذا يجب أن نبث الأمان

في قلب الأم لينتقل للابن بالإضافة إلى ضرورة توفير أدوات الجذب في المدرسة عن طريق زيادة.

الألعاب والمساحات المخصصة للعب‏.

وفق الله فلذات اكبادنا لكل خير

دمتم بود




الله يعطيك العافيه غلاتي



خليجية



الله يعطيك العافيه غلاتي



خليجية



التصنيفات
منوعات

مجالات عمل المدرسة المتميزة

خليجية

خليجية
مجالات عمل المدرسة المتميزة
خليجية
مجالات عمل المدرسة المتميزة:
1- زيادة مستوى القدرات المهنية والإدارية للمعلين: وذلك من خلال التوجيه التربوي وتقديم التغذية الراجعة للمعلين والعمل على تعويدهم على وضع الخطب العلاجية للطلاب.
2- تطوير المناهج وإثراؤها: وتم ذلك من خلال القراءة الفاهمة لمحتويات المقر الدراسي وتحليل محتواه من أجل التمكن من الفهم العام للمهارت والخبرات المطلوب إكسابها للتلاميذ.
3- اعتبار الطالب محور العملية التربوية التعليمية: ويتم ذلك بإتباع أساليب تعليمية ملائمة لتفعيل الطلاب داخل غرفة الصف وتنشيط دافعيتهم نحو التفكير والتعلم من خلال أنشطة تعليمية وتربوية فاعلة .
4- التركيز على العلاقات الإنسانية أثناء العمل التربوي والإداري بالمدرسة: ويتم ذلك من خلال الرضى الوظيفي الذي يجب أن يتحقق للعاملين في المجال التعليمي وعدم إغفال العلاقات الإنسانية بين العاملين بعضهم البعض.
5- تنويع مجالات الأنشطة اللاصفية: ويتم ذلك من خلال إشباع حاجات ورغبات الطلبة في العمل التعاوني مع مراعاة الفروق الفردية فيما بينهم.
6- التعاون المثمر بين المدرسة والمجتمع المحلي: ويتم ذلك بطريقة تبادلية كالمدرسة عليها أن تتواصل مع أولياء أمور الطلبة بطرق مختلفة وكذلك أولياء الطلبة عليهم التواصل مع المدرسة بتحقيق الأهداف المرجوة وهي تحسين مستوى جودة التعليم المدرسي.
7- تنمية مواهب وإبداعات الطلبة: وذلك من خلال إتاحة الفرصة لهم بالمشاركة بالأنشطة الصفية واللاصفية ومساعدتهم بالتوجيه المعنوي والتعزيز المادي لرعاية الإبداع لديهم وذلك بالتنسيق مع مؤسسات المجتمع المحلي المختلفة.
8- المباني المدرسية والتجهيزات: لا بد أن تكون البيئة التعليمية مهيئة لكافة عناصر العملية التعليمية وعلى رأسهم المدرسين والطلبة حتى يتمكنوا من تحقيق أهدافهم التي وجدوا في المدرسة لأجلها.

خليجية
عوامل ومبررات تحسين الجودة في المدارس:

هناك مبررات عديدة تجعل الإصلاح المدرسي ضرورة حياة، ومن هذه المبررات ما يلي:
• التغيرات والتطورات المتسارعة التي يشهدها العصر.
• نتائج البحوث التي أكدت تدنى مخرجات التعليم المدرسي، وعدم تلبيته لطموحات التنمية في المجتمع العربي.
• تأكيد الأدب التربوي المعاصر على نشر ثقافة جديدة تبعد المدارس عن الأساليب التقليدية ، المتمركزة حول الحفظ والتلقين وإحلال طرائق جديدة تركز على التعلم البنائي والتعلم النشط والتعلم ذي المعنى ، والتعلم بروح الفريق.
• تلاشى النظرة التقليدية للمدرسة، باعتبارها مكان منعزل عن المجتمع ، وتحول المدرسة إلى منظمه تعليميه منفتحة على المجتمع.
• ما توصلت إليه التجربة التربوية من أهمية العناية بالتقويم الشامل للمدرسة ، وليس مجرد الاكتفاء بتقويم تحصيل التلاميذ.
• تغير أدوار ومسؤوليات المعلم في المدرسة ، من مجرد ملقن للمعلوات واعتباره المصدر الوحيد للمعرفة، إلى دوره كموجه ومرشد وباحث ومنظم لمجموعات تعلم التلاميذ.
• قصور برامج إعداد وتدريب وتنمية المعلم مهنيا، فمازالت برامج إعداد المعلم تحتاج إلى مراجعة.
• ما أكدته التجارب التربوية من أن التعلم يحدث بشكل أفضل في بيئة مدرسية جاذبة ومعززة وداعمة للتلاميذ ، بيئة يسودها الثقة والاحترام ويشعر فيها أعضاء المجتمع المدرسي بالأمان والمودة.
• غياب معاير الأداء المتميز في المدارس ، أو عدم إقرارها وتطبيقها ، و متابعتها في مختلف مجالات الأداء المدرسي.

خليجية




اتمنى انه يحوز على رضاكم…."

واتمنى منكم الردود+التقييم




خليجية



خليجية



التصنيفات
ادب و خواطر

شعر مضحك جدا عن المدرسة

بسم الله الرحمن الرحيم قبل ماتقرو صلوعلى النبي صلى اله عليه وسلم
:0139:شعر مضحك جدا عن المدرسة

فطر الصبح زيتون…..وأذهب الى المدرسة مزيون

أرجع الى البيت مهموم……وشكلي كأني مجنون

أذاكر في الليل ونهار……وأصبر على الألم والنار

مع هذا أحصل على أصفار……وما أطلع من الشطار!!

والله إني مظلوم……كله من الأستاذ ميمون

الحصة الأولى فاضين……والثانية علينا دين

والثالثة رياضيات……جاءتنا الأستاذة عطيات

مليت أنا من هذه الحص……كل يوم نفس القصص

تعبت، أضرب وأقسم..أحل معادلة أو أرسم

بعده درس الصرف……ما فهمت منه ولا حرف

أما قسم الأعراب ……لن أفهمه ولو شاب الغراب

لا أعرف كيف أكتب تعبير……ولا أفرق بين المفرد وجمع تكسير

أوصف لكم أساتذتي ……الذين نكدوا علي حياتي سوف

نبدأ بأستاذة الفرنسي ……هذه تفهم لكن في رفسي

وبعدها أستاذة الفنية…… شكلها يشبه جنية

أستاذ العربي……فالحة لكن في ضربي

وأستاذة الموسيقة……تمنى أن نصبح رشيقة

وأستاذ التاريخ……يصنع طائرات وصواريخ

وأستاذة التربية الإسلامية……راعية الفرن والصفرية

أما الأستاذ الخصوصي……لا أدري؟؟يتكلم روسي

يوم السبت نسيت فلوسي……والأحد انقلعت ضروسي

في الحصة سرحان…..وفي ا.لبيت ولهان

تعب رأسي من التفكير……وعقلي كاد أن يطير

يا ناس إرحموني……وبالنجاح أدعوا لي

لا تدخلوني في متاهة قط……ترى القصيدة للفكاهة فقط

بنتظار ردودكم……




خخخخخخخ
روؤوؤوؤوؤوؤوؤعة غلاآآآتي
يعطيج العافية