الوسم: الثانوي

(((وفي اطار اخر ايضا يعكف بعض المسؤولين في ادارات التعليم على استصدار
سلسله من التعاميم
و سوف يقومون بنشرها في المدارس الثانويه
اكثر هذي التعاميم اثاره هو : منع القبلات بين طالبات الثانويه
فيما عدا اليوم الاول بعد الاجازات ( حاله استثنائيه) …)))

كنت ابحث في المنتديات عن قضايا تخص البنات ع اساس بحط بالقسم فعاليات
ومناقشات ومسابقات الخ
صدف دخلت منتدى اخر ولاقيت الخبر قريته مره مرتين وثلاث عجزت اصدق
قريت الموضوع كله لاقيته يتكلم عن ظاهره البويات والخ
ضحكت ضحكه سخريه صراحه يعني نعاني من البويات و الشذوذ
نروح نمنع البوسات بالمدارس ؟؟
صراحه من رائي حل صدر من عقل ؟؟؟؟؟؟؟
بدل ما نسوي حملات حوارت ونعطي كل مدرسه انشطه محاضرات تثقيه
بدل من نوعي الاعلام ونتكلم عن مشاكل المجتمع بالراديو بالتلفزيون بالجرائد
نوعي ونثق نخلي العقل الي هو يستوعب…؟؟
نروح نمنع البوسات بالمدارس ؟؟؟؟؟
عمر سياسه المنع ماكانت علاج
بالعكس كل ممنوع مرغوب البنات حساسات محتاجات كصديقات تصرفات شبه طبيعيه
يعني الصديقه لما تكون مشتاقه لصديقتها تمنع نفسها من انها تضمها او تبوسها الا بس بعد الاجازة يعني لما تكون متضايقه او تعبانه لاتخلين صديقتك تستند عليك والله ممنوع جاينا تعميم
يعني لما تبكي الصديقه لا لاتمسحين دموعها وخليك جافه عاطفيا لانه ممنوع؟؟؟
صراحه حكت لي اختي انو المعلمات والمديرة يعطونك مخالفه لاشافوك تضمين صديقتك
او تبوسينها ع خدها ضحكت ولاصدقتها كنت متوقعه تكذب علي لكن يوم شفت الموضوع جدا انصدمت
نفسي اسال المسؤلين قبل ماتطلعون القرار ياترى فكرتوا وش معنى احاسيس وش معنى
مشاعر يعني نمنع البوسات والضم والتصرافات الطبيعيه علشان بين الصديقات عشان
ماتكون هناك فيه حالات لظهور البويات والشذوذ
يعني صار البويات والشذوذ مايطلعون الا بعد البوسات
يعني لو ان البوسات هي الي تطلع بالمجتمع بويات وشذوذ
كان صار نص المجتمع شذوذ
بالله بالله هذا علاج يعني مافيه غير المدرسه يجتمعون فيها ؟؟؟
والا لئنكم وزارة تعليم اقتصر دوركم ع انكم تمنعون اي ظاهر من 6الصبح الى 2الظهر
والباقي مايعنيكم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
قرار ليس بمحله المفروض من وزاره التعليم تسوي هالقرارت
توعيه المدارس من خلال نشطات في كافه المراحل واقامات محاضرات توعويه
تعالج الظواهر الخاطئه
احتواء البويات والشذوذ ممن الجنسين فهم كمرضى يحتاجون للعلاج النفسي
والسلوكي
التوعيه الشامله مع وسائل الاعلام لمحاربه مثل هذه الظاهرات
اطلاق حمله دائمه تبدا من المرحله الابتدائيه مرحله التاسيس تسمى
بحمله(فخري بانوثتي)
يخصص لها نشاط معين ولو 4مرات في السنه
هنا نكون وعينا المجتمع وعينا بنات وعيالنا اخواننا وخواتنا
نحتويهم ونعالجهم بدل مانبذهم ونتركهم
مانعالج الخطاء بخطاء اخر

اترك لكم المناقشه لانه اثار تنبيهي منع البوسات بين طالبات الثانوي
اتمنى المناقشه باسلوب دون تجاوز الحدود مثل ذكر تصرافات البويات او او او الخ
من جد الموضوع استفزني اني اكتب احلل بنقله نسخه كاملا يمكن توصل رسالتي
للمسؤل او مسؤله بوزارة التعليم الي يفكرون بقرارتهم وهم يمشون لاتخطيط ولادارسه

م/ن

سارعوا في الإجابة على الأسئلة التالية :

مقسم على ثلاثة أجزاء ليسهل تحميله

لاتنسوا كاتبه ومنسقه من دعوة في ظهر الغيب

فصل اول ثانوي

اسئلة ثانوي 1.rar

فصل اول ثانوي

2اسئلة ثانوي.rar

فصل اول ثانوي

اسئلة ثانوي 3.rar

اليوم جبت حل اسئلة الرياضيات لجميع مراحل الدراسه

واتمنى انكم تستفيدون منها

http://www.d-math.com/1/index.php

لأن صوت او حرف الضاد موجود في اللغة العربية فقط .. مع أن الألبانية و النيبالية يوجد فيها هذا الحرف .. و البعض قال بأن الألبانية اخذته من العربية بعد إنتشار الإسلام في اهلها .. و البعض قال انه ليس من اجل وجود حرف الضاد بل لان هذا الصوت او هذا الحرف (الضاد) مستخدم في اللغة العربية اكثر من باقي اللغات.
============================== ============================== ===
2- وجدت رأي آخر يقول :

– هل قام القائلون بهذا الرأي بحصر لغات العالم فلم يجدوا هذا الصوت ( أي الحرف ) ؟ .

– هناك بعض اللغات تنطق بهذا الصوت أو مايقاربه وقد ذكر الأخ سليم أن اللغة الألبانية تستعمله وأضيف إليها اللغة النيبالية .

– ليس اختصاص لغة بصوت يعطيها تميز وتفوق على اللغات الأخرى ، فهناك بعض اللغات في إفريقيا توجد بها أصوات ( أي حروف ) لا توجد في غيرها من اللغات ، واللغات الهندية بها أصوات كثيرة لاتوجد في غيرها .

-إذا رجعنا إلى اكتب التي تهتم بمخارج الحروف نجد أن مخرج صوت الضاد يكون بين الجيم والشين ، وهذا مايجعل النطق به صعبا بل مستحيلا في وقتنا الحاضر ، فلا يوجد أحد الآن ينطق به نطقا صحيحا .

إذن فالرأي الذي يقول بأن اللغة العربية لغة الضاد ساعيا بهذا إلى القول بتميز اللغة العربية وتفوقها على اللغات الأخرى رأي باطل بعيد عن النظرة العلمية الواعية العادلة ، وقد خرج في وقت كانت الشعوبية والتعصب العرقي بين العرب وغيرهم .
============================== ============================== ===
3- وجدت رأي آخر يقول :

"لغة الضاد" هو الاسم الذي يُطلقه العرب على لغتهم، فالضاد للعرب خاصة ولا توجد في كلام العجم إلا في القليل.

ولذلك قيل في قول أَبي الطيب المتنبي:

وبِهِمْ فَخرُ كلِّ مَنْ نَطَقَ الضَّا دَ وعَوْذُ الجاني وغَوْثُ الطَّريدِ

حيث ذهب به إلى أنها للعرب خاصة.

غير أن الضاد المقصودة هنا ليست الضاد التي تستخدم اليوم في الفصحى التي هي عبارة عن دال مفخمة، أما الضاد العربية القديمة فكانت صوتاً آخر مزيجاً بين الظاء واللام، واندمج هذا الصوت مع الظاء في الجزيرة العربية. ولأن الظاء هي ذال مفخمة، أي أنها حرف ما – بين – أسناني، فقد تحولت بدورها في الحواضر إلى دال مفخمة كتحول الثاء إلى تاء والذال إلى دال، وصارت هذه الدال المفخمة هي الضاد الفصيحة الحديثة. فالدال المفخمة ليست خاصة بالعربية، بل هي في الواقع موجودة في لغات كثيرة. وهي ليست الضاد الأصلية التي كان يعنيها المتنبي وابن منظور صاحب لسان العرب وغيرهم.
============================== ============================== ===
4- وجدت رأي آخر يقول بأن اللغة العربية تميّزت بصوت العين و ليس الضاد مع العلم اللغة العبرية القميئة فيها لفظ العين.