التصنيفات
ادب و خواطر

مين أذكى المعلم ام الطالب

طفل يحضر تراب الجنة : اليكم القصة كما وقعت

في احدى مدارس السلطنة وبينما كان معلم اللغة العربية لصف الثاني

الابتدائي يوزع اوراق الامتحان بعد ان صحصحها لطلابه فاذا باحد طلابه يقول

لوسمحت يااستاذ ان درجتي 8من 10 وانت لم تشر بعلامة خطا امام اي اجابه فرد عليه

الاستاذ ان درجتك في التعبير انقصت منك درجتيين

فقال اني اريد الدرجه كلها اي 10من 10 وكان الطالب مصر على ان ياخذ الدرجة

كامله واخذ يجادل الاستاذ فاراد الاستاذ بان لا يحرج تلميذه بعتباره احد الطلاب

المتميزين في الفصل فقال له اذا احضرت تراب الجنه فلك الدرجه

كامله (من باب تحدي الطالب وعدم اخذ الدرجه كاملة) .

فهدى الطالب ورجع البيت واذا باليوم الثاني بكيس تراب قد احضره لمعلمه

فقال المعلم ما هذا فرد عليه هذا هو تراب الجنة كما تريد فقال كيف احضرته؟

فرد عليه جعلت امي تمشي على التراب ومن ثم جمعته لك في هذا الكيس

وانت كما اخبرتنا ان الجنة تحت اقدام الامهات.

فنال الدرجة كامله ولذلك بعد ان اعجب المعلم بلذكاء تلميذه

انتظر ردودكم يا حلوين

ارق تحيااااااااااااااتي

كل الحلى




ههههههههههههههههههههههه

والله الطالب اذكى بمليون مره

تسلم ايدك الحلوة




حبيبتي منوره صفحتي بمرورك يا عربجيه



التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

]]]°هل يستحق هذا الطالب الرسوب°[[[

هل يستحق هذا الطالب الرسوب
رسب أحد الطلاب في مادة التعبير ، وهذا أمر غير اعتيادي
وعندما سُئل المدرس عن سبب رسوبه في المادة قال : والله يا إخوان
الطالب لا يركز على الموضوع المطلوب..في كل مره يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع . قالوا اعطنا عينات من مواضيع التعبير التي كتبها .. فقال المدرس على سبيل المثال :
اكتب موضوعاً عن فصل الربيع..
"فصل الربيع من اجمل الفصول في السنة ، تكثر فيه
المراعي الخضراء مما يتيح للجمل أن يشبع من تلك المراعي
، والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما ،
ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر .
ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم
ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى .. والجمل حيوان
اليف …. الخ.

ويستمر الطالب في التغزل في الجمل ، وينسى الموضوع
الرئيسي ..
فقال المدرسون قد يكون قرب موضوع الربيع من الجمل
وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن الموضوع ..
فقال المدرس : لا خذوا على سبيل المثال هذا الموضوع الذي
طلبنا من الطالب ان يكتب عنه ..
اكتب عن الصناعات والتقنية في اليابان ..
" تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات ومنها السيارات ،
لكن البدو في تنقلاتهم يعتمدون على الجمل ، والجمل حيوان
بري يصبر على الجوع والعطش اياما ، ويستطيع المشي على
الرمل بكل سهولة ويسر .
ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم
ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى .. والجمل حيوان
اليف .
قال المدرسون هل هناك موضوع آخر فقال المدرس كل موضوع
يبدأ فيه لنصف سطر ينتهي بصفحات عن الجمل ..
وهذا موضوع بعيد جدا عن الجمل ..
اكتب موضوعا عن الحاسب الآلي وفوائده
الحاسب الآلي جهاز مفيد يكثر في المدن ولا يوجد عند
البدو لأن البدو لديهم ( الجمل ) والجمل حيوان بري يصبر
على الجوع والعطش اياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل
سهولة ويسر .
ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم
ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى .. والجمل حيوان
اليف …

تقدم الطالب بشكوى للوزير بعد ان طلب الوزير التحقيق في
الموضوع فكتب الطالب في خطاب الشكوى :

سعادة وزير التربية والتعليم ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه اشتكي مدرس مادة التعبير
لأني صبرت عليه صبر الجمل ، والجمل حيوان بري يصبر على
الجوع والعطش اياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة
ويسر .
ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم
ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى .. والجمل حيوان
اليف ، وكما يعلم سعادتكم ان الجمل يستمد طاقته من سنامه
الذي يخزن فيه الكثير من الشحوم ، اما عيني الجمل فيها
طبقة مزدوجة تحمي العينين من الرمال والعواصف ..

آمل من سعادتكم النظر في تظلمي هذا وظلم المدرس لي مثلما
ظُلم الجمل في عصرنا هذا بأكل كبدته في الفطور في جميع
الوزرات والدوائر الحكومية
:070::0153:منقول لعيونكم:070::0153:




خليجية



التصنيفات
السيدات و سوالف حريم

الدكتور والطالب

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
شخباركم؟؟
السالفه وما فيها ان في
طالب جامعي مهمل بعد ما رسب في مادة المنطق
راح يراجع الدكتور
الطالب: سيدي البروفيسور هل صحيح إنت تفهم في أي شي في المنطق؟
ألدكتور: طبعا أفهم وهذا هو السبب اللي ينادونني على أساسه بروفيسور
الطالب: أوكي ممكن أسألك سؤال واحد في المنطق وتجاوبني علي ه؟ بس على شرط أذا ما عرفته اليوم باكر تغير درجتي من رسوب إلى ممتاز؟
الدكتور: أوكي إتفقنا……………….شوفو الوهقه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
الطالب: ماهو الشيء القانوني بس الغير منطقي والمنطقي والغير قانوني والغير منطقي والغير قانوني؟؟؟
الدكتور قعد يعصر مخه اليوم بطوله وماعرف الجواب ويوم ثاني غير درجة الطالب من رسوب إلى ممتاز على حسب الإتفاق

وبعدها بكم يوم مر عليه أحسن طالب متميز عنده في الصف فجات في مخه فكرة إنه يسأله نفس السؤال
الطالب المتميز: بسيطة يادكتور
حضرتك عمرك 65 سنة ومتزوج وحده عمرها 24 سنه وهذا قانوني بس غير منطقي

وهي تخونك وتحب طالب عمره 25 سنة وهذا منطقي بس غير قانوني
وهذا الطالب أكثر طالب مهمل في الجامعة وحضرتك عطيته درجة ممتاز وهذا غير قانوني وغير منطقي !!!

قووويه…ههههه:sdfsd::10_9_132[1]::sdfsd:




ههههههههههههههههه
حلـــــــــــوة

يسلموا……………




مشكوره يا عسل



هههههههههههههههههههههههههههه

حلوه مره

يسلمو




العفو يسلمو ع المرور



التصنيفات
التربية والتعليم

جوانب القوة في شخصية الطالب المسلم

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين ، والصلاة و السلام على سيد المرسلين ، أما بعد : فإن نعمة الإسلام ، من أعظم النعم على الناس ، حيث بنعمة الإسلام ، ينقذ الفرد نفسه من النار ، ويفوز بالجنة ، التي فيها مالا عين رأت ، ولا أذن سمعت ، ولا خطر على قلب بشر ، أي أن في الجنة من الخير والنعيم والمسرات ، ما لا يمكن وصفه ، وما لا يمكن أن يتخيله إنسان ، وفيها من الأصوات العذبة ، مالا يمكن أن يتخيله عقل بشر ، وفيها من النعيم والبهجة ، ما لا يوصف ولا يخطر على بال إنسان !!، جعلني الله وإياك ، والدينا والمسلمين أجمعين من أهلها .
أما من لم يدخل الإسلام ، فإن مصيره النار وبئس القرار ، ويصبح من حطب جهنم ، يصلى نارا تلظى ، نارا حامية ؛ حرها شديد ، وقعرها بعيد ، وفيها من الأهوال ما لا يوصف ، فاقد الإيمان ، يعيش هذه الحياة كالحيوان ، يأكل ويشرب ، ويصنع ويخترع ، ثم مآله جهنم وبئس القرار.

وعلى العكس من ذلك ، نجد من يستخدم العقل للشر !! ، مثل : الدعوة للفسق والكفر ، أو من يستخدم العقل ، في التخطيط للإجرام ، والسرقة والفجور..الخ , ومع الأسف فإن بعض الشباب ، يعتبر ذلك نوعا من الشجاعة ، والشطارة أو الرجولة !! ، فهل هذا صحيح ؟ كلا !! ، بل هو الشقاء والتعاسة ، والانتكاسة نسأل الله السلامة .
ولذا فإن الشاب الخيِّر ، هو الذي يستخدم عقله في الأمور الحسنة ، من ذلك تسخيره في الحفظ والاستذكار ، والاجتهاد والتفوق…، تلك الصفات الطيبة ، التي تجعل الطالب محبوبا ومقدرا ، بين مدرسيه والديه وسائر أسرته ، فهو محط الإعجاب والثناء من الجميع ، فمن جوانب قوة الشخصية لدى الطالب ، استخدام عقله وذكائه ، بما يفيد دراسته وسائر حياته في جوانب الخير والتفوق .

ثم إن المثابرة والصبر ، والتحدي وقوة الإرادة ..صفات إذا استخدمت في جوانب الخير ، أصبحت عناصر مهمة ومحبة ، في شخصية الطالب الذي يثابر على استذكار دروسه ، والصبر على ما يصيبه من ملل ، وتعب وإجهاد ، ويجعل بين نفسه ، وبين ما يرغب الوصول إليه ، وما يطمع فيه .. تحديا ، يدفعه لمزيد من المثابرة والصبر ، حتى يصل إلى ما يريد ، من نجاح وتفوق ، ويحدد هدفه ، في الحصول على المراكز الأولى بين زملائه ، مع بذل الجد والاجتهاد .. ، فإنه لا شك سوف يصل إلى ما يريد ، متى ما ترك التكاسل والتواني ، ولم يستسلم لليأس .
إن البعض منا لديه بعض التصورات السلبية ، عن جوانب الضعف لديه ، وقد تكون بعض هذه صحيحة ، لكن الغالب الأعم ، أنها تصورات غير صحيحة على الإطلاق !! ، بل هي أقرب إلى الوهم من الحقيقة !! ، إن كثيرا من هذه التصورات غير صحيحة ، ذلك أن الله جل شأنه ، قد زود الإنسان بذكاء ومواهب شتى , فهل يحسن الإنسان ، الاستفادة مما وهبه الله ؟ !! ، فمثلاً هناك شخصان ، وهبهما الله ذكاءً عالياً ، وقدرة على الحفظ ، والرسم ، والقوة البدنية , فأما أحدهما فقد استغل في ذلك التفوق الدراسي ، وفي حفظ القرآن الكريم ، وفي إجادة الرسم بما يوافق شرع الله , كما استغل قوته البدنية ، بما يعينه على دفع الظلم ، وبذل المعروف ، أما الآخر فاستغل ذكاءه في الإجرام والتخطيط له ؛ واصطناع الوسائل ، للهرب من المدرسة وترك الدراسة ، كما استغل قدرته في الحفظ ، في حفظ ما يضر ولا يفيد ، كحفظ الأغاني ، واسماء الفنانين والفنانات ، والمطربين والمطربات ، واللاعبين ونحو ذلك ، كما استخدم قدرته في الرسم ، في رسم المناظر الهابطة ، والتعليقات السافلة ، في حين سخَّر قوته البدنية ، في ايذاء الآخرين ، وعمل المكائد لهم ، والإيقاع بهم ، فمثل هذا قد سخَّر قدراته ، وذكاءه بما يضر ولا ينفع ، بل بما يعود عليه بالشقاء ، والعذاب في الدنيا والآخرة .

مما سبق نستنتج أن الله ، جعل في كل فرد منا جوانب عظيمة ، من عوامل قوة الشخصية ، فهل نسخرها للخير ؟ فنربح الدنيا والآخرة ، أم نسخرها للشر ، فنخسر الدنيا والآخرة عياذا بالله من ذلك .

منقوؤوؤل~




مشكورة



منووورة حبيبتي



خليجية



التصنيفات
قصص و روايات

الطالب والجمل

رسب أحد الطلاب في مادة التعبير وهذا أمر غير عادي أن يرسب طالب في مادة سهلة كالتعبير وعندما سئل المدرس عن سبب رسوبه في المادة قال : والله يا أخوان الطالب هذا عجيب كل مرة يكتب عن موضوع يخرج منه إلى موضوع آخر.

قالوا له المدرسين : أعطنا عينات من مواضيع التعبير التي كتبها.. فقال المدرس يكتب موضوع عن فصل الربيع فكتب… فصل الربيع من أجمل فصول السنة حيث تكثر فيه المراعي الخضراء مما يتيح للجمل أن يشبع من تلك المراعي والجمل يصبر على الجوع والعطش أياماً ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى والجمل أليف… الخ.

ويستمر الطالب في التغزل في الجمل وينسى الموضوع الرئيسي فقال المدرسون : قد يكون قرب موضع الربيع من الجمل وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن الموضوع، فقال المدرس : لالالا.. فقد اعطيته موضوع عن الصناعات والتقنية في اليابان فكتب : تشتهر اليابان في العديد من الصناعات ومنها السيارات ولكن البدو في تنقلاتهم يعتمدون على الجمل والجمل يصبر على الجوع والعطش أياماً ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى والجمل أليف … الخ.

قال المدرسون : هل هناك موضوع آخر ؟؟ فقال المدرس : كل موضوع يبدأ فيه إلى نصف سطر ينتهي بصفحات عن الجمل، وتفضّلوا هذا الموضوع لتتأكدوا هذا موضوع بعيد عن الجمل جداً!!! أكتب موضوع عن الحاسب الآلي وفوائده فكتب : الحاسب الآلي جهاز مفيد يكثر في المدن ولا يوجد عند البدو لأن البدو لديهم الجمل والجمل يصبر على الجوع والعطش أياماً ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر.. ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى والجمل أليف… الخ

بعد ذلك تقدم الطالب بشكوى للوزير فطلب الوزير التحقيق في الموضوع فكتب الطالب في خطاب الشكوى : سعادة وزير التربية والتعليم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أما بعد أقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه أشتكي مدرس مادة التعبير لأني صبرت عليه صبر الجمل والجمل يصبر على الجوع والعطش أياماً ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء….الخ.
:ghjgjh: :ghjgjh: :ghjgjh:




هههههههههههههههههههه




التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

لماذا يرسب الطالب في الامتحانات

لماذا يرسب الطلاب في الامتحانات ؟

ليس ذنب الطالب إذا رسب لأن هناك 356 يوماً فقط في السنة

و هذا تفصيل عن حياة الطالب في هذه الايام

أيام الجمعات : 52 جمعة في السنة

حيث يتبقى من السنة 313 يوم

العطلة الصيفية 50

يتبقى 263 يوم

8
ساعات نوم يومية
وهذا يعني 122 يوم

يتبقى بس 141
يوم

ساعة واحدة للعب يومياً

(مفيدة للصحة)

مما يعني 15 يوماً إضافياً

يتبقى
126
يوم

ساعتين يوميا للأكل مع المضغ جيداً على قولة
مريم نور للحفاظ على الطاقة
أي
30
يوم

يتبقى 96 يوم

ساعة يومية للكلام والتحدث

(فالإنسان مخلوق إجتماعي)

وبذلك نضيف 15يوم ,يتبقى
81
يوم

أيام الامتحانات في السنة على الأقل 35 يوم

يتبقى 46 يوم

العطل النصفية والربعية وأيام الأعياد الدينية والوطنية والإنسانية والقومية
40
يوم

باقي 6 أيام

خليجية

أيام المرض السنوية على أقل تقدير 3 أيام، يتبقى3 أيام

متابعة الأفلام وبقية الفعاليات الترفيهية
عايزين نعيش حياتنا برضه
على أقل تقدير يومين

باقي ……. يوم واحد
!!




ايه والله بس في شي ناقص
وهو
ساعتين او ثلاث ساعات باليوم القعده على النت
خخخخخخخخخ
مشكوره يا الغلا



ايوة الطالب معندهوش وقت يذاكر يا عيني
كنتي تحطيها في السيدات والسوالف



هههههههههه
حلوة



هههههههههههههه
والله انك خطيره



التصنيفات
السيدات و سوالف حريم

اسباب فشل الطالب في الدراسة

هاي للجميع
ماهو رايك لفشل الطالب في الدراسة ؟
انا راح اعطيك الاسباب ودوافع … تفضلي
ليس ذنب الطالب إذا رسب لأن هناك 356 يوماً فقط في السنة
و هذا تفصيل عن حياة الطالب في هذه الايام
أيام الجمعات : 52 جمعة في السنة
حيث يتبقى من السنة 313 يوم
العطلة الصيفية 50
يتبقى 263 يوم
8
ساعات نوم يومية
وهذا يعني 122 يوم
يتبقى بس 141
يوم
ساعة واحدة لللعب يومياً
(مفيدة للصحة)
مما يعني 15 يوماً إضافياً
يتبقى
126
يوم
ساعتين يوميا للأكل مع المضغ جيداً على قولة
مريم نور للحفاظ على الطاقة
أي
30
يوم
يتبقى 96 يوم
ساعة يومية للكلام والتحدث
(فالإنسان مخلوق إجتماعي)
وبذلك نضيف 15يوم ,يتبقى
81
يوم
أيام الامتحانات في السنة على الأقل 35 يوم
يتبقى 46 يوم
العطل النصفية والربعية وأيام الأعياد الدينية والوطنية والإنسانية والقومية
40
يوم
باقي 6 أيام
أيام المرض السنوية على أقل تقدير 3 أيام، يتبقى3 أيام
متابعة الأفلام وبقية الفعاليات الترفيهية
عايزين نعيش حياتنا برضه
على أقل تقدير يومين
باقي ……. يوم
و اليوم ده هوّ بالضبط عيد ميلادك …. ألف مبروك
وكل سنة وانت طيب:icon_wink:



يسلموووووووووووووووووووو



خخخخ صادقة والله معك حق
تقبلي مروري وشكرراااا



ههههه و الله صح كلامك السنة كلها فاضية يسلمووووو حبيبتي شكرا



ههههههههههههههههه

تسلمين حبيبتى




التصنيفات
التربية والتعليم

كيف يستفيد الطالب من الاجازة ؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد

يعلم الجميع ان الاجازة هذه السنة طويلة وتعتبر مملة للطالب مالم يستفيد منها بشكل ايجابي لذلك ولدينا في تعليم محايل العديد من البرامج الصيفية المتنوعة لاحتضان الشباب منها على سبيل المثال لا الحصر
اولا : الاندية الصيفية وتتبع النشاط الطلابي الاجتماعي وهي موزعة في كل من متوسطة عبدالله بن الزبير بالريش وثانوية صقر قريش بالمجاردة وابتدائية مالك بن دينار بقنا ( الشرجة ) وابتدائية عثمان بن عفاة بالساحل ( سعيدة الصوالحة )
ثانيا : المدارس الصيفية وتتبع التوعية الاسلامية وهي موزعة في كل من ثانوية الملك فهد بالضرس ومتوسطة ابن كثير بالمقاعد وابتدائية سارية بن زنيم بالحجف وثانوية الشيخ محمد بن عبدالوهاب بخميس مطير وثانوية ابي جعفر المنصور بجمعة ربيعة وابتدائية الحسن البصري ببحر ابو سكينة وابتدائية موسى بن نصير بالسحل ( مركز البرك )
ثالثا : الملتقيات الاثرائية وتتبع رعاية الموهوبين واحد مقرات هذه الملتقيات قي متوسطة الملك خالد بالضرس .
طبعا هذه البرامج بدأت في 24/6/1429 وتنتهي في 5/8/1429 وهي متاحه للجميع
اعتقد انه يتوجب عليناان نوصل هذه الرسالة لكل ولي امر ولكل طالب لكي يستفيد مما يقدم داخل هذه البرامج مع العلم ان العاملين هم صفوة المعلمين وتم اختيارهم بعناية وتخضع هذه البرامج للمتابعة من قبل المشرفين التربويين المكلفين بالمتابعة والاشراف عليها كل فيما يخصة
تقبلوا تحياتي وعذرا على الاطالة




م/ن



خليجية




خليجية



التصنيفات
قصص و روايات

الطالب مع الدكتور في احدى الجامعات !!!!‏ مشوقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

صباح/مساء الخير

اليكم قصة الطالب والدكتور؟؟؟؟؟

في طالب في الجامعه كان عنده امتحان في ماده من المواد اللي متخصص فيها وهي علم الطيور، ويوم

قرب اختبار الماده آخر السنه، الطالب راجع وراجع لي لماطلعت عيوونه، ودخل الامتحان وهو واثق

مليووون بالميه انه جاهز وبينجح في الامتحان، والمفاجأه ان الاستاذ قابلهم بسؤال واحد فقط !!

والسؤال عباره عن صور

لأرجل بعض الطيور، والمطلوب معرفه اسماء الطيور من شكل ارجلها؟؟؟؟؟

واختبص صاحبنا وماعرف يحل السؤال، قام من الكرسي وراح للاستاذ وسلم ورقته فااضيه وقال حق الاستاذ : اتفووو عليك وعلى مادتك هذي الخايسه وانت اخس استاذ شفته بحياتي !!!

رد عليه الاستاذ بكل برووود : اعتبر نفسك راسب في الماده !

شوي ويلاحظ الاستاذ ان الطالب ماكتب اسمه في ورقه الاجابه قام وقال للطالب بغضب :

وين اسمك يا ولد ؟؟؟ !!
قام الطالب ورفع ثوبه وطلع رجووله وقال للأستاذ : تاركلك تعرف اسمي من شكل رجوولي……….
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
أما شو بيستاهل هالأستاذ في كل أستاذ مالهم علاقة بالعلم نهائي استاذ للإستفزاز الله يبعدهم عنا




الله يهدي الطالب واستاذة

كل منهم غلطان براي




خليجية



اميرة وتاج راسنا
حبيبتي شكرا على التعليق بس
بدي قلك شي هي قصة غير واقعية
هي مجرد موقف مضحك بين استاذ وطالب
وشكرا على مرورك والتعليق



هههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههه
بستااهل مفكرر حالوووا شااطرر
والله حبي بلجامعة كانوا الدكاترة يحطوولنا اسئلة همووا ماابعرفوا يحلووها
تسلمي حبي علمووضووع العسل متلك



التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

دعاء الطالب

الهم عذب المعلمين والمعلمات الأحياء منهم والأموات

الهم أحرق دفاتر العلامات وحول الأصفار إلى مئات

الهم عذب مدرسي الرياضيات واحبسهم في غرفة العمليات

الهم عذب مدرسي التاريخ وأرسلهم إلى المريخ

الهم عذب مدرسي الجغرافيا واجعلهم محبوسين عند المافيا

الهم عذب مدرسي الفرنسي واحبسهم في سفينة لا ترسي

الهم عذب مدرسي الأدب واجعلهم مصابين بداء الكلب

الهم عذب مدرسي العلوم واحبسهم بين الحلق والبلعوم

الهم عذب مدرسي الفيزياء وحولهم من ناس إلى مومياء

الهم عذب مدرسي الكيمياء وأرسلهم بعيدا إلى الفضاء

الهم اعط المعلم ضربة قوية والمدير سكتة قلبية والمدرسة قنبلة ذرية والطلاب عطلة أبدية

:icon_idea:




اللهم هذا من باب الدعابة فلا نرجو منك الاستجابة

هههههههههههههههههههه
يسلمو




هههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههه… خيبه الله يعينهم المدرسين … شو سو فيه … شكلهم عذبوه
هههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههه … يسلمو



هههههههههههههههههههههه
هذا شكله يرسب دائماً



شكرا على الردود ………………..يسلمو ايديكم