التصنيفات
اللغة الانجليزية - اللغة الفرنسية - اللغة الاسبانية - اللغة الصينية

دول العالم وجميع اللغات التى تتحدثها

خليجية

أثيوبيا : الأمهرية , التيجرية , الأورمنقا , العربية , الإنجليزية .

أذربيجان : الآذرية , الروسية , الأرمينية .

الأرجنتين : الأسبانية (الرسمية ) , الإيطالية , الألمانية , الإنجليزية .

الأردن: العربية

أرمينيا : الأرمينية (الرسمية ) , الروسية

أرتيريا : التقرينية , العربية , الإنجليزية , التقري , العفر

أسبانيا : الأسبانية (الرسمية ) , الكتلانية , الجليقية , الباسكية ,البلنسية .

أستراليا : الإنجليزية

إستونيا : الإستونية ( الرسمية ) , الروسية

إفريقيا الوسطى : الفرنسية (الرسمية ) , السانغو , العربية , الهوساوية , السواحلية .

أفغانستان : البشتو (الرسمية ) الداري(الفارسية الأفغانية ) , الأوردو , العربية .

الإكوادور : الأسبانية ( الرسمية )

ألبانيا : الألبانية , اليونانية

البهاما : الإنجليزية

ألمانيا : الألمانية

الإمارات : العربية

أنتيجوا وباربودا : الإنجليزية

أنجولا : البرتغالية

أندورا : الكتلانية , الأسبانية , الفرنسية

إندونيسيا : الباهاسا ندونيسيا , الإنجليزية , الهولندية , العربية

أوروجواي : الأسبانية ( الرسمية ) , الإنجليزية

أوزبكستان : الأوزبكية (الرسمية ) , الروسية , التركية

أوغنده : الإنجليزية , الأوغندية , السواحلية

أوكرانيا : الأوكرانية , الروسية

إيران : الفارسية , التركية , الكردية , العربية , الإنجليزية

أيرلندا : الإنجليزية ( الرسمية ) , الأيرلندية

أيسلندا : الأيسلندية , الإنجليزية , الدانماركية

إيطاليا : الإيطالية

بابوا غينيا الجديدة : الإنجليزية , البدجن , الموتو , 715 لغة محلية

باكستان : الأوردو , الإنجليزية , البشتو , البنجابية , العربية .

بتسوانا : الإنجليزية , البتسوانية

بربادوس :الإنجليزية

براجواي : الإسبانية , قواراني

البحرين : العربية , الإنجليزية , الفارسية , الأوردو

البرازيل : البرتغالية , الأسبانية , الإنجليزية

البرتغال : البرتغالية

بروناي : الماليزية , الإنجليزية , الصينية

بلجيكا : الفلمنكية , الفرنسية , الألمانية

بلغاريا : البلغارية , التركية

بنغلاديش : البنغالية , الإنجليزية

بنما : الأسبانية (الرسمية ) , الإنجليزية

بنين : الفرنسية , الفون , اليوربا

بوتان : الدزونقخا , النيبالية

بويرتو ريكو : الأسبانية (الرسمية ) , الإنجليزية

بوركينا فاسو : الفرنسية

بورندي : الكيروندي , الفرنسية

البوسنة والهرسك : البوسنية , الألبانية

بولندا : البولندية

بوليفيا : الأسبانية , كيوشوا , آيمارا

بيرو : الأسبانية , كويوشا , آيمارا

بليز : الأنجليزية , الأسبانية , المايا

تايلاند : الثاي , الإنجليزية

تايوان : صينية ماندارينية , اللهجات التايوانية , الهاكا

تركمانستان : التركمانية , الروسية , الأوزبك

تركيا : التركية , الكردية , العربية

تشاد : الفرنسية , العربية , سارا سانقو

التشيك : التشيكية , السلوفاكية , المجرية

تشيلي : الأسبانية

تنزانيا : التنزانية , الإنجليزية

توجو : الفرنسية , الآري , المينا , داقومبا

توفالو : التوفالية , الإنجليزية

تونس : العربية , الفرنسية

تونجا : التونجية , الإنجليزية

ترينداد وتوباجو : الإنجليزية , الأسبانية , الفرنسية , الهندية

الجابون : الفرنسية , الفانق , ميني , باتيكي , بابونو , أسشيرا , باندجاني

جامايكا : الإنجليزية , الأسبانية , الكريول

جامو وكشمير : الأردية , السنكرينية

جبل طارق : الأسبانية , الإنجليزية , الإيطالية , البرتغالية

الجزائر : العربية , الفرنسية , اللهاجات البربرية

جنوب أفريقيا : الأفريكانز , الإنجليزية , وغيرها من اللغات المحلية

جواتيمالا : الأسبانية , الهندية

جورجيا : الجورجية , الروسية , الأرمينية , الآذرية

جويانا : الإنجليزية , لهاجات الهنود الحمر

جويانا الفرنسية : الفرنسية

جيبوتي : العربية , الفرنسية , الصومالية , العفر

الدانمارك : الدانماركية , الفارويز , الجرينلاندية , الألمانية

الدومينكا: الإنجليزية , الفرنسية

الدومينيكان : الأسبانية

جزر الرأس الأخضر : البرتغالية , الكريولية

رواندا : كينيا رواندا , الفرنسية , سواحيلي

روسيا : الروسية , الإستونية , الاتفية , اللتوانية

روسيا البيضاء : البيلاروسية , الروسية

رومانيا : الرومانية , المجرية , الألمانية

ريونيون : الفرنسية , الأردية , السريولية

زائير : الفرنسية , الإنجليزية لنقالا , السواحلية , كنقوانا , كيكونقو , تشيلويا

زامبيا : الإنجليزية

زيمبابوي : الإنجليزية , شيشونا سي ندييلي

كوت دي فوار : الفرنسية

ساموا الأمريكية : الإنجليزية , الساموية , البولونية

ساموا الغربية : السامواية , الإنجليزية

إتحاد سان كريستوفر ونيفز : الإنجليزية

سان لوسيا : الإنجليزية , الفرنسية

سان فانست وجرينادين : الإنجليزية , الفرنسية

ساوتومي وبرنسيب : البرتغالية

سريلانكا : السنهالية , التاميل , الإنجليزية

السعودية : العربية

السلفادور : الأسبانية , الناهوا

سلمن : 120 لهجة محلية , الإنجليزية

السلوفاك : السلوفاكية , المجرية , البولندية

سلوفينيا : السلوفانية , الصربية والكرواتية .

سنغافورة : الصينية , الملايو , التاميل , الإنجليزية

السنغال : الفرنسية , الوولوف ,’ البولار , رالديولا , الماندينجو

سوازيلاند : السسواتية . الإنجليزية

السودان : العربية , النوبية , الإنجليزية , لهجات محلية

سوريا : العربية , الكردية , الأرمينية , الشركسية , الفرنسية , الإنجليزية

سورينام : الهولندية , الإنجليزية

السويد : السويدية , اللاب , الفنلندية

سويسرا : الألمانية , الفرنسية , الرومانية , الإيطالية

سيراليون : الإنجليزية , لهجات محلية

سيشل : الإنجليزية , الفرنسية , كريولي

الصرب والجبل الأسود : الصربية والكرواتية

الصومال : الصومالية , العربية , الإنجليزية , الإيطالية , الإنجليزية

الصين : الماندارين , اليوي , الويو , الهاكا , إكسيانجزو , المنغوس , القان , الميني , المينان

طاجيكستان : الطاجيك , الفارسية

العراق : العربية , الكردية , الآشورية , الأرمينية

عمان : العربية

غامبيا : الإنجليزية , ماندييقا , ولوفولا

غانا : الإنجليزية

غرينادا : الإنجليزية , الفرنسية

قير قستان : القيرقستانية , الروسية

غينيا : الفرنسية

غينيا الإستوائية : الأسبانية , الإنجليزية , وبعض اللهجات المحلية

غينيا بيساو : البرتغالية , كريولو

الفاتيكان : الإيطالية , اللاتينية

فرنسا : الفرنسية , مع كثرة الجنسيات العربية

الفلبين : التاقالوق , الإنجليزية , العربية إستخدامها بقلة

فلسطين : العربية , العبرية , الإنجليزية

فنزويلا : الأسبانية

فنلندا : الفنلندية , السويدية

فيتنام : الفيتنامية الفرنسية , الصينية , الإنجليزية

فيجي : الإنجليزية , الفيجية , الهندستانية

فانواتو : الإنجليزية , الفرنسية , البسلاما

قبرص : اليونانية , التركية , الإنجليزية

قطر : العربية

جزر القمر : العربية , الفرنسية , القمريان

كازاخستان : الكازاخية , الروسية

الكاميرون : الإنجليزية , الفرنسية

كرواتيا : الكرواتية , الصربية

كمبوديا : الخمير , الفرنسية

كندا : الإنجليزية , الفرنسية

الكنغو : الفرنسية

كوبا : الأسبانية

كوريا الجنوبية : الكورية

كوريا الشمالية : الكورية

كوستاريكا : الأسبانية

كولومبيا : الأسبانية

الكويت : العربية

كيرباتي : الكريباتي , الإنجليزية

كينيا : الإنجليزية , السواحلية

لاتفيا : اللاتفية , اللتوانية , الروسية

لاوس : اللاوية , الفرنسية , الإنجليزية

لبنان : العربية , الفرنسية , الإنجليزية , الأرمينية

لوكسمبورج : اللكسومبورغية , الألمانية , الفرنسية , الإنجليزية

ليبيا : العربية , الإيطالية

ليبيريا : الإنجليزية

ليتوانيا : الليتوانية , الروسية , البولندية

ليخشينشتاين : الألمانية

ليسوتو : الليسوتية , الإنجليزية , زولو

جزر مارشال : الإنجليزية , المارشاليتان , اليابانية

ماكرونيزيا : الإنجليزية , التركية

مالاوي : الإنجليزية , الشيشو

جزر المالديف : الإنجليزية , اللهجة السنهالية ( حروفها مأخوذة من العربية والإنجليزية )

مالطا : المالطية , الإيطالية

مالي : الفرنسية , وبعض اللهجات المحلية

ماليزيا : الماليزية , الإنجليزية , الصينية , الهندية

المجر : المجرية

مدغشقر : المالاقاسية , الفرنسية

مصر : العربية ( الإنجليزية , الفرنسية تنتشر بين الأوساط المثقفة)

المغرب : العربية , الفرنسية , بعض اللهجات البربرية

مقدونيا : المقدونية , الألبانية , التركية , الصربية , الكرواتية

المكسيك : الأسبانية

المملكة المتحدة : الإنجليزية

منغوليا : خالخا , المنغولية , خازاته , التركية , الروسية , الصينية

موريتانيا : العربية , الفرنسية , الحسانية

موريشس : الإنجليزية , الكريول

موزمبيق : البرتغالية , بعض اللهجات المحلية

مولدوفا : المولدوفية , الرومانية , الروسية

موناكو : الفرنسية , الإيطالية , الإنجليزية

مينامار : البورمية , بعض اللهجات المحلية

نامبيا : الإنجليزية , أفريكان , الألمانية

ناورو : الناوروية , الإنجليزية

النرويج : النرويجية , اللاب , الفنلندية

النمسا : الألمانية

نيبال : النيبالية , عدة لغات محلية

النيجر : الفرنسية , الهوسا , الطوارق , الجيرما الفولاني

نينجيريا : الإنجليزية , الهوسا , السواحلية , اليوروبا , الفولاني

نيكاراجوا : الأسبانية

نيوزيلندا : الإنجليزية , الماوري

نيوكاليدونيا : الفرنسية ,الميلانيزية , البولانيزية

هاييتي : الفرنسية , السريولية الهاييتية

الهند : الهندية , الإنجليزية , 14 لغة رسمية أخرى , 24 لهجة محلية

هندوراس : الأسبانية

هولندا : الهولندية

هونج كونج : الصينية , الإنجليزية

أمريكا : الإنجليزية , الأسبانية

اليابان : اليابانية

اليمن : العربية

اليونان : اليونانية , الإنجليزية

الموضوع منقووووول

خليجية




مجهووود رائع تسلم ايدك يالغلا



خليجية



ثانكس كتير يعطيكى العافيه حبيبتى



مشكورة كتير
تونس : العربية , الفرنسية



التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

تعلم كل اللغات بسهولة اون لاين

تعلم كل اللغات بسهولة اون لاين br>

الان اون لاين تقدروا تتختبروا نفسيكم ومستواكم فى اللغة

كمان تتقدروا تتحادثوا مع معلمين مختصين كاسلوب محادثة بينكم كما فى الماسنجر بالضبط

بجد حاجه روعة جدا وتكنولجيا روعة

تمتعوا بذلك التقدم بالضغط على السطر التالى

اون لاين لتعليم اللغات الاجنبية

ولو فى اى استفسار انا موجوده




يسلمو يالغلا



التصنيفات
منتدى اسلامي

مواقع بكل اللغات تسرد سيره امحمدصلى الله عليه وسلم

مواقع بكل اللغات يسرد سيره الرسول صلى الله عليه وسلم ، ويوضح الاسلام

لأن يهدي الله بك رجلا خير مما طلعت عليه الشمس

نصيحة أبتغى فيها ما عند الله تعالى
أخي أختي في الله .. الأجر العظيم أتاكم .. كن سبب في
اسلام انسان وأخدم هذا الدين وأعمل بما امرك الله فقط
أنشر هذا كتاب وموقع يدعو ويعرف بالأسلام احرص على نشره
في أماكن الغير ناطقين بالعربيه..ولا تتهاون في ذلك
ابداً
أكتبه على طريقه الستيكرز والصقه على سيارتك إن أمكن
وكونوا بعد الله سبحانه وتعالى في إخراج انسان من
النار إلى الجنه إن شاء الله أخي أختي في الله اجتهد …
ليس لأحد!!؟؟ فقط لربك وخالقك الله

عنوان المواقع,,

باللغة الإنجليزيه ,,

Islam Guide: A Brief Illustrated Guide to Understanding Islam, Muslims, & the Quran

باللغة الفرنسيه ,,

http://www.islam-guide.com/fr/

باللغة الإيطاليه ,,

Guida sull’Islam: Una breve guida illustrata per compredere l’Islam, i musulmani e il Corano

باللغة السبانيه ,,

http://www.islam-guide.com/es/

باللغة الصينية ,,

http://www.islam-guide.com/cs/

باللغة اليابانيه ,,

http://www.islam-guide.com/jp/

باللغة الألمانيه ,,

Islam Wegweiser: Ein kurzer illustrierter Wegweiser um den Islam, Muslime und der Quran zu verstehen

مـــــــــــوقع الكتاب على الإنترنت هو ,,

Islam Guide: A Brief Illustrated Guide to Understanding Islam, Muslims, & the Quran

Islam Guide: A Brief Illustrated Guide to Understanding Islam, Muslims, & the Quran

وهذا الكتاب على هــــــــــــيئة بي دي اف بشكل الكتاب الاصلي ,,

http://www.islam-guide.com/islam-guide.pdf

بعـــض طـــرق النشـــر للموقـــع:
– ارسله لكــل من تعرفهـم لا تتـرك أحد منهـم
– ضعه في موقعك الشخصي
– ضعه في منتديات
– ضعه في توقيعك اسفل الرسائل او المشاركات او على
التوبك او على رسائل الترحيب
– اكتبه في غرف وبرامج المحادثه
– ارسله في رساله بالجوال..واطلب من قارئها بأن يقوم
بنشرها
– أكتبه على طريقه الستيكرز والصقه على سيارتك إن أمكن

مقتطفات من الرسائل التي جاءت إلى الموقع بفضل من الله
وحده له المنه وله الحمد تعالى الله ربي .. لا إله إلا
هو سبحانه:

سأكون مقدرةً لأي معلومات يمكنك أن ترسلها لي عن
الإسلام.
أرغب في الدخول فيه وأحتاج لبعض التوجيه
ما أريد أن أعرفه هو كيف يمكن للمرأة أن تدخل في
الإسلام؟
أريد أن أعرف الله. كيف هو؟ وكيف يمكن لي أن أدخل داره
المقدسة (بعد الممات) مع أنني عاصي…. أرجو أن تعطوني
جواباً شافياً لنفسي الآن وفي الآخرة.
قبل قليل قرأت كتابك على الإنترنت وأرغب منك أن ترسل
لي معلومات عن كيفية الدخول في الإسلام……..
أنا يابانية. الحمد لله، دخلت في الإسلام قبل حوالي 14
شهراً.
موقعك كان أول شيء جعلني أفكر في الإسلام. لم أكن أؤمن
بالله إلى أن قرأت مقالاتك. سبحان الله وجزاك الله
خيراً. الآن، أحاول أن أقوم بالدعوة في اليابان والتي
فيها عدد قليل من المسلمين00000
وغيرها الكثير

شارك في الأجر .. بإذن الله .. وأنشر هذه الرساله قدر
استطاعتك
اللهم لك الحمد والشكر كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم
سلطانك
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد ألا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك

ربَّ خيــرٍ لــم تـنـلــه كــان شـــراً لــو أتــاك

عنوان الموقع2,,

arabic salmiya net hani shaker at u5u5.net

هذا الكتاب ينشره ففيه من الخير ما فيه وهو باكثر من لغة

وهو نصرة حقيقية للنبي صلي الله عليه وسلم,,

هذا هو الرابط الذي يوصلكم للتحميل,,

http://www.islamhouse.com/file/rasool/

الحمد لله بكرمه و فضله تم الإنتهاء من موقع رسول الله صلى الله عليه وسلم,,

http://www.rasoulallah.net/

[عربي انجليزي فرنسي روسي فلبيني-تاجالوج ألماني دنمركي فارسي اسباني ]

,,أرجـــــــــــــوا التثبيت للفائـــــــــــده ,,

م/ن




جزاكم الله الجنه

وان شاء الله بميزان حسناتك




بارك الله فيك



يسلمووووووووووووو على المرور



للرفع باذن الله



التصنيفات
اللغة الانجليزية - اللغة الفرنسية - اللغة الاسبانية - اللغة الصينية

كلمة احبك بجميع اللغات

تونسي – نحبك
ليبي – نبيك
مصري – بحبك
انجليزي – English – I love you
افريقي – Afrikaans – Ek het jou lief
الباني – Albanian – Te dua
عربي للرجل – Arabic – Ana ohebok (to male)
عربي للمراة – Arabic – Ana ohebeki (to female)
ارميني – Armenian – Yes kez sirumen
بامبارا – Bambara – M’bi fe
بنغالي – Bangla – Aamee tuma ke bhalo baashi
بلاروسي – Belarusian – Ya tabe kahayu
بيسايا – Bisaya – Nahigugma ako kanimo
بلغاري – Bulgarian – Obicham te
كمبودي – Cambodian – Soro lahn nhee ah
صيني كنتوني – Cantonese Chinese – Ngo oiy ney a
كاتالاني – Catalan – T’estimo
شاياني – Cheyenne – Ne mohotatse
شيشوا – Chichewa – Ndimakukonda
ايطالي كورسيكي – Corsican – Ti tengu caru (to male)
كريول – Creol – Mi aime jou
كرواتي – Croatian – Volim te
تشيكي – Czech – Miluji te
دنماركي – Danish – Jeg Elsker Dig
دوتش – Dutch – Ik hou van jou
Esperanto – Mi amas vin
استوني – Estonian – Ma armastan sind
اثيوبي – Ethiopian – Afgreki’
Faroese – Eg elski teg
فارسي – Farsi – Doset daram
فلبيني – Filipino – Mahal kita
فنلندي – Finnish – Mina rakastan sinua
فرنسي – French – Je t’aime, Je t’adore
Frisian – Ik h⬤ fan dy
Gaelic – Ta gra agam ort
جورجي – Georgian – Mikvarhar
الماني – German – Ich liebe dich
يوناني – Greek – S’agapo
Gujarati – Hoo thunay prem karoo choo
Hiligaynon – Palangga ko ikaw
هاواي – Hawaiian – Aloha wau ia oi
Hiligaynon – Guina higugma ko ikaw
هندي – Hindi – Hum Tumhe Pyar Karte hae
Hmong – Kuv hlub koj
Hopi – Nu’ umi unangwa’ta
مجري – Hungarian – Szeretlek
ايزلندي – Icelandic – Eg elska tig
Ilonggo – Palangga ko ikaw
اندونيسي – Indonesian – Saya cinta padamu
Inuit – Negligevapse
Irish – Taim i’ ngra leat
ايطالي – Italian – Ti amo
ياباني – Japanese – Ai****eru
Kannada – Naanu ninna preetisuttene
Kapampangan – Kaluguran daka
Kiswahili – Nakupenda
Konkani – Tu magel moga cho
كوري – Korean – Sarang Heyo
لاتيني – Latin – Te amo
لتفي – Latvian – Es tevi miilu
لبناني – Lebanese – Bahibak
لتواني – Lithuanian – Tave myliu
مالي – Malay – Saya cintakan mu / Aku cinta padamu
Malayalam – Njan Ninne Premikunnu
صيني منداريني – Mandarin Chinese – Wo ai ni
Marathi – Me tula prem karto
Mohawk – Kanbhik
مغربي – Moroccan – Ana moajaba bik
Nahuatl – Ni mits neki
Navaho – Ayor anosh’ni
نورفاجي – Norwegian – Jeg Elsker Deg
Pandacan – Syota na kita!!
Pangasinan – Inaru Taka
Papiamento – Mi ta stimabo
فارسي – Persian – Doo-set daaram
Pig Latin – Iay ovlay ouyay
بولوني – Polish – Kocham Ciebie
برتغالي – Portuguese – Eu te amo
روماني – Romanian – Te iubesc
روسي – Russian – Ya tebya liubliu
سكوتلندي – Scot Gaelic – Tha gradh agam ort
صربي – Serbian – Volim te
Setswana – Ke a go rata
لغة الاشارات يعبر باصبعيه اذا اراد ان يقول احبك – ,,/,
سندي باكستاني – Sindhi – Maa tokhe pyar kendo ahyan
Sioux – Techihhila
سلوفاكي – Slovak – Lu`bim ta
سلوفيني – Slovenian – Ljubim te
اسباني – Spanish – Te quiero / Te amo
سواحلي – Swahili – Ninapenda wewe
سويدي – Swedish – Jag alskar dig
سويسري – الماني – Swiss-German – Ich lieb Di
alog – Mahal kita
تايواني – Taiwanese – Wa ga ei li
تاهيتي – Tahitian – Ua Here Vau Ia Oe
تاميلي – Tamil – Nan unnai kathalikaraen
Telugu – Nenu ninnu premistunnanu
تايلاندي للرجل – Thai – Chan rak khun (to male)
تايلاندي للمراة – Thai – Phom rak khun (to female)
تركي – Turkish – Seni Seviyorum
اوكراني – Ukrainian – Ya tebe kahayu
Urdu – mai aap say pyaar karta hoo
فيتنام – للمراة – Vietnamese – Anh ye^u em (to female)
فيتنام – للرجل – Vietnamese – Em ye^u anh (to male)
Welsh – ‘Rwy’n dy garu di  Â
Yiddish – Ikh hob dikh
Yoruba – Mo ni fe

:11_1_207[1]:منقول:11_1_207[1]:




يسلموا وأنا أهديها لأحلى فراشه



تسلمي وانا اهديهم لكل الفراشات



نآيس توبيك
يعطيكي العافية



مرور رائع



التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

تعلم اللغات وانت فى بيتك مجانا

خليجية

خليجية

اخوانى اصدقائى فى المنتدى انا انهاردة جبتلكم موقع تقدروا من خلالة تعلم اللغات بدون معلم ومجانا وانتم فى البيت والموقع دة تقدروا انكم تتعلموا فية العديد من اللغات وليست اللغات المعتادة فى مصر انا الحقيقة جربت الموقع واستفدت منة كتير وقلت افيد اخوانى فى المنتدى

وللدخول الى الموقع من هنا

education learnning shop Pass English class

فى النهاية اتمنى ان يكون الموضوع قد نال اعجابكم




يسلموو حبيبتي <~



ينقل لقسم اللغات



Thanks



merci bien



التصنيفات
منتدى اسلامي

أنشر سيرة نبيك بكل اللغات

بسم الله الرحمن الرحيم

– قال صلى الله عليه وسلم : ( لأن يهدي الله بك رجلا واحدا ، خير لك من أن يكون لك حمر النعم ). الجامع الصحيح .

– نصيحة أبتغى فيها ما عند الله تعالى ..

أخي أختي في الله .. الأجر العظيم أتاكم .. كن سبب في إسلام إنسان واخدم هذا الدين وأعمل بما أمرك الله فقط أنشر هذا كتاب وموقع يدعو ويعرف بالإسلام ..

-احرص على نشره في أماكن الغير ناطقين بالعربية..ولا تتهاون في ذلك أبدا

-أكتبه على طريقه الستيكرز والصقه على سيارتك إن أمكن وكونوا السبب بعد الله سبحانه وتعالى في إخراج إنسان من النار إلى الجنة إنشاء الله أخي أختي في الله اجتهد …

ليس لأحد!!؟؟ فقط لربك وخالقك الله عز وجل .

– تم تدشين موقع لسيرة الرسول الكريم -صلى الله عليه وسلم- بعشر لغات.. سيتم إضافة المزيد من اللغات قريبا بإذن الله .

This is Mohammad

– وهذا موقع كتاب يسرد سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم ويوضح الإسلام :

للغة الإنجليزية :

Islam Guide: A Brief Illustrated Guide to Understanding Islam, Muslims, & the Quran

للغة الفرنسية :

http://www.islam-guide.com/fr

للغة الإيطالية :

Guida sull’Islam: Una breve guida illustrata per compredere l’Islam, i musulmani e il Corano

للغة الأسبانية :

http://www.islam-guide.com/es

chines

http://www.islam-guide.com/cs/

للغة اليابانية :

http://www.islam-guide.com/jp/

للغة الألمانية :

Islam Wegweiser: Ein kurzer illustrierter Wegweiser um den Islam, Muslime und der Quran zu verstehen

* موقع الكتاب على الانترنت هو :

Islam Guide: A Brief Illustrated Guide to Understanding Islam, Muslims, & the Quran

Islam Guide: A Brief Illustrated Guide to Understanding Islam, Muslims, & the Quran

* وهذا الكتاب على هيئة بي دي اف بشكل الكتاب الأصلي :

http://www.islam-guide.com/islam-guide.pdf

اللهم لك الحمد والشكر كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك

سبحانك اللهم وبحمدك أشهد ألا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك




بارك الله فيك



التصنيفات
اللغة الانجليزية - اللغة الفرنسية - اللغة الاسبانية - اللغة الصينية

الموسوعة الشاملة لتعلم اللغات الأجنبية .

اللغة الألمانية
GERMAN

الموقع الشامل لتعليم اللغة الألمانية ( حروف ، أرقام ، مفردات كلمات ، نحو ، نطق الكلمات ، كل هذا إلى جاني جمل و محادثات في شتى المجالات )

http://www.bbc.co.uk/s/german/index.shtml

موقع أخر كالذي قبله بالإضافة إلى العديد من الإختبارات شامله جميع جوانب اللغة

http://www.germanfortravellers.com/learn/index2.html

موقع به إختبارات لجميع المستويات ( المبتدئين و المتقدمين )

http://gut.skills.co.uk/index.html

هذا الموقع لتعليم النطق ( نطق الحروف و الأرقام ، الألوان الحيوانات و الكلمات المستخدمه في شتى المجالات )

http://www.guide.org/deutsch/

تحمل كورسات كاملة بالإمتحانات

http://www.collegeboard.com/prod_dow…erman-0607.pdf

اللغة الفرنسية
FRENCH

الموقع الشامل لتعليم اللغات ( كلمات ، جمل و مواضيع متنوعة ، نحو ، نطق الكلمات و إلخ … إلخ ) بالصوت

http://www.bbc.co.uk/s/french/index.shtml

و الموقع ده رائع في تعليم النطق ( بالصوت )و النحو و شرح جميل جداً

http://library.thinkquest.org/12447/contents.html

تعلم كيف تصبح طليق اللسان في الفرنسيه مع هذا الموقع

http://www.signiform.com/french/

تحميل كورسات كاملة بالإمتحانات

http://www.collegeboard.com/prod_dow…rench-0607.pdf

اللغة الإيطالية
ITALIAN
موقع شامل لتعليم النحو و نطق الكلمات ومفردات كلمات وشرح كبسط لجميع المستويات بالصوت و الصور كمان

http://www.bbc.co.uk/s/italian/

وهذا الموقع إيضا كالذي قبله و بالصوت

http://www.professorgio.com/

نطق الأرقام و الحروف و اللألوان و ، الفواكه و جسم الإنسان و الحيوانات و إلخ ، .. إلخ

http://www.guide.org/italiano/

وده موقع أخر فيه ثلاث دروس مهمه أوي للمبتدئين ( كلمات مهمه و أرقام ، حروف ، حروف جر ، نحو و حاجات كتير تانيه )

http://www.june29.com/~chambers/Italian/

أما هذا الموقع فبه عشرين درس في الإيطاليه كلهم بالصوت ( بجد دراسة منهجيه )

http://academic.brooklyn.cuny.edu/mo…e/pageone.html

أما هذا الموقع للمتقدين في اللغه ( مش متقدمين أوي يعني )

http://www.locuta.com/eclass.html

منقول
[/quote]




لآ تنسوا الردود و التقييم~



السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اقدم لكم الشكر والتقدير على ما قدمتم وما تقدمون
والابداع متواصل ونحن بانتظار المزيد
ابداع وتالق واختيار اكثر من رائع
وتقبلوا مروري المتواضع



خليجية



منوؤوؤورين ]يآأ عسولات عالمروؤور الرآأقي



التصنيفات
الإتكيت و التجارب و النصائح المنزلية

اتيكيت التحدث باللغات والالفاظ الغريبة

الإتيكيت لم يترك مجال إلا وتحدث فيه مادام يحتاج هذا المجال إلى قواعد الإتيكيت التى تحكم فن التعامل الصحيح والمهذب فى التعامل مع الآخرين حتى لانقع فيما لانحب من مواقف لنا ولا للآخرين والتحدث بكلمات ومصطلحات للغة آخرى آمام الآخرين له قواعد تحكم ذلك كما أن الإتيكيت الدولى حدد متى تتكلم مع الغرباء بلغة آخرى فى بلدك أو خارجها وكما حدد خبراء الإتيكيت لمن يمكن أن توجه الألفاظ والمصطلحات الجديدة والمبتكرة وهذا لمراعاة شعور الآخرين حتى لايشعر الآخر بالجهل وحتى لاتقع فى الآحراج والقاعدة هنا تتماشى مع المثل الشعبى لكل مقام مقال …

التحدث بكلمات أو جمل بلغة غير لغتك المتعارف عليها كقولك كلمة الشكر بالإنجليزية thanks أو الفرنسية merci أو طلب غلق الباب بالإنجليزية close the door أو تسأل على الصحة وكيف الحال بالفرنسية comment ca va القاعدة الأساسية هنا أنه يمكنك ان تقول هذه الكلمات أو العبارات مادام من أمامك سيفهم ماتقوله جيدا ويمتنع ذلك مع من تعرف جيدا أو تشك أنه ممكن ألا يفهمك كمثلا عامل التنظيف أو حارس المنزل وغيرهم من أشخاص ممكن أن يكون مستواهم التعليمى والأجتماعى لم يسمح لهم بمعرفة معانى تلك الألفاظ فهنا يجب أن لا تحدثهم بها زوقيا وأن تنقى ألفاظك وكلماتك بما تراى أنه يتلائم معهم فكما يقول المثل "لكل مقام مقال" وهذا ينطبق إيضا على القراءة كأن تطلب أن يقرا لك شىء وأنت تعلم أو تشك أنه لايستطيع ذلك وتضعه فى موقف صعبا عليه حينما يقول لك أنه لاييستطيع ذلك فضع نفسك مكانه وسوف يشعر الآخر بضيق شديد بهذا الحرج وشعور قاسى بالجهل والعجز إلا إذا كان هذا على سبيل التعليم

التكلم بلغة آخرى مع الغرباء الذين يتحدثون لغة غير لغتك فى بلدك ليس مطلوب منك وإنما سيكون منك على سبيل التواضع واللطف ولكن عندما تكون خارج بلدك فى دولة تتحدث بلغة آخرى فهنا يأتى الإتيكيت الدولى الذى يتطلب أن تحدثهم بلغتهم أو معك مترجم أو يمكنك التحدث بلغة عالمية يتحدثها الجميع كاللغة الإنجليزية لأنها اللغة الآولى فى العالم والتى يعرفها كل سكان العالم وهما من سبيل الذوق معك سوف يتنازلون عن لغتهم الأصلية ويتحدثوا معك باللغة العالمية

التحدث بالألفاظ والمصطلحات المبتكرة والتى غالبا ما تكون جديدة ومنتشرة فقط فى أوسط معينة ويعتبرها البعض رموز وشفرات لايفهمها كثيرون فمثلا عندما تسأل الآخر ما هى اخر خططك أو مشاريعك بعبارة "ايه اخر افتكاساتك" أو قولك على عدد كبير من الناس لا يمكن عدهم "زغابه" وغيرها من الكلمات والمصطلحات كالأبلتين لدع في دهاليز الحياة وهتش وسلاحف ..

وهى عبارات مبتكرة لايفهمها إلا أوساط معينة فلايصح أن تقولها لوالدك أولكبار السن أو حرس المنزل وأن تعى أنهم لايعرفون معنها أو من الممكن ألا يفهموها فلا تنسى القاعدة التى تقول لاتتحدث بالفاظ مع من تعرف جيدا أو تشك حتى أنه ممكن ألا يفهمك ويمكنك ان تقول ماتشاء مادام من أمامك سيفهم ماتقوله جيدا




يعطيك العافيه حياتي



العفوو



تسلمين …



خليجية



التصنيفات
منوعات

برنامج القرأن الكريم الرائع لجميع الشيوخ وجميع التفسيرات وجميع اللغات صوت وصورة

برنامج القرأن الكريم الرائع لجميع الشيوخ وجميع التفسيرات وجميع اللغات ( النسخه النادرة ) صوت وصورة

برنامج القرأن الكريم الرائع لجميع الشيوخ وجميع التفسيرات وجميع اللغات ( النسخه النادرة )

التفسيرات ( ابن كثير – الطبري – القرطبي – السعدي – ابن عاشور )

باصوات جميع الشيوخ بجميع انواع القرأت

يوجد البحث عن السورة – الاية – الصفحة – الجزء

ويوجد به ترجمه لعدة لغات

فعلا برنامج اجمل من رائع

خليجية
خليجية
[url=http://www.gulfup.com/?DUkDu9]خليجية[/ur

التحميل
/qUO6N




جزاك الله خيرا

خليجية




التصنيفات
منوعات

أزمة تعلم اللغات الأجنبية وتعليمها

أزمة تعلم اللغات الأجنبية وتعليمها

قد يكون تعلم اللغات الأجنبية والتفاعل الحضاري الإنتاجي من خلالها أحد أهم سمات المعاصرة والتكيف وشروط الحياة الراهنة والتي تقتضي استنباط قنوات فاعلة مع شرط التواصل الحضاري من موقع التآثر وليس الانفعال السلبي فقط مع العالم المحيط والذي قد يكون أحد أهم معالمه هو تحوله إلى قرية صغيرة يحكم العلاقات فيما بين جزئياتها تقنيات المعلومات وثورة الاتصالات والأتمتة ، وفي خضم تلك الضرورة قد يكون تعلم اللغات الأجنبية وعلى رأسها اللغة الإنكليزية أحد أهم الأولويات الضرورية للقيام بتلك المهمة مع التأكيد على جوهرية توجيه تلك الأولوية من خلال التجذر النوعي لتلك المهمة انطلاقاً من حاجات المجتمع والفرد الذي يعيش في ذلك المجتمع استناداً إلى أنّ المعرفة بأشكالها المختلفة ومن ضمنها اللغات الأجنبية كائن عضوي يشترط ارتباطه بهدف معرفي إبداعي ذي طابع إنساني اجتماعي وإلاّ غدا تهويمات معرفية تدور في فلك التزويق الشكلي أو الترف البرجوازي الصغير دون مدلول إنتاجي لها على أرض الواقع بالنسبة للمجتع والإنسان على حد سواء

النزعة الانسحاقية في تعلم اللغات الأجنبية :

إنّ تبصراً في ما يجري من سعي محموم لدى الكثير لتعلم اللغة الأجنبية ، والذي غالباً يتم من خلال الأجنبية الأكثر شيوعاً والمتمثلة في الدورات الدراسية المحمومة والمكثفة والتي تستنزف القدرات المادية للشرائح الشعبية البسيطة المهتمة بتعلم اللغات الأجنبية ، والذي يمكن لنا أن نوصف الحدود العامة التي يقع ضمنها ذلك الاتجاه السائد في تعلم اللغات الأجنبية بالمحورين التالين :

أولاً : التعليم السطحي :

والذي يركز على مواضيع حياتية محضة قد لا يستفيد ولا يحتاجها المتعلم طيلة حياته ، والتي لا ضير منها إن كانت تعطى وفقاً لصيغة قواعدية سليمة تمهد لاتساع قدرة المتعلم على فهم اللغة بشكل مضطرد ، ولكن الأزمة تكمن في تلك النزعة التي تبصر في لغة الأجنبي لغة لانتصار حضاري هو طرفه القوي ونحن الآخرون المهزومون ، مما يستدعي منا تماهياً انسحاقياً وتقمصاً للسلوك ( الحضاري ) للمنتصر بعجره وبجره وملبسه ومأكله وصولاً إلى لغته ، والتي هي بالتأكيد هنا ليست لغة مثقفيه ، وإنّما لغة الشارع ومصطلحاته والتي هي بالتأكيد ملائمة لمتابعة الأفلام السوبرمانية الخارقة لأبطال الكاوبوي ، ولكنها سوف تقف خرقاء أمام أي مقال في Sunday Times أوGuardian The كمثال .

ثانياً : فن الثرثرة :

والمتمثل في تلك الموضة الجديدة والتي تعتمد تعلم العبارات والجمل كقوالب جاهزة تحفظ للاستعمال الصم ( chunks theory ) دون تحليل قواعدي لأصول تكوينها ، وبمعنى آخر تشترط تغيب اللغة الأم التي تتعلم فطرياً ثم تنمى قواعدياً ، لصالح استنباط نموذج لغوي جديد يراد له أن يصبح هو العفوي ، والذي كان نتيجته هو الاستخدام المتزايد والمخزي للمفردات الأجنبية حتّى أصبحت أكثرية من جيل الشباب فاقدة لمفردات ( عفواً ، حسناً ، وشكرا ) من لغتها ومستبدلة إياها بتلك الموجودة في اللغة الأجنبية بطريقة توحي بخطورة تغير في سلوك وعي الجيل الذي يناط به الحفاظ على وجود الأمة وقدرتها على إعادة إنتاج ذاتها حضارياً وبشكل متجدد

الإخفاق البنيوي :

إنّ نظرة متفحصة للتكون الأولي لذلك الإخفاق في تعليم اللغات الأجنبية ومعاوضته بتلك النزعة المحمومة للدورات الدراسية التي ذكرناها آنفاً تنقلنا إلى أنّ المسببات تتوزع عمقاً وسطحاً في ما آلت إليه الأمة ومجتمعاتها وطموحها النهضوي ، ولكن هناك جملة أسباب هي الأكثر وضوحاً والأكثر قابلية للتعديل لوجود الهياكل القادرة على إصلاح العطب إن أريد لها أن تكون كذلك ، وفيما يلي نشير إلى أهمها :
وهو إخفاق مثلث التكوين في التعليم المدرسي والجامعي : والذي يشمل فترة زمنية تمتد من التعليم الابتدائي وحتّى الثانوي وصولاً إلى مرحلة التعليم الجامعي ويمكن الإشارة إلى ذلك الإخفاق بمحاوره الكبرى :
أ إخفاق المناهج المحدثة والمطورة والتي انساقت ( ربما دون دراية القائمين عليها ) في ركاب العولمة وأزمة الانسحاقية التي ذكرناها فأصبحت مفرغة من المحتوى الضروري للتعلم المتدرج للغة وبمنهج قواعدي تحليلي وانزلقت إلى تعلم مسطح واستذكار لبعض العبارات وأساليب الكلام المبسط والسطحي في كثير من الأحيان ، على الرغم من أنّ المناهج الدراسية القديمة والتي ظلّت تدرس حتّى عام 1995 في سورية والتي أخذت عن مراكز بحثية مرموقة كانت قادرة على إعطاء الكثير إذا تمّ تجاوز العقبات الأخرى التي تعيق إمكانيات ذلك العطاء .
ب إنّ انخفاض مستوى التأهيل الحقيقي لدى خريجي المعاهد المتوسطة وحتّى لدى بعض الجامعيين لأسباب تتعلق بآلية التأهيل الجامعي والمتوسط ودون الدخول في تفاصيل ذلك وانخفاض المردود المادي الضروري للمدرس للبقاء على قيد الحياة ، أو تأهيله النفسي للعطاء الجيد مما يجعله مضطراً للخضوع إلى منهج تهميش التعليم المدرسي الأساسي ، والاتكاء على الدروس الخصوصية التي أقل ما يقال عنها هو أنّها تجارية آنية يصعب لأن تكون مقدمة لتأسيس معرفي حقيقي عند الطالب .
ج إخفاق سياسات الهروب نحو الأمام المستمرة في جامعاتنا :
لقد تفاوت سياسات التعليم الجامعي للغات الأجنبية في السنين السابقة مدّاً وجزراً مع غلبة واضحة للجزر الأكاديمي والإنتاجي ، والذي كان آخره القرار بتخصيص مادة دراسية من تلك التي تدرس باللغة العربية لتدرس باللغة الإنكليزية في جامعة دمشق والذي اعتبر تراجعاً عن شرف السبق لجامعة دمشق بالتعليم باللغة العربية ، والذي كان محاولة خاطئة لتجاوز الفشل الذريع الذي حصدته حص اللغة الإنكليزية ، والتي كان يجب العمل على تفعيل أدائها بدل الانتقال إلى تدريس مادة من المقرات الجامعية في كل سنة دراسة باللغة الإنكليزية ، حيث أنّ حصة اللغة الإنكليزية تستطيع أن تكون شاملة لعدة عناصر بنائية ضرورية في اللغة الأجنبية بحيث تعطي شمولية في التعليم ، بدل محاصرة الطالب لكي يدرس مادة علمية واحدة في تخصصه باللغة الأجنبية دون الاكتراث بضرورة تعلمه اللغة الأجنبية بشمولية .

نحو أفق للتعليم الخلاّق

وهنا يمكن لنا أن نشير إلى جملة من الأطروحات التي تنطلق من رؤية مبدئية محركها هو اليقين بأن العمل المستمر والديناميكية الدؤوبة في توجيه حركة للعمل منظومة فقط بالسعي إلى الهدف الأشمل في بناء المجتمع والإنسان ، متجاوزة كل الحدود والحواجز البيروقراطية البائسة لإنضاج كل الرؤى والطروحات الأولية لتنتقل إلى أفق الإبداع الذاتي انطلاقاً من نتاجها الخصب الذي سوف يأتي عند انطلاق عملية العمل الفاعل وليس الشكلي :
التركيز على مفهوم اللغة الثقافية أي اللغة التي تستند في جوهرها على محورية تعلم القراءة والكتابة والترجمة المقتدرة باللغة الأجنبية ، مع تعلم أساليب التعبير القواعدية الفصحى في اللغة الأجنبية وليس فن الثرثرة ولغة الشارع السطحية ، والذي يكون أساساً بالاستناد إلى مناهج محترمة وتقليدية ، توضح بشكل سنيد أساساً إلى الهدف التأسيسي المعرفي الضروري لتغترس ضمن آليات التفكير والعلم الذي يختزنه الطالب والمتعلم عموماً دون الخضوع إلى منهج الانسياق غير المدقق مع بعض التقليعات التي تقترحها بعض المراكز البحثية والتي تستند أساساً في نتائجها على دراسات إحصائية مبتورة في معظم الأحيان ومسيرة من قبل مصالح الشركات الكبرى التي يهمها تسويق العولمة في المقام الأول دون أن يعنيها في معظم الحالات نشر المعرفة أو تفعيل مناهج تعميم نشر المعرفة عالمياً .
تشجيع عملية الترجمة والتوطين الحضاري للمعرفة والتوثيق الإلكتروني للمترجا ، مع نشر جزء منها باللغة الأصل حيث يمكن للقارئ العربي الاطلاع والمقارنة مما يجعله أكثر ثقة بقدرة لغته على تأمين التواصل الحضاري الضروري مع العالم بالإضافة إلى إمكانية الاطلاع والمقارنة من النص الأصلي مما يحفز عملية التعلم المعرفي اللغوي في آن معاً ، وأذكر في ذلك المقام التجربة الناجحة لمجلة المستندات الطبية والتي صدرت باللغتين الإنكليزية والعربية وظلت مصدراً للمعرفة العلمية واللغوية لطلاب الطب في سورية وللأطباء لمدة عامين على الأقل ثم وللأسف وئدت بسبب البيروقراطية المتحجرة كما هو الحال لكثير من طموحاتنا الوطنية و الإنسانية .
إعادة الاعتبار لضرورة تفعيل التعليم الأساسي المدرسي بتعديل تدريجي لما هو غير ملائم في المناهج وأسلوب إعطائها مع التأكيد على ضرورة رفع الدخل المادي للمدرس وتأهيله علمياً وتربوياً .
تفعيل حص اللغة الأجنبية في الجامعات وعدم إعطائها إلى المبتدئين من خريجي اللغة الإنكليزية والفرنسية ليحاضروا عن اللغة الأجنبية في الفروع الأكاديمية الأخرى حيث بالتأكيد هم عاجزون عن مقاربة مصطلحاتها وروحها كما في الفروع العلمية التطبيقية والهندسية والطبية والذي يمكن استبداله عبر قيام أساتذة من الفرع الأكاديمي نفسه بتعليم اللغة الأجنبية أو إيفادهم للخارج لتعزيز قدراتهم اللغوية إن لم يتوافر فيهم من يستطيع ذلك .
وإنّ التجربة السابقة لكلية الطب في جامعة دمشق تمثل تجربة ناجحة في هذا المضمار يمكن الاستعانة بها لمن يصعب عليه اجتراح الخطوة الأولى الضرورية والملحة والتي هي جزء من عملية استنهاض وتنوير يشترط القيام بها في لحظة أصبح إحصاء التهديدات التي تنال بشكل مباشر من طموح الأمة في الوجود عملية شبه مستحيلة ، ولكن بالتأكيد يبقى واجبنا بالعمل للدفاع عن ذلك الطموح هو الفعل الضروري دائماً والذي يستطيع أن يغير المستحيل إذا أريد له أن يكون كذلك .

*د . مصعب عزّاوي
طبيب كاتب صحفي ( سورية ، بريطانيا )




خليجية



يعطيكي العافية

تقبلي ودي ومروري




منوؤرين حبيبآتي~



يعطيك اآآلف عآآآآآآآآآآآآفية ياعسل

~~~~~~~~(():,.)