مقسم على ثلاثة أجزاء ليسهل تحميله
لاتنسوا كاتبه ومنسقه من دعوة في ظهر الغيب
فصل اول ثانوي
فصل اول ثانوي
فصل اول ثانوي
م/ن
يعطيك العااافية
عالجهد المبذووووول
كيفكم؟؟
إن شاء الله
طيبآت..:101xv6:
حبيت أشاوركم بموضوع:051:
وآبي رآيكم:rolleyes:
انا نجحت من اولى ثانوي الحمدلله
وطالعه لثاني ثانوي..
شو تنصحوني أدخل
أدبي ولاعلمي!!!:05:
محتاره..
أنتظركم^^
وينكم
ماكو أحد يرد؟؟
تنبية (الخيار الأولا والأخيرلك لاتروحين أدبي ولا علمي مشان صحباتك ترى من جد تندمي )
أتمنى تقبلي مروري وسلامتك
بسم الله الرحمن الرحيم
حل تدريبات كتاب الحاسب للصف الثالث الثانوي
من هنا
فجزى الله أصحاب الجهد خير الجزاء
؛؛؛ ومضة
؛؛؛
إذا استصعب عليك أمر ما ، فحاول مرة بعد مرة حتى تنجح .. ولا تنس أن قطرة الماء المتتابعة تحفر أخدوداً في الصخر الأصم.
اليوم جبت حل اسئلة الرياضيات لجميع مراحل الدراسه
واتمنى انكم تستفيدون منها
http://www.d-math.com/1/index.php
:icon_idea:
*** الورده البيضاء ***
رابط قيم غاليتى فنحن الأن اولادنا فى فترة اختبارات
فشكراً لمساعدتك
بارك الله فيكِ
دمتِ متميزه
ينقل لقسم الابتدائي
——————————————————————————–
للفصل الدارسي الأول :
http://www.marvksa.com/eng/3part1.htm
والفصل الدراسي الثاني أيضاً
http://www.marvksa.com/eng/3part2.htm
الموقع يعرض الدروس والوحدات بالشكل التالي :
Unit 1 lesson 1
Unit 1 lesson 2
Unit 1 lesson 4
وهكذا لكل وحدة ودرس
ويوجد أيضاً شرح للقواعد
وهذا نموذج من شرح القواعد :
Grammar
– السؤال عن الفعل –
* إذا كان الفعل المساعد موجود ==>عند السؤال نعكس : مثال :
Clouds are Formed ==> How Are Clouds Formed ?
* إذا كان الفعل المساعد غير موجود نستخدم Do , Did , Dose :
1 – عند السؤال ننظر إلى الفعل الأصلي إذا كان مضارع نستخدم (Do ) , مثال :
They Live in … ==> Where do They Live?
2- إذا كان الفعل ماضي فنستخدم عند السؤال (Did), ويحول الفعل إلى مصدر , مثال :
He Wrote … About ….==> What Did he write?
3 – اذا كان الفعل يحتوي على ( S ) فنستخدم ( Dose ) ثم نحذف ( S ) , مثال :
He drives to Makkah .==> When Dose he drive to Makkah ?
– السؤال عن الفاعل –
1 – إذا كان الفعل المساعد غير موجود نكتب الجملة كما هي ونضع علامة استفهام , مثال :
…….. went to School .==> Who went to School ?
2 – إذا كان الفعل المساعد موجود نكتب الجملة كما هي ونشع علامة استفهام , مثال :
… has broken the window . ==> Who has broken the window ?
وتوجد أيضاً صفحات خاصة بتصريف الأفعال الشاذة
من هنا
اترككم مع الموقع
http://www.marvksa.com/
ولا تنسونا بالدعاء
دمتم بخير
:0154::0154:تحياتى لحظه وداع:0154::0154:
لأن صوت او حرف الضاد موجود في اللغة العربية فقط .. مع أن الألبانية و النيبالية يوجد فيها هذا الحرف .. و البعض قال بأن الألبانية اخذته من العربية بعد إنتشار الإسلام في اهلها .. و البعض قال انه ليس من اجل وجود حرف الضاد بل لان هذا الصوت او هذا الحرف (الضاد) مستخدم في اللغة العربية اكثر من باقي اللغات.
============================== ============================== ===
2- وجدت رأي آخر يقول :
– هل قام القائلون بهذا الرأي بحصر لغات العالم فلم يجدوا هذا الصوت ( أي الحرف ) ؟ .
– هناك بعض اللغات تنطق بهذا الصوت أو مايقاربه وقد ذكر الأخ سليم أن اللغة الألبانية تستعمله وأضيف إليها اللغة النيبالية .
– ليس اختصاص لغة بصوت يعطيها تميز وتفوق على اللغات الأخرى ، فهناك بعض اللغات في إفريقيا توجد بها أصوات ( أي حروف ) لا توجد في غيرها من اللغات ، واللغات الهندية بها أصوات كثيرة لاتوجد في غيرها .
-إذا رجعنا إلى اكتب التي تهتم بمخارج الحروف نجد أن مخرج صوت الضاد يكون بين الجيم والشين ، وهذا مايجعل النطق به صعبا بل مستحيلا في وقتنا الحاضر ، فلا يوجد أحد الآن ينطق به نطقا صحيحا .
إذن فالرأي الذي يقول بأن اللغة العربية لغة الضاد ساعيا بهذا إلى القول بتميز اللغة العربية وتفوقها على اللغات الأخرى رأي باطل بعيد عن النظرة العلمية الواعية العادلة ، وقد خرج في وقت كانت الشعوبية والتعصب العرقي بين العرب وغيرهم .
============================== ============================== ===
3- وجدت رأي آخر يقول :
"لغة الضاد" هو الاسم الذي يُطلقه العرب على لغتهم، فالضاد للعرب خاصة ولا توجد في كلام العجم إلا في القليل.
ولذلك قيل في قول أَبي الطيب المتنبي:
وبِهِمْ فَخرُ كلِّ مَنْ نَطَقَ الضَّا دَ وعَوْذُ الجاني وغَوْثُ الطَّريدِ
حيث ذهب به إلى أنها للعرب خاصة.
غير أن الضاد المقصودة هنا ليست الضاد التي تستخدم اليوم في الفصحى التي هي عبارة عن دال مفخمة، أما الضاد العربية القديمة فكانت صوتاً آخر مزيجاً بين الظاء واللام، واندمج هذا الصوت مع الظاء في الجزيرة العربية. ولأن الظاء هي ذال مفخمة، أي أنها حرف ما – بين – أسناني، فقد تحولت بدورها في الحواضر إلى دال مفخمة كتحول الثاء إلى تاء والذال إلى دال، وصارت هذه الدال المفخمة هي الضاد الفصيحة الحديثة. فالدال المفخمة ليست خاصة بالعربية، بل هي في الواقع موجودة في لغات كثيرة. وهي ليست الضاد الأصلية التي كان يعنيها المتنبي وابن منظور صاحب لسان العرب وغيرهم.
============================== ============================== ===
4- وجدت رأي آخر يقول بأن اللغة العربية تميّزت بصوت العين و ليس الضاد مع العلم اللغة العبرية القميئة فيها لفظ العين.
والله شي يحير
انا اللى اعرفه انها لغة الضاد لان لايوجد لغه تقدر تنطق الضاد
انا ما عندي فكرة
وفي هالوقت قامت وحده من البنات العلمي كتبت هالقصيده :
———————————————————
حسبي الله على من تسلط على المسلمين
ضعنا ونبي رايكم يالسامعين
سهرنا الليل ورحنا نقول دارسين
وقلوبنا من الاسئلة حافظين
حفظنا الذهب والفضة وجانا الخارصين
والفراغات مليناها كلها تخمين
ورحنا للسؤال الثاني على بالنا فاهمين
معادلات مع الاوزان عز الله ضايعين
ماعرفنا من الرموز الا الماء والاكسجين
والا السؤال الثالث يامن يعين
مسالة مانعرف لها راس من رجلين
اكتبي الصيغة الوزنية ماحناعارفين
والقوانين والله يستر علىالقوانين
تكسرت الالة من الطقطقة مابقى الا زرين
والمصيبة مشرفتنا تصرخ يانايمين
من زود الوناسة شايفتنا قاعدين
سلمنا الاوراق مافيها صح الا اثنين
الاسم ورقم الفصل وعلى الباقي مشطبين
ياناس انصفونا من الظالمين
والا ترانا اخر السنه من الراسبين
واخرتها سلامتكم يالربع والسالمين
واذا مااشتكينا لكم نشتكي لمين
شافوها بنات الادبي فتبرعت وحده منهم وردت :
من قال لكم تدخلون علمي يالمجانين
هذي هي سوات ايديكم يالفالحين
اسهروا ليلكم مع نهاركم ياالشاطرين
وحنا بنشخر مع النايمين
وحفظ الادب والمكتبة ومواد الدين
على طول بنجاوب دامنا حافظين
قلنا لكم نيوتن وفيثاغورس ميتين
وجعلكم ماتصيرون بانفسكم فالحين
واخرتها الله يسلمكم يالسامعين
وان شاء الله نشوفكم مع الراسبين
تنرفزوا بنات العلمي وقالوا :
دايم عند الاداره يامخبل متهاوشين
تحطون راسكم براس العلمي يالمساكين
ترى لكم الكرف والبيت وغسل المواعين
اتركو عنكم الحقد مركزنا منتوب واصلين حنا لنا العلم والمستقبل يالمساكين
واخرها الله لايسلمكم من البلاء يالمساكين
واخر السنه ان شاء الله نكون من الناجحين
وراحت وحدة بطالية جالسة فالبيت
لا شغل ولا مشغلة
لا دراسة ولا وظيفة محترمة
ردت عليهم وقالت:
لا علمي ولا أدبي أحسلنا جالسين فالبيت
نشرب بيبسي وناكل بسكويـــــــــــــــــــت
نلعب بالكيرم ونطالع التلفزيون
ندش النت ونتكلم فالتلفــــون
نقرأ المجلة والمكيف شغال
نطلع ندور وبدون نعـــــــــال
ننام النهار ونسهر بالليل
نروح البحر ونركب الخيـل
خخخخخخخخخخخخخ صح لسانهم كلهم
واتمنى تعجبكم..
:frasha11:
تعريف طالب/ه الثانوي !!
بسٍم الِِہْ
.
.
.
.
.
.
هو كائن نصف حي ..
مكروف دراسياً..
محبوس يومياً..
مقهور دراسياً..
مظلوم تراكمياً..
مغصوب تعليمياً..
محروم ترفيهياً..
مضطهد اجتماعياً..
مريض نفسياً..
من كثر الضغط يبكي لا شعورياً..
منقول ها ها ها
روعه
يسلموؤوؤوؤ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حركات كول لبنات الكليه والجامعه والمدارس
يعني حركات في اللبس..
بشكل حلو وغريب وملفت للنظر.
راح نطرح افكار واقتراحات وابداعات في اللبس و في كل شيء..
راح ابداء
بأول فكره ….!
انك تلبسين بلوزه سوداء ساده ويفضل تكون(هاينك) برقبه
وتحطين من وراء على طول ظهرك بروشات كثره الى تنباع في كليرز وتوزعينها
بشكل عشوائي..
او انك تشكلينها على اسمك..
وهذي فكره الثانيه….!
تجيبين بلوزه سوداء او بيضاء المهم تكون قطن وقديمه شوي يعني مليتي منها
وتجيبين المقص وتقصصيها بطريقه عشوائيه بس مايكون التقصيص لاكبير ولاصغير
مره …
وعلى ذوقك ياتقصصيها من وراء او من قدام او من كل الجهات
وتلبسي تحتها بدي ويكون بألوان صارخه مثل الاصفر …او الاخضر
الفسفوري …الفوشيا…اللون اللي تحبيه
وبيطلع شكها حلو…
الفكره الثالثه..!
كيف تسوين اساور كشخه
روحي محلات الخياطه
وخذي لولو
واشتري شرايط الوان أي تحبينه
ودخلي الشرايط في اللولو وبعدين تربطينها على يدك
وبس
الفكره الرابعه..!
الحركه هو تجيبين قميص رسمي اسود او ابيض وبعدين تلبسين فوقه بديهات حفر او
نص كم او البديهات اللي تجيك عاريه بالمره ولا يمكن تلبسينها لحالها وتكون الوانها
صارخه وبيصير شكلك شي ……….
الفكره الخامسه..!
البس بلوزه سوداء وتنوره سودا وتكون واسعه شوي
المهم البس احزمه سخيفه بالمره يعني 2 او 3 وادخلهم بأتجاهات متعاكسه
طبعا الاحزمه تجيكم سخيفه بالمره…مثلا اخذ لي احمر+اصفر+اخضر
والبس كويتش ديور الاسود وارفع شعري بالنظاره والبس سلاسل بنفس
الالوان ويطلع شكلي كول…..
الفكره السادسه..!
البس 2 فوشي واورانج
وكويتش اسود اللي يكون تربيط واجيب لي شريطه فوشي او ارونج واربطها بالجزمه
بدل التربيط وارفع شعري والبس حلقات كثيره ويطلع شكلي كول الكول….
الفكره السابعه.!
لازم يكون عندك قميص ابيض ساده بأكمام طويله ومايكون عليه حركات ولا رسومات
لانك كذا بتوفرين احسن مانك كل يوم تلبسين ملون وعليه صور واشكال لان البنات
بسرعه ينتبهون اذا كررتيه
اما عن افكاري كلها مع البلوزه البيضاء:
1-انك تلبسين معه عقد طويل وكبير ملون وحزام نفس اللون
2-او تلبسين فوقه بديات ملونه
3-او تلبسين معه سكارف ملون(شال)
4-او تاخذين شريطه ملونه طويله وتلفينه على اليدين(من بداية الكتف إلى نهاية الكم
تخلينها على شكل اكس ×)
5-واذا كان فتحت الصدر سبعه v تلبسين تحته بلوزه كت او اللي ينلف على الرقبه
بألوان مرحه مثل:وردي سماوي اخضر—الخ
الفكره الثامنه..!
البسي بلوزه هاينك اسود اكمام طويله
وخذي شرايط من محلات الخياطه وسويها على شكل فيونكه( كرفته) وعلقيها على
البلوزه على شكل خط مائل ابتدئي من الكتف وتنتهي عند الخصر وتسوين نفس
الشيء من وراء وتحطين وحده في الاكمام بس…
الفكره التاسعه..!
فيه حركه بشعرك
تستشورينه بعدين تلفينه باللفافات
بعدين تفكين اللفافات وترفعينه بطريقه مجنونه وتحطين بنس واكسسورارت وخرابيط
وتكون ملونه
بعدين تحطين السبراي
يطلع شكلك فلله
الفكره العاشره..!
فيه فكره بعد حلوة
البسي تيشيرت يكون لونه ساده مثلا اسود او احمر المهم يكون ساده وجيبي من
السلاسل الطويله اللي تنلبس على الرقبه والبسيها بالمايل يطلع شكلك مرره
حلو
:icon_razz:
:icon_neutral:
الله الله بالردود :sgsh:
