التصنيفات
التربية والتعليم

القواعد المهمه لتربية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصه

خليجية

1) يجب على أسرة ذوي الاحتياجات الخاصة أن تهيئ له كل الظروف المناسبة للتغلب على إعاقته ..

2) يجب على كل أسرة ذوي الاحتياجات الخاصة أن تتيح له كل مايستحق من حب ورعاية وتشجيع كبقية الأفراد الأصحاء وان تتجنب اثارته أو جرح كرامته لئلا يسبب له الانطواء وفقدان الثقة بالنفس ..

3) عدم التمادي في الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة فذلك قد يؤدي إلى نتائج عكسية .

4) ينبغي التركيز على القدرتين البدنية والعقلية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة وتنميتها بدلاً من التركيز على الإعاقة .

5) توضيح نوع الإعاقة لباقي الأسرة وكيفية تقديم المساعدة للفرد ذوي الاحتياجات الخاصة وتشجيعهم على ذلك .

6) أن يعرف الوالدان ما إذا كانت الإعاقة قابلة للعلاج وأن يبحثا عن الامكانات الطبية والجراحية المتوافرة والمناسبة للعلاج .

7) اشراك ذوي الاحتياجات الخاصة في الواجبات المنزلية مع الافراد الآخرين بحسب قدراته ليزداد ارتباط الأسرة قوة .

عدم اهمال الفرد ذوي الاحتياجات الخاصة بل على الأسرة أن تضع في الاعتبار أنه أحد افرادها وأنه بحاجة الى الخروج من المنزل للتنزه أوالتسوق وما شابه ذلك .

9) عدم حرمان الفرد ذوي الاحتياجات الخاصة من التعليم المتاح له في المجتمع .

10) تشجيع الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة على الانخراط في مجالات العمل المتوفرة لهم .

11) التعامل مع الشخص ذوي الاحتياجات الخاصة باحترام كما هو الحال مع الاصحاء تماماً .

12) أن يعطى ذوي الاحتياجات الخاصة الفرصة للتعبير عن آرائهم الخاصة .

13) لابد من معرفة أن ذوي الاحتياجات الخاصة شخص عادي ليس من الصعب التعامل معه.

خليجية
م/ن




مشكوورة غلآي ~



خليجية



خليجية



التصنيفات
أزياء مول

تشكيله lord countryside في عالم الفساتين الراقيه ف مجموعتنا تلبي كل الاحتياجات

مجموعتنا من الفساتين تمثل أجيالا متفاوتة و كافة أشكال الجسم. نحن نتفهم أن لكل امرأة طبيعة مختلفة بدءا من شكل قوامها وصولا إلى موديلاتها المفضلة. نحن نوفر مجموعات أنيقة من الفساتين و نوفر أيضا مجموعات من الفساتين الراقية و الأنيقة للمرأة التي تبحث عن ما ترتديه في المناسبات الرسمية، و حفلات العطلات. تلبي مجموعتنا المتنوعة من فساتين السهره احتياجات كل من المرأة والشابات والفتيات و المرأة المتحررة العاشقة للموضة على حد سواء. نحن نوفر لكي مجموعة متنوعة من الألوان للعديد من الفساتين المتوفرة بكتالوجنا مما يجعل انتقاءك للفستان المثالي شيء في منتهى اليسر. يتوفر لدينا تشكيلة هائلة من الموديلات تتضمن الموديلات الكلاسيكية المنفوشة، و الموديلات الملاصقة للجسد، و موديلات حورية البحر.

تفاصيل الطلب والشراء :

اولا : الفساتين متوفر منها نفس اللون المعروض بالاضافه للالوان الموجوده بكـرت الالوان اذا حابه الزبونه تغير اللون .

ثانيا : المقاسات تبدا من 4 الي 30 جميع المقاسات متوفره
المقاسات : 4اكس سمول – 6سمول – 8مديم – 10لارج – 12اكس لارج – 14( 2 ) اكس لارج – 16( 3 ) اكس لارج – 18( 4 ) اكس لارج – 20( 5 ) اكس لارج – 22( 6 ) اكس لارج – 24( 7 ) اكس لارج – 26( 8 ) اكس لارج – 28( 9 ) اكس لارج – 30 (10) اكس لارج

ثالثا : التحويل عن طريق حسابي بالراجحي فقط والشحن عن طريق احدي شركات الشحن الكبري ( فديكس ° ارامكس ° تي ان تي )
وبعد الطلب بـ 25 يوم تقريبا توصل الفساتين للزبونه

رابعا : واللي حابه تشوف الكتلوج ترسلي ع الخاص + واذا عندك موديل حابه تفصليه ارسلي طلبك ومالك الا طيب الخاطر باذن الله

كرت الالوان لو حابه الزبونه تغير لون الفستان
خليجية

صورتين من شغل الشركه .
خليجية

خليجية

سعر الفستان 1350 ريال + شامل رسوم الشحن .
خليجية

من الخلف .
خليجية

سعر الفستان 1450 ريال + شامل رسوم الشحن .
خليجية

من الخلف
خليجية

سعر الفستان 1550 ريال + شامل رسوم الشحن
خليجية

سعر الفستان 1850 ريال + شامل رسوم الشحن
خليجية

سعرالفستان1700 ريال + شامل رسوم الشحن
خليجية




فستان الزفاف غير شامله الطرحه بـ 2000 ريال + شامل رسوم الشحن .
خليجية

فستان الزفاف غير شامله الطرحه بـ 2300 ريال + شامل رسوم الشحن .
خليجية

فستان الزفاف غير شامله الطرحه بـ 2000ريال + شامل رسوم الشحن .
خليجية

من الخلف .
خليجية

سعر الفستان 1800 ريال
خليجية

سعر الفستان 1600 ريال
خليجية

سعر الفستان 1550 ريال
خليجية

من الخلف :
خليجية




بالتوفيييييييييييييييق لك يا رب



التصنيفات
التعامل مع الزوج و العلاقة الزوجية

الاحتياجات العاطفية بين الرجل والمرأة

أشياء يحتاج ان يعرفها الزوجان لاقامه علاقه اسريه سعيده

كثير من الرجال والنساء

لا يعرفون ما هي الحاجات العاطفية الاساسية التي يحتاجها الطرف الاخر , ويعتقدون احتياجاتهم العاطفية متشابهه تماما , فيبدأ الرجل يعطي المرأة الاحتياجات العاطفية التي يريد ان تعطيه ايها ظنا منه ان المرأة تحتاجها بشكل اساسي مثله وكذلك ايضا مع المراة .

ان لكل من الرجل والمراة احتياجات عاطفية اساسية تختلف عن الاحتياجات العاطفية الاساسية لدى الطرف الاخر, وعلى كل طرف ان يعطي الاخر احتياجاته الخاصة من هذه العواطف التي يحتاجها بشكل اساسي , وان لا يخلط بين احتياجاته هو واحتياجات الطرف الاخر , وهذا السبب وراء عدم التجانس والتفاهم العاطفي الكثير من افراد الجنسين في الاسرة الواحدة ,وايضا بين الكثير من الازواج مع ان كل منهم يبذل كثير لكي يكسب حب شريكة , ولكن كل منهم يعطي الاخر العواطف التي يريد ان يعطيه اياها الاخر ظنا منه انه يحتاج اليها شريكه بشكل اساسي كما يحتاج اليها هو.

في هذا الموضوع سوف اذكر الاحتياجات العاطفية الاساسية لكل من الرجل والمرأة , وهذا لا يعني انهم لا يحتاجون الى غيرها ولكن كما قلت ان هذه هي الاساسية , وايضا لا يعني ذلك ان كل منهم لا يحتاج الى ما يحتاجه الطرف الاخر من عواطفه الاساسية , بل كل منهم يحتاجها ولكنها تكون هذه حاجات فرعية بالنسبة لهم, فحاجات الرجل العاطفية الاساسية تعتبر حاجات فرعيه واقل اهمية لدى المرأة من حاجاتها الاعاطفية الاساسية وكذلك العكس عند الرجل..

واليكم الحاجات العاطفية الاساسية للرجل والمرأة

اولا:-هي تحتاج الرعاية وهو يحتاج الثقة
المرأة تحتاج ان يهتم الرجل بها ويعتني بمشاعرها وهذا يجعلها تحس بحبة ورعايتها لها وتحس بأنها عزيزة لديه …. ماهي ردة فعلها؟
هذا يجعلها تثق بالرجل وتكون اكثر تقبلا له.
والثقة التي تمنحها المرأة للرجل هي حاجة عاطفية اساسية لديه فأذا ارادت المرأة ان تجد الرعاية من زوجها فعليها ان تمنحه الثقة وذلك بأن تكون اكثر انفتاحا معه واعتمادا عليه في كل شيء.

ثانيا:_هي تحتاج التفهم وهو يحتاج التقبل
عندما تأتي اليك المرأة تشكي همومها فأنها لا تريد منك حلولا , كل ما تريده منك الانصات والتفهم لمشاعرها وتصديقها واحذر ان تهون من هذه المشاعر او ان تسفهها او تصغر مشاعرها , فالمرأة تريد ان تكون مسموعة ومفهومة من قبل الرجل….. ما هي ردة فعلها؟
سوف يجعلها هذا اكثر تقبلا للرجل ولن تحاول ان تغيره , بل سوف تحبه على ما هو عليه وهذا يجعل الرجل يسعى الى تفهم مشاعرها واحاسيسها ومشاكلها وهمومها.
والتقبل هو حاجة عاطفية اساسية لدى الرجل اذا منحته المرأة هذه الحاجة العاطفية فسوف يمنحها التفهم والانصات الذي تحتاج اليه وسوف يسعى الى التغيير نحو الافضل من اجل ان تبقى متقبلة له.

ثالثا:_هي تحتاج الاحترام وهو يحتاج التقدير
عندما يعطي الرجل المرأة حقوقها ويلبي لها رغباتها وحاجاتها ويراعي افكارها ومشاعرها, فهذا يحسسها بأنها امرأة محترمة من قبل الرجل …. ماهي ردة فعلها؟
اذا احست المرأة انها محترمة من قبل الرجل فأنها سوف تمنحه التقدير .
والتقدير حاجة اساسية لدى الرجل اذا منحته اياها المرأة فهذا يجعله يحترمها ويشجعه لان يعطيها مزيدا من الاحترام.

رابعا:_هي تحتاج الاخلاص وهو يحتاج الاعجاب
عندما يجعل الرجل الافضلية لحاجات المرأة ويحسسها ان حاجاتها ومشاعرها اكثر اهتماماته , وانها تحتل المرتبة الاولى من حياته فهذا سوفها يحسسها بأخلاصه ……….فما هي ردة فعلها؟
سوف تمنحه الاعجاب والذي هو حاجة عاطفية اساسية لدى الرجل , وهو ان تظهر سرورها بخصائصه ومواهبة ومميزاته من الامانة والاصرار والذكاء وحبه ولطفه معها , وهذا يجعل الرجل لا يفكر الا فيها وينذر حياته من اجلها.

خامسا:_هي تحتاج التصديق وهو يحتاج الاستحسان
عندما يتقبل الرجل رغبات المرأة ومشاعرها فهذا يجعلها تحس بأنه يصدقها …… ماذا ستكون ردة فعلها؟
هذا يجعلها تمنحه الاستحسان وهو حاجة عاطفية اساسية لدى الرجل وهو ان تعترف المرأة بطيبته وتكون راضية عليه , واذا منحت المرأة الرجل الاستحسان فأنه سوف يسعى الى تصديق احاسيسها ومشاعرها.

سادسا:_ هي تحتاج الطمأنينة وهو يحتاج التشجيع
عندما يظهر الرجل اهتمامه و تفهمه و احترامه و اخلاصة ومصادقته لمشاعر المرأة فهذا يجعلها مطمأنة له ومعه……. ماهي ردة فعلها؟
وهذا سوف يمنح الرجل التشجيع الذي هو حاجة عاطفية اساسية لديه والتي نتجت بسبب ثقة المرأة وتقبلها وتقديرها واستحسانها وتصديقها له , فهذا يمنحه التشجيع ان يشبع جميع حاجاتها العاطفية الاساسية




مشكووووووووووره موضوع حلوووووو



شكرا على موضوع قيم
سلمت يمنآك ع الطرح

لا عدمنـآ هالتميز و الآبدآع يالغلا

تقبـلي طلـتي




التصنيفات
الطب النفسي و المساعدة في المشاكل والضغوط النفسية

طريقه علميه لزيادة كفاءة عمل المخ لذوي الاحتياجات الخاصة

طريقه علميه لزيادة كفاءة عمل المخ لذوي الاحتياجات الخاصة

– استخدم اليد غير الفعالة غالبا لاداء بعض الامور ..

فمثلا اذا كنت ايمنا اي تستخدم اليد اليمنى في معظم امورك فحاول استخدام اليد اليسرى لفعل نفس الامور ..

طبعا مع الاخذ بالاعتبار ان الاكل والشرب والمصافحة تتم باليد اليمنى فقط كما علمنا الاسلام

لكن هناك امور اخرى يمكن الاستفادة منها في هذا التمرين .. كالكتابة باليد اليسرى

او العكس اذا كنت ايسرا ..

وكان علي بن ابي طالب عليه السلام يستخدم السيف بمهارة بكلتا اليدين ..

– افعل بعض الامور بعكس الطريقة المعتادة او بطريقة غير مألوفة فهذا ينبه المخ الايمن

ويحفزه وينشطه ..

مثلا : حاول ان تمشي للخلف لبضع دقائق يوميا ..

حاول أن تغير الطريق الذي تسلكه يوميا الى العمل او المدرسة ..

حاول ان تتعلم مهارات جديدة لم تكن تحبها او تتقنها من قبل ..

– ارسم .. لون .. استمع لقراءة القران الكريم مع التجويد ..

– الحركة طريقة فعالة جدا لتحفيز وتنشيط المخ الايمن

وقد كان رسول الله صلي الله عليه وسلم يمشي بهمة فلا هو بطيء ولا هو سريع ..

هل تلاحظ كيف يتحرك الاطفال بسرعة دائما .. الاطفال يستخدمون المخ الايمن غالبا لذلك

فانهم مبدعين وخياليين في تصوراتهم وافكارهم ..

والرياضة بكل انواعها مفيدة لتنشيط كلا المخين معا ..

ففي حالات القصور في عمل المخ, كما هو الحال بعد الحوادث والعمليات الجراحية,

يقوم العلاج الطبيعي-انظر في القوقل مثلا: الهمسة للعلاج الطبيعي-

يقوم هذا العلاج على التمارين البدنية الفردية المتخصصة

مع المياه المعدنية او الطين..

– هل لاحظت ان التبسم والضحك من أفعال المخ الايمن !!

لذا حافظ على ابتسامتك دائما وتذكر قول النبي صلي الله عليه وسلم :

" تبسمك في وجه أخيك صدقة "

* يوجد بعض التمارين التي تساعد على تنشيط كلا مخي الدماغ وذلك بعمل نشاطات

تقوم باستخدام مهارات مختلفة من كلا نصفي الدماغ في نفس الوقت لتنشيط الجسم التفني

وزيادة الاتصال بين النصفين وتسمى

بـ

( Brain Gym )

يمكنك البحث عنها في الانترنت تحت هذا العنوان .

السبب في عدم وجود تناظر بين الاداء والامكانات




التصنيفات
منوعات

تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه

تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه
والعمل علي دمجهم في المجتمع

التعليم والتأهيل المهني ::::

إن الشخص المعاق هو إنسان سوي عاطفيا ووجدانيا حاله حال الأسوياء الآخرين ما لم تكن إعاقته شديدة جداً. ولهذا فهو يحتاج فقط اعترافاً ورعاية معقولة من ذويه ومجتمعه والى إتاحة فرصة بسيطة لإثبات وجوده
إن أفضل الفرص التي تتاح للمعاق وإضافة إلى العناية المعقولة التي ذكرنا هي إتاحة الفرصة للتعليم. فبالتعليم يستطيع المعاق إثبات قدراته وقابليته العقلية والإدراكية الكاملة التي يمتلكها والتي يمكن أن يتفوق فيها في كثير من الأحيان على أقرانه الأسوياء.
ونقصد هنا بالتعليم هو إتاحة الفرصة للمعاقين لكي ينتظموا بسلك التعليم سواء التعليم التقليدي أو المدارس والمعاهد الخاصة بذوي الاحتياجات الخاصة، حيث يمنحهم التعليم مزايا وفرصا عديدة، وذلك باعتباره أيضا حلقة في سلسلة حلقات تستهدف تأهيل المعاق مهنيا لكي يتكفل بنفسه وبمعيشته وربما إعالة أسرته في اغلب الأحيان

اضغط هنا لتكبير الصوره

ويمكن إجمال فوائد التعليم باعتباره أحد مراحل تأهيل وإعادة تأهيل المعاقين بما يلي:

1- زيادة مدارك المعاق العقلية وتفتح ذهنه إلى الكثير من أمور الحياة عامة والعلم خاصة.
2- إتاحة الفرصة لإثبات قابليته العقلية واثبات وجوده.
3- التقليل من الشعور بمركب النقص الذي يعانيه وإتاحة الفرصة لمنافسة الآخرين.
4- مساعدته على التكيف والاندماج مع الآخرين من خلال تكوين علاقات صداقة وتعارف.
5- تغير الجو الاجتماعي والنفسي عليه نتيجة لتغير روتين حياته.
6- مساعدته في الاعتماد على نفسه، وزرع الثقة فيها، وتقليل اعتماده على الآخرين، نتيجة لتنمية قابليته الذكائية والحركية.
7- إتاحة الفرصة المستقبلية له للاعتماد على نفسه اقتصادياً من خلال إيجاد وظيفة في المستقبل نتيجة لتحصيله العلمي.
8- زيادة خبرته عموما في الحياة طبقا لاحتكاكه بالآخرين.
9- تعميق فهم المعاق لنفسه وطبيعة إعاقته والتكيف معها.
10-فائدة عامة تتعلق بتغير وجهة نظر المجتمع تجاه المعاق على انه إنسان عاجز من جهة وكذلك تقليل فرص الانحراف لدى المعاقين نتيجة لما يعانوه من أزمات نفسية وعزلة اجتماعية في كثير من الأحيان، نتيجة لسوء تقدير معظم قطاعات المجتمع .

إن لهذه الفوائد أهمية كبيرة في مجال التأهيل المهني وهو عملية إجرائية تكاملية من سلسلة حلقات تستهدف تهيئة المعاق عقليا وصحيا ونفسيا .

اضغط هنا لتكبير الصوره

سلسلة حلقات تتشكل كما يلي وحسب الترتيب:

1- فحص طبي ومعاينة صحية
2- التأهيل البدني للمعاق: ويستهدف تنمية وتنشيط المعاق بدنيا. ويكون تحت إشراف أخصائي تدريب بدني.
3- التأهيل الاجتماعي : ويأتي ذلك عن طريق تشخيص حالة المعاق تشخيصا تاما ومعرفة ظروفه الاجتماعية، وظروف إعاقته، ومرجعيته الأسرية ومؤهلاته العلمية، وغيرها. وينجز هذه المهمة الأخصائي الاجتماعي عادة.
4- التأهيل النفسي: وتتضمن دراسة قابلية المعاق العقلية والاستعدادات النفسية، و مدى اندماجه وتكيفه في المجتمع .
5- التأهيل التعليمي: ويتضمن تهيئة فرص ، ويؤدي هذه المهمة متخصصون بالتربية والتعليم وتربية الخاصة .
6- التأهيل المهني: وهذه العملية من الممكن اعتبارها الهدف والغاية التي نسعى إليها طبقا إلى ما تعطيه من نتيجة فاعلة ومباشرة. حيث تتوفر مراكز ومؤسسات تأهيل وإعادة تأهيل للمعاقين، يتم تنسيب المعاق فيها لعمل يتلاءم مع مؤهلاته البدني وقابليته العقلية ومواهبه وقدراته وميوله التي تتناسب مع هذا العمل أو ذاك. وبعد تأهيله مهنياً ندمجه في المجتمع , مثل تعليم الفتاة المعاقة فكرياً على الحرفة الخياطة و من ثم نوظفها في أحد المعامل الخياطة .
ويجب أن لا يفرض أي نوع من التخصص أو العمل الذي لا يرغبه أو لا بلائمه.
ويعاون على انجاز هذه المهمة ما يسمى بالأخصائي المهني والذي يكون ولا شك خبيرا بحرفة أو مهنة معينة، إضافة إلى خبرته واطلاعه على كيفية تعامله مع المعاقين.
7- عملية التتبع: وهذه العملية هي الحلقة الأخيرة في هذه السلسلة، حيث بمقتضاها يتم متابعة المعاق في الدائرة أو المؤسسة التي سوف ينسب للعمل بها بعد تأهيله، وتستهدف هذه المتابعة الاطلاع على حال المعاق وظروف عمله في المكان الجديد الذي وضع فيه , ومدى توافقه وتكيفه واندماجه مع محيط عمله, ودرجة استفادته من عمليات التأهيل , و تلافي السلبيات وترسيخ وتطوير الايجابيات في المستقبل.
ملاحظة : هذه الحلقات والترتيب بشكل عام .

اضغط هنا لتكبير الصوره

و لأهمية التأهيل قامت جمعية الرجاء عدة مشاريع تأهيل الشباب المعاقين و دمجهم في المجتمع و منها
مشروع سامر دلة من طلاب الجمعية
شاب مصاب بالشلل الدماغي عمره حولي 20 سنة لا يعرف الكتابة و لا القراءة عنده صعوبة في النطق , يحب العمل و لكنه بحاجة من يرشده إلى ما يتناسب من إمكاناته .
عندما قمنا بتنفيذ المشروع نظرنا إلى أمكانته التي يملكها و جدنا أنه يحب الركوب الدراجة العادية و أن يتجول بها في الشوارع المدينة , فأرشدناه للعمل كموزع مواد غذائية بأن يشتري البضاعة
( بسكويت , أكياس شبس , مربة…….إلخ )
من عند الوكيل و يحملها على دراجته و يبيعها للبقاليات .
و هكذا أصبح يتجول بدراجته بهدف بيع و الربح بعد أن كان يتجول دون تحقيق أي هدف سوى ليمضي الوقت .
و بعد حوالي سنة و نصف اشترى دراجة آلية ذات ثلاثة دواليب ليحمل البضاعة عليها علماً أن ثمنها من عرق جبينه .

اضغط هنا لتكبير الصوره

حول هذا الشاب من عاجز كسلان لا يعمل إلى منتج نشيط فأصبح مثل أي شخص طبيعي .
الخلاصة التي نصل إليها هي إن المعاق إنسان وإنسان قبل كل شيء، وبعدها هو فرد ابتلى بعاهة أو عجز نتيجة ظروف معينة، فهو عاجز يستحق منحه هذه الفرصة ليعتمد على نفسه
أو تقليل مساعداتنا له .
ولعل أهم الفرص والتي ستفتح له الباب أمامه فرصاً ومجالات أخرى في الحياة هي فرصة التعليم سواء أكان أكاديمي أو مهني
و مساعدته على إيجاد فرصة عمل




التصنيفات
منوعات

تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه

تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه
والعمل علي دمجهم في المجتمع

التعليم والتأهيل المهني ::::

إن الشخص المعاق هو إنسان سوي عاطفيا ووجدانيا حاله حال الأسوياء الآخرين ما لم تكن إعاقته شديدة جداً. ولهذا فهو يحتاج فقط اعترافاً ورعاية معقولة من ذويه ومجتمعه والى إتاحة فرصة بسيطة لإثبات وجوده
إن أفضل الفرص التي تتاح للمعاق وإضافة إلى العناية المعقولة التي ذكرنا هي إتاحة الفرصة للتعليم. فبالتعليم يستطيع المعاق إثبات قدراته وقابليته العقلية والإدراكية الكاملة التي يمتلكها والتي يمكن أن يتفوق فيها في كثير من الأحيان على أقرانه الأسوياء.
ونقصد هنا بالتعليم هو إتاحة الفرصة للمعاقين لكي ينتظموا بسلك التعليم سواء التعليم التقليدي أو المدارس والمعاهد الخاصة بذوي الاحتياجات الخاصة، حيث يمنحهم التعليم مزايا وفرصا عديدة، وذلك باعتباره أيضا حلقة في سلسلة حلقات تستهدف تأهيل المعاق مهنيا لكي يتكفل بنفسه وبمعيشته وربما إعالة أسرته في اغلب الأحيان

ويمكن إجمال فوائد التعليم باعتباره أحد مراحل تأهيل وإعادة تأهيل المعاقين بما يلي:

1- زيادة مدارك المعاق العقلية وتفتح ذهنه إلى الكثير من أمور الحياة عامة والعلم خاصة.
2- إتاحة الفرصة لإثبات قابليته العقلية واثبات وجوده.
3- التقليل من الشعور بمركب النقص الذي يعانيه وإتاحة الفرصة لمنافسة الآخرين.
4- مساعدته على التكيف والاندماج مع الآخرين من خلال تكوين علاقات صداقة وتعارف.
5- تغير الجو الاجتماعي والنفسي عليه نتيجة لتغير روتين حياته.
6- مساعدته في الاعتماد على نفسه، وزرع الثقة فيها، وتقليل اعتماده على الآخرين، نتيجة لتنمية قابليته الذكائية والحركية.
7- إتاحة الفرصة المستقبلية له للاعتماد على نفسه اقتصادياً من خلال إيجاد وظيفة في المستقبل نتيجة لتحصيله العلمي.
8- زيادة خبرته عموما في الحياة طبقا لاحتكاكه بالآخرين.
9- تعميق فهم المعاق لنفسه وطبيعة إعاقته والتكيف معها.
10-فائدة عامة تتعلق بتغير وجهة نظر المجتمع تجاه المعاق على انه إنسان عاجز من جهة وكذلك تقليل فرص الانحراف لدى المعاقين نتيجة لما يعانوه من أزمات نفسية وعزلة اجتماعية في كثير من الأحيان، نتيجة لسوء تقدير معظم قطاعات المجتمع .

إن لهذه الفوائد أهمية كبيرة في مجال التأهيل المهني وهو عملية إجرائية تكاملية من سلسلة حلقات تستهدف تهيئة المعاق عقليا وصحيا ونفسيا .




التصنيفات
الاستشارات الخاصة و استشارات الصحة و الطب

ملف عن بعض امراض الاعاقه وذوي الاحتياجات الخاصه

[size="4"] % ملف ذوى الاحتياجات الخاصة % ——————————————————————————–

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اخواني واخواتي الطيبين الطيبات هذا الملف سيكون به

– أسباب الإعاقة.

– تعريف الإعاقة.

ساقوم بذكر كل مرض واعرفة لكم

ربي يبعد عنا وعنكم كل شر

بسم الله الرحمن الرحيم

اولا :

* أنواع الإعاقة:

– متلازمة آسبرجر.

– الشل الدماغى.

– إصابات الحبل الشوكى.

– الإعاقة الحركية:

أ- تيبس العضلات وتقلصها.

ب- التحول العظمى.

– البتر.

– التوحد.

– نقص الانتباه.

– إصابات المخ.

– مشاكل النطق.

– الإعاقة التعليمية.

– الاكتئاب.

– التخلف العقلى.

– الشيزوفيرنيا.

– الانطوائية والانبساطية.

– عرض الإرهاق المزمن.

– متلازمة داون.

– داء كرون.

– داء الفيل.

– الصداع النصفى.

– الإعاقة السمعية:

أ- لغة الإشارة.

– الإعاقة البصرية:

أ- لغة بريل.[/size]




يسلمو



جزاكى الله خيرا



التصنيفات
الاستشارات الخاصة و استشارات الصحة و الطب

اطفال الخليج ذوي الاحتياجات الخاصة

خليجية

هذا موقع طيب يُعنى بالاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وليس فقط في الخليج كما يظهر في العنوان بل يشمل غيرها .. وبه مقالات ومواضيع طيبة أنصح بالإطلاع عليها .. وقد نجلب منها بين الوقت والآخر ما يفيد رواد هذا القسم بإذن الله ..

يجدر التنويه أنه موقع وقف لوجه الله تعالى فبارك الله فيمن ساعد على نشره ..

للدخول من هناhttp://www.gulfkids.com/ar/index.php




الله يعطيك العافية



موضوع جميل

بارك الله فيك وجعل الله في ميزان حسناتكــ

يتسحق التقيم

والحمدالله علي الصحة وعلي الخلقة التامة