الوسم: المسلسلات

إذا كنتِ من المتابعات المدمنات للمسلسلات والأفلام الرومانسية، ويبهرك سحر الحب في المسلسلات التركية والتضحية والفناء في الأفلام الهندية الساحرة، فتحذرك احدى الدراسات الاجتماعية الحديثة من تصديق المشاهد الرومانسية غير الواقعية، والتي تبثها محطات التلفزيون وشاشات العرض السينمائية.

وقالت الدراسة التي أجرتها جامعة ولاية ميتشغان الأمريكية، أن هذه المشاهد قد تنعكس بصورة سلبية على علاقات المرأة العاطفية أو الزوجية على أرض الواقع، فكثير ممن يصدقون هذه المعايير تقل نسبة التزامهم بعلاقة بالعلاقة الزوجية، كما تزيد معدلات الفشل أو احتمالات الطلاق، نظراً لتعلق جمهور هذه النوعية من المسلسلات بخيالات لا توجد على أرض الواقع.

هذا، وقد أجريت الدراسة على حوالي 392 زوجاً وزوجة لقياس مستوى الرضا في علاقاتهم، عن التوقعات والالتزامات ومدى تأثير التصورات الرومانسية التي تبث في الأفلام بشكل متكرر على تصورهم عن الحب، ومدى تقبلهم للصور الرومانسية في هذه البرامج على أنها حقيقة.

وقد تنوعت الاجابات بين الأزواج بين اعتقاد البعض بأن "التلفزيون يعرض العلاقات العاطفية كما هي في واقع الحياة"، وبين اعتقاد آخرين أن "التلفزيون يساعدهم على فهم ما يمكن أن يتوقعونه في علاقاتهم العاطفية".

************ ********* *

اما مسلسل نور فعلى النقيض منه تماماً:
مهند
شاب وسيم,ثري ,يحب زوجته نور بصدق ,وفي لايخونها ابداً,هو على استعداد ليموت من اجلها,وعندما عادت حبيبته لم يلتفت اليها ,وبذل مجهوداً لأقناع زوجته بأن حبيبته لم يعد لها مكان في قلبه,من بعد ان تزوج واستقر.
نور
فتاه جميله,استطاعت بفتره وجيزه ان تقنع مهند بأن الحياه مازالت جميله ,وتستحق ان نعيشها,ولأن نور فتاه طيبه فقد استطاعت ان تجعل حماتها ام زوجها تحبها وتدافع عنها بعد ان كانت تستحقرها ..
شريفه
ام بكل ماتحمله الكلمه من معنى,تحب اولادها بجنون,وتسعى للدفاع عنهم دائماً,ولاتنشغل ابداً عن متابعة مايحصل لأولادها (مهندودانه)عن قرب,ضحت بكرامتها بالبقاء على عصمة ابيهم بعد ان تركها وذهب مع عشيقته ,واصرت ان تحمل اسم العائله حتى آخر ايامها .
الجد فكري
متفهم,ذكي,حنون على احفاده وحريص على نصحهم ,كما انه يثق بهم كثيراً.

************ **

الجدول اليومي للعائله الخليجيه و العربية في مسلسلاتنا:
يستيقظون متأخرين كعادتهم من النوم ويجب ان نسمع في كل مسلسل جملة(اصحى صرنا الضحى العود)..يفطرون وتفتعل الأم المشكلات ,وتنتهي وجبة الإفطار بكلمة من الأب (سديتو نفسي )وصوت الباب عندما يغلقه خلفه.يذهب الأب لعمله ويعود مرةً أخرى ظهراً ليكمل اهانة زوجته وضربها.تذهب الفتاة يومياً للمدرسه اوالجامعه امام اهلها فقط وفي الحقيقه تذهب لتقابل صديقها .اما الشاب فلا يتواجد بالمنزل الا فيما ندر,وينام خارج المنزل غالباً.ينامون ظهراً حتى اليل ويستيقظون لينشغلو بالتافه من الأمور.ويسهرون يومياً.

************ **

الجدول اليومي للمسل التركي (نور)
يستيقظون صباحاً في قمة نشاطهم ,تذهب الأم (شريفه لتمارس الرياضه)بينما يصبح الإفطار جاهزاً,تقوم نور او مهند
(من يستيقظ اولاً)بكتابة رسالة حب لشريكه مع ورده يضعها على الدرج ,ويسبقه لتناول الإفطار,وعلى مائدة الإفطار
يحرص الأولاد ان يكونو سعيدين بداية يوم جديد,ويخطون ماذا سيفعلون مساءً,وينتهي الإفطار غالباً بهدوء,يعملون
يومياً 12 ساعه بجد,ويعودون مساءًا لقضاء وقت جميل مع بعضهم بالسهر فتره بسيطه في مكان جميل ,وينامون مبكراً
مالم يكن هناك ظرف طارئ.
************
لقد عرف هولاء المخرجين بذكائهم من اين تؤكل الكتف ,دخلو عالمنا بشيء نفتقده كثيرا في مجتمعنا,هما الحب والإستقرار ..
واستغلوا ذلك في التأثير على عقليتنا ,والترويج للكثير من ارشيف اعمالهم.

لماذا لاتكون مسلسلاتنا الخليجه و العربية,مثل مسلسل نوربإضافة القليل من عاداتنا الإيجابيه والمزيد من تعاليم ديننا الإسلامي؟؟
لماذا نرفض دائماً ان تكون صورتنا كامله امام ابنائنا وامام الآخرين؟؟
لماذا نظر دائماً الى النصف الفارغ من الكأس؟؟
لماذا نحطم انفسنا ؟ولماذا لانرى من شبابنا الخليجي الا ماهو سيئ؟؟ولانرى من فتياتنا
الا ماهو مخل بالأدب؟؟ولانرى من امهاتنا وابائنا الا التقصير ؟؟ومن مجتمعنا التخلف؟؟

************ *

خبر عاجل

احدى القنوات تعتزم طرح اربع مسلسلات تركيه لشهر رمضان المبارك لهذا العام.:mad:
و ليس هذا فقط بل و ستعرض مقابلات جديدة مع ممثلين كبار من تركيا في العيد:mad:

و نبشركم بافتتاح قنوات جديدة نعرض فيها انواع المسلسلات الدرامية و الرومانسية و التركية و الهندية:mad:

فهنيئاً لهم بالمزيد من المتابعين و المشاهدين الذين ستزداد سيئاتهم 😡

فهنيئا لكم لاصحاب القنوات التي تبث المسلسلات المدمرة للاسر و التي تهدم مجتمعاتنا الاسلامية

مع كل ذلك ينطقون بكل :sgsgse: جرا ة لماذا بناتنا هكذا و لماذا شبابنا هكذا اليس هذا من احد اهم الاسباب المدمرة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اتقوا الله يا مسلمين ام انكم تدعون الاسم فهل انتم مسلمون اسما او مسلمون اسما و ظاهرا و باآآآآآآآآآآآآآآآآآآآطنا

مريم بنت عبدالله العجاجي

بسم الله الرحمن الرحيم

ذات يوم دخلت على أحد الفصول في الصفوف العليا للمرحلة الإبتدائية، فقابلتني طالبة وقالت: أنا يا أستاذة اسمي …. (فهمت أنه اسم لشخصية كورية) وهذه صديقتي اسمها …..
سألت الطالبات من يتابع الأفلام الكورية والمسلسلات اليابانية؟
فبدا لي أن ربع الفصل يتابعون، ونصفه يشاهد، والربع الأخير لم يتفاعل معي !
أخذت قلم سبورة وطلبت منهم أن يعطوني الإيجابيات التي رأوها، فسردوا لي خمسة إلى ستة ايجابيات؛ ومنها: تعلم لغتهم، تعلم لغتنا العربية وسرعة القراءة من خلال الترجمة .
بدأت أفندها واحدة واحدة، وهم يفندون معي ويناقشون حتى انتهيت منها.
سألتهم عن السلبيات فسردوها لي كذلك، ومنها: اختلاط الرجال بالنساء، اللباس غير المحتشم.
أقررتهم على ذلك، وانتهت الحصة!
خرجت منهم وأنا متعجبة من متابعتهم الشديدة وتأثيرها الكبير عليهم.

الأفلام الكورية والمسلسلات اليابانية فيها شركيات عظيمة وخرافات كبيرة ولا يكاد يخلو فيلم أو مسلسل منها!
يظهر ذلك في عبادتهم لـ بوذا، إلى جانب استغاثتهم ودعائهم وحلفهم وتقربهم لغير الله كالقبور، وكذلك تصويرهم لملك الموت على شكل آدمي، وتصويرهم له ومعه ورقة فيه أسماء من سيأخذ روحه ثم مسحه لكل اسم أخذ روحه، وعجز ملك الموت عن أخذ روح بعض الأشخاص، وتناسخ الأرواح الذي يؤمنون به، وإحراق الجثث ووضع الرماد بجانبهم ثم إكرام الميت بإشعال شمعة بجانبه كل ليلة إلى غير ذلك من الأمور التي لا يقرها عقل ولا يقبلها دين!

إن مشاهدة هذه الأفلام والمسلسلات التي تعرض من الشركيات الشيء الكبير محرم بذاته، إلى جانب أنه يؤدي إلى الإعجاب بهم والإفتتان بسلوكياتهم ومظاهرهم وعقائدهم، والإعجاب بهم يؤدي إلى تقليدهم في الظاهر، ثم بعد ذلك يصل إلى التقليد في البواطن والعقائد – نسأل الله العافية والسلامة-.

فخطورتها تتم بمراحل:
أولها: المشاهدة والمتابعة لأجل التسلية فقط.
ثانيها: الإعجاب والإفتتان بهم.
ثالثها: التقليد في الظاهر.
رابعها واخرها: التقليد في البواطن والعقائد وهو الشرك الصريح.

لذا حذر الله سبحانه وتعالى من مجرد التقليد للمشركين، فقال جلّ في علاه {ثم جعلناك على شريعة من الأمر فاتبعها ولا تتبع أهواء اللذين لا يعلمون، إنهم لن يغنوا عنك من الله شيئا وإن الظالمين بعضهم أولياء بعض والله ولي المتقين} سورة الجاثية
فبين الله سبحانه أنه جعل محمدًا –صلى الله عليه وسلم- على شريعة شرعها الله، وأمره باتباعها، ونهاه عن اتباع أهواء اللذين لا يعلمون، وقد دخل في الذين لا يعلمون: كل من خالف شريعته.
وأهواؤهم: هم ما يهوونه، وما عليه المشركون من هديهم الظاهر، الذي هو من موجبات دينهم الظاهر وتوابع ذلك.
كما ذكر ذلك ابن تيمية في تفسيره للآية.

وجاء في الحديث المشهور في صحيح البخاري : (لتتبعن سنن من كان قبلكم ، شبرا بشبر وذراعا بذراع ، حتى لو دخلوا جحر ضب تبعتموهم ) . قلنا : يا رسول الله ، اليهود والنصارى ؟ قال : فمن)
وفي هذا الحديث ذمٌ لمن يتبع المشركين..

وقد حرص الصحابة رضوان الله عليهم على الإبتعاد عن كل ما فيه تشبه، فهذا حذيفة بن اليمان لما دعي إلى وليمة فرأى شيء من زي العجم خرج وقال: من تشبه بقوم فهو منهم.

وورد عن الإئمة الأربعة نصوص كثيرة تدل على تحريم التشبه بالكافرين، ومن أراد الإستزادة فليراجع (اقتضاء الصراط المستقيم لابن تيمية)

وقد ذكر الشيخ الدكتور ناصر العقل في تعليقه على كتاب شيخ الإسلام اقتضاء الصراط المستقيم كلام جميل في هذا ، فقال حفظه الله: إذا حدث أن مسلمًا تشبه بكافر في مظهره وعاداته وسلوكه ولغته أو شيء من ذلك، فإنه لابد أن يورث بينهما شعورًا بالتقارب والمودة، وهذا ما شهد به الواقع فضلًا عن بيان الشرع وموافقة العقل ، وهو ما يسمى عند علماء النفس بـ (اللا شعور). اهـ

إن الولاء والبراء أصل من أصول العقيدة الإسلامية، قال تعالى في محكم كتابه {يا أيها الذين امنوا لا تتخذوا اليهود والنصارى أولياء، بعضهم أولياء بعض ومن يتولهم منكم فإنه منهم إن الله لا يهدي القوم الظالمين} فنهى الله سبحانه عن موالاة الكافرين، والمحبة والمودة من الموالاة لهم ، وهو ما تمر به بعض بنياتنا –والله المستعان-

من بنياتنا من يمر بالمرحلة الثانية من الخطورة وهي الإعجاب والإفتتان بهم، وقد رأيت من يكيل المدح والثناء عليهم.. وليته يكون على قيم سامية ومعاني عظيمة..
أغلب الثناء يكون على أشكالهم وحركاتهم وتصرفاتهم وحياتهم.
وإن وجد من يثني على بعض القيم فإنه يثني ثناءًا مجردا من نية اكتساب هذه القيمة، ومجرد الثناء لا يسمن ولا يغني من جوع!
بل يورث النفس انهزامية واحتقارًا للمسلمين.. وانبهارًا وتعظيمًا للكافرين!

ذات مرة رأيت مجموعة من الفتيات اللواتي تتراوح أعمارهن ما بين العشرين إلى الثلاثين تكيل المدح لهم على نظافتهم ونظامهم، وتكيل السب والشتم لنا ولانعدام مجتمعنا ممن يحرص على النظافة والنظام.
دقائق معدودة والمجلس خالي من الجميع وما بقى إلا فناجيل القهوة وأوراق البليسية وبقايا شوكولاتات أمام مقعد كل واحدة على حدة، حتى إن الناظر ليعرف ويميز أمكنتهم، ويعرف كل واحده كم أكلت من الحلى الموجود في البليسية ومن الشكولاتات!

رأيت نماذج كثيرة في المجتمع مثال للنظام والنظافة، بل رأيت من الأستاذات من تنحني لتزيل منديل في وسط الطريق أمام طالباتها، ورأيت أب ربى أبناؤه على ترك المكان أفضل مما كان، فكانوا لا يذهبون لأماكن عامة إلا ومعهم كيس قمامة، حتى البر ينظفونه بعد جلوسهم فيه!
والخير موجود ولله الحمد، وإنما المشكلة في قصر النظر على إبراز ايجابياتهم وسلبياتنا.

ومن بنياتنا من يمر بالمرحلة الثالثة من الخطورة، وهي التقليد في الظاهر.
فقد رأيت من يتعلمن اللغة اليابانية أو الكورية، بل يتفاخرن بالتي تعرف أكثر كلمات.
ورأيت من تقلدهم في مظاهرهم وقصات شعورهم.
ورأيت من تقلدهم في حركاتهم وتصرفاتهم، وأذكر أني عند دخولي لفصل سادس.. في نصف الحصة وأثناء حديثي معهم، التفت طالبة على زميلتها وبدأت تقلب عيونها وتقول: فلان (الكوري) يناظر كِذا !

ارخاء الحبل لبنياتنا لمشاهدة هذه الأفلام والمسلسلات فيه مفاسد عظيمة؛ أولها: ارتكاب المحرم في مشاهدة مثل هذه التي تعرض شركيات كبيرة، محبتهم ومودتهم، تعظيم الكفار واحتقار المسلمين، انسلاخ الهوية الإسلامية…الخ

خصوصًا أن هذه المشاهدة ليس فيها نفع أو فائدة، فالغرض منها هو التسلية فقط، ويمكن الاستعاضة عنها بأمور أخرى، والمجال في هذا واسع وكبير.

في النهاية، بنياتنا هم جيل الغد وأمل المستقبل، وتنشأتهم منسلخي الهوية ضعيفي الإعتزاز ، دينهم ضعيف وعقيدتهم هشة خطر عظيم !
وهي مسؤولية الأباء والأمهات والمربين والمربيات والمعلمين والمعلمات وكل من له يد عليهم!
فينبغي صرفهم عن المشاهدة بطريق غير مباشر، وإبراز سلبيات مثل هذه الأفلام والمسلسلات، وبيان تحريمها في الشريعة وتوضيح خطورتها على الدين، ومحاولة منعهم من التقليد في المظاهر.
كما ينبغي كذلك إشغال أوقات الفتيات بما فيه نفع وتوفير الجو الديني المناسب لهم!