التصنيفات
منتدى اسلامي

لماذا اللذين على فراش الموت يرون الجنه واما النار

لماذا اللذين على فراش الموت يرون اما الجنه واما النار

البصر العادى لدى الإنسان لا يرى الملائكة والجن ( وهو نفس البصر الحديد لكن مغطى عليه

بالغطاء ) وعندما يزاح هذا الغطاء عند الموت سيرى الميت كل شيئ حتى أنه يرى روحه وهي

تطلع وأحيانا يزاح هذا الغطاء قبل الموت بدقائق أو ساعات لذلك نسمع من البعض الذين هم على

فراش الموت أنهم يرون الملائكة أو أنهم يرون الجنة إن كانوا

صالحين..!!!! قالى تعالى : (( مازاغ البصر وما طغى )) النجم17 والمقصود هنا بالبصر هو

البصر الخارق الذى إستطاع به الرسول صلى الله عليه وسلم رؤية الملائكة وعجائب الأمور فى

الإسراء والمعراج، إذاً الإنسان يحتوى على جسد وروح وبصر مغطى عليه. وعندما يموت يتبقى

لديه روح وبصر حديد بتبع الروح والرسول صلى الله عليه وسلم بشر يملك جسد وروح وبصر لكن

غير مغطى عليه ( بصره حديد فى الدنيا ).. والرسول صلى الله عليه وسلم إن كان أسرى به

بالروح فقط كما يقول البعض فمعنى هذا أنه لم يرى شيئ . لأن الروح لاترى وهذا إثبات أنه صلى

الله عليه وسلم لم يسرى به بالروح فقط ولكن أسرى به بالروح والجسد والبصر المكشوف عنه

الغطاء (بصر حديد )استطاع به أن يرى الملائكة وإستمرت قوة إبصاره كذلك وهو فى الأرض وكان

كذلك قبلها المعروف أن البصر العادى الذى نرى من خلاله هو الذى يتكون من العينين وعصبين

بصريين وإمتدادات إلى خلف المخ وهناك بصر يتبع الروح مفصول عنها وهو البصر الحديد

لاندرى مما يتكون لأنه إلى الأن غير مرئى ، وعند الموت وأحيانا قبله ينتهى عمل البصر العادى

الذى نرى من خلاله ينتهى تماما وعند موت البصر العادى ينشط البصر الحديد المكشوف عنه

الغطاء وأول ما يقوم به هذا البصر الحديد هو تتبع الروح

قال تعالى : (( فكشفنا عنك غطائك فبصرك اليوم حديد ))

اللهم انا نساللك حسن الخاتمه
اللهم حسن الخاتمه
يارب حسن الخاتمه




خليجية



خليجية



جزاك الله خير
وربي يحسن لنا الخاتمه



خليجية



التصنيفات
منوعات

اللذين يتكلمون أثناء النوم ليلاً هم اللذين يُجبرون على الصمت نهاراً !

اللذين يتكلمون أثناء النوم ليلاً هم اللذين يُجبرون على الصمت نهاراً ….!

جملة كتير حلوة

بس انتي شو رأيك فيها؟؟؟؟؟

خليجية..




ام م م م
والله ما دام السا لفه فيها قتل لازم ارد

بس هذي يعني حقيقه علميه
ولا كلام




ام ام ام
خلينا نحكي كلام
شو رأيك؟؟؟



خليجية



نورتي هموسه
حبيبتي



التصنيفات
منوعات

نصائح تساعد على التعامل مع الاطفال اللذين لديهم صعوبة في التعلم

ذه بعض النصائح للآباء لمساعدة الأبناء الذين يعانون من صعوبات التعلّم.

1. تعلم أكثر عن المشكلة :إنّ المعلومات المتاحة عن مشكلة صعوبات التعلّم يمكن أن تساعدك على أن تفهم أن طفلك لا يستطيع التعلّم بنفس الطريقة التي يتعلّم بها الآخرون. أبحث بقدر جهدك عن المشاكل التي يواجهها طفلك بخصوص عملية التعلّم ، وما هي أنواع التعلّم التي ستكون صعبة على طفلك ، وما هي مصادر المساعدة المتوفّرة في المجتمع له .

2.لاحظ طفلك بطريقة ذكية وغير مباشرة :أبحث عن المفاتيح التي تساعد على أن يتعلم طفلك بطريقة أفضل، هل يتعلّم ابنك أفضل من خلال المشاهدة أو الإستماع أو اللّمس ؟ ما هي طرق التعلّم السلبيّة التي لا تجدي مع طفلك . من المفيد أيضاً أن تبدي الكثير من الإهتمام لاهتمامات طفلك ومهاراته ومواهبه مثل هذه المعلومات هامّة في تنشيط وتقدم العملية التعليمية لطفلك .

3. علم طفلك من خلال نقاط القوة لديه :كمثال لذلك من الممكن أن يعاني طفلك بقوة من صعوبة القراءة ، ولكن يكون لديه في نفس الوقت القدرة على الفهم من خلال الإستماع . استغل تلك القوة الكامنة لديه وبدلاً من دفعه وإجباره على القراءة التي لا يستطيع إجادتها وتجعله يشعر بالفشل .. بدلاً من ذلك اجعله يتعلّم المعلومات الجديدة من خلال الإستماع إلى كتاب مسجّل على شريط كاسيت أو مشاهدة الفيديو.

4. احترم ونشط ذكاء طفلك الطبيعي :ربّما يعاني ابنك من صعوبة في القراءة أو الكتابة ، ولكن ذلك لا يعني أنّه لا يستطيع التعلّم من خلال الطّرق العديدة الأخرى . إن معظم أطفال صعوبات التعلّم يكون لديهم مستوى ذكاء طبيعي أو فوق الطبيعي الذي يمكنهم من تحدّي الإعاقة من خلال استخدام أساليب حسية معددة للتعلم إن التذوّق واللّمس والرؤيا والسمع والحركة كل تلك الحواس طرق قيمة تساعد على جمع المعلومات .

5. تذكر أن حدوث الأخطاء لا تعني الفشل :قد يكون لدى طفلك الميل لأن يرى أخطاءه كفشل ضخم في حياته .من الممكن أن تجعل نفسك مثالاً لتعليم طفلك من خلال تقبل وقوعك أنت نفسك في الخطأ بروح رياضية ، وأنّ الأخطاء من الممكن أن تكون مفيدة للإنسان .. إنّها من الممكن أن تؤدّي إلى حلول جديدة للمشاكل ،وان حدوث الأخطاء لا يعني نهاية العالم . عندما يري ابنك أنّك تأخذ هذا المأخذ مع وقوع الأخطاء منك أو من الآخرين فإنّه سوف يتعلّم أن يتفاعل مع أخطائه بنفس الطريقة.