الوسم: اليابان

من جد .. اذا كان للمخ حد .. فاليابانيين .. كسروا كل الحدود

شي غريب وعجيب

وبنفس الوقت ممتع

هذي نافوره يابانيه
عجييييييبة

هاليابانيين ما خلو لأحد شي "

يا ربي حرآآآآآآآآآآآم عليكــ

ان الحمد لله ، نحمده و نستعينه ، و نستغفره ، و نعوذ بالله
من شرور انفسنا و من سيئات أعمالنا ، من يهده الله فلا مضل له
و من يضلل فلا هادي له ، و أشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، و أن محمدا
عبده و رسوله صلى الله عليه و على آله و أصحابه و من تبعهم
بإحسان الى يوم الديـــن و سلم تسليما كثيرا.

تقديم

من اجمل حدائق العالم والتي تتمتع بجاذبية خلابة ومناظر طبيعية رائعة هي هذه الحديقة التي تسمى آشاكيكا

الموجوده في اليابان وتعتبر من الاماكن السياحية الاولى الموجوده هناك واليكم بعض الصور لهذه الحديقة الخلابة.

بعض الصور للحديقة

احترام المعلم وتبجيله

يحظى المعلم الياباني بالاحترام الواسع في جميع طبقات المجتمع حتى أنه قديماً كان يصل إلى حد التقديس " خلال حكم ميجي وفترة ما قبل الحرب " . أما في الوقت الحالي فعندما يدخل المدرس إلى الفصل يقف جميع الطلاب وينحنون احتراماً كبيراً ثم يقول الطلاب العبارة التالية " يا معلمنا نرجو أن تتفضل علينا وتعلمنا " وهو رجاء يفوق الاحترام العادي لأن مدلول كلمة " سيسني " في اللغة اليابانية له معنى أدق وأعمق في المبالغة في الاحترام ولهذايعتبر فخرياً يطلق على الأطباء وأعضاء البرلمان ( مجلة المعرفة عدد 20 ص 110 ) ، ( التجربة اليابانية ص 150 ) .

[gdwl]ولذلك تنال مهنة التعليم في اليابان اقبالاً كبيراً ويشتد التنافس على الالتحاق بالبرامج المتميزة لاعداد المعلمين ويقدر عدد الذين يحصلون على مؤهلات عليا للتدريس ب 30% من مجموع خريجي الجامعات اليابانية .

[/gdwl]

الأسرة تحترم المعلم

للمعل مكانة اجتماعية خاصة في الأسرة اليابانية فيقوم الوالدان بزراعة هذا الاحترام في نفوس ابنائهم منذ السنوات الأولى للدراسة ما أعطى للمعل سلطة كبيرة في تعامله مع الطلاب في كافة المراحل حتى الفصل يتسع ل 40 طالباً يسيطر عليهم المعلم بكل يسر وسهولة بفضل مكانة المعلم وقوته .
ويعبر بعض من قاموا بزيارة لليابن من منسوبي التعليم بغرض الاستفادة من تجربتهم بأن مدارسهم أشبه بالعسكرية !! وذلك لما يملك المعلم من الصلاحيات أو السلطة المطلقة ( مجلة المعرفة عدد 20 ص 110 ) وتصل هذه الصلاحيات إلى العقاب البدني واستخدام الضرب العلني . والطالب الياباني يتولى نظافة مدرسته ، ويضرب أن لم يلتزم بلبس الزي المخص لذلك.

رواتب المعلمين ومزاياهم :

تتحد رواتب المعليمن في المدارس العامة على أساس عاملين هما :
1- مستوى التعليم
2- مدة الخدمة
وهناك سلمان للرواتب احدهما لمعلمي المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثاني لمعلمي الثانوية ، حيث يبلغ الدخل السنوي لمعلمي المرحلتين الابتدائية والمتوسطة 7120 ريالاً بالسنة أما المرحلة الثانوية فيبلغ 75000 ريالاً بالسنة ، إلا أن الرواتب الأولى للمدرسين المبتدئين الذين يحملون نفس المؤهل متساوية للجميع .
أول راتب للمدرس بالمرحلة الثانوية تقريباً 1667 دولار أي مايعادل 6250 ريالاً شهرياً ، وهذا يسمى الراتب الأساسي ، ويحصل المدرس باليابان على المزايا التالية :
1- يحصل على علاوة مالية ثلاث مرات بالعام الواحد وهي تعادل خمسة أضعاف الراتب الأساسي " كل فصل دراسي علاوة " .
فمثلاً إذا كان أول راتب 6250 ريالاً فمجموع العلاوات بالسنة هو 31250 ريالاً بواقع 2604 ريالات على كل راتب اساسي شهرياً ( نشرة حقائق اليابان ص 6 ) وتزيد هذه العلاوة بزيادة الخدمة والمدة .
ويعتبر المعلم الياباني يتقاضى نسبياً مرتباً عالياً ما يثير الاهتمام والحسد كما تقول الكاتبة الأمريكية " ميري هيرت " ( التجربة اليابانية ص 153 ) .
2- يحصل على بدلات الأسرة وبدلات أخرى .

3- يمنح المعلم الياباني ما يسمى " بمنافع الرفاهية " عن طريق مؤسة المساعدة التبادلية للمدارس العامة والذي يشترك فيه

جميع مدرسي المدارس وتصنف هذه المنافع إلى فئتين :
أ‌- منافع قصيرة المدى : مثل المصاريف الطبية ، مصاريف ولادة طفل ، منحة مواجهة الكوارث ..الخ.
ب‌- منافع طويلة المدى : وتشمل مرتب تقاعدي ، مرتب عجز ، أو إعاقة ، معاش لأهل المتوفي . وهذا كله بخلاف التأمين المدعوم حكومياً.

تسلم ايدج ع الموضوع