التصنيفات
مصلى المنتدى - تفسير وحفظ القران - ادعية و اذكار

الدرس الرابع من دروس التجويد

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمةالله وبركاته

تكلمنا بالامس عن الاداب قبل واثنا وبعد التلاوه وعن اداب المستمع
سِ/اذكري اثنين من كلا من:اداب قبل واثنا وبعد التلاه مع الاستشهاد بالادله الوارده؟
درس اليوم
الدرس الرابع:مراتب تلاوة القران الكريم

القران الكريم ثلاث مراتب وهي:التحقيق،الحدر،التدوير

اولا:التحقيق
تعريفه:
لغة/التأكدوالتدقيق

إصطلاحا/قراءةالقران بتؤده وطمائنينه مع تدبر المعاني ومرعات الأحكام التجوديه

ثانيا:الحدر
تعريفه:
لغة/السرعه

إصطلاحا/قراءة القران الكريم بسرعه مع تدبر المعاني ومرعات الأحكام التجويديه

ثالثا:التدوير
تعريفه:
لغة/جعل الشيء على شكل دائره

إصطلاحا/هو قراءة القران الكريم بحاله متوسطه بين الحدر والتحقيق(بين الاطمئنان والسرعه)مع تدبرالمعاني ومرعات الاحكام التجوديه

*الاحترازات التي لابد أن يتجنبها القارئ في مرتبتي:
التحقيق/تمطيط الحركات-توليد الحروف المديه-زيادة ازمنة الغن والمدود-تكرير الراء

الحدر/اختلاس الحركات-دمج الحروف في بعضها نقص ازمنه الغن والمدود-تحريك السواكن

الى هنا انتهى درسنا
الواجب:
س/قارني بين مرتبتي التحقيق والحدر من حيث التعريف والاحترازات؟
والسلام عليكم ورحمةالله وبركاته




موضوع في قمة الروعه

لطالما كانت مواضيعك متميزة

لا عدمنا التميز و روعة الاختيار

دمت لنا ودام تالقك الدائم




اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.