التصنيفات
التربية والتعليم

][ القـِـط البورمي Burmese Cats ][

خليجيةخليجية

][ القـِـط البورمي Burmese Cats ][

لا يعرف بالضبط منشأ هذا القط إذ تروى عنه أساطير عديدة إلا أنه قد تم
في عام 1920م مزج سلالة ذكر سيامي مع قطة بورمية بمعطف بني تدعى وونغ ماو
حجمه متوسط عضلي الشكل..

يتمتع بقوة عالية عنقه طويل صدره مستدير قوائمه رفيعة
وأقدامه بيضوية رأسه مثلث الشكل صغير مستدق من الطرف الأسفل

ذقنه بارز إلى الأمام له فكان قويان
أذناه عريضتان عند القاعدة مستديرتان من الطرف الأعلى
وعيناه تميلان بإنحراف قليل نحو الأنف لونهما أصفر ذهبي

قط ذكي متودد مواءه عالٍ نوعا ما يألف العيش في البيوت ويعتبر قط
مدينة وريف معاً يأكل اللحم والخضار تصبح الأنثى قادرة على الولادة في سن 7 أشهر
حيث تضع 5 جراء بمعطف بني اللون يصبح داكناً مع الوقت .





م/ن



التصنيفات
التربية والتعليم

ستفسار ظروري لمنتسبات المتزوجات بعد انقطاع عن الدراسه

:icon_neutral:كيفكم نشاله تمام المهم بنت اخوي تبي تكمل دراستها لانها نخطبت وتزوجت ولا كملت لمرحله ثالث متوسط والحين تبي تكمل بس مستحيه من نظرات لبنات لانها مزوجه وبعد نقطاع من عام الفين وسبع طعش اخر مره درست تبي تكمل الحين لانها ملت كل الي حولها الي متوظفه ولي معها شهادة ثنوي وجامعيه وزوحجها دايم يلمح اخوي زوجته مدرسه و ودها تكمل تعليمها ومنها تشغل وقتها بشي يفيد ابي ارائكم انقلها لها من المنتسبات وجربت وكيف طريقه تقديم الملف وش يطلبون وهل هناك نظرات ساخره من بنات لانها تبي تكمل مع بنات صغر وكيف طريقه لانتساب ومتى ذاكر ومتى تروح لامتحان ومن وين لامرخصات لامتحانات تحصل وتحد منها ارجو منكم لاهتمام



قلبي
تذهب وتستفسر عن الامر بنفسها
من اداره اي مدرسه او مكتب الاشراف
او المندوبيه تبع المنطقه
وربي اعرف وحده
انها اتخرجت ابتدائي من محو الاميه
واصلت دراستها المتوسط
انتساب
والثانوي
والحين مشاء
متخرجه من الكليه



مشكورة ياغلى حبيبه على رد وله يجزاك خير طيب كيف تجب تراخبص وكيف نظرت البنات لها عادي ولا فضول لانها خجوله شوي ونطوائيه شي ما ومشكورة على تعاون لله لايحرمنا منك



موفقة



موفقه غاليتي



التصنيفات
التربية والتعليم

نفط منطقة القطب الشمالي ومواطن الحياة البرية

خليجية

نفط منطقة القطب الشمالي ومواطن الحياة البرية
خليجية

لعل آخر أكبر حقل للنفط بقرب السواحل في أمريكا يكمن تحت آخر أكبر
محمية قومية شاطئية للحياة البرية. ويمكن للعِلم أن يوضح الفوائد الاقتصادية
والمخاطر البيئية المحتملة من جراء عمليات الحفر في ذلك المكمن.

عندما تطير من ديدهورس في ألاسكا غربا باتجاه حقل نفط ألپاين الجديد التابع لشركة فيليپس پتروليوم، يمكنك أن تتابع تطور تنمية حقول النفط في نورث سلوپ North Slope الذي يمر تحتك كفيلم يُعرض بأسلوب الفارق الزمني time lapse. وعند الإقلاع يمتلئ المنظر بالحقل الضخم، حيث بدأ كل شيء؛ فقد تم اكتشاف حقل خليج پرودهو Prudhoe Bay عام 1968، وبدأ الإنتاج منه عام 1977 لينساب النفط عبر خط الأنابيب العابر لألاسكا إلى ميناء ڤالديز الخالي من الجليد.

وبالتحليق إلى ارتفاع أعلى، فإن الطائرة تتعقب خطوط أنابيب الإمدادات التي تتجه غربا على شكل مُتَلَوٍّ نحو كوپاروك، وهو ثاني حقل بعد حقل پرودهو، من حيث حجم النفط المكتشف على اليابسة في أمريكا الشمالية حتى الآن. ومثله مثل پرودهو، فقد نما حقل كوپاروك منذ افتتاحه عام 1981، حتى أصبح الآن يضم عددا كبيرا من الآبار المبعثرة عشوائيا على مساحة قدرها 800 ميل مربع، ترتبط بشبكة من الطرق والأنابيب تصلها بمنشآت المعالجة الضخمة وأبنية المخيمات وساحات وقوف المركبات والحفر السّود المملوءة بالصخور والطين اللذين استُخرجا من الأعماق.

وإلى الشمال ـ في المياه الساحلية ـ تظهر الجزيرتان الاصطناعيتان نورث ستار وإنديكوت. وحالما تبدأ الطائرة بالهبوط في مهبط الطائرات الموجود في ألپاين فإنك تتقدم بسرعة إلى أحدث ما تم التوصل إليه في مجال هندسة البترول. إن المديرين التنفيذيين في صناعة البترول يعتبرون هذا المشروع، الذي يغطي مساحة تكاد تخلو من الطرقات وتبلغ نحو 96 فدانا، نموذجا للتنمية البترولية الراشدة التي تشعر بالمسؤولية تجاه البيئة، وتحقق الأهداف الاقتصادية المرجوة في آن معا. كما يرون فيه الدليل على أن شركات النفط قد تعلمت كيف تتعايش مع النظم البيئية الحساسة في منطقة القطب الشمالي.

وحقل ألپاين هو أحدث الحقول النفطية وأبعدها في أقصى غرب نورث سلوپ، ولكنه لن يستمر طويلا كذلك. فقد بدأ إنتاجه في الشهر 11/2000، وتدفق النفط مسافة 50 ميلا إلى محطة الضخ رقم 1 قرب ديدهورس عن طريق أنابيب فرعية تربطه بمنظومة الأنابيب الرئيسية. وبحلول الشهر 2/2001 وصل إنتاج الحقل إلى الحد الأقصى للمشروع وهو نحو 000 90 برميل في اليوم، إلا أن خط الأنابيب الممتد إلى ديدهورس يمكن أن ينقل نفطا أكثر من ذلك بكثير.

لقد أُخذ المستقبل بالحسبان عندما أنشئ خط الأنابيب، ومن ألپاين يتجه مستقبل صناعة الهدروكربونات بنورث سلوپ في ثلاثة اتجاهات في آن واحد. فإلى الغرب تمتد هذه الصناعة إلى منطقة National Petroleum Reserve-Alaska NPR-A ، التي تغطي مساحة 23 مليون فدان والتي يقع حقل ألباين على حدودها. وقد طرحت الحكومة الفدرالية عام 1999 أربعة ملايين فدان للإيجار، بدأت أعمال التنقيب فيها عام 2000. وسيُنقل إنتاج حقول النفط الجديدة التي ستكتشف هناك عبر خط أنابيب حقل ألپاين.

وكذلك يمكن أن يتم التوجه في المستقبل جنوبا، فقد دفع الارتفاع الكبير في أسعار الغاز الشركات العاملة في نورث سلوپ لتخصيص 75 مليون دولار للتخطيط لإنشاء خط أنابيب لنقل الغاز الطبيعي بكلفة قدرها عشرة بلايين دولار. وسيساعد هذا الخط على إنتاج نحو 35 تريليون قدم مكعب من احتياطي الغاز الطبيعي غير المستغل حاليا، ونقلها إلى الولايات الأمريكية الجنوبية في أواخر العقد الحالي.

وتبحث شركتا فيليپس وبريتيش پتروليوم وغيرهما من الشركات المنتجة للنفط في ألاسكا عن فرص جديدة باتجاه الشرق بعد عام 2022. فعلى بُعْد أقل من 30 ميلا من بَدَامِي ـ وهي المحطة النهائية الشرقية للبنية التحتية لمنطقة نورث سلوپ ـ يقع السهل الساحلي والسهل العشبي tussock tundra التابعان للمنطقة المسماة 1002. و هذه المنطقة هي المعنية بأحد بنود قانون عام 1980 الخاص بالحفاظ على الأراضي للصالح القومي العام في ألاسكا(1)، الذي خصص نحو 1.5 مليون فدان من أملاك الحكومة الفدرالية، وذلك على الرغم من توقعات الجيولوجيين أن تضم هذه المنطقة في أكنافها بلايين البراميل من النفط وتريليونات الأقدام المكعبة من الغاز الطبيعي.

وقد وضع القانون نفسه المنطقةَ 1002 ضمن الملاذ القومي للحياة البرية في منطقة القطب الشمالي(2)، وذلك خلافا لملاحظات علماء الأحياء (البيولوجيين) الذين يقولون بأن السهل الساحلي يوفر مأوى رئيسيا للحياة البرية في منطقة القطب الشمالي؛ إذ إنه منطقة توالد قطعان الرنة، وكذلك يضم الأراضي الرطبة اللازمة لتعشيش واستراحة بجع التندرا والطيور المائية الأخرى، ويوفر العرين للدببة والثعالب القطبية، والكلأ الدائم (على مدار السنة) لقطيع صغير من ثيران المسك.

وهكذا فقد أثار الكونگرس إحدى أطول حروب المصالح البيئية التي دارت في القرن الماضي، وبدأت السهام تتطاير من جديد. ففي 26/2/2001 قدم السيناتور<F.موركوفسكي> (من ألاسكا) مشروع القانون S.389، الذي يسمح بفتح المنطقة 1002 للتنقيب عن النفط والغاز وإنتاجهما. ويسمح مشروع القانون لمكتب إدارة الأراضي Bureau of Land Management بتحديد النشاطات للتأكد من أنها «لن تؤدي إلى آثار ضارة في الأسماك والحياة البرية ومواطنها، وفي الموارد اللازمة لإعاشتها، وفي البيئة.»

فهل يمكن للتشريعات الواعية أن تمنع حدوث مثل هذه التأثيرات؟ أو هل يمكن للتقانة المتطورة والمراقبة الكاملة لتنمية حقول النفط أن تسبب مخاطر غير مقبولة لأكبر الملاذات الأمريكية للحياة البرية، الذي بقي حتى الآن في حالة قريبة من حالته الطبيعية؟
إن من الخطأ أن نوجه إلى العلماء أسئلة تجبرهم على الموازنة بين القيم النسبية للنفط وبين الحياة البرية. ومع ذلك فإن نحو 245 من علماء الأحياء لم ينتظروا أن يوجه إليهم مثل هذا السؤال، وقدموا في الشهر 11/2000 كتابا مفتوحا إلى الرئيس كلينتون يلحون عليه أن يتجاوز الكونگرس ويعلن المنطقة محمية حياة برية، مما يؤدي إلى إغلاقها أمام عمليات التنمية. ومن جهة أخرى، وفي مقابلات مع العديد من جيولوجيي البترول في ألاسكا، بيّن الجميع تقريبا أن إدخال الصناعة النفطية يمكن أن يتم عمليا من دون أن يؤدي إلى أكثر من أضرار بالنواحي الجمالية (المظهرية). وفي حال وجود خلاف سياسي بالدرجة الأولى فإن رأي العلماء لن يؤثر أكثر من رأي أي إنسان آخر.

على العلم والهندسة أن يدخلا طرفا في النقاش حول مصير ملاذ الحياة البرية في منطقة القطب الشمالي، ليس على هيئة جماعة ضغط، وإنما كمصدرٍ للحقائق يجب على أصحاب كافة وجهات النظر أن يتقبلوه. فقد أدت ثلاثون عاما من الابتكارات إلى إيجاد طرق للعثور على النفط وإنتاجه من أعماق التندرا بتأثيرات سلبية أقل من السابق. وكذلك حددت 25 عاما من الدراسات البيولوجية ـ بطريقة كمية ـ تأثير هذه النشاطات في الحياة على السطح. وقبل أن يقرر الرأي العام موقفه من المسألة، فإنه لا بد من حصوله على صورة واضحة عما يمكن أن يكسبه، وعن المخاطر التي يغامر بها، وعن درجة الشك التي تتضمنها كلمة «يمكن».

خليجية




م/ن



خليجية



منووورة حبيبتي



مشكورة

الله يعطيكى العافية




التصنيفات
التربية والتعليم

تحمل التلميذ للمسؤولية ؛؛؛؛

تحمل التلميذ للمسؤولية ؛؛؛؛
خليجية


الكثير من التلاميذ في عصرنا الحالي الذين ليست لهم روح المسؤولية ، و روح الإعتماد على النفس و روح المثابرة من أجل تحقيق النجاح ، حيت يريدون كل شيء جاهز بدون بدل أي جهد و تحمل المسؤولية ؟ و ربما نجد تلميذ ذو العشرين من عمره و لا يتحمل مسؤولية الدراسة و هم ما يسمون بالكبار الصغار و ما أكترهم اليوم حيث لا يتحملون أي مسؤلية سواء في المذاكرة أو في المعاملة ، حيت تجدهم يعتمدون على غيره في الإمتحان أو يلجؤون إلى طرق الغش و هذا ما يجعلهم تلاميذ فشلون عديمون المسؤولية ، كما نجد فئة قليلة و إلا من رحم ربي ، حيث نجد تلميذ ذو العاشرة من عمره و تجده حريصا على مذاكرته و واجباته المدرسية تجده يعتمد على نفسه في الصغيرة و الكبيرة متحملا لمسؤوليتة و هؤولاء ما يسمون بالصغار الكبار و ما أقلهم .
فالتلميذ يجب أن تنمى في روح المثابرة و الجد و تحمل المسؤولية منذ صغره ، و تحمل المسؤولية هي من معالم الرجولة.

و تذكروا (( أن نجاح الانسان مرهون بعطائه وجهده واصراره في الحياة))
خليجية




م/ن



التصنيفات
التربية والتعليم

لماذا يشيب الشعر؟

خليجية

الشعر مادة معقدة جداً ، ولم تظهر الدراسات والأبحاث بنيته وتركيبه إلا مؤخراً .

فهو يتكون من ألياف مركبة من البروتينيات التي تسمى الكراتين ( Keratins ) ويعتمد لون الشعر على صبغة تسمى الميلانين التي يتم إنتاجها في خلايا خاصة تسمى ميلانوسايتس .

ويبدأ الشعر بفقدان لونه حين يخمد نشاط الميلانوسايتس عند التقدم في العمر أو فقدان قدرة خلايا الميلانوسايتس الطبيعية نتيجة صدمة أو ضغط نفسي أو عصبي ويوجد كثير من الوثائق التي تؤكد أن بعض الأشخاص فقدوا لون شعرهم بين ليلة وضحاها .

خليجية
م/ن




خليجية



خليجية



مشكوره ياقمر



التصنيفات
التربية والتعليم

لاتفوتكم دورة مجانيه بمكة

:051:
رأيت الشيب لاح فقلت أهـلاً—-وودعت الغواية والشباب
وما إن شبت من كبر ولكن —-رأيت من الأحبة ما أشابا
بمناسبة اليوم العالمي للمسنين
يسرنا دعوتكم لحضور دورة مجانية بعنوان
(يستاهلوا الوفاء)
(للمستشارة الأسرية والمدربة المحترفة في التنمية البشرية
الأستاذة فاطمة صالح المارديني
بمركز(( بالعون ننتج )) التابع لجمعية البر في شارع الستين بجوار الاتصالات يوم الأربعاء
7/11/1432 من الساعه 5مساء إلى 7
الفئة المستهدفة:
• كبار السن من الجنسين.
• المؤسسات الحكومية.
• الجمعيات والمؤسسات الأهلية.
• الأفراد والأسر المعنية برعاية المسنين.
• العاملون في مجالات الرعاية الصحية وتأهيل المسنين.

للاستفسار الرجاء الاتصال
على رقم



الله يوفقك



التصنيفات
التربية والتعليم

هل يصدر الحوت نافورة ماء فعلا؟

خليجية

كثيرا ما رأينا الحوت في أفلام الكرتون وهو يتنزه قرب سطح الماء ويتباهى بنافورة ماء عالية يخرجها من جسمه فهل ما رأيناه على الشاشة يحدث في المحيطات فعلا؟

كما نعرف مسبقا أن الحوت يعد من الثدييات التي تعيش في الماء وليس من الأسماك ولهذا فهو يتنفس الهواء مثلنا وليس له خياشيم كالأسماك الفتحة التي نرى الماء يخرج منها في التلفاز فعلا موجودة أعلى رأس الحوت وهي تؤدي دور الأنف عندنا وهذا يعني أن الفتحة مخصصة لإخراج الهواء وليس الماء.

لكن هل سبق لك أن رأيت شخصا يتكلم أو يتنفس في جو بارد جدا جدا.. ولاحظت السحابات الصغيرة التي تخرج مع النفس..إنها نتيجة لوجود بخار الماء في الهواء الذي نخرجه والذي كان دافئا داخل الرئة وخرج فوجد الجو باردا فتكثف من جديد!

وهذا يحدث مع الحيتان أيضا جنبا إلى جنب مع عامل مساعد آخر وهو الضغط، فزفير الحيتان يحدث تحت ضغط عال جدا يساعد أيضا على تحول بخار الماء لقطرات.

تخيلوا إذن حوتا هائل الحجم يقوم بهذه العملية سيقوم بها بقوة هائلة أيضا طبعا ليخرج هواء يصل ارتفاعه لعدة أمتار.

ومن غير شك فإن هذه الدفعات القوية من الهواء والتي ترى من مسافات بعيدة جعلتنا نظن أن الحيتان تصنع نوافيرا!

وتستخدم هذه الظاهرة أحيانا لتحديد أماكن وجود الحيتان في البحر.

بعض أنواع الحيتان تخرج المياه من فمها أحيانا حين تكون في الأسر وأحيانا في حياتها الطبيعية ويعتقد أن هذا التصرف يتعلق بتناولها للطعام واصطيادها للفريسة ..

حيث تقوم بعض الحيتان بإدخال كمية كبيرة من الماء بمحتوياته إلى فمها ثم تخرجها بعد تصفيتها بترك كل مايصلح أكله بالداخل، وهذه هي كل التفسيرات الممكنة لما شاهدناه في الرسوم المتحركة.




م،ن



التصنيفات
التربية والتعليم

^-^ لغة القطط ^-^

السلام عليكم ورحمة اللهتعالى وبركاته

هى لغة مبسطة مثل لغة الاصفار والوحايد فى الكمبيوتر وصحيح أن الغرب اخترعوا جهازا لمعرفة كلام القطط ثمنه حوالى 175 دولارا لكن بالخبرة اكتشفت طريقة للتواصل معهم.
وبالنسبة للغة الاشارة المستخدمة عند القطط أوجز ما يلى :

1- فرد يد واحدة للامام ومعناها : سلام peace

2- اخراج اللسان قليلا للامام يعنى : جعان.

3- التمطع عقب تناول الاكل مع رفع الجسم لفوق قليلا يعنى : الشبع ، هذا بخلاف التمطع عند الاستيقاظ .

4- ثنى اليدين أسفل الجسم مع الجلوس والاستقرار يعنى : الرضا وعدم وجود احتياج من أى نوع .

5- تغميض عين واحدة معناها : استفهام وتعجب.

6- تغميض العينين معا معناها : الترحيب .

7- مد الانف للامام قليلا مع سحب نفس معناه : توجد رائحة مميزة.

8- عقب مد الانف فتح الفم نصف فتحة مع الاستغراب، معناه : الاشمئزاز من رائحة كريهه.

9- الدخول على موقف بالرأس معناه : التحدى.

10- الاستلقاء على الظهر وهو مستيقظ معناه الترحيب (خاصة للضيوف)

11- هز الذيل بسرعة تعنى الضيق وهز الذيل ببطىء معناه انسجام (عكس الكلب)

12- وقفة استعراض الجمال : رفع الجزء الامامى وخفض الجزء السفلى مع لف الذيل فى اتجاه الجسم (نصف دائرة).

13- ثنى الذيل بين الارجل الخلفية لاسفل دلالة الهزيمة خاصة بعد تزاوج الانثى وانهزام الذكر فى المعارك.

بالنسبة للغة الاصوات :

1- صيحة القطة الانثى بعد اتمام عملية التزاوج معناه : علامة صحية على اتمام التزاوج .

2- نونوة مع اخراج اللسان قليلا للامام يعنى : جعان.

3- للقطط الصغيرة ( نو، نو، نو، نو،…………..) بطريقة متصلة معناها : عاوزة ماما .

4- النونوة الهادئة بدلع معناها : الاستعطاف .

5- نونوة الانثى بحدة أشبه بلفظ (داوود) يعنى تريد التجاوز .

6- صوت يخرج من أسفل الحلق 3 مرات (ح ح ح ) معناها : استعداد للنزال.

7- البخ فى الخصم مع ثنى الاذنين للخلف معناه : اخافة الخصم بطريقة فجائية.

8-الزمجرة معناها : تهديد واخافة الخصم.

9- اعوجاج الرقبة مع وقوف الشعر وتقوس الظهر ليبدو أكبر حجما واستعداد النزال.




م/ن



رووووووووووووووووووووووووووووو وووووعه
معلوماات اوول مررة اسمع بهااا
خخخخخ



خليجية



خليجية



التصنيفات
التربية والتعليم

التوجيهات التربوية للطفل من الثانية إلى العاشرة ""

خليجية
يهدف هذا الكتاب إلى إلقاء الضوء على المتغيرات
التى تحدث للطفل فى سلوكه ونفسيته، وإلى مساعدة الآباء
على ملاحظة هذه التغيرات التي تطرأ على أولادهم
وكيف يتعاملون معها بكفاءة وراحة أكبر
الكتاب بعنوان
طفلك من الثانية إلى العاشرة توجيهات تربوية

خليجية

للتحميل إضغط هنا

http://www.almaktabh.net/?p=9926




م/ن



خليجية



خليجية

خليجية




التصنيفات
التربية والتعليم

أغرب سبع زهرات في العالم !!

خليجية

أغرب سبع زهرات في العالم
خليجية

اسمها (التيتانيوم :الزهرة الجثه)

"زهرة الجثة" هي النبات الوطني (اي موطنها الطبيعي)لجزر سومطرة. . ويعتقد أن هذه هي اكبر زهرة في العالم مع طولها 2.11 متر.. وغالبا ماتتجاوز هذه الزهرة أكثر من 25 قدم .
. وزن هذه الزهرة هو 80 كجم.. رائحتها متحللة مثل االحيوانات الميته و المتحلله

خليجية
هيدرونوكاافريكانو
Hydnora Africana
Hydnora هو Africana الوطنية لجنوب افريقيا. هذه النباتات الطفيلية تنمو تحت الارض ، لكن زهرة يظهر فوق سطح الأرض. . هذه ال زهرة تنبعث منهارائحة كريه جدا لجذب روث الخنافس

خليجية

زنبقة الحصان الخاسر

هذه الزهرة هي الزهرة الوطنيه لشمال غرب البحر الابيض المتوسط وتتميز ررائحتها بانها تشابه رائحه اللحوم المتعفنه
خليجية

التنين العاشق
نفس فصيلة الزهرة السابقه

خليجية
Rafflesia

موطنها جزر بورنيو وسومطره،وهي أكبر زهرة فرديهوممكن ان يصل طولها3أقدام

وتزن 10 كيلوجرامخليجية
Stapelia
وهذه الزهرة اهي السائدة من نوعها في جنوب افريقيامانراه هنا شعر الزهرة وهو قوي ومحكم (سبحان الله)تنبعث من هذه الزهرة رائحه عفنه لجذب الذباب
خليجية
Huernia
وهذه الزهرة منتشرة بشكل واسع في شرق وجنوب افريقيا(معنى وطنيه :وطنها الأم هنا)
تنبعث منها رائحة اللحم المذبوح (يعني بعدة ماتعفن ولم يفسد)لجذب الذباب
سبحان الله




م/ن