التصنيفات
التربية والتعليم

معلومات عن مادة العلوم الطبيعية

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

العلوم كلمة تدل على المعرفة الإنسانية المتشكلة بنتيجة الملاحظة و رصد الظواهر الطبيعية و الإنسانية و وضع الفرضيات ، إجراء التجارب ، إضافة للمحاكة المنطقية بغرض شرح الحوادث و التنبؤ بحوادث مستقبلية أو سلوك الجمل الطبيعية و الفيزيائية . غالبا ما تحاول النظريات العلمية صياغة هذه الظواهر الطبيعية بشكل رياضي كمي أي بشكل قوانين رياضية . تلعب دوما إجراءات مثل الرصد ، التحريب ، المحاكمة النقدية أس و أركان تطوير المعرفة العلمية . و لا يعتبر تخصص أو توجه ما بانه علمي ما لم يطبق فيه ما يدعى بالمنهج العلمي. و حسب معتنقة فلسفة التكذيب فإن هذا يتضمن تشكيل فرضية قابلية للفحص، يتبعها محاولات مستمرة لتفحص هذه الفرضية عن طريق المحاكمة النقدية ، الملاحظة و التجريب . الفرضية التي تفحص بشدة تحت العديد من الظروف و الشروط و تبقى منطقية و قابلة للتطبيق تكتسب بشكل متزايد موثوقية أكثر فأكثر كتبير قريب من الحقيقة و الواقع ، أي أنها أفضل مقاربة لوصف الواقع الفيزيائي و تاخذ بالتالي صفة النظرية و لكن يبقى هناك احتمال لوجود ملاحظات مستقبلية تدحضها و تثبت بعض الخلل بها.
أكثر حول العلوم. . .
معلومات تهمك من اسرار الكون
تحرير مقالة مختارة
المنهج العلمي Scientific method عبارة عن مجموعة من التقنيات و الطرق المصممة لفحص الظواهر و المعارف المكتشفة أو المرافبة حديثا ، أو لتصحيح و تكميل معلومات أو نظريات قديمة . تستند هذه الطرق أساسا على تجميع تأكيدات رصدية و تجريبي و مقيس (قابل للقياس) تخضع لمباديء الاستنتاج .
مع أن طبيعة و طرق المنهج العلمي تختلف حسب العلم المعني فغن هناك صفات و مميزات مميزة تميز البحث و التقصي inquiry العلمي عن غيره من أساليب التقصي و تطوير المعارف . عادة يضع الباحث العلمي فرضية hypothesis أو مجموعة فرضيات كتفسير للظاهرة الطبيعية التي يدرسها و يقوم بتصميم بحث علمي research تجريبي لفحص الفرضيات التي وضعها عن طريق فحص تنبؤاتها و دقتها . لنظريات التي تم فحصها و تقصيها ضمن مجال واسع و عدد كبير من التجارب غالبا ما تكون نتيجة جمع عدة فرضيات متكاملة و متماسكة تشكل إطارا تفسيريا شاملا لمجال فيزيائي كامل . ضمن هذه النظريات أيضا يمكن أن تتشكل فرضيات جديدة يتم فحصها .
تحرير صورة مختارة

نموذج لمقطع من جزيئات الDNA على شكل حلزون مزدوج في فضاء ثلاثي الأبعاد.
تحرير هل تعلم…
أن سرعة الضوء تبلغ 300 ألف كيلومتر في الثانية تقريبا و هي ثابتة من أي جهة تقيسها حسب نظرية النسبية.
أن [السنة الضوئية] تساوي 9.325.000.000.000 كلم.
أن المتقدرات أو الميتوكوندريا هي المسؤولة عن إنتاج جزيئات الطاقة في الخلية.

تحياتي لكم يالغاليات:0154::sdgsdgh:




مشكوره حبوبه



سلمت يداك



الله يسلمكم يالغاليات منورين



تسلمي ياحبي
الله يحفظك



التصنيفات
المراحل الجامعية

تخصصات البيولوجيا "lmd" السنة الثالثة المتوفرة في كلية العلوم بجامعة أمحمد بوقرة بولاية بومرداس بالجزائر

خليجية

السلام عليكم

خليجية

تخصصات البيولوجيا "LMD" السنة الثالثة المتوفرة في كلية العلوم بجامعة أمحمد بوقرة بولاية بومرداس


Biologie Moléculaire : Elle s’adresse aux étudiants qui souhaitent acquérir une formation faisant appel aux disciplines classiques de Génétique et de Biologie Moléculaire et celles plus récentes portant sur la maîtrise des techniques modernes de Biologie moléculaires.

Biochimie: Elle s’adresse aux étudiants qui souhaitent acquérir une formation dans le domaine macromoléculaire. Elle est caractérise par la combinaison d’approches de biologie moléculaire en immunologie, neurobiologie et de visualisation dynamique du vivant.

Biologie appliquée: أنا درست هذا التخصص و أعجبني كثيرا
Elle convient aux étudiants qui envisagent une carrière dans le secteur industriel des biotechnologies, de l’agroalimentaire et de la santé ou qui envisagent un métier dans le Contrôle de la Qualité, la Certification d’entreprise (normes et analyse du risque), la veille technologique et concurrentielle (consultant, PME). Nous souhaitons leur apporter une formation dans des domaines de pointe de la biologie tout en leur donnant un ensemble de connaissances leur permettant d’évoluer.

Biologie et physiologie Animale : Elle s’adresse aux étudiants qui souhaitent acquérir des connaissances approfondies en biologie cellulaire et physiologie animale par la maîtrise des aspects cellulaire, histologique et physiologique de tous les organes de l’organisme humain et animal, et de comprendre les structures, les fonctionnements des constituants biologiques ainsi de former des spécialistes aptes à s’intégrer dans des équipes de recherches ou professionnelles, et aptes à poursuivre des études plus approfondies.

Ecologie Végétale: Au niveau des sociétés, les changements survenus durant les cinq dernières décennies sont spectaculaires, et en tant que résultante spatiale des interactions Homme/Nature, le milieu a connu des mutations profondes, particulièrement en région méditerranéenne. En terme de gestion, les interrogations sont nombreuses et relativement nouvelles dans la mesure où les situations socio-écologiques auxquelles les gestionnaires sont confrontés, n’ont pas vraiment d’antécédents. C’est pourquoi le chercheur en écologie a désormais un rôle important à jouer dans le choix des orientations en matière d’aménagement du territoire.

La licence a pour if de donner des connaissances de haut niveau à la fois théoriques et pratiques sur : le fonctionnement des écosystèmes, la dynamique des populations, les stratégies adaptatives et la gestion des écosystèmes. Mais aussi est surtout sur : l’approche pratique de l’étude des écosystèmes (terrain et laboratoire, appareillage et techniques), les méthodes de suivi des écosystèmes et des populations, les stratégies d’échantillonnage, l’analyse et le traitement des données. Aussi la compréhension des mécanismes régissant les êtres vivants et à la perception de leurs réponses aux contraintes et aux changements globaux pour une meilleure gestion de l’environnement et une conservation des ressources et de la biodiversité. Les diplômes devront être capables de suivre l’évolution d’un écosystème ou d’une population, détecter un dysfonctionnement et en recherche l’origine, gérer un écosystème ou une population naturelle, suivre un dossier administratif se rapportant à l’environnement, ou à l’aménagement d’un écosystème.

Biotechnologie Techniques et applications en biologie cellulaire et moléculaire: Formation à caractère professionnel, elle s’adresse aux étudiants qui envisagent d’une part l’acquisition des s fondamentales et théoriques de la biologie moléculaire; et d’autre part la maîtrise des techniques et outils de de la biologie moléculaire en l’occurrence ; l’extraction et l’analyse des acides nucléiques, amplification de l’ADN, marqueurs moléculaires, hybridation d’ADN, et transfert

قريبا إن شاء الله نحاول نحظر موضوع عن هذه التخصصات و مقاييسها و الدروس بإذن الله

لا تنسوني في الردود يا حلوات

خليجية

في أمان الله

خليجية




يسلمووو قلبوو }



التصنيفات
المراحل الجامعية

دروس لكليات الصيدلة والتمريض في العلوم الصيدلانية لمن تريد التقوية

السلام عليكم انا استاذة في العلوم الصيدلانية لمن تريد التقوية في هذه العلوم من طالبات الصيدلة والعلوم بالمملكة تتصل بي على هذا الرقم –وانا اعيش في الخبرر في المملكة وشكرررررا بنااات :11_1_120[1]:



موفقة
بس ممنوع وضع ارقام التيلفونات
التواصل عن طريق الخاص
ينقل للقسم الانسب



شكرررا ليكي بس كيف اروح للخاص او كيف يتواصل معي من يريدني وشكرررا



اذن من تريد التواصل معي ترسل لي على الخاص بنااااات وشكررررررا



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

توزيع العلوم للصفين الخامس والسادس الابتدائي للفصل الدراسي الثاني 1443 1443ه

خليجية


بسم الله الرحمن الرحيم

توزيع
العلوم
لصفين الخامس والسادس الابتدائي
لفصل الدراسي الثاني
1430/1431ه

جزى الله من أعدها خيرًا ..
العلوم 5.doc‏

العلوم6.doc‏


منقول

</B></I>




جزي الله خير من قام العمل
ومن قام بالنقل



مشكورة الله يعطيك العافيه



الله يعطيك الف الف عافيه ياعسل



خليجية



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

أكثر من 30 عرض بوربوينت لدروس متنوعة في مادة العلوم

أكثر من 30 عرض بوربوينت لدروس متنوعة في مادة العلوم

لتحميل من الرابط التالي ::

http://www.hostk.info/up/download/d3…fbba59d9db3efb

ولاتنسونا من صالح دعائكم




منقول




الرابط خربان التحميل خربان



خليجية



:sdgsdg:تسلمي ع المجهود
يعطيك العافية ويبارك فيك وين ماكنتي
عسى مانحرم جديدك وفيض قلمك
تقبلي عبوري المتواضع
يحفظك المولى ويسد خطاك ،،،



خليجية



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

درس العلوم 1 ثانوي فوتوووووا .

1-تأثير شدة الاضاءة على شدة التركيب الضوئي
-اظهار تأثير الاضاءة على انطلاق الاكسجين
طبق دليل النجاز العملي (وثيقة1)
تم التحصل على النتائج من رف ثلاث تلاميذ(وثيقة2)
تم التعبير عن النتائج بمنحنات(وثيقة3)
الاسئلة
س1-ماهو الهدف من تغيير المسافة بين التركيب التجريبي أو المنبع الضوئي؟
س2-حلل الجدول؟
س3-حلل المنحنيات؟
س4-ماذا تستنج؟
الاجوبة
ج1-التركيب التجريبي أ:قريب من الضوء اي انلاق كبير للاكسجين وشة التركيب الضوئي عالية
التركيب التجريبي ب:بعيد عن الضوء اي اطلاق قليل للاكسجين وشدة التركب الضوئي قليلة
ج2-تحليل الجدول:بالنسبة للتلميذ1 والتلميذ3:
نسبة انطلاق الاكسجين كبيرة في البداية (التجريب أ)وتقل تدريجيا كلما ابتعدنا عن المنبع الضوئي
-توقف انطلاق الاكسجين عند بعد معين من الضوء
بالنيبة للتلميذ2:
-نسبة انطلاق الاكسجين كبيرة في بداية (التجريب أ)وتقل تدريجيا كلما ابتعدنا عن النبع الضوئي و لكن انطلاق الكسجين لا يتوقف حتى عند اضاءة قليلة
نتيجة
يقوم النبات الاخضر بعملية التركيب الضوئي اي امتصاص الاكسجين وطرح ثاني اكسيد الكربون
-هناك نباتات تقوم بعملية التركيب الضوئي حتى عن اضاءة قليلة جدا
ج3- تحليل المنحنيات:
التلميذ 1و3:
-شدة التركيب الضوئي تكون عالية عند التعرض لاضاءة عالية
-تقل تدريجيا بالبتعاد عن النبع الضوئي لتنعدم عند اضاءة قليلة
التلميذ2:
-شدة التركيب الضوئي تكون عالية عند التعرض لاصاءة عالية
– تقل تدريجيا بالابتعاد عن المنبع الضوئي لكن لا تتوقف حتى عند اضاءة قليلة جدا
نتيجة
-للضوء علاقة بشدة التركيب الضوئي
-اضاءة شديدة نشاط كبير
-اضاءة قليلة نشاط قليل
اضاة منعدمة غياب النشاط
ملاحظة
هناك نوعان من النباتات هما:
-نباتات تنمو في اضاءة شديدة فقط تدعى الشمسية
-نباتات تنمو في اضاءة ضئيلة تدعى الظلية
اتمنى ان يعجبك وسابقى دائما اسعى وراء المزيد وشكرااا



للاسف موضوعكي مكرر يا غلا سيتم حدف احدهم يسا مريم



التصنيفات
أزياء مول

المعهد التخصصي للتجميل والعلوم والتقنيه

:icon_razz:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يسر المعهد التخصصي للتجميل والعلوم التقنية وهو أول معهد يختص بتقديم التخصصات غير المطروقة في سوق العمل ، وفق معرفة تامة بدوائر الاحتياج والمتنامية في سوق العمل النسائي ،من خلال أحدث وأبرز آليات التدريب والتعليم وتحويل الاستهلاك الواضح في مهارات التجميل إلى عملية إنتاج ، عن طريق التوجه إلى سعودة هذه الجانب وإمداده بالكوادر السعودية المؤهلة والمدربة والموازنة بين احتياجات التخصص واحتياجات الإعداد العام عن طريق تقديم دورات وعلوم في الحاسب الآلي واللغة الانجليزية أهدف المعهد إيجاد جيل من المختصات والمؤهلات وفق أعلى المستويات التدريبية وطرح رؤية جديدة نحو خروجا لمرأة من التخصصات والمهارات التقليدية وتنمية الهوايات القائمة لدى كثير من النساء اللواتي يتعاملن مع مهارات التجميل على أنها هواية وممارسة وإعادة تقديم التعليم الإداري والتقني في أبرز صوره وأكثرها دقة، عن طريق التخصص في المناهج وطرق التدريس والمناهج الى دعوتكم لحضور معرض التدريب النسائي 2022 المقام بالرياض

للإستفار يرجي الإتصال على الهاتف
الرياض : جدة : الدمام : الهاتف الموحد: ممنوع كتابة ارقام الهواتف

:15_4_116[1]:




شكرا



التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

اغبى طلاب واستاذ العلوم


صويلح من الطلبة المهملين الاغبياء الذين عادة ما يتلطمون ويجلسون في اخر الفصل

والاستاذ سعد مدرس العلوم
متحمس ويشرح لهم عن فوائد الحليب..

وجه الاستاذ بعض الاسئله لصويلح..

الاستاذ سعد:يا صويلح, كيف تحافظ على البن من الفساد ؟

صويلح: نخليه في البقره يا أستاذ ..

الاستاذ سعد: طيب هات ثلاث انواع من منتوجات الحليب ؟

صويلح: جبن مثلث , وجبن قوالب , وجبن سايل ..

( 2 )

يلتفت الاستاذ سعد الى فهد في الزاوية الثانية من الفصل .

الاستاذ سعد: وانت يا فهد , قل لي من وين نستخرج السكر ؟

فهد: من الخيشة يا استاذ

الاستاذ سعد:طيب كيف تثبت ان الاشياء تتمد بالحراره وتنكمش بالبروده؟

فهد: مثلاً..اليوم في الصيف اطول من اليوم في الشتاء.

الاستاذ سعد: اجلس الله يصلحك , وتابع معي ..

( 3 )

الاستاذ سعد :اسمعوا ,أحسن واحد في الفصل هو الطالب سعيد .

ياسعيد: ماذا فعل"جيمس وات" عندما راى البخار يخرج من الغلايه ؟

سعيد: اكيد سوى شاهي . . .

احمر وجه الاستاذ سعد وظهرت علامات الغضب . . .

( 4 )

لما احس نويصر ان الاستاذ زعلان وغاضب قال يا استاذ عندي نكته بتوسع صدرك, قال له الاستاذ عطنياها يا نويصر

قال نويصر: في مدرس علوم رزقه الله بولدين توأم سمى واحد "اول اكسيد الكربون"وسمى الثاني"ثاني اكسيد الكربون"

الاستاذ سعد:طيب يا نويصر,عندي سؤال قبل ما اكتب استقالتي.

نويصر:تفضل استاذي الكريم .

الاستاذ سعد:هل يستطيع الانسان العيش على الارض بدون واكسجين ؟

نويصر: طبعاً لايمكن .

الاستاذ (فرحان) ممتاز..صفقواله..طيب متى اكتشف الاوكسجين ؟

نويصر: اكتشف عام 1773م

الاستاذ: ممتاز جداً صفقواله.

نويصر:لكن سؤالي يا استاذ كيف كان الناس يتنفسون قبل هذا التاريخ ؟

وبعد ان سمع الاستاذ سعد سؤال نويصراذكى طالب في الفصل بدا بجمع اوراقة, وتوجه الى غرفة المدير, وقدم الاستقاله

وهو الان يبيع لقاح نخل في سوق الحمام , وعايش في سعاده وراحه بال ولله الحمد




هههههه والله انتي فله مشكور



هههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههه
الله يسعدك حبيبتي
الله يخليكي دايما ضاحكه
مستبشره




هههه
يرفعون الضغط



مشكورة



التصنيفات
الجادة و النقاش

مدرسه اسماء بنت عميس لي تحفيض القران والعلوم الشرعيه

تعلن مدرسه اسماء بنت عميس عن استمرار التسجيل لي عام 1443_ 1443 ه
روضه _ تمهيدي _ محو اميه

العنوان جده حي الرويس بجوار مدرسه طيبه

للاستفسار ام ريلام ,,
0597272754




التصنيفات
السياحة و المغتربات

صور متحف العلوم بجامعة الملك عبدالله بـ ثول )

{ السلام عليكم ورحمة الله وبركاته }

صور من متحف العلوم والتقنيه بجامعة الملك عبدالله بـ ثول اتركم مع الصوور ..

صورة الجامعه
خليجية

الى البدايه

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

الى نهاية الرحله واتمنى عجبتكم

خليجية

منقوله اتمنى تقيمكمم غاليااتي ..




تسلمييييييييييييييين اكيد حلوه لانها منك ولك احلى تقييم ابدعتي صراحه
تحياتي
هتوله



الله يسلمكك ياااارب ..

منورره هتاال الامل )

ربي يسعدك ويعطيك الف الف الف عااافيه

ولا يحرمناا من وجودك ..

مشكورااـاا الف شكر لك




افا عليك مابيننا شكر ياحياتي



يعطيتسـ الف عافييه