التصنيفات
السيدات و سوالف حريم

ادعيه للا ختبر النهائيه .

الاختبارات قربت … :3_3_3v[1]:
جبت لكم أدعيه للاختبر و ان شاء الله تنجحون و نجح كلنا قولوا آمين

بسم الله الرحمن الرحيم

دعاء عند المذاكرة
اللهم إنا نسألك فهم النبين ,وحفظ المرسلين , والملائكة
المقربين , اللهم اجعل ألسنتنا عامرة بذكرك , وقلوبنا بخشيتك ,وأسرارنا بطاعتك إنك
على كل شيء قدير …
………………………

بعد المذاكرة
اللهم إني استودعك ما قرأت وما حفظت فرده إليّ عند حاجتي إليه انك على ما تشاء قدير …

………………………… …………
{عند التوجه إلى الامتحان
اللهم إني توكلت عليك وسلمت أمري إليك لا ملجأ و لا منجي منك إلا إليك

………………………… …………
{عند دخول لجنه الامتحان
رب أدخلني مدخل صدق وأخرجني مخرج صدق , وجعل لي من لدنك سلطانا نصيرا ..

………………………… ………
{عند بداية الإجابة
رب اشرح لي صدري ويسر لي أمري وحلل العقدة من لساني يفقه قولي .. بسم الله الفتاح .. اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا …

………………………… …….
عند النسيان
اللهم يا جامع الناس ليوم لا ريب فيه اجمع لي ضالتي .
………………………… …….

عند النهاية :- الحمد لله الذي هدانا لهذا وما كنا لنهتدي لولا أن هدانا الله تعالى …

وأن شاء الله كلنا نجح في الاختبارات :icon_idea:




التصنيفات
منوعات

شوفوا ذكاء بعض الكلاب في الأمتحانات النهائيه ,,,حقيقي

حصري من وزارة التربية و التعليم ….

هذه بعض أجوبة الطلاب الحقيقية في الاختبارات

(الله يخلف بس)

V
V
V
V

سؤال : لماذا تشرق الشمس بالرياض قبل مكة المكرمة ؟~
الجواب : لأن الرياض عاصمة المملكة

….ممكن

سؤال : عرف البراكين :

الجواب : هي مثل الزلزال بس بنار سائلة
انظر الكتاب الصورة في صفحة 104

..بطل.. حافظ الصفحة

كتب أحد الطلبة موضوع عن الوطن ودعم موضوعه بيت من الشعر قائلاً

كما قال الشاعر طلال مداح : وطني الحبيب وهل أحب سواه .

..يا عيني عليك يالوطني

في مادة اللغة الإنجليزية

وضعت صورة طماطم وتحتها اسمها بالإنجليزي

tomatoes

ثم وضعت صورة تفاحة وطلب المدرس اسمها بالإنجليزي

كتب أحد الطلبة : توفيحتوس (tofahtoes)

..ههههههه ممتازوس

أما العلوم حدّث ولا حرج ..

في سؤال عن تعريف الجاذبية الأرضية.. أجاب أحد الطلبة ..

هو انك لا تستطيع القفز مسافة عاليه

..أنا من جهتي اقتنعت

في مادة النحو …

أعرب … يا تركي اجتهد ..

أجاب الطالب :
يا : حرف نداء .
تر : اسم وهو مضاف .
كي: مضاف إليه مستعار من الحرف الإنجليزي

وهو أعجمي ممنوع من الصرف K
اجتهد : خبر بمعنى أبذل قصارى جهدك .

لو أني من المدرس أعطيه درجة كاملة بصراحة إجابة متعوب عليها ههههه

في مادة الأدب

سؤال :خطبة البتراء من قائلها؟ وما سبب التسمية؟

الجواب : خطبة البتراء … قالتها البتراء

وسبب التسمية .. لأنها بترت يديها وقدميها

ليش لا

في مادة الإنجليزي

كان السؤال يطلب كتابة تعبيرعن عادات الأكل

في المملكة العربية السعودية وكانت صيغته

Write a paragraph about the eating customs in Saudi Arabia ?
The eating customs in Saudi Arabia is very good..
The eating customs in Saudi Arabia is very very good…
The eating customs in Saudi Arabia is very and very and very good..

..من أروع الإجابات الي شفتها بحياتي ههههههههههههههه

في مادة الفقه

السؤال : ما تعريف قتل العمد؟ وقتل الخطأ؟

الجواب :قتل العمد : هو القتل بالعامود سواءً من الخشب أوالحديد ..
قتل الخطاء :أن يقصد قتل رجلٍ فيقتل آخر

:7_5_127[1]:

ياجعلك تصك بعامودههههههههههههههه اول ما قراءت العبقريه مت ضحك قلت لازم تقراءونه

م/ن
:sfsfed:




هههههههههههههههههههههه يستاهلوا يطلعوا اوائل علي هيك اجوبه مقنعه ومفحمه للستاذ
ههههههههه



اضحك الله سنك
بصراحه اجوبه مقنعه
اهم برضوا بيفهموا
ههههههههه
بس لى تعليق اختى الكريمه على عنوان الموضوع وارجوا عدم الزعل منى
لا يجوز تشبيه الانسان ب( الكلاب)
عفوا منك وجزاك الله خيرا




هههههههه ايش الذكاء ده اجوبه مقنعه
يسلمو




هههههههههههههههه
انا لواكتب كده السنه الي بعده مايختبروني
هههههههههههههههههه



التصنيفات
التربية والتعليم

خلاصة عشرون طريقة للاستعداد للامتحانات النهائيه:"

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته..

إليك عزيزتي طالبة أهدي خلاصة عشرون طريقة للاستعداد للامتحانات النهائيه:"

الطريقة الأولى :
– قراءة الدرس جيدا – الإجابة عن الأسئلة وكتابة الصعب منها في ورقة خارجية – تركيز جميع الحواس عند المراجعة .

الطريقة الثانية :
– تناول وجبة خفيفة قبل المراجعة – حفظ النصوص المطلوبة للحفظ – أحل أكبر قدر من الأسئلة – ألخص الدرس في نقاط محددة.

الطريقة الثالثة :
– تخصيص وقت للراحة ووقت للمذاكرة ووقت للترفيه – أذاكر جميع الدروس بانتظام – أركز على الدروس الصعبة والمهمة .

الطريقة الرابعة :
– أقسم المواد والدروس حسب صعوبتها – أعطي وقت أكبر للمواد والدروس الصعبة – أركز على النقاط المهمة في الدرس وأفهمها ثم أحفظها .

الطريقة الخامسة :
– أبدأ بالواجبات أولا – آخذ قسطا من الراحة – أراجع الدروس اليومية – أقسم وقتي حسب الصلوات .

الطريقة السادسة :
– أذاكر الدروس أولا بأول – لا أتعب عيناي أثناء المذاكرة – أقوم نفسي بحل الأسئلة والتمارين بعد المذاكرة .

الطريقة السابعة :
– ألخص كل فقرة من الدرس – أقرأ ملاحظاتي في الدفتر – أطلب من زميلي أن يسألني عما ذاكرته – أركز على النقاط التي لم أستطع الإجابة عليها .

الطريقة الثامنة :
– أقرأ الدرس قراءة جهرية – أحدد النقاط المهمة على الكتاب – أستخرج أسئلة منها وأجيب عليها

الطريقة التاسعة :
– أحضر الدروس قبل الموعد – بعد الدرس أحاول الإجابة على أسئلة الامتحانات السابقة – أسمع لنفسي بطريقة الكتابة لأتعود على سرعة الكتابة في الاختبارات .

الطريقة العاشرة :
– أضع جدول للمراجعة قبل الامتحانات بشهر مع المذاكرة أول بأول – أهتم بالمواد الصعبة ولا أهمل البسيطة – أهتم بالدروس التي لم أفهمها جيدا .

الطريقة الحادية عشر :
– أقرأ الدرس مسبقا – ألخص ما قرأت – أحدد ما لم أستوعب وأركز عليه في المحاضرة وأسأل عنه

الطريقة الثانية عشر :
– أقوم بفهم الدروس – ألخصها على شكل أسئلة وإجابات – أعود إليها عند الامتحانات للتذكير

الطريقة الثالثة عشر :
– أراجع الدروس في جو منعزل هادئ – أناقش ما لم أفهم مع زملائي – أستعين بمدرس المادة فيما يشكل علي من نقاط .

الطريقة الرابعة عشر :
– أنظم الأسبوع على شكل أيام خاصة بمواد معينة – المواد التي لا يكون ذلك اليوم من نصيبها أمر عليها حسب الأهمية . أستغل أوقات المواد السهلة بما يعين في مذاكرة المواد الصعبة

الطريقة الخامسة عشر :
– أسعى إلى الراحة النفسية قبل الدخول في الدرس وقبل مذاكرته – أطلب التشجيع من زملائي وأهلي – أردد في كل يوم آية أو حديث أو حكمة تساعد وتحبب في طلب العلم .

الطريقة السادسة عشر :
– لا أؤجل أعمالي وواجباتي حتى لا تتراكم علي فتشغلني – أضع لكل يوم أهداف أحاول تحقيقها – أزيد من أوقات مذاكرتي تدريجيا .

الطريقة السابعة عشر :
– أزيد معرفتي وإدراكي للدروس من خلال الاطلاع الخارجي من الكتب والمجلات وغيرها – أبحث عن أسهل الطرق وأكثرها مناسبة لي في المذاكرة – أحافظ على القسط الكافي من الراحة حتى لا أنهك جسدي وعقلي

الطريقة الثامنة عشر :
– أركز على النقاط التي يركز عليها المدرس في المحاضرة – أتذكر باستمرار هدفي من طلب العلم وثواب ي عند الله– أسأل عما لا أفهمه أثناء الدرس ولا أخجل من الخطأ .

الطريقة التاسعة عشر :
– أسجل النقاط المهمة التي يطرحها المدرس – أبحث عن معلومات إضافي حول الدرس قبل الشرح – أختار المكان المناسب والمريح أثناء الدرس وأثناء المذاكرة .

الطريقة العشرون :
– أنشط ذاكرتي بممارسة مواهبي – أحدد الكلمات والعبارات الصعبة وأفسرها – أحاول تصور ورقة الامتحان أثناء المذاكرة وأفترض أسئلة معينة ثم أبدأ في الإجابة عنها .




م/ن



خليجية