التصنيفات
السيدات و سوالف حريم

إختبارات الذكاء ,,,

إختبارات الذكاء

http://www.aleqt.com/2010/10/13/article_454854.html

الأستاذ / إبراهيم محمد باداود ,, الأربعاء 13 أكتوبر 2022م

نواجه في حياتنا اليومية عديدا من الأحداث التي قد لا يسعفنا مستوى تفكيرنا في توضيحها ومعرفة أسبابها، فهناك أحداث تقع وتؤثر في حياتنا ونعانيها لشهور بل لسنين طويلة ومع ذلك لا نعرف لماذا وقعت ولا نعرف أيضاً إن كانت ستنتهي بل حتى لو انتهت قد لا نعرف ما أسباب انتهائها فهي أشبه ما تكون باختبارات قياس ذكاء أفراد المجتمع، بحيث يبقى الفرد يفكر باستمرار في أسرار هذه الأحداث ولا يكاد يجد تفسيراً لها ، ومن اختبارات الذكاء هذه:

• ما السر في تمكن شركة المياه الوطنية من الانتهاء من تجفيف بحيرة الصرف الصحي في جدة والتي أنشئت قبل 17 عاما ولم يستطع أحد طوال تلك السنين معالجة هذه المشكلة وذلك خلال أقل من ثلاثة أشهر وقبل 9 أشهر من الموعد المحدد أي أن معاناة 17 عاما انتهت في ثلاثة أشهر؟!

• ما السر في الإعلانات المتكررة عن اكتشاف حالات الفساد والاختلاس في كثير من الجهات الحكومية وعدم معرفة المتسببين فيها أو أسبابها أو مصير الجناة وما صدر بحقهم من أحكام؟!

• ما السر في الإعلانات المتكررة عن مشاريع ضخمة وميزانيات خيالية لكثير من الجهات وهي في الحقيقة وهم لا مكان لها على أرض الواقع وكل ما يبقى منها حجر الأساس ونموذج المشروع؟!

• ما السر في إمكانية أن يبيع الرجل للمرأة الملابس النسائية والعطور في الأسواق ولا يمكن للمرأة أن تبيع لمرأة مثلها هذه الاحتياجات؟!

• ما السر في وجود عدد من الكتاب يكتبون في موضوع واحد في يوم واحد بأسلوب ورأي واحد وفي صحف مختلفة؟!

• ما السر في تكرار شكوى عدم وجود فرص عمل للشبا والشابات منذ عشرات السنين ومعدلات الاستقدام للعمالة من الخارج ترتفع عاماً بعد عام حتى تجاوز عدد العمالة الوافدة 5 ملاين عامل؟!

• ما السر في حرص بعض السيدات على الظهور بالحجاب داخل الوطن والتبرؤ منه وعدم الاعتراف به خارج حدود الوطن؟!

• ما السر في وجود العشرات من الجامعات والكليات والمعاهد والمؤسسات التعليمية التي تقوم بتخريج مئات الآلاف من الشباب والشابات ولا يجد كثير منهم في نهاية المطاف فرص عمل؟!

• ما السر في ابتعاث أكثر من 100 ألف طالب وطالبة خلال الخمس سنوات الماضية ليعودوا إلى أوطانهم بحثاً عن فرص عمل؟!

• ما السر في أننا جميعاً ننادي باحترام الأنظمة المرورية ونقوم بحملات التوعية بالسلامة المرورية ومع ذلك نعد من أكثر دول العالم ارتكابا للحوادث المرورية؟!

• ما السر في أننا نعيش في أطهر بقاع الأرض وبجوار الحرمين الشريفين وفي مقدمة الدول التي تطبق الشريعة الإسلامية ونسعى إلى ترسيخ الثقافة الدينية منذ نعومة أظفار الأجيال وتنتشر المساجد والمواعظ في كل مدينة وقرية ومع ذلك فنحن من الدول التي ترتفع فيها نسب الفساد بشكل واضح؟!

• ما السر في أننا من أكبر الدول التي تملك النفط وتصدره ومع ذلك لا يملك 70 في المائة من أبناء هذا الوطن منازل لهم في أوطانهم؟!

هذه مجموعة من الاستفسارات التي قد تخطر على كثير منا ويواجه بعضها يومياً ولكنه لا يملك أي تفسير لها ولا يعرف سبباً لحدوثها فتظهر وكأنها اختبارات ذكاء يسعى الإنسان إلى أن يقيس مستوى ذكائه من خلال إيجاد حل لهذه الأسرار فقد ينجح في بعضها وقد لا ينجح فكل ذلك يعتمد على مستوى ذكائه.

شهرزاد




التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

شوفوا الذكاء

شوفوا ذكااااااااااء الطالب ..

فيه طالب في الجامعه كان فيه ماده من المواد اللي يدرسها مختصه بالطيور…

ويوم قرب الاختبار اخر السنه …راجع وراجع ..الين طلعت عيونه ودخل الاختبار

وهو واثق مليون بالميه انه جاهز وبينجح في الاختبار..

المفاجئه ان الاستاذ قابلهم بسؤال واحد بس……….خليجية
السوال …عباره عن …
صور لارجل بعض الطيور والمطلوب معرفت اسماء الطيور من رجولها خليجية
اختبص صاحبنا وماعرف يجااااااوب على السؤال خليجية

قام الاخ من الكرسي وسلم الورقه لاستاذ وهي فاضيهخليجية
وقاله .. اتفوا عليك وعلى مادتك…هاذي الماده سيئه وانت اسؤا استاذ عرفته في حياتي ………خليجية
رد عليه الاستاذ ببرود ..وقاله اعتبر نفسك راسب في هذي الماده ..

شوي لاحظ الاستاذ ان الطالب ماكتب اسمه على الورقه …وقاله الاستاذوهو مقهور وين اسمك خليجية

قام خوينا ورفع ثوبه وقال ..
7
7
7
7
7
7
7

7
7
7
7

وقاله ان كان فيك خير اعرف اسمي من رجولي خليجية

انتظر ردودكم ……..وارائكم ………………

منــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــقوله لعيونكم ………..




ههههههههههههههههههه مشكورة



ههههههههههههههههههههاي والله رهيييييييييبه



هههههههههههه ضحكتين الله يعطيك العافيه على النكته وعلى انك ضحكتين بقوله لعيالي بتعجبهم ههههههههههههه



مشكورين ع مروركـــــــــــــــــــــــــ ــم الرائع



التصنيفات
الاستشارات الخاصة و استشارات الصحة و الطب

~ [ المشي يزيد من الذكاء ] ~

.. [السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..~

.. [ المشي يزيد الذكاآء ] ..

توصل باحثون بريطانيون في دراسة علمية حديثة نشرت في مجلة الطبيعة الطبية ، مؤخرآ ، الى أن المشي ليس مفيدآ لتنشيط وتحسين أداء القلب والشرايين وتخفيف الوزن فحسب ،،
وانما يؤدي أيضآ دورآ في تحسين وظائف الدماغ ، وزيادة مستويات الذكاء !!!
وتوقد الذهن فقد لاحظ الباحثون في دراسة استمرت ستة أشهر ، مارس خلالها مجموعة من الأشخاص رياضة المشي في حين مارس آخرون تمارين الشد ، أن أداء المجموعة التي اتبعت رياضة المشي كان أفضل في اختبارات الذكاء والادراك وخاصة في المجالات المتعلقة بالتخطيط والذاكرة ، مما يشير الى قوة الارتباط بين الأمرين …

{ منقوول ..~

~.. و الصراحة أول مرة أسمع بهالمعلومة ..~




معلومة جديديده
الله يسعدك
مشكوره



مشكوره قلبي



التصنيفات
رعاية الاطفال والمواليد

مجموعة صور العاب تنمية الذكاء للأطفال من تجميعي 3

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية




يسلمووووو ياالغااااليييييييييييه روعه
تقبلي مروري ياقلبي



قلبي مرورك الاروع

شكرا لك




رووووووووووووووعه يجنننو بس ولدي اذا طلع مايختار الا سيارااات

البيت متروس لعب سيارات يعطيكي العافيه




لو اختااااار غير السيارة ما راح يكون ولد

ههههههههههههههههههههههههه

الاروووووووووووووووع مرورك حياااااااااااااااتي




التصنيفات
السيدات و سوالف حريم

اجوبة البنات في الأختبارات <<<قمة الذكاء سراحة

الاجوبة جدا خطيره

س/ ما الفرق بين الشرك الاكبر و الشرك الاصغر ؟

ج/ الشرك الاكبر عبادة الاصنام الكبيره اما الشرك الاصغر فهو عبادة الاصنام الصغيرة
(ذكــية ماشا الله عليـــها الله يحميها بس من العين)

س/في اي فصل يهطل المطر ؟
ج/ في الفصل الذي ليس له سقف (كاتبتها بكل ثقه).

س/كان هناك دجاجتين في حضيره اكل الثعلب واحده كم بقي في الحضيره ؟

ج/ الدجاجه الثانيه.

س/في مادة التفسير .. ما تعريف ( الغداة والعشي ) ؟

ج/الغداة : الطعام الذي يؤكل في الظهيرة .. والعشي : الطعام الذي يؤكل في المساء (عينك عين الطالبة الي مجاوبه جوعانة أو رقدت وماتعشت ليلة الامتحان شايلة همها ياعيني عليها)

س/ عرف البراكين ؟
ج/ انظر الكتاب ص 75 (ضمنت درجتين بنت أبوها)

س/متى وقعت معركة اليرموك؟
ج/ (بكل صراحه ونصب) اسفه ذاك الوقت كنت صغيرة ما اذكر

س/ متى توفي المتنبي ؟

ج/ (مـــن زمــــــــان )الصراحه تستاهل 15/15

س/ متى ينفجر البركان ؟؟
ج/ اذا احد زعله (تسلمي لي على الاجابه النموذجية.. مثلك ولا بلاش)

س/عندما تاتين من المدرسه ماذا تقولين لامك ؟

ج/ يمه متى تحطون الغدا (قمه في الاحترام)

س/ما الفرق بين القتل العمد والقتل الخطأ؟

ج/ العمد تكون حاقد له من شهر وناوي عليه اما الخطا تذبح واحد ماشي في الشارع (فطينه وذكية ياختي عطيني جزء من عقلج بس عيني عليج باردة)

س/اذا تشاجر ابوك وامك ما الذي تنصحين والدتك به ؟

ج/ اقوله والله انتي الي معطيته وجه من اول (بنت حاقدة على ابوها.)

س/ ماوظيفة القلب ؟
ج/ يقعد يدق دق طول الحياة
………………………… ………………

الله الله بالردود السنعة:0153:




هههههههههههههه
شكرا حبيبتي
رمضان مبارك



هههههههههههه

عسولة خالص




خليجية



تسلمو البو منورين …



التصنيفات
منوعات

قصص فى الذكاء

:3_3_3v[1]:القصةالاولى:
مواطن بلجيكي دأب طوال 20عاماً على عبورالحدود نحو ألمانيا بشكل يومي على دراجته الهوائية حاملا على ظهره حقيبة مملوءةبالتراب، وكان رجال الحدود الألمان على يقين انه "يهرب" شيئاً ما ولكنهم في كل مرةلا يجدون معه غير التراب(!).
السر الحقيقي لم يكشف إلا بعد وفاة السيد ديستانحين وجدت في مذكراته الجملة التالية: "حتى زوجتي لم تعلم انني بنيت ثروتي على تهريب الدراجات إلى ألمانيا"!!.

أما عنصر الذكاء هنافهو (ذر الرماد في العيون وتحويل أنظارالناس عن هدفك الحقيقي!).

القصةالثانية:
أيضاً، جاء عن حذيفة بن اليمان انه قال: دعاني رسول الله ونحن في غزوة الخندق فقال لي: اذهب الى معسكر قريش فانظر ماذايفعلون، فذهبت فدخلت في القوم (والريح من شدتها لا تجعل احداً يعرف احدا) فقال ابوسفيان: يا معشر قريش لينظر كل امرئ من يجالس (خوفا من الدخلاء والجواسيس) فقال حذيفة: فأخذت بيد الرجل الذي بجانبي وقلت: من أنت يا رجل؟ فقال مرتبكا: أنا فلان بنفلان!.

وعنصر الذكاء هنا.. (أخذ زمام المبادرة والتصرف بثقة تبعد الشك؟).

القصة الثالثه:
أما أبو حنيفةفتحدث يوما فقال: احتجت إلى الماء بالبادية فمر اعرابي ومعه قربة ماء فأبى إلا أنيبيعني اياها بخمسة دراهم فدفعت إليه الدراهم ولم يكن معي غيرها.. وبعد أن ارتويتقلت: يا أعرابي هل لك في السويق، قال: هات.. فأعطيته سويقا جافا اكل منه حتى عطش ثم قال: ناولني شربة ماء؟ قلت: القدح بخمسة دراهم، فاسترددت مالي واحتفظت بالقربة!!.

.. وعنصر الذكاء هنا (إضمار النية وخلق ظروف الفوز)!!

القصةالرابعة:
وأخيراً هناك حركة ذكية بالفعل قام بهاأحد النبلاء الفرنسيين.. فذات يوم عاد لقصره قلقاً متجهم الوجه فسألته زوجته عن السبب فقال: أخبرني الماركيز كاجيلسترو (وكان معروفا بممارسة السحر والعرافة) انك تخونينني مع أقرب أصدقائي فصفعته بلا شعور.. فقالت الزوجة بهدوء: وهل أفهم من هذا أنك لم تصدق ادعاءه!؟ فقال: بالطبع لم أصدق كلامه، إلا أنه هددني بقوله "إن كان كلامي صحيحا ستستيقظ غدا وقد تحولتَ إلى قطة سوداء"!.. وفي صباح اليوم التالي استيقظت الزوجة فوجدت بجانبها قطة نائمة فصرخت من الرعب والفزع ثم عادت وركعت أمامها تعتذر وتطلب منها الصفح والغفران.. وفي تلك اللحظة بالذات خرج الزوج من خلف الستارة وبيده سيف مسلط!.

وعنصر الذكاء هناهو(استغلال خرافات الآخرين والاتجاه بتفكيرهم لنهاية تخدم مصلحتك)!!.

القصةالخامسة:
عندما كادت هيئة المحكمة أن تنطق بحكم الاعدام على قاتل زوجته والتى لم يتم العثور على جثتها رغم توافر كل الادلة التى تدين الزوج – .. وقف محامى الدفاع يتعلق بأى قشة لينقذ موكله … ثم قال للقاضى
"ليصدر حكماً باعدام على قاتل … لابد من أن تتوافر لهيئة المحكمة يقين لا يقبل الشك بأن المتهم قد قتل الضحية ..
و الآن .. سيدخل من باب المحكمة … دليل قوى على براءة موكلى و على أن زوجته حية ترزق !!…
و فتح باب المحكمة و اتجهت أنظار كل من فى القاعة الى الباب …
و بعد لحظات من الصمت و الترقب …
لم يدخل أحد من الباب …
و هنا قال المحامى …
الكل كان ينتظر دخول القتيلة !! و هذا يؤكد أنه ليس لديكم قناعة مائة بالمائة بأن موكلى قتل زوجته !!!
و هنا هاجت القاعة اعجاباً بذكاء المحامى ..
و تداول القضاة الموقف …
و جاء الحكم المفاجأة ….
حكم بالإعدام
لتوافر يقين لا يقبل الشك بأن الرجل قتل زوجته !!!
و بعد الحكم تساءل الناس كيف يصدر مثل هذا الحكم …
فرد القاضى ببساطة…
عندما أوحى المحامى لنا جميعاً بأن الزوجة لم تقتل و مازالت حية … توجهت أنظارنا جميعاً الى الباب منتظرين دخولها
الا شخصاً واحداً فى القاعة !!!
انه الزوج المتهم !!
لأنه يعلم جيداً أن زوجته قتلت …
و أن الموتى لا يسيرون




اين الردود ولا الموضوع ماعاجب حد



لا حبيبتي الموضوع عجبني ورائع جدا .. ومشكورة ياقلبي



شكرا ياعسل على ردك الجميل



التصنيفات
الاستشارات الخاصة و استشارات الصحة و الطب

تناول الأسماك يُزيد من مُعدلات الذكاء

بسم الله الرحمن الرحيم..

السلام عليكم ورحمة الله بركاته..

……………

أكيد بتقولون شي قديم لكن::

كشفت دراسة سويدية عن أن تناول الأسماك بإنتظام يزيد من معدلات الذكاء لدى المراهقين..

واشارت دراسة إلى أن الذكور الذين يبلغون الـ 15 من عمرهم ، ويتناولون الأسماك مرة واحدة على الأقل في الإسبوع

كانت لديهم ‘‘ مهارات معرفية في سن الـ 18 أكثر من هؤلاء الذين يأكلون الاسماك بدرجة أقل ‘‘ ..

وذكرت الدراسة أن وجبة الأسماك على مايبدو ‘‘ تزيد معدلات الذكاء اللفظي والإدراك البصري مجتمعة بنسبة 6% ‘‘ ..

وذكرت الدراسة التي نشرت في عدد أكتابيدياتريكا لشهر آذار / مارس أكثرمن مرة في الإسبوع يضاعف معدلات الذكاء
تقريباً ..

واستخدم الباحثون ردود 3972 من الذكور في الدراسة مع تسجيل الدرجات المعرفية التي تم تسجيلها في سجلات

التجنيد العسكري السويدية بثلاث سنوات ..

وقال البروفسور كخيل توريد أن أكاديمية ساهلجرينسكا بجامعة جوتنبرج ، غرب السويد ‘‘ وجدنا علاقة واضحة بين

الإستهلاك المعتاد للأسماك وارتفاع المعدلات عندما يأكل المراهقون الأسماكمرة في الإبوع على الأقل ‘‘ ..

وقال تورين إن هذه النتائج ‘‘ مهمة ‘‘ حيث ان هذا البحث أُجري على عينة من المراهقين الذين هم بين عمر

الـ 15 ، والـ 18 عاماً وهو العمر ‘‘ الذي يمكن أن تساعد فيه الإنجازات التعليمية على تشكيل بقية حياة الشاب ‘‘ ..

وقال الباحثون أنهم ماهي الآلية التي يرتبط من خلالها تناول الأسماك بتحسين الآداء المعرفي ..

وهناك نظرية تربط فوائد تناول الأسماك بسلسلة طويلة من الأحما الدهنية المتعددة اللا مشبعة الموجودة في
الأسماك ..

وأفادت المشرفة على الدراسة الدكتورة ماريا ألبيرج من مركز علاج وإعادة تأهيل المخ في جامعة جوتنبرج بأن الفريق

أخد في إعتباره عوامل أخرى بما فيها الطائفة العرقية ومكان حياة المراهقين ومستوى تعليم الوالدين ومدى ممارسة

المراهقين للتجريبات الرياضية وحالتهم الصحية ووزنهم ..

ويعكف الباحثون الآن على دراسة ما أذا كانت هذه النتائج قد تأثرت بنوع الأسماك التي تم تناولها ..

…………… المصدر :: * جريدة اليوم * ……………

دمــــــــــــ بود ـــــــــــتم ..




خليجية



التصنيفات
منوعات

مجموعة صور العاب تنمية الذكاء للأطفال من تجميعي 1

مجموعة صور العاب تنمية الذكاء للأطفال من تجميعي

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية




خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية




يسلمووو على المجهود ويعطيكيي العافيه ياعسل



يعطيكي العافيه حلواات مااحد يمل من الالعاب



الاروووووووووووووووع مرورك حياااااااااااااااتي




التصنيفات
السيدات و سوالف حريم

اختبار الذكاء الانفعالي

مقدمة حول الذكاء الانفعالي :

مما لاشك فيه أن الذكاء العام التقليدي والذي تقيسه اختبارات الذكاء المعروفة ، هام وضروري في الحياة الشخصية والدراسية والنجاح المهني .. ولكن الذكاء الانفعالي هام أيضاً وضروري مثل الذكاء العام .

ويمكننا القول أن الذكاء الانفعالي هو شرط مسبق لتطوير ولتحقيق قدراتنا العقلية المتنوعة . وببساطة .. نحتاج للتعرف على انفعالاتنا وعلى إعطاء مشاعرنا وحاجاتنا الداخلية الوصف المناسب والتسمية الملائمة .. مما يفيدنا في تحقيق أهدافنا الحياتية بما يتناسب مع حاجات ومشاعر الآخرين من حولنا . كما نحتاج إلى تنمية المهارات اللازمة للوصول إلى طرق مناسبة لتحقيق أهدافنا وحاجاتنا المتنوعة ، من خلال تهدئة انفعالاتنا الخاصة وصولاً إلى ارتياحنا الداخلي .

وبعد كل ذلك .. نحتاج إلى تنشيط أنفسنا وتحريك كل قدراتنا الداخلية مثل الطاقة الداخلية ، الجهد ، الانضباط ، المثابرة ، المرونة .. ومن ثم التوجه نحو المصادر الخارجية المتوفرة حولنا ومنها .. بناء شبكة علاقات اجتماعية فعالة من خلال التفاهم والحوار الناجح مع الآخر ، وتفهم حاجاته ، والقدرة على التعاطف معه ، وقراءة انفعالاته ، وتحديد الحدود المناسبة بين الذات والآخر .

اختبار الذكاء الانفعالي :

في هذا الاختبار المختصر تحتاج إلى إحضار قلم وورقة للإجابة على الأسئلة السبعة عشرة التالية .. تتضمن الإجابات خمسة احتمالات لكل سؤال ، اختر إجابة واحدة فقط عن كل سؤال وأكتب رقم السؤال ورقم الإجابة .. وبعد الانتهاء إضغط على النتائج للتعرف إلى درجة ذكائك الانفعالي .

1- عندما أشعر بالانزعاج ، لاأعرف من أزعجني أو ما هو الشيء الذي أزعجني .
أ- معظم الوقت
ب- غالب الأوقات
ج- أحياناً
د- نادراً
ه- أبداً تقريباً

2- كل شخص لديه مشكلات .. ولكن هناك أشياء كثيرة خاطئة عندي ..ولذا لا أستطيع أن أحب نفسي .
أ- معظم الوقت
ب- غالب الأوقات
ج- أحياناً
د- نادراً
ه- أبداً تقريباً

3- بعض الأشخاص يجعلونني أشعر أنني شخص سيئ ، مهما فعلت .
أ- معظم الوقت
ب- غالب الأوقات
ج- أحياناً
د- نادراً
ه- أبداً تقريباً

4- عندما أخطئ أقول عن نفسي عبارات تحطم من نفسي مثل : إنني شخص فاشل ، غبي ، لا أستطيع أن أعمل عملاًناجحاً .
أ- معظم الوقت
ب- غالب الأوقات
ج- أحياناً
د- نادراً
ه- أبداً تقريباً

5- أشعر بالحرج والارتباك عندما يتوقع مني أن أظهر عواطفي .
أ- معظم الوقت
ب- غالب الأوقات
ج- أحياناً
د- نادراً
ه- أبداً تقريباً

6- تأتيني حالات مزاجية أشعر فيها أنني قوي وقادر وكفء .
أ- معظم الوقت
ب- غالب الأوقات
ج- أحياناً
د- نادراً
ه- أبداً تقريباً

7- عندما أشرف على إنجاز أمر ما أو هدف معين ، تأتيني عقبات تمنعني من الوصول إلى أهدافي .
أ- معظم الوقت
ب- غالب الأوقات
ج- أحياناً
د- نادراً
ه- أبداً تقريباً

8- لاأستطيع التوقف عن التفكير في مشكلاتي .
أ- معظم الوقت
ب- غالب الأوقات
ج- أحياناً
د- نادراً
ه- أبداً تقريباً

9- من الأفضل أن أبقى بارداً وحيادياً إلى أن أعرف الشخص الآخر بشكل جيد .
أ- معظم الوقت
ب- غالب الأوقات
ج- أحياناً
د- نادراً
ه- أبداً تقريباً

10- لدي صعوبة في قول أشياء مثل " أنا أحبك " حتى عندما أشعر بذلك بشكل حقيقي .
أ- معظم الوقت
ب- غالب الأوقات
ج- أحياناً
د- نادراً
ه- أبداً تقريباً

11- إنني أشعر بالضجر ( الملل ، السأم )
أ- معظم الوقت
ب- غالب الأوقات
ج- أحياناً
د- نادراً
ه- أبداً تقريباً

12- إنني أقلق على أمور لايفكر فيها الآخرون عادة
أ- معظم الوقت
ب- غالب الأوقات
ج- أحياناً
د- نادراً
ه- أبداً تقريباً

13- أحتاج إلى الدفع من شخص ما كي أتابع مسيري
أ- معظم الوقت
ب- غالب الأوقات
ج- أحياناً
د- نادراً
ه- أبداً تقريباً

14- حياتي مليئة بالطرق المغلقة
أ- معظم الوقت
ب- غالب الأوقات
ج- أحياناً
د- نادراً
ه- أبداً تقريباً

15- لست راضياً عن عملي إلا إذا امتدحه شخص ما
أ- معظم الوقت
ب- غالب الأوقات
ج- أحياناً
د- نادراً
ه- أبداً تقريباً

16- يقول لي الآخرون أنني أبالغ في ردودي على مشكلات صغيرة
أ- معظم الوقت
ب- غالب الأوقات
ج- أحياناً
د- نادراً
ه- أبداً تقريباً

17- لست سعيداً لأسباب لا أفهمها
أ- معظم الوقت
ب- غالب الأوقات
ج- أحياناً
د- نادراً
ه- أبداً تقريباً




اولا يسلمووووووووووووووو
بس وين هالنتائج الي نضغط عليها
ارجو انك تعرفيني



فين النتائج للاختبار



النتائج مش موجود ياريت تحاولى تنزلى تانى



النتاااااااااااااااااااااااااا ئج؟؟؟

يسلمو




التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

من الذكاء ان تكون غبيا فى بعض المواقف


تعلّم أن تبقي فمك مقفلاأحيانا !

هناك حكاية حدثت فيما مضى من الزمان :

يحكى أنّ ثلاثة أشخاص حكم عليهم بالإعدام بالمقصلة ، وهم 00
(عالم دين- محامي- فيزيائي)

وعند لحظة الإعدام تقدّم ( عالم الدين ) ووضعوا رأسه تحت المقصلة0
وسألوه : – هل هناك كلمة أخيرة توّد قولها ؟
فقال ( عالم الدين ) : الله …الله.. الله… هو من سينقذني
وعند ذلك أنزلوا المقصلة ، فنزلت المقصلة وعندما وصلت لرأس عالم الدين توقفت .
فتعجّب النّاس ،وقالوا :- أطلقوا سراح عالم الدين فقد قال الله كلمته . ونجا عالم الدين .

وجاء دور المحامي إلى المقصلة ..
فسألوه :- هل هناك كلمة أخيرة تودّ قولها؟
فقال : أنا لا أعرف الله كعالم الدين ، ولكن أعرف أكثر عن العدالة ، العدالة ..العدالة ..العدالة هي من سينقذني .
ونزلت المقصلة على رأس المحامي ، وعندما وصلت لرأسه توقفت ..
فتعجّب النّاس ، وقالوا :- أطلقوا سراح المحامي ، فقد قالت العدالة كلمتها ، ونجا المحامي

وأخيرا جاء دورالفيزيائي ..
فسألوه : هل هناك كلمة أخيرة تودّ قولها ؟
فقال :- أنا لا أعرف الله كعالم الدين ، ولا أعرف العدالة كالمحامي ، ولكنّي أعرف أنّ هناك عقدة في حبل المقصلة تمنع المقصلة من النزول
فنظروا للمقصلة ووجدوا فعلا عقدة تمنع المقصلة من النزول ، فأصلحوا العقدة وانزلوا المقصلة على رأس الفيزيائي وقطع رأسه .

وهكذا من الأفضل أن تبقي فمك مقفلا أحيانا ، حتى وإن كنت تعرف الحقيقة .

من الذكاء أن تكون غبياً في بعض المواقف




صادقه والله

يعطيك العافيه قلبو

يسعدني ان اكون اول المزحلطين عندك

تقبلي زحلطتي




ههههههههههه مشكورة.



صح كلامك
يسلمووو