التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

احتاج مدرسة خصوصيه بجدة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواتي انا احتاج مدرسة خصوصية بجده للمواد العلمية (رياضيات -فيزياء -كيمياء )
تجيني البيت وتكون أسعارها معقولة
واللي ما تعرف ياريت ترفع الموضوع
مشكوورين مقدما :0154::0154::a8::0154:



سبحان الله وبحمده



السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أنا بدرس إنجليش ب300 و رياضيات 250 في الشهر و ساكنة في جنوب جدة ممكن اجيك البيت لو وفرتي المواصلات



للرفع




مدرسه انجليزى ج.المراحل سنه تحضيريه جامعه ومتابعة مواد متوسط وإبتدائى جده المروه

معلمه انجليزى خصوصيه مصريه فى جده حى المروه
تدريس لجميع المراحل حتى الجامعه فى تخصص الأدب الإنجليزى
كورسات جرامر وسنه تحضيريه
متابعة كل المواد للمتوسط والإبتدائى
الدرس فى بيتى فقط مع امكانيه حضور اى احد مع الطلبه
0593381197 لا احل التواصل إلا للنساء فقط




التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

» المُعادلات التفاضلية «

معادلات تفاضلية

هناك مجموعة واسعة في المسائل الرياضية والعلمية تظهر عند محاولة إيجاد شيء ما بدلالة معدل تغيره ، مثلاً عند محاولة إيجاد إزاحة جسم متحرك بعد معرفة سرعته أو عجلته (acceleration) أو إيجاد الشحنة الكهربائية (Electric Charge) في دارة كهربائية بمعرفة التيار الكهربائي في الدائرة .

في المثالين السابقين ، نحن نحاول إيجاد دالة مجهولة من خلال معرفة معادلة تحوي على الأقل إحدى مشتقات الدالة المجهولة ، هذه المعادلة تسمى معادلة تفاضلية .

يمكن تصنيف المعادلات التفاضلية إلى قسمين كبيرين :

(1) المعادلات التفاضلية العادية Ordinary Differential Equations : حيث تكون الدالة المجهولة بدلالة متغير واحد فقط ، مثلاً معادلة الزنبرك :

خليجية

(2) المعادلات التفاضلية الجزئية Partial Differential Equations : حيث تكون الدالة المجهولة بدلالة متغيرين أو أكثر ، مثلاً معادلة لابلاس (Laplace’s Equation) في بعدين :

خليجية




خليجية



منؤوؤورة حبيبتي~



خليجية




التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

ضروري تدخلي

هاي صبايا :3_4_8[1]:كيفكم انشاء الله طيبين ابغا منكم خدمة يعني انا ادور احسن مدرسة اهلية ثانوية للبنات بجدة وكم الرسوم وفين وانشاء الله ما ثقلة عليكم :p



موفقة
ان شاء الله البنات تفيديك



ان شاء الله البنات تفيديك



لعدم تناسقه مع الموضوع



لعدم تناسقه مع الموضوع



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

الإسلام دين الوسطية والإعتدال التربية الاسلامية السنة التالتة اعدادي

143 من سورة البقرة ( 1 -النصوص:
الحديث، ص: 28 (كتاب التلميذ الرائد في التربية الإسلامية الثالثة السنة الثانوي الإعدادي-(
ص 28 (ر- ت- إ(
2الشروح : )
3توثيق سورة البقرة : )
سبب تسميتھا ترتيبھا بين السور ترتيبھا في القرآن الكريم عدد آياتھا نوعھا السورة
سميت كذلك إحياء لتلك المعجزة التي حدثت زمن موسى عليھ السلام التي تدل على قدرة الله تعالى على إحياء الموتى جاءت بعد سورة الفاتحة وقبل
286 آية مدنية، تعالج جانب التشريع سورة البقرة سورة آل عمران 2
الآية 143 من سورة البقرة ( 4 :مضامين النصوص:
ميز الله تعالى أمة الإسلام بالوسطية حتى تشھد على باقي الأمم، ويشھد رسولھا عليھا.
الحديث، ص: 28 (كتاب التلميذ(ر- ت- إ:((
يبين لنا الحديث الشريف بعض مظاھر الوسطية في الإسلام، وتبرئ الرسول صلى الله عليھ وسلم من كل من يخالف نھجه
الاستنتاج :
مفھوم الوسطية و الاعتدال :
ھي اتخاذ منھج وسط بين طرفين متناقضين ھما الإفراط والتفريط في كل مناحي الحياة بھدف تحقيق التوازن.
أضرار الغلو والتقصير:
الغلو: يسبب في إرھاق النفس وغالبا ما يفضي إلى الملل.
التقصير:يعطل مواھب النفس البشرية وقدراتھا الطبيعية، ويفضي إلى عدم نشاطھا.
مظاھر الوسطية في الإسلام:
في العقيدة:تتجلى في توحيد الله وإفراده بالعبودية، وتنزيھھ عن الشرك.
في التشريع:تتجلى في إباحة الطيبات وتحريم الخبائث، التوازن بين مطالب الروح والجسد والعمل للدنيا والآخرة.
في العبادات:تكليف العباد بما يطيقونھ – الترويح عن النفس وتجديد نشاطھا بما أحل الله.خليجيةخليجية



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

الخسوف والكسوف بوربوينت

بسم الله الرحمن الرحيم

الخسوف والكسوف

جزى الله من صمه خيرًا ..




لك جزيل الشكر



مشكوره قلبي



يعطيك ربي الف عافيه



مشكورة يالغلا



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

بلييييييز بنات ادخلوا هناا

سلام بنات اخباركم؟بلييزسااعدوووووووووني ابي عرض بوربوينت عن اي مادة من مواد الدين اول ثانوي الفصل الدراسي الاول الله يووفقكم



والله ما عندي خلفية عن الموضوع بس ما حبيت امر وما ارد عليكي
عذرا سامحيني




التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

كيف تذاكر و حافظ على المعلومات

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
المذاكرة و الاستيعاب و النجاح و التفوق
رغم التقارب فى مستويات الذكاء و لكن الفرق بين طالب و آخر
نرى العديد من الطلاب يومياً .. و بمختلف مستويات الذكاء و التفوق .. و لكن مما يسترعى الإنتباه
هو وجود عدة طلاب بمستويات متقاربة من الذكاء و الإهتمام بالدراسة ..
و لكنك تجد أن أحدهم متفوق و الآخر يحاول دون أن يصل للمستوى الذى يريده .. فما السر ؟

السر بكل بساطة أن المتفوقين منهم قد إهتدوا إلى طريقة مكنتهم من إستغلال قدراتهم و وقتهم فى الدراسة ..
أما أولئك الذين يحاولون دون أن يصلون إلى ما يصبون إليه ،
فتجدهم يتخبطون باحثين عن طريقة للوصول إلى الطريقة المثلى ..

إذن ما الحل ؟

لابد للـ طالب من إيجاد خطوات يتبعها فى الدراسة بحيث توفر له عدة أمور مهمة مثل ..

1 – الدراسة بأقصر وقت ممكن .. بمعنى توفير الوقت و إستغلاله .

2 – بذل أقل الجهود الممكنة .. بمعنى إستغلال الطاقة بالطرق الصحيحة .

3 – الإحتفاظ بالمعلومات أطول مدة ممكنة .

و بشكل عام هناك ثلاث طرق متبعة للدراسة ، و لو أدركها الطالب لتمكن من إيجاد الطريقة المناسبة له
و لموضوعه و من ثم يتحقق له ما يريد ..

هذه الطرق هى :

1 – الطريقة الكلية : و هى أن يقرأ الطالب الموضوع بشكل عام لتتضح له الفكرة العامة
ثم يعيد قراءة الموضوع لإستيعاب بقية الأفكار .
و هذه الطريقة تفيد فى المواضيع القصيرة المترابطة الأفكار .

2 – الطريقة الفقرية : أى تقسيم المواضيع إلى فقرات حسب ترابط الأفكار و تقبل المتعلم لهذا الترابط ..
فالمتعلم هنا هو الذى يتحكم بطريقة التقسيم حسب ما يوافقه .. ثم ربط هذه
الأفكار جميعها معاً .
و هذه الطريقة تفيد فى المواضيع الطويلة و التى تتميز بعدم تسلسل الأفكار فيها .

3 – الطريقة المختلطة : و هى الجمع بين الطريقتين السابقتين .. بحيث يأخذ المتعلم الفكرة العامة ثم يقسم
الموضوع إلى فقرات …
ذلك ليس كل شئ .. فمازال هناك موضوع مهم فى هذا المجال ألا و هو ..
توفير بيئة دراسية سليمة .. بمعنى آخر توفير الجو الدراسى المناسب .

توفير بيئة مناسبة فى المنزل :

هناك مجموعة من القواعد و التى لابد من مراعاتها
أثناء المذاكرة ، و للطالب تطويعها حسب ظروفه و إحتياجاته منها :

1 – تقسيم الوقت بين المواد بوضع جدول دراسى يتقيد به المتعلم قدر المستطاع ، و يتناسب مع الجدول الدراسى
اليومى .
2 – عند الشعور بالتعب أخذ قسط من الراحة .

3 – إختيار المكان المناسب للدراسة و ذلك من حيث
أ – الاضاءة المناسبة و الابتعا$
عن الخافتة .
ب- التهوية الجيدة للغرفة و ترتيبها .. فالترتيب يبعث
على الراحة .
ج – الإبتعاد عن المذاكرة فى غرفة النوم .
و إن صعب ذلك ، فأقله الإبتعاد عن السرير أثناء المذاكرة .

4 – دراسة المواد العلمية مثل الرياضيات و
الكيمياء و الفيزياء و حتى الأحياء لا تنفع بصورة شفهية ، و إنما لابد أن
يصاحبها إستخدام الورقة و القلم ، فذلك اثبت المعلومات فيها .

5 – الإبتعاد عن مصادر الإزعاج بكل
أنواعها .. فالراحة النفسية تدفع المتعلم للدراسة .

6 – الإهتمام بـ الغذاء .

7 – أخذ القسط الكافى من النوم دون نقصان
أو زيادة فكلاهما ضار .

8 – الصلاة و الدعاء بتثبيت المعلومات .

بالتوفيق إن شاء الله
:428:




الله يوفقكم



سبحان الله العظيم وبحمده



[IMG]خليجية[/IMG]



الله يوفقك مشكوووووووووووووووورة

والله استفدت كثيررررررر:a1:




التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

صبايا بليز ممكن طلب

صبايا ممكن طلب ابي منكم حل تمارين الرياضيات تاني متوسط الفصل الدراسي الاول



شتقصدين تبين الكتاب كله ..؟!

وياقلبي المفروض انك تحلين لحالك عشان تنجحين
وتعرفين كيف تختبرين بالاختبارات الشهرية و النهائية




شكران وحيده القمر علي ردك وانا اقول كذا احسن كمان بس ابي التمارين عشان الابله حقتهما تقول 3 مرات بس واذا الحل غلط تتكب تعهد عشات كذا ياقلبي المنهج الجدبده عشان كذا



ايوه ابي الكتاب كلو



ياقلبي والله لو سؤالك يخص التاريخ او الدين حليته بس رياضيات من يوم يومي كسلانه فيها يارب يساعدونك البنات بس المفروض انتي تحلينها بالاختبار من بيساعدك؟؟؟؟؟؟ظ



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

الله يسعدكم حلول مواد اللغه العربيه ثاني ثانوي ف1ضروري

سلام عليكم
ممكن تساعدوني والله أني متعشمه فيكم خير أبغى منكم حل أسئلة وتدريبات مواد الصف ثاني ثانوي الفصل الأول وبذات الغه العربيه والله أني محتاجته ضروي :101xv6: الله يسعدكم أي وحده مدّرسه أو عندها خبره في هاذي الأشياء تقولي إأو تعطيني لأني والله تعبت:7_5_121[1]: من كثر ماأدور أحد يساعدني بس مالقيت الله يسعدكم والله العظيم أني محتاجتها ضروري قبل الأختبارات والله لأدعي وأتصدق عن اللي تدلني بس أهم شئ تكون حلول والأسئله مع بعض وتكون مواد العربي كلها

وياليت ماتخيبون ظني فيكم بليز قبل الأختبارات قبل الأختبارت قبلها قبلها قبلها

تلرى أنامن جده ولا عادي مافرقت :icon_razz:




والله وانا كمان



الله معقوله مافي أحد عندها خبره معلومه عن هذا شئ تكفون والله أني محتاجه



ماشى يا قمر هى فين الاسئله؟



موفقين



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

[ آلإمتحآنآت ] . . ! قبلهآ وبعدهآ عند آلتسليم وآلنسيآن !

[img]
آلسلآم عليكم ورحمة آلله وبركآته
آتمنى تكونون بخير وعآفيه !
🙂
بآلآمتحآنآت !
قبل آلمذآكره – وبعدهآ – وعند نسيآن آلإجآبة – وعند تسليم آلورقه
مآذآ نقول ؟
قبل آلمذآكره قولي :
آللهم آني آسآلك فهم آلنبين وحفظ آلمرسلين آللهم آجعل آلسنتنآ عآمره بذكرك وقلوبنآ بخشيتك وآسرآرنآ بطآعتك أنك على كل شيء قدير وحسبنآ آلله ونعم آلوكيل !
بعد آلمذآكره قولي :
آللهم آني آستودعك مآقرأت ومآ حفظت وتعلمته فرده آلي عند حآجتي آليه آنك على كل شيء قدير !
عند آلبدآية للإجآبت قولي :
ربي آشرح لي صدري ويسر لي آمري وحلل عقدة من لسآني يفقه قولي آللهم لآسهل إلآ مآجعلته سهلآ وآنت تجعل آلجزن آذآ شئت سهلآ !
عند نسيآن آلإجآبه قولي :
آللهم يآجآمع آلنآس ليوم لآ ريب فيه آجمع بيني و بين ضآلتي !
آلضآله يعني آلي نسيتيه !
وعند تسليم آلورقه قولي :
آلحمدلله آلذي بنعمة تتم آلصحت !
نصيحه : سجلوهآ بورقه ؟ وآقريهآ قبل آلبدء بتوزيع آلإمتحآنآت
. . .
مع آطيب آمنيآتي لكم بآلتوفيق و آلنجآح
آختكم : لمآر
[ حبينآ وآبتلينآ ] ~
بحفظ آلرحمن ورعآيته
رب آشرح لي صدري و يسر لي آمري وآعفر لي ذنوبي !




يسلمو غلاتي
والله يوفق جميع الطلاب



آللهم آمين

آلعفو قلبو

نورتي آلموضوع

🙂

بحفظ آلمولى




خليجية



آلله يسلمك حبيبتي
!
بحفظ آلمولى