التصنيفات
منوعات

الامتحانات سنة 2900

اسم الطالب: مايكل عبد العزيز
(الفرع: علمي علمك
التاريخ 20/6/2880
الامتحان: اللغة العربية
هذا الامتحان برعاية كوكاكولا

ملاحظة: اجب عن الأسئلة التعجيزية التالية و عددها ( 6 ) إجباري و ( 1 ) اختياري على أن يكون مجموع الأسئلة (7).

ملاحظة: هذه الأسئلة لا علاقة لها بمسابقة – مـن سيـربـح المـلـيـون – لذلك تمنع مساعدة الصديق أو أي وسيلة أخرى ..

السؤال الأول (درجة20 )

قال كاظم الساهر معبرا عن مشاعره و أشواقه، وواصفا محبوبتة :

1- نزلت للبحــــر تتشمـــس الحلــــوة رفقــــا بالبشـــر بنــت حــــــــوا

2- نـزلت لبحــــر يا محــــلا مشيتـــها أنــــا و البـحـــر (نـتـمنى لمســــتـهـا)

3- موسيـقى بـيتـهـوفن عيــني يا ضـحكـتـها غزالــة عــالرمل (و بدلــع تتـلـــــــوى)

4- عـروس و تـريـد أمـي و سـيـدة لـبـيــتـي و علـى أيــدك أريــد اخــتـم عـزوبــتـي

5- أنـا قـصـدي شريـف و صـادقـة نـيـتـــي سكـتـي و السكـوت مــن الـرضـا هـــــو

الأسئلة:

1- اشرح الآبيات الخمسة الأخيرة فقط من النص بما لا يقل عن 90 سطرا باختصار شديد ( درجات9)

2- لماذا أكد الشاعر على القصد الشريف و النية الصادقة ، و علام يدل سكوت المحبوبة؟ ( درجات3)

3- أعرب ما تحته خط إعراب دبكات، و ما بين قوسين إعراب فيدو كليب

(3 درجات)

4- استخرج من البيت الثالث صورتين فوريتين مبينا نوع الكاميرا

(3 درجات)

5- ما هي صفات العروس التي تريدها ام الشاعر

(2 درجة)

مساحة خالية للإعلان- ت: اثنين صفر وثلاثة خضر

السؤال الثاني ( 8 درجات )

أعط أسباب ما يلي مع شرح وافي (إذا ما لقيت وافي، من يجي سلملي عليه) :

1- تم نقل السوق المالي إلى سوق السمك ؟
(2 درجة)

2- إقبال المشاهدين على قناة الجزيرة الإخبارية؟

(2 درجة)

3- إغلاق شبكة الأخبار Pnn بعد زواج شارون ستون ؟

(2 درجة)

أخي الممتحن أقلب الصفحة

السؤال الثالث –اختياري- (5 درجات)

اكتب الاسم المستوفى من السؤال

ما اسم عم إيزابيل الذي هجرها في الحلقة السابقة من المسلسل المكسيكي ليوم السبت

( ورد ذكره في مسلسل كاساندرا أيضا )؟ (5 درجات)

فاصل إعلاني: اشتري عبوة سير يلاك و اربح علبتين بامبارز مجانا العرض ساري حتى نهاية الامتحان

السؤال الرابع (8 درجات)

ورد في التلفزيون السوري دعاية "رقائق أبو اللبن" للمخرج فواز جابر:

" عبالك اوزي، تنتين بتعوزي، عيار الرز و اللحمة مفرومة يا سوزي، بازيلا صنوبر و رشة بهار…."

الأسئلة

1- اذكر وصفة الطعام المختلفة التي وردت في كافة دعايات "أبو اللبن" و "ساراميكس"

(4 درجات)

2- اضبط بالبهارات ما تحته خط

(2 درجة)

3- أين تجد رقم هاتف سوزي في دليل هاتف يأخذ بأول الأسماء، متبعا القاموس المحيط؟

(2 درجة)

السؤال الخامس (20 درجة)

موضوع تعبير

قال أحدهم: "ام احمد، شو صار، واحد صفق واحد طار، أبو وصفي لا تحتار، اقعد و شوف عالمكشوف، ما حنقلك شو حتشوف.

اكتب موضوعا عن عائلة ام احمد، و بين فيه علاقة فرحان بكل من سمر و ام احمد و تطورها قبل و بعد ربح جائزة اليانصيب (20 درجة)

المشروب الرسمي لهذا الامتحان

أخي الممتحن أقلب الصفحة أحسنلك

السؤال السادس ( 19 درجات)

اجب عن أربعة فقط من الأسئلة التالية

1- ما رأيك بتصرفات "أبو طراقة" و "ابن الوهاج" في مسلسل الجوارح (5 درجات)

مبينا رأيك بمنجزات الباشق و أسامة و عقاب.

2- ما رأيك بموقف "الكاسر" من "شقيف" في مسلسل الكواسر (5 درجات)

3- من برأيك أقوى وأفضل بوكيمون – هل هو – بيكاتشو ؟؟؟ (5 درجات)

4 – اذكر أسماء أبطال كابتن ماجد، مع بيان فريق كل منهم. وما عدد الأهداف التي سجلها الكابتن ماجد

في كأس العالم الأخيرة في فرنسا 2888. (4 درجات)

سؤال المساعدة ( لرفع العلامة ) ( 20 درجة)

أ – اذكر أسماء 3 من رؤساء بلدية لقرية يوكوزوهريتاشاناتا اليابانية من ثلاثة مقاطع مع عدد السنوات التي ترأسوا فيها البلدية

ب – أذكر أسماء زوجات 5 ممن ماتوا في قصف مدينة هيروشيما اليابانية عام 1945 بالقنبلة الذرية على أن تكون إحداهن شقراء

ابتسم فقد انتهى الامتحان

هههههههههه




هههههههههههههههه واللهى موتينى من الضحك حرم عليك واللهى كفايه كدا انهارده



خليجية



بضمنلك الكل ناجح بامتياز



و الله يسلموووو……………



التصنيفات
منوعات

الطلبة والامتحانات والصحة النفسية

الامتحان الدراسي أحد المواقف الصعبة التي يتعرض لها الإنسان ..فهو يعني اختباراً وتقييماً مباشراً واضحاً لشخصيته وقدراته وذكائه ..أي بساطة يعني قيمته كإنسان .

خليجية
وتختلف درجة التوتر والقلق التي تسبق الامتحان أو التي ترافقه ، بين شخص وآخر وفقاً لتركيبته النفسية وثقته بنفسه وظروفه العائلية والاجتماعية المحيطة .. والحقيقة " إن قليلاً من الخوف والقلق لا بأس فيه " .. لأنه طبيعي .. والقلق الطبيعي ينشط الجهود الإيجابية للإنسا كي يتعامل مع الأمور الهامة والصعبة ومن ثم السيطرة عليها والنجاح فيها .
وهناك عدد من الأعراض الشائعة التي تسبق الامتحانات مثل : الصداع ونقص الشهية وآلام البطن والإسهال المتكرر والغثيان والإقياء .. إضافة للدوخة والدوار والإحساس بعدم التوازن .. وخفقان القلب وآلام الصدر . وهناك أعراض أخرى مثل الآلام العضلية المتنوعة والشعور بالتعب والإعياء وغير ذلك ..وأما الأعراض النفسية الصريحة فهي الترقب والخوف وتوقع الفشل والرسوب وصعوبات النوم والأحلام المزعجة والكوابيس ، إضافة للعصبية والنرفزة والتوتر ونقص التركيز والمثابرة وغير ذلك ..
ولابد من التأكيد على أن هذه الأعراض الجسمية والنفسية كلها تعبيرات عن ازدياد القلق والخوف والتوتر .. وهي تمثل ردوداً جسمية على القلق أو أنها من أعراض القلق الجسمية والنفسية ..وهي لا تعني وجود مرض خطير .. وبالطبع فهي أعراض مزعجة وقد تكون معطلة .. ولابد من الاطمئنان والتطمين من قبل الطلبة وأهلهم ..ومن المطلوب السيطرة على هذه الأعراض والتخفيف منها بالدعم النفسي والتفاؤل والتشجيع والتطمين .. وأيضاً من خلال التخفيف من الأمور التي تزيد القلق مثل المشروبات المنبهة ( الشاي والقهوة والكولا والمتي والشوكولا ) ، ومن خلال تنظيم الوقت وأوقات المذاكرة والدراسة وأوقات الراحة والنوم .ولابد من تعديل الأفكار الخاطئة المقلقة والمخيفة وتبني أفكاراً صحية وعملية واقعية .. وأن يأخذ الطالب بأسباب النجاح من حيث بذل الجهد في الحفظ والاستذكار والدراسة وبشكل مناسب ..
وبعض الحالات تحتاج للعون الاختصاصي في حال عدم الاستجابة لهذه الأساليب العامة من خلال تقييم الحالة وتقديم العلاجات المناسبة .
والأشخاص الذين يزداد خوفهم وقلقهم من الامتحانات يكونون عادة ممن يشكون من صراعات نفسية تتعلق بالتنافس والنرجسية ( حب الذات ) والطموح والمثالية .. بسبب تكوينهم الذاتي أو تربيتهم ، وعادة ما يكون هؤلاء من المتفوقين والحساسين . وقد يزداد قلقهم لدرجة كبيرة وبعضهم يراجع العيادات النفسية لطلب المشورة وتخفيف أعراض التوتر المصاحبة مثل القلق والأرق والعصبية وضعف التركيز والنسيان والخوف من الامتحان . ومن السهل عادة تقديم بعض النصائح العامة والعملية لهم أو مهدئ خفيف مناسب .
وبعضهم الآخر ممن لديه أعراض شديدة كالاكتئاب أو الوسواس القهري ( مثل الرغبة في التأكد من حفظ المعلومات وتكرارها والدقة الشديدة ) يحتاج لعلاجات أخرى دوائية وجلسات نفسية وغير ذلك .
وأما بعض الطلبة ممن ينقصهم التوازن النفسي العام إضافة إلى وجود درجة من التقصير في واجباتهم وتحصيلهم الدراسي ، فمن الممكن أن يكون موقف الامتحان مسرحاً لردود فعل متعددة ومرضية .. مثل الإغماء المتكرر والتهديد بالانتحار أو محاولته والتصرفات غير المقبولة والاندفاعية ومحاولات الغش والتهور إضافة للقل والاكتئاب ، وأيضاً المبالغة في التعويض عن التقصير الدراسي بالسهر المتواصل وتناول مختلف المنبهات بكميات كبيرة وغير ذلك ..
ولاشك بأن التخويف الشديد من الأهل والعقوبات الصارمة تساهم في زيادة التوتر وردود الأفعال المرضية ، ومثلها في ذلك عدم التوجيه أو الوعود بالمكافآت غير المناسبة والإفراط في ذلك ..
والحقيقة أن النجاح في الامتحان له معان كثيرة بالنسبة للشخص .. ومنها الاعتزاز بالذات ولذة النصر والتفوق .. وأما الرسوب والفشل فهو في أحد معانيه العميقة جرح خاص لنرجسية الإنسان قد يبقى يحمله بداخله زمناً طويلاً .ولابد من التأكيد على أن النجاح والرسوب هو جزء من الحياة نفسها .. حلوها ومرها .. ولابد من الإعداد المتوازن لأجيال الطلبة مما يعينهم على فهم الحياة نفسها والاستعداد لمتطلباتها .
وفي عصرنا الحالي يزداد التنافس والصراع بين الناس مما يصل إلى أشكال مرضية قاسية لا داعي لها .. وقد أدى ذلك في بعض المجتمعات الغربية إلى ازدياد في حالات وفيات الأطفال والمراهقين من خلال إيذاء النفس بشكل مباشر أو غير مباشر وذلك مع نهاية السنة الدراسية وظهور نتائج الامتحانات في كل عام ..والحمد لله فإن هذه الظاهرة ليست منتشرة في بلادنا .. ولكن يجب التأكيد على ضرورة الاهتمام بجيل الطلبة في مختلف أعمارهم وتقديم العون اللازم لهم وإعدادهم بشكل متوازن لمواجهة مراحل الحياة المختلفة بقوة وعزم وصبر وجد ومثابرة .. ولابد من التأكيد على ضرورة التعرف على خبرات الحياة المتنوعة والمواقف الصعبة و " الاستفادة من الفشل " في حال الرسوب أو الحصول على درجات متدنية واعتبار ذلك فرصة حقيقة للتطور والتقدم والمراجعة لتنمية القدرات وتعديل الأخطاء والمضي نحو الأفضل .




م/ن



خليجية



يعطيكي العافية

تقبلي ودي ومروري




منوؤوؤرين يالغآاليآأإت~



التصنيفات
منوعات

ايام الامتحانات و قبلها ماذا تفعل ؟؟؟؟؟

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين الذي بفضله تتم النعم له الفضل والشكر على نعمه التي لا تحصي ومنها نعمة العلم

إنَّ الطالب الذي يعاني من قلق الامتحان ، ويصل استلامه إلى حالة الرهبة والذعر يؤدي إلى نتائج عكسية وأن كان مجتهداً .
كلمة ( امتحان ) تبعث تساؤلات عن المستقبل بين النجاح والفشل التي تنتهي بها مسيرة التحصيل في هذه المرحلة ، وذلك بالخروج من قاعة الامتحانات .
فإن من أسعد الأيام لدى هو آخر يوم من أيام الامتحانات وأن كان انتهاءً مؤقتاً .
أخي الطالب :
وقفاتٌ في نقاط نبحث في طيّاتها عن الورقة المحبوبة ( الشهادة ) دعنا سوياً نتحدث عن أفضل طريق في تجاوز تلك الأيام العصبية ، إليك هي :

(1) جهّز غرفة المذكرة في منزلك
(2) احذر المذاكرة الجماعية فهي مضيعة للوقت واسأل مجرّب .
(3) السهر لفترة محددة قد يكون مناسباً لك إذا رتبت وقتك بانتظام .
(4) لا تذاكر مستلقياً ولا منبطحاً فتنام .
(5) أحذر حشو الرأس ليلة الامتحان .
(6) الراحة والاسترخاء قبل الامتحان أساس النجاح .
(7) أحذر أكل الحبوب ( المُسهرة ) فقد رأيت بعض الشباب في دار الأحداث والسجون بسببها .
(8) لا تفكر تفكير ( أحلام اليقظة ) فهي مضيعة للوقت .
(9) ذاكر في مكان نظيف مرتب ( لا فوضوي ) يشتت الذهن .
(10) اقطع علاقتك مع زملائك وأعلن حالة الاستنفار .
(11) تناول الشاي ( طيّب ) والنعناع ( أطيب ) .
(12) ضع لك ( 10 ) دقائق تقرأ فيها القرآن الكريم بين فترات المذاكرة فهي معينة على الحفظ والمذاكرة .
(13) لا تأكل وجبة عشاء ( دسمه ) لئلا يحصل ما لا تحمد عقباه .
(14) المعلومات كثيرة والوقت ضيق فلذا ضع خطوطاً تحت الأشياء الهامة التي تكون موطن سؤال .
(15) سلْ زميلك المجتهد عن الأشياء المهمة فعنده الخبرة الكافية بذلك أكثر منك .
(16) لا تذاكر أكثر من ساعة وخذ 10 دقائق راحة .
(17) المشي أثناء الحفظ جيد ومجرب ونافع ولكن لفترة معينة .
(18) حافظ على الصلوات في المسجد مع الجماعة .
(19) تذكر وأنت تذاكر ليلاً ( أن الله ينزل في ثلث الليل الأخير يجيب من دعاه )
(20) صل الفجر مع الجماعة في المسجد .
(21) أفضل وقت للمذاكرة بعد صلاة الفجر .
(22) راجع ورتب المعلومات ( فإنها متماسكة )
(23) خذ فترة راحة قبل الدخول لصالة الامتحان .
(24) أكثر من الاستغفار فإنه طريق الاستذكار .
(25) ابدأ بـ ( باسم الله ) قبل الإجابة .
(26) حسّن خطك فالمصحح يعاني من كثرة الإجابات وضيق الوقت .
(27) اقرأ جميع الأسئلة مرة واحدة وابدأ بالأسهل .
(28) لا تستعجل في تسليم ورقة الإجابة .
(29) نظّم إجابتك وراجع المعلومة وعدد الأسئلة التي أُجيبت .
(30) اجب بالمعنى ما لم نحفظ نص الإجابة فهو معين .
(31) لا تراجع الإجابات بعد الخروج من الامتحان .
(32) استعد للمادة الأخرى بنفسٍ جديدة مطمئنة .
(33) اطلب من والديك الدعاء لك .

إذا أردت أن تخدمك ذاكرتك، ولا تخونك في الامتحان، فعليك بالطريقة السليمة والمريحة لها، فمن خلال تجارب وخبرات نقدم لك أهم النقاط التي تساعدك على تهيئة جسمك صحيا بشكل أفضل.

(1) تنظيم الغرفة وتحسين تهويتها.
(2) تنظيم المواد الدراسية حسب الأيام المتبقية، بحيث يتم توزيع المقرر على ساعات معينة وساعات للراحة.
(3) قلل الملهيات التي تشتت الذهن بالذات المحببة للنفس، لأن النفس بطبيعتها لا تحب الجد، وتحب أن تتركها فيما يوافق راحتها، فلا بد من وضع جدول أولويات وترك الإنترنت تماماً، وإغلاق الجوال، ووضعه في مكان بعيد.
(4) أفضل مدة يعمل فيها المخ هي 40-50 دقيقة، بعدها تقل قدرته بشكل كبير، فالمذاكرة لمدة 50 دقيقه مع 10 دقائق راحة، مع القيام من مكان المذاكرة والحركة البسيطة تنشط الجسم والدورة الدموية.
(5) الجلسة السليمة تقلل الضغط على عضلات الظهر والعنق، فنجد البعض يشتكي من آلام في مؤخرة الرأس، وقد يكون سببها الإرهاق العضلي للعنق، فالبعض يذاكر وهو على السرير أو على الأرض، مما يتعب الجهاز العضلي والعصبي.
(6) البحث عن الطريقة المناسبة للمذاكرة، وهناك طرق مفيدة في هذا الموضوع، بعضها يناسب المذاكرة الدائمة، وبعضها يناسب المذاكرة لما قبل الامتحان.
(7) لا تكثر النقاش مع الآخرين قبل الامتحان، فهذا يولد ضغطاً نفسياً رهيباً يقلل من تركيز المخ.
ينصح بالهدوء النفسي ولا أفضل من السكون الإيماني بالمواظبة على الصلاة والأذكار والدعاء بالتوفيق، لأنك لن توفق بسبب جهدك فقط، وربما قضيت الساعات الطوال تذاكر مواضيع، لكنها قد لا تأتي في الامتحان، لكن لا تتركها لأنك تظن أنها لن تأتي في الامتحان، وقد أثبتت الدراسات الطبية في الغرب أهمية الدين في هذا المجال

أغذية تقوي الذاكرة وتساعد على التفوق والتركيز الذهني

أثبتت الدراسات وجود أغذية تقوي الذاكرة، وأفضلها الغذاء المتوازن الذي يشمل المجموعات الغذائية الأربع وهي مجموعة الحليب ومشتقاته، ومجموعة الخضار والفواكه، ومجموعة اللحوم وبدائلها، ومجموعة الخبز و الحبوب، ونلاحظ ضرورة توازنها بحيث نستهلك من مجموعة الحبوب بنسبة أكبر ثم مجموعتي الخضار والفواكه، ثم مجموعتي الحليب واللحوم، وهناك مجموعة ليس لها أهمية غذائية فلم تكن ضمن تلك المجموعات ألا وهي مجموعة الدهون والسكريات، فلأن الجسم يستطيع أخذها من الأغذية المختلفة فليس لها أهمية، إلا أننا وضعنا لها الأولوية.
أهم العناصر الغذائية التي تساعد على التركيز الذهني
فيتامين ب -6
يحدث أحيانا أن تنسى أين وضعت مفتاح سيارتك، أو جوالك أو كتابك، هذا أمر عادي هذه الأيام، فكلما ازداد الضغط النفسي، كلما زادت هذه المشكلة، لهذا تكمن ضرورة الهدوء النفسي للطلاب، وهو من أهم أدوار الآباء بألا يستفزوا أبناءهم بكلمات مثل.. ماذا فعلت في الامتحان اليوم؟، وهل ذاكرت؟، ومتى ستبدأ المذاكرة؟، لقد تأخرت، لن تستطيع إنهاء المقرر.. وهكذا.
ولهذا ينصح بتناول أغذية يتوفر فيها فيتامين ب -6 بشكل كاف، لأنه يعمل على إنتاج المزيد من المرسلات العصبية التي تحمل مثل السيروتونين والدوبامين والنورايبينيفرين ما يحفز الذاكرة.
إن تناول هذا الفيتامين على هيئة حبوب أو كبسولات له أضرار إذا زادت الجرعة عن حدها الطبيعي، مما يسبب التسمم بهذا الفيتامين، لهذا يجب تناوله من مصادره الطبيعية ومنها الحبوب الكاملة بالذات جنين القمح، والبقول والموز والبطاطس.
فيتامين ب -12
في أبحاث كثيرة ثبتت فائدة هذا فيتامين ب -12للمخ والدم وتفعيل الذاكرة لكبار السن، ولأن منتجات الأجبان والحليب واللحوم هي المصادر الغنية به، فقد تحدث تأثيرات سلبية على الدماغ لأولئك الذين يتبعون ريجيما قاسيا بدون تناول تلك المصادر.

الثيامين (فيتامين ب1) لرايبوفلين (فيتامين ب2)
وهما أيضا من مجموعة فيتامين ب، يوجد الأول في البقول والكبد والمكسرات والحبوب الكاملة (البر)، ويوجد الثاني في منتجات الحليب والخضروات الورقية، لكن أشعة الشمس تدمره، لهذا يتوفر في الحليب المعبأ في الكرتون بكمية أفضل من المعبأ في الزجاجات أو البلاستيك الشفاف.
الليسيثين والكولين
وهما من مجموعة فيتامين ب أيضا، ويعملان على تحفيز الذاكرة، ويفيدان لتنشيط الذاكرة وتقويتها لسنوات طويلة، فتجد الشخص الذي يهتم بتناول تلك الفيتامينات لديه تركيز ذهني عندما يتقدم به السن كما أوضحت ذلك الأبحاث العلمية، وتلك المواد متوفرة في كثير من الأغذية لارتباطها بالدهون.
وتضاف مادة الليسيثين اعتياديا إلى الزيت النباتي والشوكولاتة بهدف مزاوجة الدهن في هذه المواد بالماء، ولمادة الليسيثين تأثيرات إيجابية أخرى غير هذا، لأنها تزيد مادة الكولين في الدماغ بشكل قليل، وهذا يعني من ناحية أخرى أن مادة اسيتايلكولين ستزداد أيضا، وهي أحد المرسلات العصبية الهامة لعمل الدماغ والذاكرة .
الحديد و الزنك
وعموما يساعد الحديد مباشرة في عملية بناء المواد المرسلة أو الناقلة للإيعاذات العصبية، أما الزنك فهو ضروري لعمل فيتامين ب -6 على الدماغ، وهما يتوفران في اللحوم، ويكثر الأول في الكبد، والثاني في المأكولات البحرية والحليب.
لذا ينصح بالاهتمام بالأغذية الآتية والتي توفر ما ذكرته سابقاً من محفزات للقدرة الذهنية :
1- الخضراوات والفواكه الطازجة، لأنها مصدر لكثير الفيتامينات العادية المهمة جداً.
2- تناول الغذاء المتوازن والمحتوي على البروتينات والموجودة في (اللحوم – البيض – الحليب ومنتجاته) والكربوهيدرات (الشعريات المركبة ) والموجودة في الأرز والمكرونة والحبوب.
3- تناول كمية مناسبة من السوائل مثل الماء والعصير.
4- الابتعاد بشكل أكبر من ذي قبل عن المنبهات (القهوة، والشاي، الكولا) بالإضافة إلى تأثيرها السلبي على المخ، فهي تؤدي إلى إدرار البول والذي يخرج الطلاب من وقت الامتحان .
5- الإفطار في غاية الأهمية وعدم الإفطار من أهم وسائل الإخفاق في الامتحانات حسب ما لوحظ من الطلاب، ويجب أن يكون الإفطار خفيفاً في الامتحانات، و مصدراً عالياً للطاقة والكربوهيدرات ومصدراً لفيتامين (ج) والموجود في الفواكه الحمضية (العصير الطازج) ويفضل أن يكون قبل الامتحان بأكثر من ساعة
نصيحة لمذاكرة إيجابية بالتوفيق بإذن الله ..

الكل منا يستعد لفترة الامتحانات والمذاكرة الجيدة التي تسبقها ..
1. وجبة الإفطار حيوية للنشاط والفهم والاستيعاب فاحرص عليها .
2. سوء التغذية يشتت الانتباه ويؤدي إلى التأخر الدراسي .. فاحذره .
3. المحيط الأسري الجاد والمنظم أكبر معين للتفوق الدراسي .
4. اختيار الطريقة المثلى في المذاكرة وفق المواد المختلفة وتنوعها مطلب أساسي فتعلم كيف تذاكر .
5. الحديد ضروري لصحة الطالب ونقصانه يؤدي إلى السرحان أثناء المذاكرة .. فأحرص على تغذية متوازنة وغنية بالحديد . 6. ارتح لتذاكر .. ولا تقاوم النوم أثناء المذاكرة .
7. حافظ على صحتك ونشاطك وجدد حماسك بالتغيير في المواد وتخلص ما استطعت من الإرهاق الذهني .
8. لا ترهق عينيك وحافظ على وضعية الكتاب بشكل عمودي وعلى بعد لا يقل عن 40 سم عن العين .
9. حافظ على راحتك النفسية والجسدية تزداد قدرتك على الاستيعاب والفهم .
10. مساعدة الأهل ضرورية .. والمدرس يعدّ الطالب لاكتساب العادات الصحية السليمة .
11. تعلم كيف يعمل عقلك لتحافظ عليه بشكل أفضل .. وتفاءل وابتسم .
12. اعمل على تدريب ذاكرتك .
13. كن واعياً لما تريد أن تسجله في ذاكرتك .طريق ذلك شعورك بالسعادة والارتياح .
14. كن منتبهاً لما تريد تسجيله في ذاكرتك .
15. كن مهتماً بما تريد أن تحتفظ به في ذاكرتك فالمرء لا يحفظ إلا ما يهمه .
16. استشعر لذة المعرفة .. فهي لذة قد تتفوق على أغلب اللذات الأخرى .
17. كن مرتباً منظماً لتحافظ على ذاكرة شابة .
18. تعلم الملاحظة الجيدة وبإمعان … والتقط الملاحظات الفعالة .
19. لا تبق منعزلاً لفترة طويلة .. ولا تلزم الصمت دائماً .
20.اعمل وابذل الجهد وتوكل على الله .
قلق الامتحانات ( أو الخوف من الامتحانات ) Test Anxietyالمشكلة :
حالة من القلق تعتري الأفراد قبل وأثناء أدائهم لاختبارات تحصيلية أو مقابلات الانتفاء الوظيفي أو الاختبارات النفسية .
سلوك المشكلة :
1- أعراض القلق الفسيولوجية مثل دقات القلب المتصارعة ، جفاف الحلق ، سرعة التنفس ، تصبب العرق ، ارتعاش اليدين.
2- حالة من الانشغال العقلي حول الامتحان ونتائجه المتوقعة .
الأساليب التي تساعد على حدوث المشكلة :
1- وجود جوانب قلق أخرى لدى الفرد ( وسمة القلق ) .
2- عدم الاستعداد للاختبار .
3- تصورات خاطئة عن الامتحان ونتائجها .
4- ضغوط زائدة من الأسرة حول أهمية التفوق التحصيلي ( وشروط الأهمية ) .
5- التنشئة الأسرية وما يصاحبها من تعزيز الخوف من الامتحانات .
6- نظم الامتحانات نفسها .
7- خوف الطالب من النتائج السيئة أو من العقاب .
8- التعلم الاجتماعي من الآخرين بملاحظة – سلوك الخوف من الامتحانات والانشغال بها .
طرق الحل :
(1) الجانب الديني : الأدعية والأذكار وتلاوة القران والصلاة .
(2) الاسترخاء .
(3) التخلص المنظم ( التدريجي ) من الحساسية .
(4) التعريض المتدرج لمواقف اختبارات فعلية .
(5) العلاج المعرفي .
(6) التعزيز وتعزيز سلوك عدم الخوف أو القلق من الامتحانات .
(7) تدريب الطالب على تركيز انتباهه على موقف الاختبار .
(8) عادات الاستذكار المناسبة قرب الامتحانات .
(9) تقليل تناول المشروبات المنبهة .
نصائح وإرشادات للاختبار
1- اتق الله في كل الأوقات ليوفقك في الدنيا والآخرة
2- استعن بالله واجعل لسانك رطبا بذكر ه (ألا بذكر الله تطمئن القلوب)
3- أكثر من الصلاة والسلام علي نبينا محمد صلي الله عليه وسلم
4- حافظ علي الصلوات جماعه في أوقاتها ولاسيما صلا ة الفجر
5- أطع والديك ونفذ رغباتهما ليرضيا عنك فرضي الله من رضاهما
6- تأكد بنفسك من جدول الاختبار ولا تعتمد علي أقوال زملائك
7- احذر من السهر ليلة الاختبار ليصفو ذهنك ويرتاح جسدك
8- ابتعد عن تناول العقاقير المنشطة والمنبهة فهي شديدة الخطر عليك
9- استرح قليلا بعد عودتك من المدرسة ثم ابدأ باستذكار دروسك لليوم التالي
10- احرص علي استذكارا لمنهج بكامله ولا تضع نصب عينك درجة النجاح فحسب فقد لا تدركها لا قدر الله
11- استيقظ مبكرا كل يوم لتراجع مواد الاختبار
12- تناول إفطار ا خفيفا ولا تتخم نفسك بالأكل
13- تأكد من إكمال أدواتك التي تحتاجها (اله حاسبة – أدوات الهندسة – قلم -مسطرة )
14- غادر منزلك قبل الاختبار بوقت كاف حتى لا تتأخر
15-لا تتجول مع زملائك خارج المدرسة بين فترات الاختبار
والله ولي التوفيق نتمنى النجاح للجميع




نصاائح رآآئعه

شكرآآ لك ..




مشكورة



يعطيك العااافيه

يسلمواااا

بااانتظار جديدك القااادم




رائعه كلامك جدا مهم الالتزام به ..لمن يريد التفوق
جزاك الله خير حبيبتي



التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

اجابات طالبة ع الامتحانات

اسال و العضو الي بعدك يجاوب
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
..
.
.
.

مثل المكتوب بالعنوان

أناسأل سؤال والعضو الي بعدي يجاوب ويكتب سؤال

للي بعدة وهكذا ….

سؤالي للي بعد

كم عمرك ؟؟؟

طيب خلاص نغير السؤال لاتزعلوا !!!!!!!!

الي بعدي

أعزب أو متزوج ؟؟؟

هيا انتضر تفاعل كل الاعضاء

رد مع اقتباس




اعزب
السوال !ايش اكتر شي تحبه



مامتى طبعا

اكتر اكله بتحبيها ايه




التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

الامتحانات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بخصوص قرب الامتحانات او انو في امتحانات جبتلكم هالصور

خليجية

خليجية

خليجية

اترك تعليق




مافي صور عبور



ليش عاد موجودات



ما في صور عيديه



ماافي صور



التصنيفات
السيدات و سوالف حريم

مذاهب اسئلة الامتحانات . فى وطننا العربى

مذاهب اسئلة الامتحانات

المذهب التصفيري

وهو يركز على أن لا ينال الطالب أكثر من صفر في الامتحان

المذهب الغروري

وهو المذهب الذي يتبنى فيه الدكاترة أسلوب إثبات الذات على
الطلاب والتأكيد على أن الدكتور يفهم أكثر منك أيها الطالب ويستطيع وضع أسئلة
صعبة لا تستطيع أنت ولا أبوك حلها ….!..؟؟

المذهب التعليمي

وهو المذهب الذي يتذكر فيه الدكتور جميع الأمور التي نسي أن
يشرحها خلال المحاضرات .. ثم يضعها على شكل أسئلة يتعلمها الطلاب خلال الامتحان

..!؟؟!؟

المذهب التشكيكي

وهو المذهب الذي يجعل الطالب يشك بأن ورقة الامتحان التي بين
يديه هي أسئلة لمادة أخرى وصلت إليه بالخطأ ………!؟؟

المذهب الرياضي

وهو يركز على تنميه لياقة الطلاب .. فيبدأ الامتحان .. ويبدأ معه

الطلاب بالركض بأقصى سرعة ممكنة لإجابة أكبر قدر من الأسئلة !.؟ وينتهي الوقت
والطلاب يلهثون و يتصببون عرقا دون أن يقطعوا حتى نصف أسئلة الامتحان ….!؟

المذهب الإبهاري

وهو يهدف إلى إبهار الطلاب .. وجعلهم يذهلون من سعة وغزارة
الامتحان .. وكم به من المعلومات التي لم يسمعوا بها قط في حياتهم !؟؟؟؟

أما المذهب التقييمي

الذي يركز على تقييم استيعاب الطلاب للمادة … فهو بدعه وخرافة
ويحرم العمل به … والحمد لله الذي طهر جامعاتنا من البدع و الخرافات … !؟




انا دائم يستخدم معي مذهب الرياضي

تقبلي مروري يا قمر




mdrsty t3tmd 3almzhb eltshkeky



خليجية



ام الفله

تسلمى حبيبتى على مرورك وردك الاجمل




التصنيفات
التربية والتعليم

الغش في الامتحانات ظاهرة تتطور وتستفحل

مشكورة



يعطيكي العافية

تقبلي ودي ومروري




يسلمؤوؤو حبيبتي~



عندك حق
مشكورة



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

الامتحانات على الابواب

السلام عليكم اخواتى الاعزاء
اتمنى منكم ان تدعوا لى بالتوفيق فى الامتحانات لانى انشاء الله
بمتحن والله يسهل علينا الصعب فاتمنى من الله التوفيق والنجاح

اختكم فى الله …………… مريم……………:icon_arrow :



موفقة



ربنا معاكى يا قمر
بالتوفيق



يسلمو



شكرا لكم واتنى لكم التوفيق فى جميع اموركم



التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

لماذا يرسب الطلاب في الامتحانات ؟؟؟

لماذا يرسب الطلاب في الامتحانات؟

الاجابه كالتالى اسمع ياسيدى

ليس ذنب الطالب إذا رسب لأن هناك 356 يوماً فقط في السنة

و هذا تفصيل عن حياة الطالب في هذه الايام
.
أيام الجمع : 52 جمعة في السنة ولا أحد يدرس فيها

حيث يتبقى من السنة 313 يوم

العطلة الصيفية : 50 يوم

يتبقى 263 يوم

8 ساعات نوم يومية
وهذا يعني: 122 يوم نوم

يتبقى بس 141 يوم

(ساعة واحدة للعب يومياً مفيدة للصحة) تقدر تقول لأ؟!
ما يعني 15 يوماً إضافياً

يتبقى 126 يوم

ساعتين يوميا للأكل مع المضغ جيداً على قولة
مريم نور للحفاظ على الطاقة
أي 30يوم

يتبقى 96 يوم

ساعة يومية للكلام والتحدث
(فالإنسان مخلوق إجتماعي )
وبذلك نضيف 15يوم ,

يتبقى 81 يوم

أيام الامتحانات في السنة على الأقل 35 يوم

يتبقى 46 يوم

العطل الي في نص السنة وأيام الأعياد الدينية والوطنية والإنسانية والقومية : 40 يوم

باقي 6 أيام

أيام المرض السنوية على أقل تقدير : 3 أيام،

يتبقى3 أيام

متابعة الأفلام وبقية الفعاليات الترفيهية
شو يعني ما بدنا نعيش حياتنا!!
يعني
على أقل تقدير: يومين

باقي
.
.
يوم واحد !!

و هذا اليوم هوّ بالضبط ذكرى يوم ميلادك …. ألف مبروك
وكل سنة وانت بخير

يا أخي ما في وقت الواحد يدرس




هههههههههههههههه
عندك حق هوه ده واقع التعليم عندنا
يارب يتغير



ههههههههههههههههههه

هو دة الكلام




التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

استهبال الشباب في الامتحانات

السلام عليكم ورحة الله وبركاتة
كيفcom

استهبال الشباب في الامتحانات

1- ماذا تعرف عن أشهر القادة العسكرين في الحرب العالمية الأولى؟
ج . كلهم ماتوا .

2- إذا أعطاك احد برتقالة فماذا تقول له؟
ج . أقول له قشرها .

3-ماذا فعل الرومانيون بعد عبورهم البحر المتوسط؟
ج . جففوا ملابسهم .

4- أيهما أبعد استراليا أم القمر ولماذا؟
ج. استراليا لأننا نشوف القمر بس ما نشوف استراليا .

5- ‘ علي بابا ‘ هل هو مذكر او مؤنث؟
ج . مذكر طبعا لأنه لو كان مؤنث قلنا ‘ علي ماما ‘ .

6- خمسة بنطلونات + خمسة قمصان + أربعة أحذية _ أكرمك الله _ فما النتيجة؟
ج . خمسة رجال فيهم واحد حافي !

7- اذكر ثلاثة أنواع من السمك؟
ج . سمك مقلي , سمك مشوي , سمك مملح .

8- أعط مثالا للأشياء التي لا تذوب في الماء؟
ج . السمك !

9- ادخل كلمة ‘ دام ‘ في جملة مفيدة؟
ج . ذهبت ‘المدام ‘ إلى السوق

10- لماذا عملوا شريط السكة الحديدية؟
ج . حتى لا يتوه القطار .

11- ماذا تعرف عن البحر الميت؟
ج . كان مريض قبل لا يموت !

12- سرق لصان عشرين ريالاً فما نصيب كل واحد منهما؟
ج . تقطع أيديهما .

13- ما فائدة الأذنين؟
ج . تمنع النظارة من السقوط .

14- حول عبارة ‘ تذهب أمي الى السوق ‘ الى صيغة الماضي؟
ج . ‘ تذهب جدتي إلى السوق

هههههههههههههههههههههههههههههه هههههههه
وربي عرفولهم الشباب




مشكورة ياعسل



ههههه اجوبه جاهزه ومضحكه



هههههههـ

يعطيك العاااافيه




ههههههههه حلوة