التصنيف: المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

——————————————————————————–

للفصل الدارسي الأول :
http://www.marvksa.com/eng/3part1.htm
والفصل الدراسي الثاني أيضاً
http://www.marvksa.com/eng/3part2.htm

الموقع يعرض الدروس والوحدات بالشكل التالي :
Unit 1 lesson 1
Unit 1 lesson 2
Unit 1 lesson 4
وهكذا لكل وحدة ودرس

ويوجد أيضاً شرح للقواعد
وهذا نموذج من شرح القواعد :
Grammar
– السؤال عن الفعل –

* إذا كان الفعل المساعد موجود ==>عند السؤال نعكس : مثال :
Clouds are Formed ==> How Are Clouds Formed ?

* إذا كان الفعل المساعد غير موجود نستخدم Do , Did , Dose :
1 – عند السؤال ننظر إلى الفعل الأصلي إذا كان مضارع نستخدم (Do ) , مثال :
They Live in … ==> Where do They Live?

2- إذا كان الفعل ماضي فنستخدم عند السؤال (Did), ويحول الفعل إلى مصدر , مثال :
He Wrote … About ….==> What Did he write?

3 – اذا كان الفعل يحتوي على ( S ) فنستخدم ( Dose ) ثم نحذف ( S ) , مثال :
He drives to Makkah .==> When Dose he drive to Makkah ?

– السؤال عن الفاعل –
1 – إذا كان الفعل المساعد غير موجود نكتب الجملة كما هي ونضع علامة استفهام , مثال :
…….. went to School .==> Who went to School ?

2 – إذا كان الفعل المساعد موجود نكتب الجملة كما هي ونشع علامة استفهام , مثال :
… has broken the window . ==> Who has broken the window ?

وتوجد أيضاً صفحات خاصة بتصريف الأفعال الشاذة
من هنا
اترككم مع الموقع
http://www.marvksa.com/

ولا تنسونا بالدعاء