التصنيفات
منتدى اسلامي

الوحي والعقل في الفكر الاسلامي

الوحي (النقل) له مكانة مقدسة في الفكر الاسلامي, من خلال العقيدة اولا ثم انتقال القدسية الى الشريعة. القيم التي يتعامل بها المجتمع في المجتمع في علاقاته الاجتماعية والاقتصادية والسياسة ترتبط ارتباطاً عضوياً بالوحي المتمثل بالشريعة الاسلامية, وبذلك فهي (القيم) ليست نتاج تأملات عقلية او تجربية اجتماعية كما يقول وبحق المستشرق البريطاني هاملتون جب, ولا يستطيع اي مسلم مهما بلغ تحرره الفكري ان ينخلع من الالتزام الديني للوحي مادام راغباً في ان يبقى مسلماً. قد لايتعامل مع المفردات الدينية وثد ينحرف عن تطبيقها, فلا يحافظ على صلاة او صيام او ان يتحلل من الالتزام الديني فيما يتصل بشرب الخمر وغيرها من امور يحرمها الدين, لكنه مع ذلك كله لا يجرؤ على الانكار علناً والا خرج من ربقة الاسلام الى ربقة الكفر, ولهذا ينعدم تأثير العقل عند ايراد النقل (الوحي) ويترتب على ذلك ضعف دور العقل في التشريع المدني في حالة قيام الدولة الدينية.
التشريع الاسلامي يعبر عن ارادة الله سبحانه, فالسيادة العليا في الدولة الاسلامية للشريعة الاسلامية ولا يستطيع الممارس للسلطة (الشعب او الحاكم) ان يخرج عن النصوص الدينية قرانا كانت ام حديثاً نبوياً ام إجماعاً. وتزداد القيود تشدداُ اذا تعلق الامر بالحرام والحلال.
تقرر الشريعة الاسلامية اباحة الرقيق ولا يستطيع اي مفكر مسلم ان يعلن تحريم الرق حتى وان انعدم التعامل به في العصر الراهن, بل تبقى القواعد المقررة لتنظيم امور الرقيق ملزمة وفي حالة من "البيات التشريعي" ان جاز التعبير تعاود فاعليتها في حال التعامل بالرقيق مرة اخرى, وهو امر من الممكن حدوثه في الفكر الاسلامي!
كذلك الامر في مجال الحرية الدينية حيث لا مجال للمشرك والملحد في الدولة الاسلامية وفي الفكر الاسلامي, اذ ينعدم وجودهما المعنوي ومن ثم تنعدم حقوقهما الشخصية كأفراد, وبالتالي ليس لهما حق البقاء على معتقداتهما في الدولة الاسلامية, كما لا يجوز شرعاً دخولهما في اطار العلاقات الاجتماعية الاسرية كالزواج مثلاً من المسلمات. لذلك فان المران العقلي والتطور الاجتماعي لابتداع قواعد جديدة للتعامل الانساني ليس له موقع فاعل في الفكر الاسلامي نظراً الى قيام هذا الفكر على المبدأ الديني, حيث يجد المسلم ذاته الاسلامية الحقيقية من خلال التعبير عن ارادة الخضوع للذات الالهية, حيث يجب تقبل الاوامر الالهية كما اوحى بها الى النبي (ص) من دون داع للتبرير العقلاني البشري, اذ توجد بعض الاوامر الالهية التي قد لا تتسق ظاهرياً مع المعيار العقلي, على سبيل المثال شعائر الحج والصيام ايام محددوة وعدد الصلوات وهيئاتها وتحريم اكل الحيوان المقتول بطريقة غير اسلامية واكل لحم الحمر الالهية (الحمير التي تربى في البيوت) بل ان التبرير العقلي للوصول الى علة التحريم في رأي البعض مرفوض شرعاً. فتحريم الخمر ولحم الخنزير لا تعود لاسباب طبية كما يحلو للبعض ان يفسرها بل لانها محرمة شرعاً, فالاصل في العبادات الاتباع لا الابتداع, وفي مجال المعاملات التي تقوم على اساس ان الاصل هو الاباحةو حتى يرد نص التحريم. فلا تخلو بدورها من التصور الديني المسبق الذي يقيدها وينظمها وفقاً لهذا التصور, وقد يثور التساؤل حول الاجتهاد ودوره بهذا الصدد, وكل من لديه علم بالشريعة يعلم ان الاجتهاد لا يعني باي حال من الاحوال الخروج من دائرة الشرع. بل اعمال العقل بغية الوصول الى حكم شرعي من خلال مصادر الشريعة حتى وان كان الحكم الشرعي غير متقبل في حكم لعقل.
خلافاً للمجتمع الاسلامي, يقوم المجتمع الغربي على اساس الانفصال الطلق والتام عن الدين المسيحي. وهنا تجب ملاحظة ان العلمانية وتطبيقها مبدأ فصل الدين عن الدولة. انما يتم فقط في الدول ذات الديانة المسيحية, وعلة ذلك ان الديانة المسيحية ليست ذات تشريع ملزم لاتباعها, وهي ديانة روحانية لا تتعامل مع الواقع من خلال التشريعات الالهية, الامر الذي جعل من السهل على الاوروبيين ان ينفصلوا عن دينهم في تعاملهم مع احداث الحياة واذا انعدم النقل او الوحي فلا يتبقى للانسان سوى العقل الذي ليس امامه سوى التجارب الانسانية يقبلها كيفما يشاء من خلال مبدأ التجربة والاختبار في قضايا الاقتصاد والسياسة والاجتماع وبناء رؤية مادية بحتة لتطور الانسان والمجتمع.
التجربة الانسانية الاوروبية منفصلة عن الدين والاساس عندهم في تصورهم للحياة يعتمد على العقل, ولا يرغب الاوروبيين على ما يبدو في ان يكون للدين صلة بحياتهم المادية بشكل عام, وخصوصاً ان المجتمع الاوروبي قد مر بتجربة مريرة في الصراع بين الدين والعلم في القرون الوسطى ولا يرغب في وجود اي علاقة بين مبادئ الكنيسة وتطور الحياة الاجتماعية, فالحياة الدينية عند الاوروبيين ليست جسراً للاخرة, ولذلك يصف القران الكريم اعمالهم بقوله تعالى:
(والذين كفروا اعمالهم كسراب بقيعة يحسبه الضمأن ماء حتى اذا جاءه لم يجده شيئاً ووجد الله عنده فوفاه حسابه).
موضوع حقوق الانسان لا يمكن دراسته في الفكر الاسلامي بعيداً عن الدين او بمعزل عنه, مما يؤدي الى استحالة دراسة الموضوع بروح او بنظرة علمانية على غرار الفكر الغربي مما يخلق العديد من التناقضات, اذ ليس من السهل للعقل بصورة مجردة ان يقبل القيود الدينية التي يفرضها الشرع تحت غطاء الالوهية او من خلال مبدأ الاجماع الذي يصعب خرقه والخروج عليه, المصادر الشرعية هي الاساس الذي يقوم عليه الفكر الاسلامي, ولذلك فان دراسة حقوق الانسان تتم وفقاً للنظر الشرعي والتطبيق المصاحب لهذا النظر.




خليجية



خليجية



شرووووق

خليجية




خليجية



التصنيفات
منتدى اسلامي

يقظة الفكر والخروج من الغفله

من أهم مقاييس النجاح في الحياة الاسلامية أن نقاوم الشر في نفوسنا، وأن نقاومه خارجها، وهنا يأتي السؤال الهام: ما هو أهم شر يجب أن نقاومه في نفوسنا، وأهم شر يجب أن نقاومه فيمن حولنا؟؛ وإن أهم شر يجب أن نقاومه في نفوسنا وفي نفوس من حولنا هو غفلة الفكر.

والغفله تعني عدم التفكير في شؤننا وشئون من حولنا، وأن نترك الفوضى والسلبية تنتشر في حياتنا ونحن لا ندري، وأن لايعرف المرء الخير من الشر، ولا الصواب من الخطأ، ولا الحق من الباطل، ولا الصديق من العدو، فيقول لكل أحد أنه معه دون أن يدري لماذا هو معه؟، وهذا هو "الإمعة"، وهو خلق ذميم حذر منه الرسول بقوله: "لا يكن أحدكم إمعة، يقول: إن أحسن الناس أحسنت وإن أساؤوا أسأت، ولكن وطنوا أنفسكم إن أحسن الناس أن تحسنوا، وإن أساؤوا ألا تظلموا".

والغفلة تعطل الإدراكات الحسية والسمعية والبصرية والعقلية، قال تعالى: "وَلَقَدْ ذَرَأْنَا لِجَهَنَّمَ كَثِيرًا مِنَ الْجِنِّ وَالإِنسِ لَهُمْ قُلُوبٌ لا يَفْقَهُونَ بِهَا وَلَهُمْ أَعْيُنٌ لا يُبْصِرُونَ بِهَا وَلَهُمْ آذَانٌ لا يَسْمَعُونَ بِهَا أُوْلَئِكَ كَالأَنْعَامِ بَلْ هُمْ أَضَلُّ أُوْلَئِكَ هُمُ الْغَافِلُون" [سورة الاعراف- 179]، فالغفله عن الواقع تفقد المسلم خاصية استشعار الخطر.

كما أن الغفلة هي تسليم النفس لإرادة الآخر، كما يفعل الغثاء مع السيل، وهو ما تنبأ به الرسول بقوله: "يُوشِكُ الأمم أَنْ تَدَاعَى عَلَيْكُمْ الأمم، كَمَا تَدَاعَى اَلأََكَلَةُ إِلَى قَصْعَتِهَا فَقَالَ قَائِلٌ: مِنْ قِلَّةٍ نَحْنُ يَوْمَئِذٍ قَالَ: بَلْ أَنْتُمْ كَثِيرٌ، وَلَكِنَّكُمْ غُثَاءٌ كَغُثَاءِ اَلسَّيْلِ، وَلَيَنْزِعَنَّ اَللَّهُ مِنْ صُدُورِ عَدُوِّكُمْ اَلْمَهَابَةَ مِنْكُمْ، وَلَيَقْذِفَنَّ اَللَّهُ فِي قُلُوبِكُمْ اَلْوَهْنَ، فَقَالَ قَائِلٌ: يَا رَسُولَ اَللَّهِ، وَمَا اَلْوَهْنُ؟ قَالَ: حُبُّ اَلدُّنْيَا وَكَرَاهِيَةُ اَلْمَوْتِ" (البخاري).

والغافل هو من تموت مشاعره ووجدانه فلا يتفاعل مع الواقع؛ فلا يفرح للحسن، ولا يغضب للقبيح، ولا يبتهج لانتصار الحق وانكسار الباطل، ولا يتألم من انتشار الرذيلة وانحسار الفضيلة، وهذا هو "ميت الأحياء" الذي حدثنا عنه حذيفة بن اليمان بقوله: "أتدرون من ميت الأحياء؟، من لا يعرف قلبه معروفًا، ولا ينكر قلبه منكرًا"، فالغفلة هي التقليد الأعمى للآخر.

والغفلة هي ترك المشورة، حيث يقود الغرور والإعجاب بالرأي إلى الاستبداد فلا شورى ولا حوار، وهو ما يقود إلى الهلاك، وبينه الرسول بقوله: "ثلاث مهلكات: شح مطاع، وهوى متبَع، وإعجاب كل ذي رأي برأيه".

فالغافل لا يسفيد برأي خصمه فيه، ولا يستمع لنصيحة الآخرين؛ لأنه يظن دائمًا في نفسه الصواب، فلا يراجعها ولا يحاسبها، أما العقلاء – أهل اليقظة والوعي-، فإنهم يحاسبون أنفسهم، ويعلمون أن: "الكيس من دان نفسه، وعمل لما بعد الموت، والعاجز من أتبع نفسه هواها، وتمنى على الله"، فقد يكون لدى الأنسان يقظة فكر تمكنه من الحرص على تنفيذ العمل، ولكنه يغفل عن تجويده وتحسينه.

إن الغافلين يريدون نجاحًا بلا ثمن؛ فيريدون حياتهم كلها راحة بلا تعب، ورفاهية بلا مشقة، أما العقلاء فيعلمون أن العبور إلى النجاح لا يتم إلا بالمرور فوق جسر من التعب والألم؛ لأن تحقيق الأهداف والآمال يحتاج إلى إرادة قوية، لا يتطرق إليها ضعف، مع التضحية بالراحة والرفاهية؛ فما ألذ الراحة بعد التعب، والأكل بعد الجوع، والرفاهية بعد المشقة.

فيجب علينا العمل على إيقاظ أنفسنا، وإيقاظ من حولنا من الغفلة؛ لنعمل معًا على إعادة مجد الإسلام، ونشر مشروعه الحضاري، وإنقاذ العالم من سيطرة وهيمنة قوى الظلم والظلام العالمية.




جزاكي الله الجنان



شكرلكي



خليجية



بارك الله فيكي



التصنيفات
منتدى اسلامي

كيف ساهم الإسلام فى تطوير الفكر الإنسانى

[frame="2 10"]

هل ساهم الإسلام فى تطوير الفكر الإنسانى؟

الإجابة :

ساهم الإسلام في تطوير الفكر الإنساني ويعلم ذلك جيداً العلماء والباحثون والأوربيون وغيرهم فالإسلام هو الذي حمل علوم البشرية قبل الإسلام : علوم اليونان والرومان والمصريون القدماء وأهل الصين والهند ودرسها وإستخلص حقائقها ولخصها وقدمها في وجبات طازجة جاهزة للأوربيين لينشأوا عليها وبها حضارتهم الحديثة

هذا بالإضافة إلى الإسهامات الحضارية التى زود بها المسلمون الحضارة الإنسانية والمسلمون هم الذين أسسوا علم الجبر ووضعوا علامة الصفر التى بنيت عليها الرياضيات الحديثة ، وهم الذين قدموا أسس علم الكيمياء وعلم الفيزياء

وهم الذين أدخلوا التجارب في علم الطب والعلاج وطوروه حتى كان كتاب القانون في الطب لابن سينا هو المرجع الأساسي للطب لمدة ستة قرون في أوروبا ، وكذلك يعتبر كتاب ابن زهر الطبيب الأندلسي هو الأساس في إختراع الأدوات الجراحية الحديثة ، كذلك فإن الفضل لعلماء الإسلام في تطوير علم النبات وإدخال الزراعة الحديثة إلى أوروبا

أما القوانين التى تنظم الحقوق بين الأفراد فالفضل كله فيها للإسلام والمسلمين فقد أخذ الفرنسيون قانونهم الأساسي من مذهب الإمام مالك في بلاد الأندلس ، ولما خافوا أن يرفضه المتعصبون من الأوربيين أطلقوا عليه القانون الروماني وهو يسمى عندهم أبو القوانين لأن منه تفرعت كل القوانين الأوروبية المعاصرة

وكل التشريعات الأوروبية يرجع الفضل فيها للقوانين الإسلامية المستقاة من مذهب الإمام مالك رضي الله عنه ومن أراد المزيد في ذلك فليرجع إلى الموسوعات والمراجع والكتب التى تتحدث في هذا الباب وما أكثرها في الشرق والغرب

[/frame]




جزاك الله خيرا



باااااااااااااااارك الله بيييييييييييييج



احسنتي



التصنيفات
منتدى اسلامي

حماية الفكر – الشيخ العريفي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أرجو التثبيت




بوركت أخيتى



التصنيفات
السيدات و سوالف حريم

قلوب تائهه في محيطات الفكر

عند تلك الصفاف حيث يلتقي الاحباء

التقياء تحت زخات المطر

و بين خضار الشجر و صفاء النهر

تقابلا

نعم ..

تقابلا

و لكن بالنظر

و دار بينهما حديثا لم و لن يسمع به بشر

او تعلمون من المتحدث!!

أنه قلبا تاهى بين محيطات الفكر

خليجية

عند هذه الضفه ..

بدءت تلك القصه و تلونت بتلك المشاعر العذبه

و لكنها في نهاية الطريق انتهت بأبشع فكره

الا وهي

.. الوحده ..

خليجية

أما هنا …

فجأت معزوفة الانتظار

تنقش على ذلك القلب الذي من الجروج امتلئ

لتنتهي بفكرة سميت بـــ

.. دمعه ..

خليجية

و هنا

سارت بهم الاقدار

الى عشقا اشبه في قوته بالنار

مضوا في تلك الحياة

ولكن و بعزما من الاقدار

قادتهم نحو فكرة

.. الفراق ..

خليجية

و هنا ..

عندما تعالت اصواتهم

طالبين العدل ممن حولهم

رموهم خلف تلك القضبان

تحت فكرة

.. الانانيه ..

و عند هذه النقطه

انتهت القصه

و لكن كان لكلا منهم همسه توعدوا بها الحياة

أما //الوحده// فطالبت بالرفقه و تعهدت لزمان بأن تجدد عهود الحب و الود و تعود

و أما //الدمعه// فتحدت الزمان بقوة الصبر و الامل بأن هناك ربا هو بالعبد أدرى

و أما //الفراق // فقد تعذر من تلك القلوب و اعاد تلك الكفوف الى القربى

اما //الانانيه // فقد ازالت القضبان عن اورواحا كانت للعدل كالميزان و تباعدت عن هذا الزمان

و في الختام اتفقو الاربعة و بأنهزام على حكمة صاغتها الايام

فمهما ارتفعت اصوات الحزن و كثرت الالم

فلا بد من فرجا و ساعاتا تزال فيها الاسقام

مادام.. الحب.. في هذا الزمان عنوان




وينكم



انتي إنسانه حساسه وكتاباتك جميله جدا

جزاكِ الله خيرا




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سبحانك اللهم خليجية
انتي إنسانه حساسه وكتاباتك جميله جدا

جزاكِ الله خيرا

مشكوووورة يا عمري

والله يعطيج الف عافية

منوووووووووووورة

يا الغلا




سلمت يمناك علي ماخطت

احساس جدا رائع ومرهف




التصنيفات
السيدات و سوالف حريم

على حائط الفكر

★ .[ عَڷَى حَـائٍطْ اڷفِڪْـرِ ♥ ~ ★

خليجية

اڷحۈادث اڷسيئة غاڷباً ماٺُخْٺزن في اڷذاڪرة ۈٺٺعڷق بها ، ۈڷانجد بداً من اڷفرار منها
فهي بين اڷفينة ۈاڷأخرى ٺدق أجراسها ڷٺعڷن أنها مازاڷٺ ٺسڪنڪ.

هڪذا هي اڷأحداث اڷشاذة اڷحياٺية ، ٺظڷڷها اڷذڪرياٺ بعٺمة ۈبظڷ رمادي ،ڷاٺسٺطيع اڷفرار منه

ۈبينمـا نرٺِّب أحداثنـا اڷيۈمية
نَجِدُ اڷڪثير من اڷأفڪـار اڷٺي ٺحـاڪينـا
ۈننٺظـر ٺڷڪ اڷڷحظـاٺ اڷٺي عـاشۈهـا.. ڷنٺڷفظ بهـا,.

ڪثيرة هي اڷڪٺب اڷڷي ٺقٺڷ بڷا رصاص ، ۈٺداۈي بڷا دۈاء,.
اڷڪٺب ٺڷفظ ذهباً ! ۈڷانريده أن يطۈى في اڷنسيـان,.

"اڷأشياء اڷجميڷة دائماً ماٺٺبخر بسرعة درجة جماڷها ..!! "

خليجية

"الضربات الصغيرة اسقطت الأشجار الكبيرة"

بيجامين فرانكلين
خليجية

"عَظَمَةْ النًّفْسْ الإنْسَانَيَّة فِيْ قُدْرَتِهَا عَلَى الإعْتِدَالْ لَا فِيْ قُدْرَتِهَا عَلَى التَجَاوَزْ"

بـاسـكـال
خليجية
ننا ندفع ثمنا غالياً من جراء خوفنا من الفشل. إنه عائق كبير للتطور يعمل على تضييق أفق الشخصية ويحد من الاستكشاف والتجريب، فلا توجد معرفة تخلو من صعوبة وتجربة من الخطأ والصواب …. وإذا أردت الاستمرار في المعرفة عليك أن تكون مستعداً طيلة حياتك لمواجهه خطورة الفشل.

جون جاردينر
خليجية

عجيبة هي الحياة بمنطقها المعا**… أنت تركض خلف الأشياء لاهثا، فتهرب الأشياء منك… و ما تكاد تجلس و تقنع نفسك بأنها لا تستحق كل هذا الركض، حتى تأتيك هي لاهثة…و عندها لا تدري أفيها سعادتك أو هلاكك؟؟

أحلام مستغانمي

" أعْلـَـَـَم أنِّـِـِي لآ أعْـلـَـَـَم شَيْئَـاً "

سُـقْـرآط

" الكُلُ يَحلُم بِتَغيير العَالم , لَكِن لآ أحَد يُفكِر بتَغيِير نفْسَه " .

ليو تولستوي

" لَو تغَذى القَلبُ بِالْمَحبَّة ، لذَهبَتْ عَن بَطنِه الشَهوات "

ابن القيَّم

" العَبد حرٌ ماقنِعْ وَ الحُر عَبدٌ مَاطمِع "

الڪِنديّ

"يبدأ الكذْب حقاً عنْدما نكون مرغَمين على الجَواب ،
ما عدا هذا فكُل ما سأقولهُ لك من تلقاءِ نفسي هو صادقْ "

أحلـامْ مستغانمي

الحظ سواء كان حسنا أو سيئا دائما ما سيكون معنا، لكنه غالبا ما يميل للذكي ويدير ظهره للغبي.

جون ديوي

في اليوم الذي لا تواجه فيه أية مشاكل, تأكد أنك في الطريق الغير صحيح

سوامي فيفيكاناندا

إن ما نتوق إليه ونعجز عن الحصول عليه أحب إلى قلوبنا مما قد حصلنا عليه.

جبران خليل جبران

" لآأ تُنآأقِش غَبيًآا ــ لأأآن النًآأسً لًن يًعرِفُو ـآأ ـآأيكُمآا الغَبِي ! "

سلفادوردالي

إذا فقدت ثقتي بنفسي فقد أصبح الكون كله ضدي.

رالف والدوإمرسون

ـآاكتُب ـآاهدآافَك لٍ :
تَحويل ـآالأمانِي ـآألى ـآاحتياجات
وَ المستَحيل ـألى مُمكن ـــ وَ ـآالأحلام ـآألى وآاقِع ’ـــ

ـآأكتبهآأ ــ مآذَ ـآأ تَنتَظر !

دآان رآاذر

حين يبدأ شخصان علاقة حب ، يعتبران شدة الافتتان ببعضهما دليلا على قوة حبهما
بينما لا يبرهن هذا سوى على درجة "الوحدة" التي كان يعيشها كل واحد منهما !

روسا ريغاس

العادة تبدأ سخيفة، ثم تصبح مألوفة، ثم تغدو معبودة

مصطفى السباعي

* تكمن المشكلة في سباق الجرذان الوضيع الشرس في ان من يفوز لا تزول عنه الوضاعة

ليلي توملين

" السُخرِيـَه هيِ غِالبـَـاً , سُلاِح سِطُحَيِ "

لـ لابرويــير

[ ـآأننا نموت بشكل متجزئ ــ يموت الفرح تموت الذاكرة تنحني الأشواق ، ندخل في الرتابة ثم ننسحب ،
نشيخ بسرعة وبشكلٍ مذهل ، شيء ما يتآكل يوميًا في داخلنا ولا نشعر ]

واسيني الأعرج
خليجية




ادون لك شتى الحروف …
بما تحمل من علامات الشكر الخالصه …
لجمال وروعه ماحواه متصفحك …
شاكره لك فلا تحرمينا عبير ذوقك …
وكوني بألف خير وسعاده
ولك ولروحك وقلبك ..
ودي وودادي ووردي

خليجية




التصنيفات
السيدات و سوالف حريم

غفوة فوق لهيب الفكر

غفوة فوق لهيب الفكر
.
وَقْتَمَا يُصْبَح الوَرْق أَبْيَض .. خَالِي تَمَامًا مِنْ الحَبْرِ الأَسْودِ ..
نُدْرَك وَقْتَهَا .. أَنّنَا كَتَبنَا فَلم نُقْرأ وَلَن نُسْمَع .. وَلَكن يَكْف بَيَاض .. ! الأَوْرَاق
– عَنْدَمَا جَاء يَلْهَث وَرَائِي كَ الطَفْلِ الأَهْوَج .. تَركْته يَبْكِي .. لكِي يَعْلَم أَن السّحَاب ..
لَا تَنْظُر للأَسْفَلِ .. فَكَم كُنْت يَا طَفَلِي أَهْوَج .. وَلَكَنك تَشَرّبت الدّرس جَيّدًا .. !
– سَألَنِي أَحَد مُرَقَعِي الحَرْف .. وَالأَتْبَاع الّلاهَسِين .. أَسْفَل خَطُوطِ الضّوءِ ..
مَاذَا تَفْعل عَنْدَمَا تَرَى أحَدَنَا ..
قُلْت : أَبْتَسِم فَيشتَاط غَيْظًا .. وَأزْدَاد أبْتَسَامًا ..
فَلَازَال أَسْفل حَرفِي يَخْتَنِق .. !

فَللتَجَاهُلِ رُقَي .. !

– حينَمَا نَبْتَسِم بَشَدّةٍ .. إِذًا هُنّاك غَصّة تَكْمُن بَيْنَ ضلُوعِنَا ..
نُرِيد إِخْفَائِهَا .. ببسَمْةٍ مَرْسُومَةٍ بغَصْةٍ .. حَتّى لَا يَرُوا كَمَا نَحْن ضُعَاف ..
فَهُوَ الكَبْرَيَاء الذِّي يَقْتُل كُلِّ ضَعفٍ .. يُرِيد الخَرُوج مِنّا .. !
فَكَم هُو أَحْمَق وَنْحنُ أَيْضًا .. لَأنّنَا أَعْطينَاهَا فُرصَة لسَرْطَنَةِ النّفْس ..
فَهُو يُفِيدَنَا أَحْيَانًا .. وَيَقْتُلَنَا كَثِيرًا .. أَلّا أَنّه لَا غَنٍ عَنْه .. !

– وَقْتَمَا نَنظُر إِلَى الأَشْيَاءِ بَسَطَحَيّةٍ .. فَأَنّنَا سَنَرَى الأَسَد أَرنَب .. وَالأَرْنَب أَسَد .. !
فَلَا نَلُومَن سَوَى رُؤيَتِنَا .. َ هُنّاك عَيْن ثَالَثَة تَرَى بَوَاطِن الأَشْيَاء ..
وَتَمْتَص حَقِيقَة الأَشْيَاء .. وَلَكْنَهَا لَا تَنْم سَوَى مَع المَنْطقَلْبِين .. " المَنْطَقِين + القَلْبِين " ..
فَخَلْف كُلِّ شَيءٍ تَكْمُن الحَقِيقَة .. وَلَكُلّ حَقِيقَةٍ زَاوَية رُؤيَة .. !

– حِينَمَا نَعْجَز عَنْ سَبْرِ غَوْرِ الكَلّمَة .. نَدّعِي أَنّهَا غَامََضَة مُبْهَمَة .. خَلْفَهَا ظَلٍ أَسْودٍ ..
وَمَا هِي سَوَى الحَقِيقَةِ .. التَّي لَا تَرَاه .. وَذَلك لضَعْفِ الرُؤيَةِ .. ، سُوءِ النّفْس .. وَتَحَجّر الفِكْر ..!

– عَنْدَمَا نُلَمّح بكَلّمَاتٍ أَسْفَل , أَسْفل , أَسْفَل الحَرُوف .. فَمَا هَذَا سَوَى عَجْزٍ .. عَنْ مُجَارَتهَا ..
وَخَيْبَة فِكْر عَن مُلَاحَقتَها .. فَنَلجَأ لَمُوارَةِ الحَرُوف خَلْفِ الرَمُوزِ .. ! ضَعْف فَكْرِي وَجُبْن ثَقَافِي وَأدعَاء للطُهْرِ

– حِينَمَا نُجْزم بجَهْلِ الأَخر .. نَكُون أَكْثَر الجُهَلَاء وَالجَهَلَة مِنه .. !

وَمَا أَكْثَر الجَاهَلِين بَجَهْلِهم .. حِين يَعْتَرَفُوا بَلَا قَصْدٍ ..
– عَنْدَمَا أَرَى شَرْذَمَة مِنْ مُتطَفلِين الفِكْر .. أَبْتَسِم لَهُم .. وَأُعطَيهُم قَطَعَة لَحْم .. نَتَنَة يَتَنَابُوا نَهْشَها .. !

– وَقْتَمَا تَنْسَاب مَيَاهِ الحَقِيقَة .. فَوْق شَعَفِ الوَاقعِ .. ، وَقْتَهَا فَقَط سَنَشْعُر حَقًا ..
كُمْ كَانُوا حُقَرَييين.. وَنْحَن أَيْضًا .. لأنّنَا تَركَنَا لَهُم فُرْصَة .. ! للكَذَبِ وَ العَبَث بِنَا
– وَ ..
عَنْدَمَا تُغْتَال الحَقِيقَة فِي كَبِدِهَا .. يَنْبَحُون أُولِي الأَصْوَاتِ الحَنْجُورَيّة ..
قَائلِين :

" نَحْن الفَائِزُون .. نَحْن الفَائِزُون .. " ، " نَحْن مَنْ أَغْتَلنَا الحَقِيقَة .. "
فَهُم لَا يَعْلَمُون أَن الحَقِيقَة لَا تُغْتَال .. سَتَظَل بَاقَيَة .. مَهْمَا رُقّع جِسَدِهَا .. !

– لَكُلّ مَنا زَاوَيَة رُؤيَة .. تَرَى الحَقِيقَة مُعْلنةً .. وَعْند المَصبّ تَخْتَلف الرُؤيَا ..
وَيَظلّ الأَخَر مُتَمسّك بَمَا رَأى .. مَقتَنع أَنّها الحَقِيقَة الوَحَيدَة .. التّي يَراهَا .. !

– كَثِيرًا مَا نَبنِي جَسُورًا مِن النّقَاءِ .. وَ تُصْبح يَوَمئذ مَثَالًا للأَنْحَدارِ ..

– وَقَف أَمَام جَبلٍ شَامَخٍ .. فَقَال : يَا لَكَ مِن رَمْزٍ للشّمُوخِ .. وَعَلامَة للكَبْريَاءِ ..
فَابْتَسَم الجَبَل .. وَقَال خَلْف الشّمُوخ عَجز لَا يُرَى .. ! نَادرًا مَن يُدْرَكه
– لَا أَعْلَم كَيْفَ أَرَى البَشَر .. وَلَكنِي عَلَى يَقِين تَام .. أَنّنِي لَم أُخْطَيء قَرَاءة أَحَدًا يَوْمًا .. !
– المَرَآة التِّي تَعْجَز عَنْ البَوحِ .. ! كَاذَبَة

*- البَحْث عَن أَجَابَةٍ :

أَبْحَثُوا عَنْ الأَجَابَةِ
.. فِي دُوالِيب ذاتِكُم العَمِيقَة ..
فَالحُزْن وَاليأس .. يُعَربَدَا بَلَا أَثَار وَبَصَمَات .. ! حَقًا أَذْكَيَاء

وَلَكن نَحْن أَذْكَى .. نَبْحَث عَن الترِيَاقِ .. لَنُخدّر الوَجَع .. وَلَن يُخَدّر .. وَلَكننَا سَنَعِيش .. حَتّى وَإن أَبَى ..

هُنّاك سُؤال لَه مَلَايين الأَجوَبَة .. !وَهُوَ يَقْبَع فِي نَفُوسِ البَشَرية أَجْمَع ..

وَسُؤال لَيْسَ لَه سَوَى جَوَاب وَاحَد .. ! وَهُو يَقْبَع فِ الصّدُور .. وبَذرَته الإِيمَان ..
وَسُؤال لَيْسَ لَه جَوَاب .. حَتَّى الأَن .. ! وَهَذا مَا يَجْعَلَنَا نُفَكّر .. هُوَ غَذَاء العَقْل .. وَيَقْبَع فِي مَكَانٍ مَا فِي العَقَلِ .. – خَلْف رَدَاء اللّيْل الظّلِيم .. يَنْبَثَق عَسِيس نُوْر .. لَا يُرَى وَلكنهُ .. يُدَل العَابَرِين .. ! تَمَسّكُوا به

– لَوْ أَصْبَحنَا نَسِير بَلَا هَوَيّة .. ! سَنُسْحَق

– المَنْطَق هُو مَنْ يَخْرُج .. مِنْ عَقْلِي .. بِمُعَادَلَةٍ تَسِير .. عَلَى عَقُولِ البَشَر .. فَتَلقَى قَبُولًا .. بَعْض الشّيءِ .. !
– " أَنْتَ تُرِيد مُجَالَسَتِي .. أَنَا نَتَن الرَائحِة فِي أَنْفَك .. لَماذَا تَلتَصق بِي .. إذًا .. "
أَنَا رَائحتِي مِسك فِي آنْفِي .. أَنَا لَم أَطلُب مُجالَستَك .. ! إذًا فَلتَبُعد عَني

– أَتَحَسّس الأَمَل .. حَتَّى لَا أَنْخَدَع .. وَيَسْخَر مَنّي .. !
– أَمْسُكَ الأَلَم بَأَنْيَابِي .. فَيَسْقُط صَرِيعًا .. أَسْفَل قَدَمَيِّ .. !

*- كَهْف التّسَاؤُلات :

نَحنُ نُفَكّر لأنّنا نُرِيد أن نَعرَف .. وَإذَا عَرَفنا لَن نَسأل .. ؟ أم سَيَظَل السّؤال قَائِم للا نَهاية .. ؟
الأدهَى مِن هَذَا أنّ السّؤال يُخرَج لنَا .. سُؤال ولا يُعطينَا إجَابَة سَوى فِي ذِيلَها سّؤال .. !

إِذًا .. الفِكْر مَرَض لَذِيذ .. فِي بَعْضِ الحَالاتِ .. وَمُضَر جدًّا فِي حَالاتٍ أَكْثَر ..
فَهل كُل مَا نَكتُبه فِكَرة أرَادت الخَرُوج أم مُجَرّد حَالة ، هَالَة ، مَوقف .. نُرِيد فَقَط تَرجَمتَها .. ؟

وَمَتّى نَقُول أنّ هُنّاك فَكرَة / فَكر بَالكتَابَةِ .. ؟ عَندَما تُعجبنَا وَتِسير وَفقًا لَما نُرِيد أن نَكتُبه وَعجَزنَا .. أَم أن رُؤيَتنَا أَعمَق وَوجدنَا فكرَة لَم تَتطرَأ بعُقولَنا ..
وَوَقتَهَا فَقَط صَنّفنَاهَا كَ فَكرةٍ .. ؟

وَهَل نَكتُب بَلا فِكر .. فِي بَعْضِ الأَحَيانِ .. ؟
وَهَل لابُد أَنْ تُلاقِي الفِكَرة صَدى للأَخَر .. ؟
وَهَل شَرْطًا أَن تَحْمَل الكَتَابة فِكْر .. فِي زَمَنٍ بَات فِيه الفِكْر , كُفر .. ؟
وَهَل كُلّ عَاقَل مُفَكّر .. ؟
وَهَل كُلّ حَامَلِ فَكْرَة مُفَكّر .. ؟
وَهَل كُلّ شَاطَحِ فَكْرٍ مُفَكّر .. ؟

– لَوْلا الأَحلام لَمَات الكَثِير .. وَلَولا الأَوْهَام لَعَاش الكَثِير ..
الحُلُم مُخَدّر الوَاقَع الخَشَبي .. نَسْكُن ، نَهْرَب مِنه إِليه ..
يَسكُنّا فِي لَحَظاتِ الجنُونِ .. وَلحظَات السّكُونِ .. لَا غَنٍ عَنه وَلا حَيَاة بَدُونه .. !
رَغم قَسْوَته !

راقت لي




التصنيفات
التربية والتعليم

~¦♦¦~عصر الأنوار :الفكر الأنجليزي والفكر الفرنسي ~¦♦¦~

تمهيد:
اعتمد فكر الأنوار بأوربا على استعمال العقل. وقد ظهر في القرن السابع عشر، وتبلور في القرن الثامن عشر، وانتشر على الخصوص في انجلترا وفرنسا. فما هي مبادئ فكر الأنوار الإنجليزي و الفرنسي و خلفيته الاجتماعية و السياسية ؟ و ما هي وسائل نشر فكر الأنوار؟
iفكر الأنوار الإنجليزي
1,الظروف الاجتماعية والسياسية بإنجلترا في القرن 17 م
* تزايد نفوذ البورجوازية الإنجليزية، واضطرت الطبقة الإقطاعية إلى تطوير أساليب الإنتاج وقبول الإصلاحات الجديدة وذلك لمواكبة متطلبات العصر. في المقابل ظلت الطبقة الفقيرة تعاني من ظروف اجتماعية مزرية,
* حافظت انجلترا على النظام الملكي رغم حدوث بعض الثورات من أهمها الثورة الأولى والثورة العظيمة.
2, أقطاب فكر الانوار الإنجليزي
* توماس هوبز: فيلسوف إنجليزي عاش في القرن 17 م دافع عن الحكم المطلق والملكية المطلقة، ودعا إلى ضرورة تنازل الأفراد عن حقوقهم الطبيعية. وقد وضع بعض النظريات السياسية الحديثة من أبرزها:
الحق الطبيعي: الحرية التي يمتلكها كل شخص وتمكنه من استعمال سلطته كما يريد.
الحرية : غياب العوائق الخارجية التي تنزع من الإنسان جزءا من سلطته.
القانون الطبيعي : القانون المستنتج من طبيعة الناس وعلاقاتهم فيما بينهم، و الذي يستهدف المحافظة على حياة الإنسان.
القانون الثاني: تخلي الشخص عن جزء من سلطته وحقوقه لكي يضمن الحرية للآخرين,
* جون لوك : أهم فلاسفة عصر الأنوار بإنجلترا خلال القرن السابع عشر من أشهر مؤلفاته بحث في الحكومة المدنية . و قد طرح بعض المبادئ من أبرزها:
الحرية الطبيعية للإنسان: عدم الاعتراف بأية سلطة غير السلطة التشريعية ( البرلمان) وعدم اتخاذ أي قاعدة سوى القانون الطبيعي,
تعريف القانون الوضعي : القانون الذي وضعته الدولة وخاصة السلطة التشريعية.
مقاومة الاستبداد الذي هو تجاوز الحاكم للسلطة التي منحها إياه القانون.
iiفكر الأنوار الفرنسي:
1,الخلفية الاجتماعية والسياسية في فرنسا خلال القرن 18 م
* تزايد النفوذ الاقتصادي الاجتماعي للبورجوازية الفرنسية، غير أن الحكم ظل بيد الطبقة الإقطاعية
*عرفت فرنسا خلال القرن 18 م أزمات اقتصادية واجتماعية أدت إلى اندلاع الثورة الفرنسية,
2- فكر الأنوار الفرنسي:
* طالب مونتسكيو بفصل السلطة القضائية عن السلطتين التشريعية والتنفيذية لتحقيق الحرية.
* نادى فولتير بنقل الحكم من الإقطاعية إلى البرجوازية مع الحفاظ على الفوارق الاجتماعية.
* وضع جان جاك روسو” نظرية العقد الاجتماعي التي يتولى بموجبها الشعب السلطة التشريعية وتقوم الحكومة بتنفيذ القوانين كما تكون رهن إشارة الشعب الذي يمكنه أن يسحب منها السلطة التنفيذية متى شاء. و غاية تلك القوانين الحرية و المساواة.
iiiوسائل نشر فكر الأنوار
1, الصالونات الفكرية والمقاهي :
* كانت السيدات البورجوازيات يستقبلن في صالونات قصورنهن مفكرين وعلماء وأدباء وفنانين حيث تدور مناقشات تساهم في انتشار الاتجاه العقلاني.
* تزايد عدد المقاهي في المدن الأوربية والتي كانت تتداول فيها الأخبار والمعلومات الجديدة وتتم فيها مطالعة الكتب وقراءة الصحف رغم قلتها.
2, الموسوعة والمكتبات:
* تزعم المفكر الفرنسي ديدرو تأليف الموسوعة وهي كتاب ضخم شمل أصناف التفكير الإنساني إلى حدود القرن 18 م
*انتشرت في المدن الأوربية المكتبات والخزانات مما ساعد على نشر الثقافة.
خاتمة:
شكل فكر الأنوار تحولا مهما بأوربا، وكان أحد العوامل التي ساهمت في انتشار بعض الثورات وفي طليعتها الثورة الفرنسية




م/ن



====



خليجية



التصنيفات
ادب و خواطر

سجين الفكر !

بجري ورا الحروف ……..والكلمات سابقاني………. لا أنا عارف أمسكها……….. ولا دقات الساعات شايلاني………….
.ساعتي واقفه والزمن دوار …………الدروس تنتهي وتبدأ وأنا ثابت مكاني…………..لا موجه تشيلني ولا تانيه تحطني………………دوار الشمس ويا القمر وأنا زي النجوم واقف مكاني…….. مستني لما نوري يزيد…….. ولما الشمس تطلع أهرب…….زي قمر الضهريه جبان……..جبان خايف أطلع سلم الحياه مش ضامن النزول……وشجاعتي مش مسعداني …….لا مغامر ولا عمري عشقت القمار …………هاوي فرجه من بعيد ……..صحبتي جدراني………أسراني سجناني……….وبقفل الخوف منعاني…….فاكر أن الحب مفتاحه…..لكنه هو نفسه قضباني…….. تاهت الملامح ………….وسط الطريق……..أصل أنا فاقد لروح الفريق …….لا أحب صاحب ……ولا صاحب يحبيني…….حافظ كلمه من زمن ………..حفظتني طول الطريق ……..عاشر عاشر مسيرك مفارق…….والمصلحه فوق الجميع!!!!!




كل الشكر والامتنان على روعهـ بوحـكـ ..
وروعهـ ما نــثرت .. وجماليهـ طرحكـ ..
دائما متميز في الانتقاء
سلمت على روعه طرحك
نترقب المزيد من جديدك الرائع
دمت ودام لنا روعه مواضيعك
لكـِ خالص احترامي



رٌبَمَـَـَـَآ آمْتَلٍكْ قُدَرَآتْ خَـَـَآرٍقَـَهْ وَرٌبَـَمَـَـَـَآ لآ آمْتَلٍـٍكْ شَيئَـَـَاً ! رٌبَمَـَـَـَآ آحِبْ رٌبَمَـَـَآ لا اُحَبْ !
رٌبَمَـَـَآ آعٍيشْ وَهْمَـَـَـَاً !

قَدْ آكُوُنْ آنَـَآ نَفْسٍـٍيْ مٍـٍـٍنْ نَسْجٍ آلخَـَيَـَـَـَآلْ ~
وَمٍـٍـٍنْ تَـَـَآلٍيفْ قِصَصْ بَـَعْضُهٌمْ , رٌبَمَـَـَـَآ آكٌـوْنْ "آلبَـَـَطًل "
وَرٌبَمَـَـَـَآ آكـٌوْنْ مُجَرًدْ " كٌـٍـوْمْبَـَـَآرْسْ "
يآآآهـ أيتها حبيبة

حروفكـ كأنها تنآآآديني تقول هي أنتِ لا أكثر ولا أقل
بصدق رآآآئع رآآآئع وجداً
شكري وحبي وأيضاً كل ودي
وبإنتظآر العذب من الحرف لكِ

خليجية




مشكوررررررررررررررره



التصنيفات
ادب و خواطر

أَرهقني هذا الفكر الدائم البحث عن مكاني في ذاتك

أرهقني هذا الفكر..
الدائم البحث عن ذاتي ومكاني
عفوا ..
عن مكاني في ذاتك

لا تتعجب مالكي
الجنون يعبث بارجائي
و تلك الهواجس والظنون ..
أغرقتني في لجةِ بحرٍ من الممكن والمستحيل
أما عن حبك فلا تسألني
قد طالَ عشقي هامات المدى
فبعد أن أتاني صوتك من أقصى الحلم
أيقظتني من سباتٍ كان يراودني
و اشرقتَ عليّ كـ شمس اليقين
نفضّت غبار نبضي وبدّدت غيوم حيرتي
انتزعتَ وشاح حزني الاسود
وبعثرتَ كآبتي فوق ارض النسيان
وحين كشفتَ لجام شوقك
أحسستكَ موغلا في غابات التمنى
تغزل خيوطا من نور
أيقظتَ تلك الأُنثى القابعه في سجن الشوق الموؤود
وتوهجتْ أحاسيس كانت مبعثره كـ أوراق الخريف
أسلمتُ لك أمر الروح والقلب
طويتُ أعواما مضت
وهرولت اليك بخطواتٍ واثقهٍ ثابته
استعذبتُ الانشطار بين ذراعيك
الانتماء اليك .. الغوص والتغلغل بك
لأتنهد وجع السنين و أتلو عليكَ قصة آهات الأمس
ولتفكَّ عني قيود الماضي اللعين
تحذف تاريخا لم تكن انت سيده
وأقذفُ أنا ما بي من وخزات الوجع
خلف غسق احتوائك ..
أو فوق اريكه عشقك المخمليه
ايا ربيع عمري وقبلة الحياه
ألم اخبرك انك موطن روحي وقلبي
أُسطورة شوقي الـ لا تنتهي
الا تدري ان روحي يسكنها جنونك
ينهشها شوقي بافراط ..
ترجوني البقاء والمكوث على أرضك
حتى آخر نفس أتنفسه

وبأجنحه الشوق
سنحلق و نطير
حيث فضاء الغد و براعم المستقبل
هائمين .. مقبلين ومدبرين
بين مواسم الحب وفصول الشغف




كلمات رائعه سلمت يمناك يالغلا…



مشكوره
تسلم يدينك



خليجية