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1000 mots indispensables, cours pour écrire en français 12/12
الوسم: cours
Ils se forment à partir des adjectifs
1) les adjectifs terminés eno……..au masculin singulier ;on prend la forme féminine,(on ajoute un aen ayant supprimé le o) et on ajoute -mente
exemple
lento…lenta…..lentamente
delicado…..delicada…..deli cadamente
des autres adjectifs ;on ajoute -mente au masculin,et au féminin
leve………levemente
principal…..principalmente
si l’adjectif a un accent écrit ,celui-ci se conserve dans la forme adverbiale
fácil….fácilme nte
!!!!!! à vous ! je vous donne l’adjectif formez l’adverbe
¡qué tengáis suerte ,evidentemente!
1) les adjectifs terminés eno……..au masculin singulier ;on prend la forme féminine,(on ajoute un aen ayant supprimé le o) et on ajoute -mente
exemple
lento…lenta…..lentamente
delicado…..delicada…..deli cadamente
des autres adjectifs ;on ajoute -mente au masculin,et au féminin
leve………levemente
principal…..principalmente
si l’adjectif a un accent écrit ,celui-ci se conserve dans la forme adverbiale
fácil….fácilme nte
!!!!!! à vous ! je vous donne l’adjectif formez l’adverbe
¡qué tengáis suerte ,evidentemente!
م/ن
Eso fue genial
Thanx por compartir
Los mejores deseos
مشكورة حبيبتي ^__*
A-/ George cut himself when he was shaving this morning
We use myself/ yourself/ himself etc. (reflexive pronouns) when the subject and are the same
Subject —> | George | cut |himself|. <—
We use myself/ yourself/ himself etc. (reflexive pronouns) when the subject and are the same
Subject —> | George | cut |himself|. <—
The reflexive pronouns are
himself/ herself/ itself
>>>>> yourself (one person>>>>
myself >>>>
Singular
themselves
>>>>> yourselves (more than one person) >>>>
ourselves >>>>
Plural
>>>>> yourself (one person>>>>
myself >>>>
Singular
themselves
>>>>> yourselves (more than one person) >>>>
ourselves >>>>
Plural
I don’t want you to pay for me. I’ll pay for myself, (not I‘ll pay for
• Julia had a great holiday. She enjoyed herself very much
• Do you sometimes talk to yourself? (said to one person
• If you want more to eat, help yourselves, (said to more than one person
• Julia had a great holiday. She enjoyed herself very much
• Do you sometimes talk to yourself? (said to one person
• If you want more to eat, help yourselves, (said to more than one person
Compare
• It’s not our fault. You can’t blame us
• It’s our own fault. We blame ourselves
Note that we do not use myself/ yourself etc. after ‘bring/ take something with
• It might rain. I’ll take an umbrella with me. (not ‘with myself)
B-/ We do not use myself etc. after concentrate/ feel/ relax/ meet
• You must try and concentrate, (not ‘concentrate yourself
• ‘Do you feel nervous?’ ‘Yes, I can’t relax.
• What time shall we meet? (not ‘meet ourselves’, not ‘meet us
We normally use wash/shave/dress without myself etc
• He got up, washed, shaved and dressed, (not ‘washed himself etc
But we say ‘I dried myself.
Thank you allot for this topic
tnanks alot 4 the nice topic
م/ن
Il est bon sujet
Je l’aime vraiment
merci pour vos efforts
Ma gratitude et reconnaissance
مشكورة حبيبتي ^__*
Les Adjectifs Substantivés sont des noms formés directement sur un adjectif sans préfixe ni suffixe.
exemple : deutsch -> der Deutsche l’Allemand
die Deutsche l’Allemande
Ces noms se déclinent comme les adjectifs épithètes. Ils sont du genre masculin ou féminin s’ils désignent un être animé.
En revanche, ils sont du genre neutre s’ils désignent une qualité ou l’occurence d’une qualité. exemple : etwas Schönes -> qc* de beau.
exemple : deutsch -> der Deutsche l’Allemand
die Deutsche l’Allemande
Ces noms se déclinent comme les adjectifs épithètes. Ils sont du genre masculin ou féminin s’ils désignent un être animé.
En revanche, ils sont du genre neutre s’ils désignent une qualité ou l’occurence d’une qualité. exemple : etwas Schönes -> qc* de beau.
* qc : abréviation personnelle de ‘quelque chose’, très rapide pour la prise de notes, opposée à qn : ‘quelqu’un’
L’emploi des Adjectifs Substantivés sans article au singulier est limité aux substantifs neutres qui désignent une qualité. ex : Schönes
Ich sehe Schönes ou Ich sehe etwas Schönes, les deux phrases sont correctes. (Je vois quelque chose de beau.)
Enfin, en bons substantifs qu’ils sont également, ils prennent une MAJUSCULE, ne l’oubliez pas !
م/ن
تسلمين لي يا قمر
ع الافادة
ع الافادة
درس سهل جدا
Petit rappel
Il se place avant le verbe ‘simple’
exemple
.I always have coffee for breakfast
. Je prends toujours du café au petit déjeuner
.Il se place après BE
exemple
She is usually late Elle est habituellement en retard
.S’il y a un modal ou un auxiliaire, il se place entre l’auxiliaire/le modal et le verbe
exemple: modal
. I can never understand what she says
. Je ne comprends jamais ce qu’elle dit
exemple : auxiliaire
!I have always done my work properly!
J’ai toujours fait mon travail correctement
J’ai toujours fait mon travail correctement
م/ن
thanks
Hay = Il y a
En espagnol on utilise des fois HAY pour parler de l’existence de personnes,d’animaux,de choses,de lieux….
ex: En esta clase hay dos estudiantes———-> dans cette classe il y a deux étudiants
En mi ciudad no hay aeropuerto———-> dans ma ville il n’y a pas d’aéroport
? hay chocolate?————————-> Il y a du chocolat¿
Dans les phrases avec Hay on ne peut pas utiliser l’article EL,LA,LAS,LOS devant le nom
En mi calle hay una (la) panadería
On utilise le verbe ESTAR pour indiquer le lieu et l’état
En espagnol on utilise des fois HAY pour parler de l’existence de personnes,d’animaux,de choses,de lieux….
ex: En esta clase hay dos estudiantes———-> dans cette classe il y a deux étudiants
En mi ciudad no hay aeropuerto———-> dans ma ville il n’y a pas d’aéroport
? hay chocolate?————————-> Il y a du chocolat¿
Dans les phrases avec Hay on ne peut pas utiliser l’article EL,LA,LAS,LOS devant le nom
En mi calle hay una (la) panadería
On utilise le verbe ESTAR pour indiquer le lieu et l’état
ex : El perro está debajo de la mesa………………> le chien est sous la table
El niño está enfermo—–> le petit garçon est malade
différence entre ‘Estar’ et ‘Hay
!On utilise HAY quand on demande quelque chose pour la première fois
?dónde hay una panadería? …..> où y a-t-il une boulangerie¿
!On utilise ESTAR quand on sait que cela existe mais on ne sait pas où
?Dónde está la panadería? Où est la boulangerie ¿
Et maintenant à toi! Complète les phrases avec está,están,hay
م/ن
R ou RR
Pour ne pas confondre et bien écrire, je donne alors une petite règle orthographique
on écrit R
après l, n, s et les préfixes ab,sub et post ex. alrededor = autour
au début d’un mot par exemple rueda (roue
on écrit RR
pour les mots composès par exemple pelirrojo (roux
entre deux voyelles- généralement i, e- ex. irreverente (irrévérencieux
après l, n, s et les préfixes ab,sub et post ex. alrededor = autour
au début d’un mot par exemple rueda (roue
on écrit RR
pour les mots composès par exemple pelirrojo (roux
entre deux voyelles- généralement i, e- ex. irreverente (irrévérencieux
Exception
Dans le cas d’un mot composé dont les deux mots sont séparés par un trait d’union (-) on écrit alors r
ex. greco-romano
تسلمين لي يا قمر
ع الافادة
ع الافادة
Connecteurs de phrases – cours
Savoir argumenter en utilisant des connecteurs de phrases
– mais / en revanche / alors que / tandis que / au contraire / et non / bien que.
Pour rectifier :
– en réalité / en vérité / en fait.
Pour marquer une opposition modérée :
– cependant / néanmoins / pourtant / toutefois.
Pour surenchérir ou atténuer :
– voire / même / du moins / tout au moins / à tout le moins.
Savoir argumenter en utilisant des connecteurs de phrases
Si je veux argumenter une idée, un fait, je dois classer ma démonstration :
Je débute par:
– premièrement / d’abord / tout d’abord / en premier lieu.
Puis j’ajoute des éléments :
– en outre / de plus / par ailleurs / ensuite / d’une part… d’autre part / en second lieu .
Je mets d’autres idées en parallèle, pour comparer:
– également / de même / ainsi que / encore / aussi.
Je conclus:
– enfin / en dernier lieu / en somme.
Si je veux développer une idée après l’avoir introduite:
Je l’explique:
– c’est-à-dire / en d’autres termes / car / c’est que .
Je donne un exemple :
– ainsi / par exemple / notamment / comme / en particulier.
J’apporte une preuve :
– en effet / du fait de.
Je reconnais éventuellement une incidente :
– or.
J’apporte éventuellement un nouvel élément :
– d’ailleurs / et puis / certes / bien que.
Je veux argumenter en opposant des idées, des faits:
Pour marquer une forte contradiction :
– mais / en revanche / alors que / tandis que / au contraire / et non / bien que.
Pour rectifier :
– en réalité / en vérité / en fait.
Pour marquer une opposition modérée :
– cependant / néanmoins / pourtant / toutefois.
Pour surenchérir ou atténuer :
– voire / même / du moins / tout au moins / à tout le moins.
Je veux définir la cause :
-car / parce que / puisque / sous prétexte que / soit que … soit que … / non que ( + Subjonctif ) … mais parce que / par peur de / faute de / grâce à .
Je veux définir les conséquences :
-donc / de sorte que / de façon que / tellement que / au point de / de manière à / ainsi / en effet / par conséquent / alors .
Je relève les oppositions :
– alors que / sauf que / mais / même si ( + Indicatif ) / quand bien même ( + Conditionnel ) / en revanche / au contraire / par contre.
J’établis les comparaisons :
– comme / autrement que / comme si / aussi … que / moins… que / plus…plus… / ainsi que / de même que / contrairement à.
J’admets, je fais des concessions :
– bien que ( + Subjonctif ) / toutefois / néanmoins / cependant .
Je pose mes conditions :
– si / au cas où ( + Conditionnel ) / à moins que ( + Subjonctif ) / pourvu que ( + Subjonctif )
م/ن
Merci beaucoup pour ce sujet
Ils se forment à partir des adjectifs
1) les adjectifs terminés en o……..au masculin singulier ;on prend la forme féminine,(on ajoute un a en ayant supprimé le o) et on ajoute -mente
exemple
lento…lenta…..lentamente
delicado…..delicada…..deli cadamente
des autres adjectifs ;on ajoute -mente au masculin,et au féminin
leve………levemente
principal…..principalmente
si l’adjectif a un accent écrit ,celui-ci se conserve dans la forme adverbiale
fácil….fácilme nte
!!!!!! à vous ! je vous donne l’adjectif formez l’adverbe
¡qué tengáis suerte ,evidentemente!
1) les adjectifs terminés en o……..au masculin singulier ;on prend la forme féminine,(on ajoute un a en ayant supprimé le o) et on ajoute -mente
exemple
lento…lenta…..lentamente
delicado…..delicada…..deli cadamente
des autres adjectifs ;on ajoute -mente au masculin,et au féminin
leve………levemente
principal…..principalmente
si l’adjectif a un accent écrit ,celui-ci se conserve dans la forme adverbiale
fácil….fácilme nte
!!!!!! à vous ! je vous donne l’adjectif formez l’adverbe
¡qué tengáis suerte ,evidentemente!
م/ن
thanks for your efforts
