التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

الطلاب لما يستلمون كتب المدرسه

الطلاب اول مايستلمون كتب المدرسه

صباحكم / مسائكم سعادة

‏​‏​‏​‏​‏​أول مايستلمون الطلاب الكتب في المدرسه

الطالب الفرنسي :
يأخذ الكتاب ويصفط زاوية أول صفحه ويكتب تاريخ استلامه واليوم إلي بدأ يقراه فيه

الطالب الأمريكي :
يفتح الكتاب ويقرا أسماء المؤلفين له أن كان قرأ لهم من قبل أم لا

الطالب الياباني :
يفتح على الفهرس ويقرأ المواضيع إلي يطرحها الكتاب

الطالب العربي:
يقلب الكتاب ويشوف عدد صفحاته
ويقووول: آوووووووووووووفف
كل هادا بناخذه :'(

ھھھھھھھھھھھھھھھھھھھههههههههههه

دمتم بخير




ههههههه
تسلمييين ي قلبي



هههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههه



التصنيفات
السيدات و سوالف حريم

لماذا يرسب الطلاب في الامتحنات

لماذا يرسب الطلاب في الامتحانات ؟ :sgsh:

ليس ذنب الطالب إذا رسب لأن هناك 356 يوماً فقط في السنة :sfsfr:

و هذا تفصيل عن حياة الطالب في هذه الايام

أيام الجمعات : 52 جمعة في السنة

حيث يتبقى من السنة 313 يوم

العطلة الصيفية 50 :sfsfed:

يتبقى 263 يوم

8
ساعات نوم يومية
وهذا يعني 122 يوم
:4_8_4v[1]:
يتبقى بس 141
يوم

ساعة واحدة لللعب يومياً
:7_5_125v[1]:
(مفيدة للصحة)

مما يعني 15 يوماً إضافياً

يتبقى
126
يوم

ساعتين يوميا للأكل مع المضغ جيداً على قولة :7_4_3[1]:
مريم نور للحفاظ على الطاقة
أي
30
يوم

يتبقى 96 يوم

ساعة يومية للكلام والتحدث

(فالإنسان مخلوق إجتماعي)

وبذلك نضيف 15يوم ,يتبقى
81
يوم

أيام الامتحانات في السنة على الأقل 35 يوم

يتبقى 46 يوم

العطل النصفية والربعية وأيام الأعياد الدينية والوطنية والإنسانية والقومية
40
يوم:sdfsd:

باقي 6 أيام

أيام المرض السنوية على أقل تقدير 3 أيام، يتبقى3 أيام :3_2_101[1]:

متابعة الأفلام وبقية الفعاليات الترفيهية
عايزين نعيش حياتنا برضه
على أقل تقدير يومين :7_1_112[1]:

باقي ……. يوم واحد
!! :sdfsg::sdfsg:

و اليوم ده هوّ بالضبط عيد ميلادك …. ألف مبروك

وكل سنة وانت طيب

:2kqfby1::2kqfby1::2kqfby1::2k qfby1::2kqfby1:




يسعدني اول من يرد ع موضوعك

ياقلبي موضوع رائع مثلك

سلمت اناملك




شوق الاحبة
الله لا يحرمك من احبابك
انا اللي اتشرفت بمرورك علي موضوعي
ولكي كل حبي واحترامي



لماذا يرسب الطلاب في الامتحانات



سؤال جميل منك ام بلال

(لماذا يرسب الطلاب في الامتحانات)

ههههههههههه

انا مش شايفة ساعة حتى مزاكرة ولا حتى يرتب كتبة

دة فى اجازة علطول

يعنى بالجغرافيا كدا واخد حياتوا بدوائر العرض وخطوط الطول
هههههههههههههههههههه




التصنيفات
التربية والتعليم

النوم يقوى ذاكرة الطلاب

خليجية

اكتشف العلماء أن الإنسان يمكنه الاستفادة من وقته وهو نائم فى تعلم أشياء جديدة، الأمر الذى قد يكون مهما بالنسبة للطلاب والباحثين والمبدعين.
ونشرت مجلة "توب سانتيه" دراسة حول كيفية الاستفادة من الوقت أثناء النوم، أشارت فيها إلى أن العلماء فى معهد "ماكس بلانك" بألمانيا يعكفون حاليا على تحرى الذكريات وطرق تخزينها وآلية عمل الذاكرة، وقد فوجئوا عندما وجدوا أن النوم يمثل معجزة عظيمة فى التذكر والتعلم.

وذكرت الدراسة، أن هذه النتائج تمثل قفزة فى معرفة كيفية التعلم والتذكر لدى الإنسان، حيث وجدوا أن قشرة الدماغ تنشط أثناء النوم، وقد تبين بنتيجة هذه الدراسات أن المعلومات تخزن فى منطقة عميقة من الدماغ تدعى "هيبو كامبوس" لفترة قصيرة ثم تتحرك خلال عدة أيام، خاصة أثناء النوم العميق إلى قشرة الدماغ فى منطقة تدعى "نيوكورتكس" لتصبح فى مجال الذاكرة الطويلة الأمد.

وأكد العلماء أهمية النوم فى عملية التعلم والتذكر حيث لاحظوا نشاطا كبيرا للخلايا العصبية أثناء النوم، وتبين أن النوم العميق يقلل من مشكلة زيادة الوزن خاصة عند الأطفال.

وتقول الدراسة إن كل ساعة نوم إضافية تقلل من مشكلة زيادة الوزن والسمنة حيث أثبتت الأبحاث أن قلة النوم تؤثر على الهرمونات المسئولة عن الشعور بالجوع وخاصة عند الأطفال.

وتستطرد المجلة قائلة "لعل أكثر الفئات التى تهمها مثل هذه الدراسة هم الطلاب الذين يعانون ليلة الامتحان من الإحساس بأنهم نسوا المعلومات التى درسوها، ويحتارون بين اختيار النوم أو مزيد من المراجعة، فقد وجد الباحثون أن النوم يساعد بصورة كبيرة على حدوث التغيرات المطلوبة مخيا فى اتصال الخلايا العصبية والمخ، ولهذه الاتصالات دور أساسى فى قدرة المخ على التحكم فى السلوك والتعلم والذاكرة".

ويعتقد الباحثون أن النتائج قدمت دليلا قويا على أن النوم يساعد العقل على أداء وظيفته جيدا، وأنه يحول الخبرة إلى ذاكرة، وتظهر أهمية هذا الأمر أثناء طريقة استعدادنا للامتحانات.

ووجد الباحثون أن التغيرات فى المخ متصلة بالنوم العميق أكثر من النوم الخفيف، واكتشفوا أن النوم يلعب دورا مهما فى تنمية العقل، وهذا الاكتشاف سوف يساعد الباحثين فى الإجابة على التساؤل المعقد: لماذا ننام؟"

وتؤكد الدراسة أن المعلومات الجديدة، التى يحصل عليها الإنسان يتم فى البداية تخزينها فى جزء من الدماغ يطلق عليه اسم "هيبو كامبوس"، وفى نهاية اليوم، لا يقوم الدماغ بحذف هذه المعلومات ونسيانها، بل أنه يتم استدعائها من جديد وتخزينها فى الدماغ.

ويقول البروفيسور "مايكل ستريكر": لو راجع الطالب دروسه جيدا حتى نال منه التعب ثم نام، فإن المخ سيستمر فى العمل أثناء النوم بنفس الطريقة، كما لو كان الطالب طوال الليل يردد ما درسه!.

وأوضحت الدراسة الدور المهم جدا الذى يلعبه النوم فى أداء العقل لوظائفه الفعالة، وذلك من خلال أبحاث أجريت على القطط، وسوف تكون لها آثار على البشر الذين يريدون تحسين قدرات التعلم والتذكر لديهم، خاصة الطلاب.

وقد أثبتت التجارب على القطط أن أداءها يتحسن إذا نامت بشكل جيد حيث تصبح أكثر قوة ونشاطا وحركة!.

وأجرى العلماء اختبارات على التغيرات التى تحدث فى عقول القطط بينما إحدى عينيها مغطاة لمدة ست ساعات، فقد تبين أن عقول القطط التى سمح لها بالنوم لمدة ست ساعات بعد التجربة، أظهرت تغيرا وتكيفا أكثر من تلك التى لم يسمح لها بالنوم.

ويؤكد الباحثون أن الحقائق التى ينساها الناس خلال يوم حافل بالعمل ربما يمكن استرجاعها إذا أعقب ذلك النوم بشكل جيد، وطلب الباحثون من متطوعين تذكر كلمات بسيطة، ووجد كثيرون أن ذاكرتهم تخذلهم فى نهاية اليوم لكن فى صباح اليوم التالى استطاع أولئك الذين ناموا نوما مريحاً استرجاع المعلومات بشكل أفضل بكثير.

ويعنى هذا أن المخ يمكن أن يسترجع خلال الليل الذكريات التى كادت أن تنسى، وعندما يطلب من المخ تذكر شىء لأول مرة تكون هذه المعلومة فى حالة غير مستقرة وهو ما يعنى أنها ربما تكون قد نسيت، وفى مرحلة ما يضع المخ المعلومات المهمة فى حالة أكثر استقرارا وثباتا




منقول



يسلمؤووؤ حوبي >~>



ج ــــــــــــزاااك الله خ ــــــــــــيراً،،،



التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

الطلاب والامتحان

جميل واللهى الاسماء سعيده انى اول من رد عليكى تسلم ايديكى



مشكورة يا قلبى على المذاكرة خليجية



التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

شوفو ايش سو الطلاب بنشيد لما نستشهد .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

اليوم جبتلكم انشودة لما نستشهد بعد تحريف طلاب المدارس لها

طبعا الانشودة قبل التحريف :
لما نستشهد بنروح الجنه
لما نستشهد بنروح الجنه
لا لا تقولوا علينا صغار
من هالعيشه صرنا كبار
من غير فلسطين شو يعني طفوله
من غير فلسطين شو يعني طفوله
لو يعطونا الدنيا ومالا
لا ما تنسينا لالا
بلادي ودمي كرمالا
من غير فلسطين شو يعني طفوله
من غير فلسطين شو يعني طفوله
اطفال واديتوا فرض وسنه
اطفال واديتوا فرض وسنه
لا اله الا الله والشهيد حبيب الله
علمتونا شو معنى الرجوله
علمتونا شو معنى الرجوله
لو يعطونا الدنيا ومالا
لا ما تنسينا لا لا
بلادي ودمي كرمالا
من غير فلسطين شو يعني طفوله
من غير فلسطين شو يعني طفوله
الانشوده بعد التحريف .. :

لما بنشاغب بنروح الاداره
لما بنشاغب بنروح الاداره
لا لا تقولوا علينا كبار
من هالعيشه صرنا احرار
من غير تعهُّد شو يعني دراسه
من غير تعهد شو يعني دراسه
لو يعطونا كرسي وماصه
لا متنسينا لا لا
شرده وخرجه كالعاده
من غير تعهُّد شو يعني دراسه
من غير تعهد شو يعني دراسه
اداره واديتوا فرش وهوشه
اداره واديتوا فرش وهوشه
لا اله الا الله .. والطالب يشكي من الفلتة
علمتونا شو يعني الدراسه
علمتونا شو يعني الدراسه
لو يعطونا كل يوم تهزيء
لا لا لا لا لا ما يفيد
من غير تعهد شو يعني دراسه
ومن غير شرده شو يعني وناسه ..
اتمنى تكون اعجبتكم يالله الي دخل يرد موتنحاشون ترى بثور فيكم هع ..

تقبلوا حياتي قبل تحياتي ..




حلوة ههههههههههههههه
استغفرالله



هههههههههههههههههههه



خليجية



يسلمو وتشكرات



التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

اول مايستلمو الطلاب الكتب في المدرسه

اول مايستلمو الطلاب الكتب في المدرسه !!

|
|
|

|
|
|
|
…|
|
الطالب الفرنسي :
يأخذ الكتاب ويسحب زاوية أول صفحه ويكتب تاريخ استلامه واليوم إلي بداء يقراه فيه ! O:

الطالب الأمريكي :
يفتح الكتاب ويقرا أسماء المؤلفين له ان كان قرئ لهم من قبل أم لا ! O:

الطالب الياباني :
يفتح على الفهرس ويقراء المواضيع إلي يطرحها الكتاب ! O:

الطالب العربي:
يشم ريحة الكتاب ويشوف عدد صفحاته
ويقول: آوووووووووووووف
كل هاد راح ناخذو




لاعاد مانسمح بالحكي عالعرب والله مامثلهن بدينهن واخلاقهن



هههههههههههههههههههههههههههههه
والله معك حق هههههههههههههه ..

كلي غموض




هههه

بس هاي صج

الطالب العربي:
يشم ريحة الكتاب ويشوف عدد صفحاته
ويقول: آوووووووووووووف
كل هاد راح ناخذو

سبحان الله وبحمده




شكرا لمروركم حبيباتي



التصنيفات
منوعات

أسئلة مصرقع حاقد على الطلاب امتحانات الثانوية العام

أسئلة مصرقع حاقد على الطلاب امتحانات الثانوية العامة

——————————————————————————–

أسئلة مصرقع حاقد على الطلاب امتحانات الثانوية العامة
———————————
اسم الطالب:
ملاحظة هامة / والذي نفسي بيده لنطلعك ناسي اسمك
الفرع: علمي علمك
المادة: اللغة العربية
============================== =========
هذا الامتحان برعاية ماجي – المرقة الأكثر رواجا
============================== =========

ملاحظة: اجب عن الأسئلة التعجيزية التالية و عددها ( 6 ) إجباري و ( 1 ) اختياري على أن يكون مجموع الأسئلة (7).
تنبيه: هذه الأسئلة لا علاقة لها بمسابقة – مـن سيـربـح المـلـيـون – لذلك تمنع مساعدة الصديق أو أي وسيلة أخرى (بضم الهمزة).
اعرفكم زين تسونها ، لكن أنالكم بالمرصاد .
——————————————————————————
السؤال الأول (20 علامة )
قال الشاعر معبرا عن مشاعره و أشواقه، و واصفا محبوبته في القصيدة المحرفة والناقصة الآتية :
نزلت للبحــــر تتشمـــس الحلــــوة رفقــــا بالبشـــر بنــت حــــــــوا نـزلت لبحــــر يا محــــلا مشيتـــها ..
موسيـقى بـيتـهـوفن عيــني يا ضـحكـتـها غزالــة ..
عـروس و تـريـدها أمـي لي سـيـدة لـبـيــتـي و ..
أنـا قـصـدي شريـف و صـادقـة نـيـتـــي ….
الأسئلة:
1- اشرح الآبيات الخمسة الأخيرةفقط من النص بما لا يقل عن 50 سطرا باختصار شديد (9 علامات)
2- لماذا اختار مدرس المادة القصيدة السابقة ولماذا أجبت أنت على هذا السؤال ؟ (5علامات)
3- استخرج من البيت الثالث صورتين فوريتين مبينا نوع الكاميرا والفيلم المستخدم(4 علامـات)
4- ما هي صفات العروس التي تريدها ام الشاعر ؟(3 علامـة)

==============================
مساحة خالية للإعلان- ت: اثنين صفر وثلاثة خضر
==============================
السؤال الثاني ( 8 علامات )

أعط أسباب ما يلي مع شرح الوافي :
1- تم نقل السوق المالي إلى سوق السمك ؟ (2 علامـة)
2- إقبال المشاهدين على قناة الجزيرة الإخبارية؟ (2 علامـة)
3- إغلاق شبكة الأخبار Pnn بعد زواج شارون ستون ؟ (2 علامـة)
4- أسباب اندلاع الحرب بين ….. و …. ما فيش فرق،اختر أي حرب، ماهوأنت راسب راسب ؟ (2 علامـة)
*** أخي الممتحن أقلب الصفحة: علىَّ الطلاق لتندم على الساعة اللي دخلت فيها المدرسة ***

——————————————————————————
——————————————————————————

السؤال الثالث –اختياري- (5 علامات)

اكتب الاسم المستوفى من السؤال :
ما اسم عم إيزابيل الذي هجرها في الحلقة السابقة من المسلسل المكسيكي الذي يأتي يوم السبت ؟
( ورد ذكره في مسلسل كاساندرا أيضا )؟ (5 علامــات)

______________________________ ____________

============================== ==================== =======
فاصل إعلاني:
اشتري عبوة سيريلاك و اربح علبتين بامبارز مجانا ،العرض ساري حتى نهاية الامتحان
============================== ==================== =======
______________________________ ____________

السؤال الرابع (8 علامات) :

ورد في التلفزيون السوري دعاية "رقائق أبو اللبن" العبارة التاية للمخرج فواز جابر:
" عبالك اوزي، تنتين بتعوزي، عيار الرز و اللحمة مفرومة يا سوزي، بازيلا صنوبر و رشة بهار…."
الأسئلة :
1- اذكر وصفة الطعام المختلفة التي وردت في كافة دعايات "أبو اللبن" و "ساراميكس" (4 علامــات)
2- اضبط بالبهارات ما تحته خط (2علامـــة)
3- في أي صفحة سيكون رقم هاتف المخرج في "دليل هاتف"باعتبار أخذ أولا الأسماء، متبعا القاموس المحيط؟ (2 علامـــة)
——————————————————————————–
السؤال الخامس (20 علامة)
موضوع تعبير :
قال أحدهم: "ام احمد، شوصار، واحد صفق واحد طار، أبو وصفي لا تحتار، اقعد و شوف عالمكشوف، ما حنقلك شوحتشوف.
السؤال:
اكتب موضوعا عن عائلة ام احمد، و بين فيه علاقة فرحان بكل من سمر و ام احمد و تطورها قبل و بعد ربح جائزة اليانصيب (20 علامة)

============================
المشروب الرسمي لهذا الامتحان هو ====
زيــــت الــســمــســم ====
============================

*** أخي الممتحن أقلب الصفحة ولا بتشوف شي ما شفته***

______________________________ ____________________
السؤال السادس ( 19 علامات)

اجب عن أربعة فقط من الأسئلةالتالية :
1- ما رأيك بتصرفات "أبو طراقة" و "ابن الوهاج" في مسلسل الجوارح (5 علامــات)
مبينا رأيك بمنجزات الباشق و أسامة و عقاب.
2- مارأيك بموقف "الكاسر" من "شقيف" في مسلسل الكواسر (5 علامــات)
3- من برأيك أقوى وأفضل بوكيمون ؟! هل هو بيكاتشو ؟؟؟ (5 علامــات)
4 – اذكر أسماء أبطال كابتن ماجد، مع بيان فريق كل منهم. وما عدد الأهداف التي سجلها الكابتن ماجدفي كأس العالم الأخيرة في فرنسا 1998. (4 علامـات)

============================== ==================== ==========
عرض "فاست لينك" الجديد من سمعان أبو رنه ، اشترك في موبايلكم واربح ساعتين " فاست لينك"مجانيتين =
============================== ==================== ==========
سؤال المساعدة (إحباطي)( 20 علامــة)

أ – اذكر أسماء 3 من رؤساء بلدية لقرية يوكوزوهريتاشاناتا اليابانية من ثلاثة مقاطع مع عدد السنوات التي ترأسوا فيها البلدية ؟
ب – أذكر أسماء زوجات 5 ممن ماتوا في قصف مدينةهيروشيما اليابانية عام 1945 بالقنبلة الذرية على أن تكون إحداهن شقراء.

السؤال الاخير:
كم فتاة حذفتك بالايميل بطريقه غير شرعيه ..؟ومااسمائهن؟وايش لابسين..؟حلوين ولا لا؟

((((مع تمنياتي لكم بالرسوب والفشل ))))
الأستاذ/مصرقع بن حاقد على الطلاب




ههههههههههههههههههههههههههه منجد مصرقع

تسلمي روووووووعه




هههههههههههههههههههه حلوييييين كتييييير
يسلمووووووووووووو



ههههههههه ياعينى



خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ
حلوة جدا



التصنيفات
التربية والتعليم

أسباب ضعف الطلاب في الرياضيات.

أسباب ضعف الطلاب في الرياضيات.

1.ضعف المعالجة التعليمية : ويسهم في إيجادالصعوبة الإدراك السمعي ووعي المكان،والتتابع البصري،وقدرة الذاكرة على الترتيب والسلسلة.

2.نقص التهيؤ للتعلم:فكثيرا ما يواجه بعض الطلاب مفاهيم تتجاوز مستوى وظيفتهم المعرفية فمثلا القدرة على تمييز مختلف الإحجام والأشكال تتصل اتصالا أكيدا بالتمييز الذي يتلو ذلك.

3.التعلم غير الفعال:التعليم غير المناسب عامل آخر ينبغي أخذه بعين الاعتبار كسبب محتمل للصعوبة في الرياضيات،وليس غريبا أن نجد متعلمين لا يعرفون أهمية تعليم مهارات السلسلة أو الترتيب.

4.مشكلات القراءة:الكثير من المهارات القرائية تتصل بالمعالجة الكمية.فنواصي الضعف التي تسبب للطفل أن يعكس أو يجانب أو يقلب الحروف من المحتمل أيضا أن تؤثر على الأعداد،كذلك القدرة على قراءة وتحليل مشكلات المسألة الرياضية ستتأثر باضطرابات القراءة المتعددة.

5.الرغبة والدافعية:يشعر الكثير من الطلاب بالإحباط عندما يقدم لهم أي شيء يشاكل الرياضيات بسبب تكرار فشلهم السابق في الرياضيات.

أنماط المشكلات الرياضية التي يعاني منها الطلاب:

1-تمييز الأحجام:المهارات الكمية المعقدة تبنى في الأساس على القدرة على تمييز الأحجام المختلفة،وتلعب القدرة على تمييز مختلف الأحجام دورا هاما في الفهم اللاحق الذي يترتب عليها وهو أن الأعداد أيضا ذات أحجام مختلفة،والطفل الذي يعجز عن معرفة الدائرة الأصغر قد يواجه مستقبلا صعبا في معرفة العدد الأكبر من بين عددين.

2.تمييز الإشكال:تعتبر القدرة على تمييز مربع من دائرة مهارة أساسية مسبقة للنجاح مستقبلا في كثير من المعالجات الرياضية،ويلاحظ عدم قدرة الأطفال على إدراك الفروق بين الأشكال المختلفة.

3.العلاقة بين واحد-واحد.

كثيرا ما يواجه أطفال الرياض والصفوف الأولى ذوو مشكلات التعلم بعض الصعوبات من استيعاب العلاقة بين واحد-واحد،هذه القدرة المبدئية الحاسمة من تطوير معنى العدد،فمثل هؤلاء لا يفهمون مثلا أن أربعة سيارات تملاْ مرآبا لا يتسع إلا لأربع سيارات،وكثيرا ما يجدون أنفسهم في مواقف حرجة حيال الفعاليات اليومية كتمرير الأقلام والكتب أو الأوراق إلى كل طفل من كل مجموعة من المقاعد الدراسية.

4.العد:

العد مهارة كمية جوهرية يستطيع بها الطلاب أن يحددوا عدد العناصر من إحدى المجموعات ،والعدد غالبا ما يكون الخطوة الأولى في تدريبات الحساب،ومن الملاحظ أن بعض الطلاب عندما يعدون بصوت عال يقفزون عن بعض الأعداد (1.2.3.65.خليجية بينما يستطيع آخرون العد ولكنهم لا يفهمون المعنى الذي يشير إليه العدد.

5.المهارات الحسابية:

يعاني بعض الطلاب مشكلات محددة في العمليات الحسابية الجوهرية للجمع والطرح والضرب والقسمة.

6.القيم النقدية:

يواجه بعض الطلاب ذوي الصعوبات الرياضية مشكلة كبيرة في تعلم قطع النقود وفئات العملة المختلفة فنجد أن اسم القطعة النقدية يشكل مجال لاضطراب بعضهم،فضلا عن بعض آخر منهم يخلطون باستمرار بين القطع النقدية .فليس غريبا أ، يوجد بينهم من يعتقد أن 50فلسا تساوي قرشا وتشكل مسألة صرف العملة أو استبدال بعض القطع الصغيرة بقطع أو قطع أكبر منها معضلة يسعون لاجتنابهابسبب القلق والإحباط الذي يواكبها .

7.القياس:

يعتبر فهم القياس مهارة هامة أساسية لتعلم سلسلة من المهارات الكمية ,ومن الواضح أن كثيرا مما سبق إليه القول يتضمن مفاهيم وأفكار عن مبادىء القياس، إن الأفكار التي تشير إلى أن بعض الأشياء أكبر أو

أصغر من أشياء غيرها مثلا تبدو مربكة لبعض الطلاب، ولا يقل استخدام المسطرة وما فيها من مبادىء القياس إرباكا عما سبق.

8.اللغة الكمية:

يواجه بعض ذوي الطلاب مشكلات في المصطلحات وفهم اشارات العمليات الرياضية ثم إن مشكلة الإدراك البصري في مثل هذه الأدوار تضاعف من مشكلة الصعوبات الرياضية أمامهم.

9.المسألة الرياضية:

كثيرا ما تكون المسائل الرياضية المصاغة لغويا أو التي تحتاج للقراءة مجالا لصعوبة رئيسة للطلبة.

10.الزمان:

إن تعلم مفهوم الزمان أكبر من مشكلات المهارات الكمية.

إن التفريق بين عقرب الساعات وعقرب الدقائق يمكن أن يحد من نمو الوعي على معرفة الوقت.

11.الربط السمعي -البصري:

قد يواجه الطلاب ذوي الصعوبات الكمية صعوبة في الربط بين الكلمة الة وبين الرمزال بل ربما من فهم معنى كلمة "ستة"ويواجه مثل هؤلاء الطلاب صعوبة في الربط بين مايرونه بأعينهم وبين ما يعرفونه من خلال حواسهم السمعية، ويغلب على هؤلاء الطلاب عدم المقدرة على التسمية اللفظية للأعداد الة أو أن يكتبوا الأعداد من مجرد سماعها.

12.قيمة المنزلة:

قيمة منزلة العددمكانة هامة في نظامنا العددي، ويعتبر مثل هذا المفهوم عنصرا أساسيا في كثير من الوظائف الرياضية، ويعاني كثير من الطلاب في فهم أن القيمة المبينة على أساس المنزلة العشرية (10) تعين لكل منزلة في رقم.

وهناك صعوبة أعمق تواجه عندما يتعلم الطلاب أن قيمة المنزلة تزداد من اليمين إلى اليسار.




من



خليجيةطــرح آكـثرر من رآإئـع سلمت يمنآآكـ ع هيـكـ ذوق يعافيكـ ربي .. لاعدمنآكـبإنتظآر جديدكـ بشوق خليجية



التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

مميز لماذا يرسب الطلاب فى الامتحانات

:15_5_11[1]::15_5_11[1]::15_5_11[1]::0154::0154::0154:


لماذا يرسب الطلاب في الامتحانات ؟

ليس ذنب الطالب إذا رسب لأن هناك 356 يوماً فقط في السنة

و هذا تفصيل عن حياة الطالب في هذه الايام

أيام الجمعات : 52 جمعة في السنة

حيث يتبقى من السنة 313 يوم

العطلة الصيفية 50

يتبقى 263 يوم

8
ساعات نوم يومية
وهذا يعني 122 يوم

يتبقى بس 141
يوم

ساعة واحدة لللعب يومياً

(مفيدة للصحة)

مما يعني 15 يوماً إضافياً

يتبقى
126
يوم

ساعتين يوميا للأكل مع المضغ جيداً على قولة
مريم نور للحفاظ على الطاقة
أي
30
يوم

يتبقى 96 يوم

ساعة يومية للكلام والتحدث

(فالإنسان مخلوق إجتماعي)

وبذلك نضيف 15يوم ,يتبقى
81
يوم

أيام الامتحانات في السنة على الأقل 35 يوم

يتبقى 46 يوم

العطل النصفية والربعية وأيام الأعياد الدينية والوطنية والإنسانية والقومية
40
يوم

باقي 6 أيام

أيام المرض السنوية على أقل تقدير 3 أيام، يتبقى3 أيام

متابعة الأفلام وبقية الفعاليات الترفيهية
عايزين نعيش حياتنا برضه
على أقل تقدير يومين

باقي ……. يوم واحد
!!

و اليوم ده هوّ بالضبط عيد ميلادك …. ألف مبروك

وكل سنة وانت طيب




للاسف الشديد مكرر



التصنيفات
منوعات

اجوبة الطلاب بلاختبارات

هذه بعض أجوبة الطلاب الحقيقية في الاختبارات (الله يخلف بس)

سؤال : لماذا تشرق الشمس بالرياض قبل مكة الة

الجواب : لأن الرياض عاصمة المملكة

ممكن

سؤال : عرف البراكين

الجواب : هي مثل الزلزال بس بنار سائلة

انظر الكتاب الصورة في صفحة 104

..بطل.. حافظ الصفحة

كتب أحد الطلبة موضوع عن الوطن ودعم موضوعه بيت من الشعر قائلاً

كما قال الشاعر طلال مداح : وطني الحبيب وهل أحب سواه .

يا عيني عليك يالوطني

في مادة اللغة الإنجليزية .. وضعت صورة طماطم وتحتها اسمها بالإنجليزي tomatoes

ثم وضعت صورة تفاحة وطلب المدرس اسمها بالإنجليزي

كتب أحد الطلبة : توفيحتوس (tofahtoes)

ههههههه ممتاز وس

أما العلوم حدّث ولا حرج ..

في سؤال عن تعريف الجاذبية الأرضية.. أجاب أحد الطلبة ..

هو انك لا تستطيع القفز مسافة عاليهأنا من جهتي اقتنعت

في مادة النحو …

أعرب … يا تركي اجتهد ..

أجاب الطالب :

يا : حرف نداء .

تر : اسم وهو مضاف .

كي: مضاف إليه مستعار من الحرف الإنجليزي

وهو أعجمي ممنوع من الصرف K

اجتهد : خبر بمعنى أبذل قصارى جهدك .

لو أني من المدرس أعطيه درجة كاملة بصراحة إجابة متعوب عليها ههههه

في مادة الأدب

سؤال :خطبة البتراء من قائلها؟ وما سبب التسمية؟

الجواب : خطبة البتراء … قالتها البتراء

وسبب التسمية .. لأنها بترت يديها وقدميها

ليش لا

في مادة الفقه

السؤال : ما تعريف قتل العمد؟ وقتل الخطأ؟

الجواب :قتل العمد : هو القتل بالعامود سواءً من الخشب أوالحديد ..

قتل الخطاء :أن يقصد قتل رجلٍ فيقتل آخر

الله يجعلك تصك عامود كله شوك وكهرب

ههههههههههههههههه

تحياتي

منقول لعونكم




وش رايكم بالاجوبة توحفه



ههههههههههههههههههههههه
يسلمي يا قمر



ههههههههههههههههههههههههه

والله توؤوؤوؤوؤوؤحفه




هههههههههههههههههههههههههههههه هه

الله يعطيك العافيه ..