صبًٍآحكم / مسًٍآئكم وردْ :11_1_207[1]:
اليوم جبت لكم لعبه حلوه :101xv6:
ايش هذه العبه ؟!؟ :icon_cool:
انا اكتب كلمه بدون نقاط والي بعدي يكتب كمان كلمه بدون نقاط
لكن تبدأ باخر حرف للكلمه الي انا كتبتها
فاهميني ياحلوين
مثآل ..
انا الحين اعطيك كلمه
رسم
الي بعدي يكتب كلمه بدون نقاط تبدأ بحرف الميم
يلا نبدأ
منورة يا حبي الموضوع
يسلمو
النور نوؤوؤرك يابعدي موؤضوع بروؤوؤعتك
الانثى هي اسرة وطن
الرجل هو الامان والقوة
الانثى رقيقة وهي انثى
الرجل عظيم وهو رجل
الانثى دفئ وحنان وسكن
الرجل امان وقوة وعطف
الانثى المراه وزارة الداخلية لا يستب الامن في المنزل الا وهي على راس العمل
الرجل وزارة الخارجية ليحمي ذاك الكيان الشامخ من الخارج
الانثى حينما تحمل وليدها وتسهر عليه تقوى على ذلك
الرجل حينما يسهر على زرع الفرح والسرور في قلوب ابناؤه يقوى على ذلك
الانثى صبر يمازجه عطاء بلا توقف
الرجل حدة يمازجها قوة وعطف بلا توقف
الانثى ليست جميلة وهي تؤدي دور الرجل
الرجل لا يبدو وسيما وهو يؤدي دور
الانثى دمعة
الرجل ارق من تلك الدمعة ولكن خلف اسوار وقلاع وحصون
الانثى سر سعادة المنزل
الرجل سر سعادة الكون
الانثى تصون عندما لا تخون
الرجل يخون عندما لا يجد من يصون
الانثى عندما تطهو طعامها تقدمه لأسرتها على اطباق سعادتها الغامرة
الرجل عندما يتذوق طعامها لا يجد له طعم بديل ولو كان قليل
الانثى العطر الزكي.. والكلمة الشجية
الرجل الأنف الذي يشم ذلك المسك..والأذن الذي تعي ما تسمع
الانثى تتحدث ليسمعها الرجل
الرجل ينصت ليسمع ما تقول
الانثى ابتسامة
الرجل الفنان الذي يزرع تلك الإبتسامة
الانثى اليد اليمنى للرجل
الرجل اصابع تلك اليد اليمنى
الانثى أقوى من الرجل بعذوبة أنوثتها
الرجل أقوى من بعنفوان رجولته
الانثى والرجل عظماء وهو يؤدون دورهم بلغة التفاهم والصدق والحب..
اللغة التي لا يفهمها سواهما..
واخيرا…
جميلة حينما تظل مرأة
وسيم الرجل حينما يبدو رجل
الانثى اليد اليمنى للرجل
الرجل اصابع تلك اليد اليمنى
الانثى أقوى من الرجل بعذوبة أنوثتها
الرجل أقوى من بعنفوان رجولته
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دنيا الوفا
 |
. الأسباب العضوية مثل اللسان المربوط وهي مشكلة شائعة جدًّا، حيث يولد كثير من الأطفال ومقدمة ألسنتهم مربوطة بحزام نسيجي إلى أسفل. وتحتاج إلى عملية بسيطة جدًا لكن دعي طبيبك يكتشف ذلك ويتأكد منه قبل الإقدام على شيء.
. الأسباب النفسية أو التخاطبية مثل التلعثم وعدم القدرة على نطق الحروف من مخارجها ويمكن أن تكون بسبب عدم الحديث مع الصغير أو تخويفه باستمرار أو حزنه من فقد فرد من العائلة حتى لو كان صغيرًا فيدرك الصغار جيدًا اختفاء الأشخاص المحبوبين من محيطهم وغير ذلك
. فرق اللغة كأن يكون الأبوان من جنسيتين مختلفتين أو أن الأسرة تعمل في بلاد الغربة وقد يؤدي ذلك إلى بعض التأخر لدخول لغتين إلى عقله وسمعه وأحيانًا لا يحدث هذا بتاتًا
(اقرأى أيضاً: علامات تطور اللغة عند الأطفال فى العام الثاني)
كيف تساعدين الطفل على اكتساب اللغة
. وجهي انتباه الطفل إلى الأصوات المختلفة مثل صوت جرس الباب ودعيه يجربه واشتري له ألعابًا تصدر أصواتًا كصوت القطة والبطة وغير ذلك
. العبي مع طفلك بأصوات بسيطة مثل أن تمسكي سيارة وتقولي ووووووووووو أو اصنعي أصواتًا بفمك
. ادخلي مقاطع صوتية بسيطة في كلامك مثل توت أو هييه
. ادخلي الكلمات مع الإشارات مثل تؤ تؤ أو لا لا مع حركة يدك عند تحذيره من شيء خاطئ، أو قل لبابا باي أو بابا ماما
. علميه اسمه وناديه به كثيرًا ونادي أخوته بأسمائهم واسأليه أين أحمد أو أين دارين وهكذا
. كلميه باستمرار وقولي مثلًا هيا نأكل هيا نلعب ويمكن استخدام بعض الأصوات المعروفة مثل هم يا جمل أو هم للطعام _ ننه للنوم _ أمبو للشرب…إلخ
. علميه الألوان بالكرات أو البالونات مثل أحمر وغيرها وكررها وأسماء الحيوانات أو الفواكه والخضراوات وغير ذلك
. تدريجيًا وحسب سنه واستجابته ابدأي في استخدام جمل كبيرة نسبيًا مثل نادي أحمد، أو أين القطة؟ هل هي تحت المكتب؟ وغير ذلك
إن الفشل في إكتساب اللغة واضطرابها والذي يعني عدم قدرة الفرد على إصدار أصوات اللغة بطريقة سليمة إما لنتيجة مشكلات في التناسق العضلي أو عيب في مخارج الأصوات والحروف أو القصر في الكفاءة الصوتية أو خلل عضوي يعتبر واحداّ من أكثر الأمور المسببة لعزلة الفرد
هنــــاك أربعة أنواع لإضطرابات النطق والكلام:
الحذف : يتضمن نطق كلمةناقصة حرفاّ أو أكثر وغالباّ يتم حذف الكلمة الأخيرة
الإبدال: يتضمن نطق صوتاّ بدلاّ من أخر كلمة
التشويه: نطق الصوت بطريقة تقربه من الصوت العادي مع انه لايماثله تماماّ
الإضافة: يتضمن إضافةصوتاّ زائداّ إلى الكلمة وقديسمع الصوت الواحد كأنه يتكرر
والأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة وبالتحديد تلك الفئة التي تعاني إعاقة عقلية والتي تؤثر سلباّ على حياتهم تصاحب هذه الحالة صعوبات في اداء مهام الحياة اليومية المتوقعة ممن في مثل عمرهم الزمني فجميعهم يعانون من اضطرابات بالنطق والكلام بدرجات متفاوتة حسب درجة الإعاقة العقلية
فالأطفال الذين يعانون من تخلف عقلي بدرجة بسيطة يمارسون كلاماّ مفهوماّيمكنهم من التواصل بوضوح إلى حد كبير مع الأخرين رغم أن بعض هؤلاء الأطفال قد يعاني من إضطرابات بالصوت (طبقة الرنين)
أما الأطفال الذين يعانون من تخلف عقلي بدرجة متوسطة تزداد لديهم اضطرابات النطق خاصة الطبقة تكون منخفضة مرتفعة على وتيرة واحدة مما يجعل كلامهم غير مريح وغير واضح
إن أفضل أسلوب يمكن إتباعه للتعامل مع اضطرابات النطق والكلام هو الوقاية منها وذلك يتم من خلال الأسرة والمدرسة والمجتمع
1- الأسرة : الإهتمام بالجانب الصحي للمقبلين على الزواج عن طريق اجراء فحوصات وتحاليل طبية لإكتشاف أي عوامل الوراثية التي يمكن أن تنتقل من الوالدين إلى الطفل
الإهتمام بصحة الحامل من حيث التغذية والمتابعة الطبية كما ينبغي الإهتمام بالرعاية الصحية أثناء الوضع لتجنب إضطرابات الوضع والولادة ولابد من رعاية الأطفال بعد الولادة (التطعيمات) ومداومة الكشف الطبي لسرعة إكتشاف مايتعرض له الطفل
توفير المناخ الأسري الجيد من محبة وطمأنينة وأمن وإنتماء والعمل على تدعيم ثقة الطفل بنفسه وتشجيعه على الكلام في مختلف المناسبات وبأي صورة مع توفير النموذج اللغوي الصحيح وتجنب النقد والتعنيف
كما يتعين على الوالدين سرعة عرض الطفل على المتخصصين في حال الشعور بتأخر في الكلام او تعثره أوظهور أي أعراض لإضطرابات النطق والكلام كذلك على الوالدين الإشتراك مع الإختصاصيين في تنفيذالبرنامج العلاجي لأطفالهم قدر الإمكان
2-المدرسة:
تعد المدرسة الثانية بعد الأسرة التي تساهم بمهمة رعاية الأطفال وتربيتهم وبالتاليي الإهتمام بعدة جوانب
1- الكشف الطبي الشامل للأطفال عند إلتحاقهم بالمدرسة
2- تدريب المعلمين على أساليب الملاحظة الدقيقة وكيفية التعامل مع الحالات المختلفة والعمل على إعداد برنامج لتحسين مهارة الكلام لدى الأطفال
3- المجتمع: يلعب المجتمع دوراّ للوقاية من تعرض الأطفال لإضطرابات النطق
1- توفير المراكز الصحية لمتابعة الأمهات أثناء الحمل والأطفال عقب الولادة
2- توفير البرامج الثقافية والإرشادية التي تقدم للوالدين من مختلف وسائل الإعلام فيما يختص بنمو أطفالهم مع التركيز على الجانب اللغوي
منقول
مر بقربنا شاب في العشرينات يلبس قميصا كتب عليه (( GAP )) فإستوقفه
زميلنا الكندي (( و طبعا هو كندي من أصل عربي و مسلم )) و سأله : هلتعرف ما معنى GAP ؟؟؟؟
فرد الشاب قائلا : ماركة معروفة … فقال له زميلنا : والله هي أصبحت معروفة و لكن أتدري معناها ؟؟؟؟
قال الشاب لا …
فشرح لهزميلنا معنى كلمة GAP : قال له هي ثلاث حروف من ثلاث كلمات
إنجليزية و الله لوعرفت معناها ما لبستها !!!!
لأن الناس في كندا و أمريكا ما يلبسونها إلا فئةمعينة ؟؟؟
و معنى الحروف الثلاثة هي Gay And Proud و تعني (( لوطي و فخور بأنيلوطي ))
و قد أس هذه الشركة أحد الوطين …
و شركة GAP هي الممول الرئيسيلمحطة فضائية خلاعية مختصة بالواط و الواطين تسمى Gay ** تساعد الوطين و تدافعن حقوقهم .
أنشرها فالكثير لا يعرف معنى هذه الكلمة ولكم الأجر والثواب إن شاءالله
لاحول ولاقوة الا بالله العلي العظيم
منقول
وجعلنا واياك ممن هم مستجاب دعاهم
2_ الملابس:
انواع الخلقنه في البيت… يعني تلبس بنطلون بيجامه وبلوزه بيجامه
لكن اذا طلعت … لو تدخل مسابقه كان فازت.. بملكة الاناقه …!!!
طيب سؤال يطرح نفسه؟؟؟ ليه ما تخلقنين في البيت وخارجه
3_ خفة النفس:
ونسبتها قليله جدا
يعني اغلب بناتنا عاجزات مثل شبابنا
بعض البنات من العجز .. حتى العبايه ما تلبسها … تخلي الشغاله تساعدها ( ياي بس
4_ اذا تبون البنت فوضويه والا مرتبه… شوفو شنطتها اليدويه الي تاخذها معها با استمرار
مثلا شنطت السوق.. بعض البنات الداخل شنطتها مفقود.. والخارج منه مرحوم!! يعني كل شيء تلقونه في الشنطه (مناديل,, قراطيس,علك ,, فواتير ,, غطاء روج بدون روج الخ………
والبعض الآخر من البنات لا… شنطتها انتكه مثلها انتكه = دوق
5_ راعية الحق والواجب:
بعض النساء …. ما شاء الله عليهم راعية حق واجب . مثلا ……..
( زيارات عائليه… مناسبات …. الخ كلها تقوم فيها
لكن البعض الآخر.. تقوم با الحق والواجب على حساب زوجها وبيتها وعيالها …. على سبيل المثال..
انتمى ما تزعلون انا قلت ما فيه زعل :15_4_116[1]:
تظغط على زوجها انه يوديها… لبنت عم خال جد امها عشان توها ساكنه في بيت جديد يبي لها زياره ونزاله بعد … يزعمهان الي تسويه حق واجب طيب ورى ما تسوي حق واجب في رجلك .. وتعفينه من الزيارات الي مالها سنع
انا ما اقول انها لا تروح لزياره.. لكن اذا تهيأت الفرصه لها من الافضل انها تروح….. لكن مو على حساب شيء آخر تقوم با الحق والواجب
6_ بعض البنات ما يفرقو بين الطلعه العاديه … والطلعه للجامعه.
والطلعه لسهره.!!!!!
يعني اليك اب لكل ها الطلعه واحد والبس والشعر كذالك …. يعني
وين رايحه با الله … وشهوله ها الكلافه!!! لازم تفرقين بين كل طلعه والاخرى
يعني انا ودي اسال بعض البنات خصوصا الي با الجامعه
متى يديك تقومين النوم وتحطين ميك اب . وخصوصا انك بتورحين للجامعه .. نفسي اسال هاذا السؤال بس اخاف اني اتهزأ ( عاد انا حساس) ( ياهو يا حساس) وما احب احد يهزئني بعدين ما عاد اروح للجامعه من شدة التاثر …. يعني المفروض عزيزتي انك لما تقومين من النوم تكونين مطنقره ولا تحاكين احد مو تتمكيجن والله من الفضاوه ………..
لان الزين زين ولو قام من النوم… والشين شين لو دعج عيونه ( قاعده ضروريه جدا )
7_ الدلع :
هاذي غريزه في البنت … يعني اذا محد دلعها … هي تدلع نفسها
لكن فيه دلع عن دلع …….
الدلع الي يجي على سيجته يعني على طبيعته .. ياحلوه
لكن الدلع المصطنع . واع ع ع يحوم الكبد … صلا ما ودك تحكي مع وحده تصطنع الدلع…. وياكثرهم الي من ذا النوعيه .
موضوعك ميمزة
ليس المهم أن تكون ملكـاً .. ولكن المهم أن تتصـرف و كأنك ملك
أنـك تستطيع أن تجـُر الحصان إلى النهر .. ولكنك لا تستطيع أجباره على الشرب
عنـدما تـُغلق أبواب السعادة أمامنـا قد تفتح أبواب أخرى للسعادة
ولكننا لا نشعـُر بها لأننا نمضي وقتنـا في الحسرة على الأبواب المغلقـة !!
صحيح أنـك لا تعرف قيمـة ما تملك حتى تفقده
ولكن الصحيح أيضـاً أنـك لا تعرف ماذا ستفقد حتى تفقدُه !!
قد تحتاج لساعـة كي تـُفضل أحدهم .. ويومـاً لتـُحب أحدهم
ولكنك قد تحتاج إلى العمر كلـه كي تنسى أحدهم
يجب أن تضع نفسك مكان الناس الآخريـن .. وإذا شعرت بالضيق في وضعك الجديـد
فأعلم أن الناس في هذا الوضـع سيشعرون بالضيق أيضا
هنالك فرق كبيـر بيـن من يمسح دموعك وبيـن من يبعدك عن البكاء
عنـدما نعيش لذاتنـا تبدو الحياة قصيـرة وضئيلـة
أما عنـدما نعيش لغيـرنـا .. فتـُصبح الحيـاة طويلـة وعميقـة
لا تركض خلف المظاهر فقد تخدعـك .. ولا تركض وراء الثـروة فقد تتلاشى بسرعـة
ولكن أركض خلف من يعطيـك الأبتسامـة .. فإنـه سيقلب حزنـك إلى سعادة دون مقابـل
ما عرفت مثيـلاً كالصابونـة نكرانـاً للذات .. فهي تـُذيب نفسها لتـُزيـل أوساخ الغيــر
لا تستطيع أن تضحك وتكون قاسيـاً في نفس الوقت
النهايـة دائمـاً مؤلمـة حتى ولو كانت سعيـدة .. وذلك فقط لأن أسمها نهايـة
صراحه من اجمل ما قرأت اليوؤومم
