التصنيفات
التربية والتعليم

أبرز 10 عمليات احتيال تمَّت باسم العلم

خليجية

فضيحة Schön
الباحث الألماني يان هنريك تشون هو بطل هذه الفضيحة، عمل تشون في معامل Bell في ولاية نيوجيرسي الأمريكية، واستطاع في ثلاث سنوات في الفترة ما بين 1998 و 2001 أن يقوم بنشر 5 أبحاث في جريدة Nature العلمية، و 7 أبحاث في جريدة Science، واعتبره الكثير من زملائه أحد أهم العلماء الشباب في العالم.

ولكن في عام 2022 أعلنت إحدى اللجان العلمية المتخصّصة أنه اختلق النتائج التي أعلن عنها في 16 بحثا ودراسة على الأقل، وأكّدت أنه لم يتوصّل إلى تلك النتائج من خلال تجارب على أُس علمية صحيحة، وهو ما سبّب حرجا كبيرا لكل من زملائه وأساتذته وحتى الدوريات العلمية الشهيرة التي قامت بنشر دراساته وأبحاثه، اعترف تشون بالذنب وهو في سن الثانية والثلاثين، وأقرّ بوجود عيوب وأخطاء في أبحاثه، وأعلن عن ندمه لما اقترفه، ولكنه عاد وأكّد أن النتائج التي تحدّث عنها في أبحاثه حقيقية ومهمة، ويجب دراساتها والاهتمام بها بغضّ النظر عن طريقة الوصول إليها.

عملاق كارديف
يُمثِّل عملاق كارديف أحد أبرز عمليات الاحتيال في التاريخ الأمريكي، وعملاق كارديف عبارة عن جثة متحجرة لرجل يبلغ طوله 3 أمتار تقريباً، وتمّ هذا الاكتشاف في عام 1896 أسفل منزل ويليام نويل في قرية كارديف التابعة لولاية نيويورك الأمريكية.

وقد أثار هذا الاكتشاف الأثري العديد من وجهات النظر المتضاربة، وبدأ على الفور استغلاله بصورة تجارية لتحقيق أرباح من وراء عرضه على العامة، بل وصل الأمر إلى ساحات القضاء؛ لتحديد المالك الأصلي للجثة ومَن لديه حقّ عرضها، بل وثارت أيضاً دعاوى قضائية حول مشروعية عرض نسخ مقلّدة منه.

ولكن ظهرت الحقيقة بعد ذلك؛ فالعملاق ما كان سوى عمل فني للفنا الأمريكي الملحد جورج هال، وقد صنعه للسخرية من بعض الأفكار التي يتضمّنها الإنجيل.

آلة أبدية
زعم المخترع الأمريكي تشارلز ريدهيفر أنه قام بصنع آلة تتسم بحركتها الأبدية التي بمجرد تشغيلها تستمرّ في العمل إلى ما لا نهاية، وكان ظهور تلك الآلة للمرة الأولى في مدينة فيلادلفيا الأمريكية عام 1812، واستطاع ريدهيفر أن يُجني أموالا طائلة من عرضها، ثمّ تحوّل بعدها إلى نيويورك، وهناك عرض نفس الآلة ورفع سعر مشاهدتها إلى دولار للمرة الواحدة.

وبالرغم من الإطراء الذي ناله ريدهيفر فإن الشكوك حامت حول اختراعه، وبالفعل تمّ افتضاح حقيقة الآلة والتي تمثّلت في قيام رجل عجوز يقوم بتحريكها بالاستعانة بذراع تدوير من خلال مكان يقع خلف الآلة ولا يراه الجمهور، وبالرغم من ذلك أصرّ المخترع على رفض وصفه بالمحتال، وأعلن بعد ذلك عن اختراع آلة أخرى مماثلة، ولكنه رفض عرضها هذه المرة، واستطاع عام 1820 أن يُسجِّل براءة اختراعها.

الأحجار الكاذبة
زعم عالم الحفريات الألماني يوهان بيرنجير عام 1726 أنه عَثَر على بقايا كائنات حية خارج مدينة فورتسبورج الألمانية، وقدَّم أوصافا تفصيلية لتلك البقايا العجيبة التي كانت على حالها بصورة مريبة؛ حيث وجد سحالي بجلودها، وطيورا بمناقيرها وعيونها، وعناكب بشباكها كما هي بدون أي تغيير، كما وجد بعض الأحجار منقوشا عليها كلمات عبرية، والمثير أن العالِم الكبير لم يشكّ في تلك البقايا، واعتبرها اكتشافا علميا خطيرا ونتاجا طبيعيا للقوة البلاستيكية للعالم غير العضوي، بل وقام بتأليف كتاب كامل حول هذا الاكتشاف.

ظهور الحقيقة بعد ذلك لم يكن فاجعة لمن آمنوا بأفكار وآراء بيرنجير، بل إنها كانت مدمِّرة لبيرنجير نفسه؛ حيث اكتشف أنه تعرّض لعملية نصب كاملة دبّرها له زملاؤه من العلماء والباحثين في نفس الجامعة من الحاقدين عليه وعلى نجاحه وعمله؛ حيث قاموا بتصنيع تلك البقايا بأنفسهم، وضعوها في طريقه ليكتشفها ويصنع مجدا زائفا لنفسه يمكن أن يُدمِّره بعد ذلك.

وبعد اكتشاف الخداع عمد بيرنجير لاسترجاع جميع نسخ كتابه بشرائها من المكتبات، وعُرفت تلك الفضيحة العلمية باسم lügensteine أو الأحجار الكاذبة؛ وبالنسبة للعلماء الحاقدين فخسروا وظائفهم في الجامعة، وطاردهم العار في الأوساط العلمية.

قبيلة تاسادي
استطاع وزير في الحكومة الفلبينية يُدعَى مانويل أليزالدي في عام 1971 أن يلفت أنظار العالم بأسره إلى ما زعم أنها قبيلة ما زالت تعيش في العصر الحجري على جزيرة نائية تُسمَّى Mindanao، وتمّ إطلاق اسم Tasaday على تلك القبيلة التي كانت تتحدّث بلغة غير مفهومة، ويستعملون أدوات تنتمي للعصر الحجري في حياتهم، كما أن سلوكياتهم تشبه تماماً تلك التي اتسم بها الإنسان الحجري.

ذلك الاكتشاف نال اهتماماً كبيراً من جميع وسائل الإعلام العالمية بمختلف أنواعها، كما تصدّرت القبيلة وصورها غلاف أحد أعداد مجلة National Geographic، وكانت الموضوع الرئيسي لكتاب حقّق أفضل أرقام للمبيعات في ذلك الوقت، وعندما شرع علماء الأنثربولوجيا الاقتراب من القبيلة ودراستها بشكل علمي، أعلن الرئيس الفيليبيني "ماركوس" أن الجزيرة محمية طبيعية، ومنع دخول الزوّار إليها.

وبعد خلع ماركوس عام 1986، قام اثنان من الصحفين بزيارة الجزيرة، وهناك اكتشفا أن قبيلة تاسادي تتمتّع بالعديد من معالم التحضّر؛ حيث يتكلّمون بلهجة محلية ويلبسون الجينز والقمصان، ويتاجرون مع المزارعين في الجزر المحيطة، وقد كشف هؤلاء القوم أنهم تعرّضوا لتهديدات كبيرة من أليزالدي الذي فرّ من الفلبين عام 1983، بعد أن سرق ملاين الدولارات الأمريكية التي تمّ تخصيصها للصندوق الذي تشكّل لحماية قبيلة تاسادي.

اكتشافات شينشي فوجيمارا
يعتبر شينشي فوجيمارا أحد أبرز علماء الآثار في تاريخ اليابان، خصوصاً أنه اكتسب المعرفة الخاصة بالآثار بنفسه بدون مساعدة أحد. بدأ مسيرته المهنية عام 1981 حين اكتشف مجموعة من الأحجار يعود تاريخها إلى 40 ألف سنة، وتابع عمله بعد ذلك في اكتشاف الآثار حتى أكتوبر عام 2000؛ حيث زعم اكتشاف مجموعة من الأحجار يعود تاريخها إلى 600 ألف سنة، وكانت تلك أقدم علامة على استيطان الإنسان للأرض في جميع أنحاء العالم، وهو ما أحدث اهتماما عالميا كبيرا.

لم يهنأ فوجيمارا باكتشافه طويلاً؛ حيث قامت جريدة Mainichi Shimbun (إحدى الصحف اليابانية المحلية) في 5 نوفمبر عام 2000 بنشر ثلاث صور له، وهو يقوم بوضع اكتشافاته في أماكن العثور عليها، والتي اتضح فيما بعدُ أنها ليست اكتشافات أثرية، بل إنها أحجار مزيّفة قام هو بتصنيعها، ولم يستطِع فوجيمارا أن يُكذّب تلك الصور؛ حيث اعترف على الفور أنه قام بتزوير أغلبية اكتشافاته.

حيلة القمر
قامت جريدة نيويورك صن منذ شهر أغسطس عام 1835 بنشر سلسلة مقالات تتحدّث عن اكتشافات علمية بارزة للفلكي البريطاني السير جون هيرشل متعلّقة بالقمر، عَبْر تلسكوب عملاق قام بتطويره بنفسه، وزعمت المقالات أيضاً أن هيرشل قام بتطوير نظيرة فلكية جديدة واكتشاف كواكب في نظم شمسية أخرى، علاوة على قيامه بتصحيح جميع المشكلات الرياضية التي تقف في طريق عِلم الفلك.

ولكن كان أبرز تلك الاكتشافات؛ هو إعلان الجريدة عن تمكّن العالم البريطاني من اكتشاف حياة على القمر، بل وقدَّمت وصفا تفصيليا لتلك الحياة؛ حيث تحدَّثت عن غابات وأهرامات وقطعان من الماشية وحيوانات أسطورية زرقاء تعيش في أعالي التلال.

اتضح فيما بعدُ أن كل تلك المقالات ليست إلا احتيال على القرّاء بهدف زيادة المبيعات، كما تمّ اكتشاف أن العالم البريطاني هيرشل لم يكن يعرف عن تلك المقالات شيئا، كما أقرّ بأنه لم يصل إلى العديد من النتائج التي تحدّثت عنها المقالات، وبالرغم من ذلك واصلت الجريدة نشر المقالات حتى بعد افتضاح أمرها أمام القرّاء.

نظرية "لامارك الوراثية"
كامرير رجح أن أحد مساعديه قام بوضع الحبر على الضفادع لإنجاح التجربة
جرت وقائع تلك الحيلة في عشرينيات القرن الماضي حينما حاول عالم نمساوي يُسمَّى "بول كامرير" إثبات صحة نظرية العالم الفرنسي جان باتيست لامارك في التطوّر العضوي، والتي تقضي بأن الكائنات الحية يمكنها اكتساب صفات وخصائص ونقلها وراثياً بعد ذلك إلى نسلها.

اعتمد كامرير في إثبات صحة نظرية "لامارك الوراثية" على تجربة علمية استعمل فيها نوعا معينا من ضفادع الطين يُسمَّى Midwife؛ فبينما تتزاوج أغلبية أنواع ضفادع الطين في الماء، وهو ما يسفر عن ظهور نتوءات سوداء على الأطراف الخلفية للضفادع للتشبث بعضها أثناء التزاوج، إلا أن ضفادع الطين من نوعية Midwife تتزاوج على اليابسة، وهو ما يمنع ظهور النتوءات على أجسامها، ولكن كامرير زعم أنه سيجبر ضفادع Midwife على التزاوج في الماء، وهو ما سيُؤدِّي إلى ظهور النتوءات السوداء.

زعم كامرير أنه استطاع أن ينقل النتوءات السوداء إلى أجيال متعاقبة من ضفادع Midwife وعرضها فعلاً أمام مجموعة من العلماء، ولكن في عام 1926 قام الدكتور G. K. Noble بعمل دراسات مكثّفة على ضفادع كامرير، واكتشف أن النتوءات السوداء ليست إلا حِبراً وُضع على الضفادع، وهو ما رفضه كامرير، وأصرّ على أنه لم يقُم بتلك الحيلة بنفسه، ورجّح أن أحد مساعديه قام بذلك لإنجاح التجربة، وهو الادّعاء الذي قوبل برفض كبير من مجتمع العلماء، وأسفر في النهاية عن إقدام كامرير على الانتحار.

Social Text2- قضية Sokal
استمدت قضية Sokal اسمها من الفيزيائي عالم الرياضيات الأمريكي آلان سوكال الذي قرّر أن يكشف تحيّز الجريدة الأكاديمية Social Text (التي تُشرِف عليها جامعة ديوك) لأفكار معينة؛ حيث قرّر عام 1996 أن ينشر بحثا علميا تافها ومليئا بالهراء؛ على حد تعبيره، وقام بحشوه بتعبيرات ليس لها معنى، ولكنها تبدو من مظهرها الخارجي لغة علمية متخصصة، وبالفعل قامت الجريدة بنشره.

وأطلق سوكال على البحث اسم غريب وهو Transgressing the Boundaries:Towards a Transformative Hermeneutics of Quantum Gravity (تخطي الحدود: نحو التفسيرات المتحوّلة للجاذبية الكمية)، وبعد أن تمّ نشر البحث اعترف سوكال أنه قام بذلك ليكشف حقيقة توجّهات الجريدة التي تقوم بنشر الأبحاث؛ وفقاً لتوافقها مع الأفكار السياسية والعقائدية للمسئولين عن التحرير في الجريدة الذين يدعمون التيار اليساري، وطالبهم بأن يكونوا منصفين في نشر الأبحاث المفيدة بغض النظر عن التوجّه السياسي أو الفكري للباحث.

إنسان بيلتداون
وُصفت تلك الفضيحة بأنها الأكبر في تاريخ العلم؛ حيث حيكت تلك الخديعة لتثبت صحة فكرة النشوء والارتقاء الخاصة بداروين، بدأت أحداث تلك الفضيحة على يد عالم حفريات يُدعَى تشارلز داوسون في عام 1912 عندما عثر على بقايا بشرية يُعتقد أنها لإنسان عاش منذ 500 ألف عام، وقد روّج مناصرو فكرة تطوّر الإنسان بأن تلك العينة البشرية هي أبلغ دليل على صحة أفكارهم؛ حيث كان الفك يبدو كفك قرد أورانجوتان (إنسان الغاب) فيما تبدو الجمجمة والأسنان بشرية تماماً.

تمّ اكتشاف الخديعة بعد 41 عاماً أي في عام 1953 على يد عالمَيْن بريطانيَيْن؛ حيث أوضَحَا أن الجمجمة تخصّ إنسان عمره 500 عام تقريباً، فيما يعود الفك السفلي إلى قرد مات قبل وقت الاكتشاف بسنوات قليلة جداً، كما أن هناك تزويرا جرى في تلك العينة، وتمّ إدخال تعديلات على الفك ليبدو بشرياً، ولكنهما لم يتمكّنَا من تحديد هوية المحتال.

خليجية
م/ن




خليجية



خليجية
يسلمو على روعة الطرح
الله يعطيك العافيه ،،
ولا يحرمنا من جديدك ،،
دمت بود



خليجية



التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

العلم الايراني والشعار المجوسي

:sddhgh:هذا هو علم ايران و الشعر الذي يتوسطه

خليجية

انظر الى الشعار المجوسي الذي في الاسفل … ما رايك في وجه الشبه ؟؟؟

خليجية

خليجية


كما هو معروف أن " الخميني " .. من أصول هندية وهو من صمم هذا العلم …

وعلى هذا الاساس رجع لاصله .. ليصمم العلم المجوسي من العلم الهندي ..

وهذا هو العلم الهندي ..

خليجية

لامانة منقول لاتنسوني بالردود ياحلواتي
تقبلو تحياتي




مشكورة يالباحثة عالاسلوب الجميل
اذا الموضوع مو عاجبج لتردين مومهم بس لتجرحين الاخرين بكلامج وهم مشكورة



مشكوره علي المعلومه
وهولاء الشرمذه يجي منهم اكثر



مشكورة ياغلى حبيبة عالرد والله نورت الصفحة واني اعتذر من كل الي معاجبهم الموضوع واشكرج لتصرفج مشكورة ياحياتي



اولا يا اخت سارو الموضوع مو من اختراعي انا شفته ونقلته
وثانيا مو من اللائق تردين بهالرد في مليون طريقة تكدرين توصلين رايج بيهة
ومع ذلك مشكورة عالرد ونتمنة تبدئين مواضيعج بدون وقاحة



التصنيفات
منتدى اسلامي

أهمية العلم في الإسلام

العلم معرفة الشيء على حقيقته، ولا يكون العلم إلا بعد جهد تدرك به هذه المعرفة. ويطلق العلم على معان كثيرة كالعلم بالعقائد، وعلم اللغات، والتراجم، والأنساب، وعلوم الطبيعة كالرياضيات والكيمياء والفيزياء أو العلوم الحديثة كالحاسب الآلي والإنترنت، وأي علم آخر يجتهد الإنسان لمعرفته. وقد اهتم ديننا الحنيف بالعلم أعظم اهتمام، يقول الله عز وجل في أول ما نزل: ( اقرأ باسم ربك الذي خلق، خلق الإنسان من علق، اقرأ وربك الأكرم الذي علم بالقلم، علم الإنسان ما لم يعلم) ففي هذه الآيات المحكمات أمر للنبي صلى الله عليه وسلم ولكل فرد من أمته أن يقرأ ويتعلم أي علم يكون له ولغيره نفع في دينه ودنياه.
وقد رافق هذا الأمر بيان سماوي آخر عن مكانة العلماء، ومآثرهم في مواضيع عديدة من القرآن الكريم ومنها قوله سبحانه في سورة آل عمران: (شهد الله أنّه لا إله إلاّ هو والملائكة وأولو العلم قائماً بالقسط لا إله إلا هو العزيز الحكيم ) وقوله عز وجل: (قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون) وقوله عزّ من قائل: ( يرفع الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات). ففي الآيات إشارة واضحة بأنّ الذين يشهدون بالوحدانية المطلقة هو الله عز وجل وملائكته وأولو العلم وفيها دلالة بأنَّ العلماء يتميّزون بعلومهم ومعارفهم ،وبإدراكهم عن الذين لا يعلمون.
ويقول الرسول صل الله عليه وسلم إنّ الله وملائكته وأهل السماوات والأرض حتى النملة في جحرها وحتى الحوت في جوف البحر يصلون على معلم الناس الخير) ( رواه الترمذي) ويقول: ( من يرد الله به خيراً يفقّه في الدين) ( رواه البخاري). ويقول صل الله عليه وسلم: (من سلك طريقاً يلتمس فيه علماً ، سهّل الله له به طريقاً إلى الجنّة) ( رواه مسلم). وهذه الفضيلة لا تختص بطلب العلم الشرعي – لمكانة هذا العلم وكونه أول العلوم التي يجب أن يعرفها المسلم لمناطه بأمر دينه- فحسب، بل إنَّ هذه الفضيلة تمتدُّ إلى كل علم يكون للمسلم ولغيره فيه نفع في معيشته وحياته اليومية ما لم يتعارض مع مقاصد الشريعة الإسلامية، إنَّ العلوم الدنيوية ضرورة لتنمية معاش المسلمين يقول الله عز وجل: ( هو أنشأكم من الأرض واستعمركم فيها) ويقول ) : فإذا قضيتم الصلاة فانتشروا في الأرض وابتغوا من فضل الله ) ويقول سبحانه: ( هو الذي جعل لكم الأرض ذلولاً فامشوا في مناكبها و كلوا من رزقه). وقد قال الرسول صلى الله عليه وسلم في تأبير النخل: ( أنتم أعلم بشؤون دنياكم). وعمار الأرض لا يكون إلاَّ عن علمٍ راسخ بمعرفة علوم الصناعة والزراعة وعلم راسخ في الاقتصاد والتجارة وطرق تنميتها واستثمار الوسائل العصرية الحديثة في خدمة الإسلام والدفاع عن حياض الأمة ، فالأمم التي تقدمت في ميادين العلم المختلفة لم تصل إلى ما وصلت إليه إلا بعد نجاحها في إدارة مؤسساتها وانضباط سلوك العاملين فيها. والشعوب التي فشلت في ميادين التنمية ما كانت لتصل إلى هذا الفشل إلا بعد فشلها في إدارة دوائرها ومؤسساتها التنموية وعدم استثمار الوسائل بطريقة مثلى.
إن حاجة الشعوب المسلمة إلى العلم الشرعي تمتد بالضرورة إلى حاجتها لعلوم ومعارف أخرى كعلم الحاسب ، والطب ، وعلم صناعة الأسلحة وغيرها، بل يجب أن تكون هذه العلوم محل عناية المسلم واهتمامه في عصرنا الحاضر لأنها لم تعد مجرد حاجة بل أصبحت ضرورة قصوى في وقت تخلَّف فيها المسلمون عن غيرهم من الأمم . يقول الله عز وجل: (وأعدّوا لهم ما استطعتم من قوة ومن رباط الخيل ترهبون به عدو الله و عدوكم) . أضف إلى ذلك كل علم نافع تحتاج له الأمة الإسلامية في حاضرها ومستقبلها للدفاع عن عقيدتها وشريعتها. ونحن نعلم علم اليقين أنَّ سلف هذه الأمة قد اهتم بالعلوم الشرعية وما يتفرع عنها و في الوقت نفسه اعتنوا بعلوم ومعارف أخرى كعلم الطب و الجراحة و علم الرياضيات وعلوم الزراعة والتجارة والصناعة وغيرها من العلوم التي كانت لها دور كبير في بلوغ الحضارة الإسلامية مرحلة ازدهارها.
إنَّ المسلم يجب أن يعرف أنَّ كل ما يتعلّمه من العلوم والمعارف والفنون ولا يتعارض مع الشريعة الإسلامية وقواعدها يعتبر مأموراً به ومشجعاً عليه و له أجر عند الله تعالى فمن يتعلَّم صناعة الأسلحة لتدافع بها الشعوب المسلمة عن دينها وأوطانها أفضل ممن لا يعرفها، والذي يتعلم علم الطب ويعالج مرضى المسلمين أرفع درجة ممن لا يقدم شيئاً للأمة، ومن لديه خبرة ومعرفة بتقنية العصر (الكمبيوتر والإنترنت) ويجيد فن استخدامها والاستفادة منها في الذب عن الإسلام، ويساهم في إيصال كلمة الحق إلى الآفاق في عصر العولمة خير من غيره وهكذا، يقول الرسول صل الله عليه وسلم: ( إنّ هذا الخير خزائن ، ولتلك الخزائن مفاتيح، فطوبى لعبد جعله الله مفتاحاً للخير، مغلاقاً للشر. وويل لعبدٍ جعله الله مفتاحاً للشر، مغلاقاً للخير) ( رواه ابن ماجه).
فأين نحن من هذه المعاني العظيمة ، وما السبيل لتفعيل الطاقات المعطلة في هذه الأمة؟؟



بارك الله فيك



من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له به طريقا الى الجنة



التصنيفات
منوعات

الهطر بين العلم والدين

العطر بين العلم والدين
:icon_wink: :051: :icon_wink:

وقبل أن ندخل في عالم الماركات وعطورها سنتحدث أولاً عن معلومات مهمة جداً يجب أن تعرفها المرأة عن العطور وسنتناول الجانبين العلمي و الديني

أولاً الجانب العلمي:

أسـاس تحضير العطور واحد ، وهو خلط الزيوت والمثبتات الخاصة بالعطر المطلوب تحضيره بنسبة معينة ، ثم تدفأ على حمام مائي ليتم امتزاجها جميعاً ويذوب ما قد يكون معها من أجسام صلبة كالجاوي وغيره ، ثم يضاف إليها الكحول الإثيلي النقي ، ويرج الخليط جيداً ، ويترك لبعض الوقت لأيام أو أسابيع أو شهور . ويتوقف ذلك على نوع العطر المراد تحضيره لتختمر الرائحة جيداً ، ثم يبرد المحلول دون أن يصل إلي درجة التجمد ، وذلك حتى يتم انفصال ما قد يكون به من مواد غير قابلة للذوبان ، ويرشح بعد ذلك خلال ورق ترشيح مبطن بطبقة من كربونات الماغنسيوم ( كربونات المانيزيا ) الناعمة .

ويحتاج الأمر إلي تكرار الترشيح إلي أن يصبح الرشيح رائقاً تماما، وعندئذ يعبأ في زجاجات نظيفة جافة ثم يحكم غلقها ، وبذلك يصبح صالح للاستعمال . ويلاحظ أن الكحولات الأخرى غير الكحول الإثيلي النقي لا تصلح لصناعة العطور ، وبعضها ضار بالصحة ، مثل الكحول الإثيلي الذي يضر ببصر الكثيرين .

وقد يستعاض عن الكحول الإثيلي في بعض العطور المركزة بمواد أخرى منثل التربينول والكحول البنزيلي وبنزوات البنزيل والكحول الايزوبروبيلي . ويجب على صانع العطور أن يعرف أي المواد المثبة أكثر صلاحية ، للعطر المطلوب تحضيره ، والمثبتات على أنواع فمنها ما أصله حيواني مثل المسك و القطريوم و منها النباتي كالجاوي و البتشولي ، ومنها الكيميائية الصناعية مثل الكومارين و الفانيلين و الهليوتروبين والكحول السناميكــــي ولكل عطر مادة مثبتة تحفظ عليه رائحته لأطول مدة ممكنة . ويوجد العديــد من الطرق المستخدمة في صناعة العطور في الوقت الحالي وهي تتضمن ما يلي :-

(1) طريقة التقطير ، ولها ثلاثة طرق :-

أ ) التقطير المائي 0

ب ) التقطير بالماء والبخار 0

ج ) التقطير البخاري 0

(2) طريقة العصر و الكبس 0

(3) طريقة الاستخلاص بواسطة المذيبات بعدة طرق هي :

أ ) الاستخـــلاص بدون استعمال حرارة ، وتعرف باسم الاستخلاص الدهني البارد 0

ب ) الاستخــــلاص باستعمال الحرارة ( دهن ساخن ) ، وتعرف باسم التعطين 0

ج ) باستعمال المذيبات الطيارة مثل الايثير البترولي والبنزين وغيره 0

هذه المادة هي جزء من كتاب " أسرار صناعة العطور "

المؤلف / كيميائي . محمـــد إسماعيل عمر

ويقول أحد خبراء العطور أن أن هناك عطوراً لفصول السنة، فعطور الصيف تكون باردة مثل الفانيليا، أما عطور الشتاء مثل الزنجبيل والقرفة و القرنفل فتدخل في تركيبة العطور الشتوية بما أنها قوية وحارة.

وحول تركيب العطر قال "العطور تتركب من ماء وكحول وزيت عطري، واشتقت كلمة عطور من الكلمة اللاتينية -per fumun -وترجمتها باللغة الإنجليزية – perfume – حيث يعني الجزء الأول فيها "خلال" أما الثاني "الدخان"، وتوجد أنواع عديدة منها الشرقي، والذي له رائحة الفاكهة أو الزهور وغيرها

وتعني الكلمة الفرنسية "eaude" ماء في العربية أما " Eau de cologne " فيستخدمه الرجال ويحتوي على 3-5 % زيت عطري..

ولوسيونات ما بعد الحلاقة تحتوي على 0.5 – 2% زيوت عطرية

و"Eau de perfume" ماء العطور وتحتوي على نسبة أكبر من الزيوت العطرية 18ـ 25 %

و"Eau de toilette" تستخدمها المرأة وتحتوي على 4-8 %

و البارفان "Perfume" هو أقوى المنتجات لأن معظم مكوناتها من الزيوت العطرية ويستخدمها النساء و الرجال

ولكن ماهو الفرق بين العطر والكولونيا لنفس المنتج:

إن الفرق في أريج العطور تكمن في قوتها والمدة التي تبقى فيها، و هذا الجدول مدون فيه المدة:

العطور ( Perfume )

5 ــــــــــ 6 ساعات

الكولونيا ( Eau de Cologne)

2 ــــــــــ 3 ساعات

عطر التواليت (Eau de toilette)

2 ــــــــــ 3 ساعات

ماء العطور (Eau de perfume)

3 ــــــــــ 4 ساعات

مابعد الحلاقة

2 ــــــــــ 3 ساعات

وتدخل الإضافات في بعض العطور الزنجبيل، العنب، أوراق التين، الزهور، فانيليا، شاي أخضر ويحتوي النوع الواحد من العطور على مكونات تتراوح من 10- 250 مكوناً.

وعن نصائحه لمستخدمي العطور نصح بعدم رش العطور على الملابس المصنوعة من الحرير، وألا تستخدم بشكل مباشر من مرضى الربو والحساسية، أيضا تختلف رائحة العطر من شخص لآخر بحسب نوع الطعام، نوع الجلد وإفراز العرق، فالشخص الذي يكون جلده دهنياً من الأفضل أن يلجأ إلى العطور القوية، مقارنة بالشخص الذي يكون جلده جافاً، حيث تظل رائحة العطور على الجلد الدهني لفترة أطول.

ولا تحاول اختبار رائحة أكثر من أربعة أنواع في وقت واحد، وللمحافظة على العطر أنصح بوضعه في مكان بارد، وبعيداً عن الإضاءة الشديدة وعن الشمس".

كيف تختارين عطرك:

1-عندماتريدين اختيار عطر جديد فلا تستعملى اى منتجات مكياج معطرةلأنها يمكن ان تتداخل مع رائحة العطر الذى تريدين اختياره..وبالتالى لاتستطيعين الاختيار بدقة.

2-اختاري العطر وانت وحدك..لأنك اذا اشركت صديقتك او اختك مثلافى اختيار العطر فقد تؤثر فى اختيارك
وتربك ردة فعلك الطبيعي عن العطر .لاحظي ان العطر مسألة شخصية ويختلف التأثر به من شخص لآخر.

3-من الأفضل تجربة عدد من العطور عن طريق رشها على منديل ورقى او ورقة خاصةواحتفظي بهذه الاوراق وعند عودتك الى البيت قومى بتمرير هذه الاوراق أمام انفك ببطء فاذا اعجبك عطر فاشتريه.

4-لا تركزي تفكيرك على منظر الزجاجة التى تحتوي على العطر..فبعضها جذاب جدا لدرجة قد تلهينا عن رائحة العطر نفسها.

5-يفضل ان تشترى العطر القوي (برفيوم)وليس المخفف (اى دى تواليت)لأن العطر القوي بالرغم من ارتفاع ثمنه الا انه مركز اكثر بنسبة بين 15 , 30 فى المائةأكثر من المخفف..وعند استعمال البرفيوم ستحتاجين الى بضع لمسات منه وستستمر رائحته لساعات طويـلة.

ومن الناحية الدينـيـة:

الوارد في النهي عن التعطر للنساء أن يشمه غير المحارم ، ولكن لها أن يشم منها زوجها ومحارمها ، ولذا جاء النهي في حديث أبي موسى الأشعري ، قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :"إذا استعطرت المرأة ، فمرت على القوم ليجدوا ريحها، فهي كذا وكذا. قال قولا شديدا. رواه أبوداود.

وقد ورد عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال: "أيما امرأة استعطرت فمرت على قوم ليجدوا ريحها فهي زانية، وكل عين زانية" رواه النسائي وابن خزيمة وابن حبان في صحيحيهما، ورواه الحاكم أيضا وقال: صحيح. كما رواه أبو داود والترمذي بلفظ "كل عين زانية والمرأة إذا استعطرت فمرت بالمجلس كذا وكذا" يعني زانية، وقال الترمذي: حديث حسن صحيح.

يقول الأستاذ عبد الحليم أبو شقة في كتابه :"تحرير المرأة في عصر الرسالة":

يلاحظ أن هذا الحديث قد ذكر أمرين خالفت فيهما المرأة الحدود التي رسمها الشارع :

أولهما : أنها استعطرت أي مست عطرا مما يظهر ريحه.

وثانيهما: أنها مرت على قوم ، ليجدوا ريحها ، أي قصدت إثارة الفتنة ، ومن هذا استحقت الحكم الرادع.

أما الذي نقرره نحن – أخذا من النصوص- فهو مشروعية تزين المرأة في الحدود التي رسمها الشارع.

فإن محظورات تطيب المرأة ثلاثة:

أولها : حضور صلاة الجماعة في المسجد وهي متطيبة.

ثانيها : خروجها من بيتها يفوح منها رائحة العطر.

ثالثها : التبرج وقصد استدعاء شهوة الرجال.

فإذا انتفت هذه المحظورات الثلاثة ، فلا حرج على المرأة في التزين بطيب ظهر لونه ، وخفي ريحه.

فوضع المرأة للعطر يكون للزوج وكذلك للمحارم عند أمن الفتنة، وكذلك بين النساء ، أو في بيتها ، أما خروج المرأة بالعطر ليشمها الناس ، فهذا منهي عنه ، باتفاق العلماء.

بل وضع العطر للزوج مماحث عليه الشرع الحكيم ، وجعله من آداب العلاقة بين الزوجين.

وقد سئل الشيخ ابن عثيمين – رحمه الله – عن حكم تعطر المرأة وتزينها وخروجها من بيتها إلى مدرستها مباشرة هل لها أن تفعل هذا الفعل؟

فأجاب:

خروج المرأة متطيبة إلى السوق محرم لما في ذلك من الفتنة، أما إذا كانت المرأة ستركب في السيارة ولا يظهر ريحها إلا لمن يحل له أن تظهر الريح عنده وستنـزل فورا بدون أن يكون هناك رجال حول المدرسة كأنها في بيتها ولهذا لا يحل للإنسان أن يمكن امرأته أو من له ولاية عليها أن تركب وحدها مع السائق لأن هذه خلوة، أما إذا كانت ستمر إلى جانب الرجال فإنه لا يحل لها أن تتطيب.

قال ابن القيم في أعلام الموقعين: في الكلام على اهتمام الشرع بسد الذرائع أنه نهى المرأة إذا خرجت إلى المسجد أن تتطيب أو تصيب بخورا وذلك لأنه ذريعة إلى ميل الرجال وتشوفهم إليها فإن رائحتها وزينتها وصورتها وإبداء محاسنها تدعو إليها، فأمرها أن تخرج تفلة وألا تتطيب وأن تقف خلف الرجال وألا تسبح في الصلاة.

فلتنظر المسلمة بعين البصيرة إلى أن التطيب إذا كان محرما على مريدة المسجد فكيف حكمه لمن تريد مجامع الرجال كالأسواق والمحلات التجارية ونحو ذلك؟

والإسلام لا ينهى المرأة أن تتطيب أو تمنع نفسها من الزينة ، ولكن ينظر إلى مفاسد الأمور ، فإن كانت المرأة ستتطيب ويترتب على ذلك فتنة ، فتمنع من التطيب، لأن درء المفسدة مقدم على جلب المصلحة.

كما أن الإسلام يربي النفوس على جهاد النفس ، فليس كل ما تطلبه النفوس يستجاب لها ، فقد يكون في ذلك ضررها .قال تعالى :"والذين جاهدوا فينا لنهدينهم سبلنا وإن الله لمع المحسنين ".




رووووووووووووووعة بارك الله فيكي



تسلمين على طرحك للموضوع الرائع



التصنيفات
التربية والتعليم

طلب العلم في الصغر، وبعض أقوال العلماء فيه.


خليجية
خليجية
♥♥
بسم الله الرحمن الرحيم


طلب العلم في الصغر، وبعض أقوال العلماء فيه.

-إن من أنفس النصائح التي نقدمها للشباب أن نحثهم على الإقبال على العلم في هذه السن، فإنها فرصة حري بالعاقل اغتنامها، فقد يعجز في المستقبل عما يستطيعه اليوم.
وللعلماء في ذلك أقوال كثيرة، توحي بأهمية الطلب في الصغر، وتميزه عن الطلب في الكبر. قال الحسن: "طلب العلم في الصغر كالنقش في الحجر"
وقال علقمة: "أما ما حفظت وأنا شاب، فكأني أنظر إليه في قرطاسة أو ورقة" وذلك من قوة حفظه له.
وقال الحسن بن علي لبنيه وبني أخيه: "تعلموا العلم، فإنكم إن تكونوا صغار قوم تكونوا كبارهم غداً، فمن لم يحفظ فليكتب"
الـعلم صيد والكـتـابـة قـيـده قيـد صيـودك بالحبـال الواثقه
فمـن الحماقــة أن تصيد غزاله وتتركهـا بيـن الخلائق طالقـه
وقال عروة بن الزبير لبنيه: "هلموا إلي فتعلموا مني، فإنكم توشكون أن تكونوا كبار قوم. إني كنت صغيراً لا ينظر إلي، فلما أدركت من السن ما أدركت جعل الناس يسألونني، وما شيء أشد على امرئ من أن يسأل عن شيء من أمر دينه فيجهله"
وروي عن لقمان أنـه قال لابنه: "يا بني جالس العلماء، وزاحمهم بركبتيك، فإن الله يحيي القلوب بالحكمة كما يحيي الأرض الميتة بوابل السماء"
وقال: "يا بني لا تتعلم العلم لتباهي به العلماء، وتماري به السفهاء، وترائي به في المجالس، ولا تدع العلم زهداً فيه، ورغبـة في الجهالة، يا بني اختر المجـالس على عينك، فإذا رأيت قوماً يذكرون الله فاجلس معهم، فإنك إن تك عالماً ينفعك علمك، وإن تك جاهلاًَ يعلموك، ولعل الله يطلع عليهم برحمة فتصيبك معهم، وإذا رأيت قوماً لا يذكرون الله فلا تجلس معهم، فإنك إن تك عالماً لا ينفعك علمك، وإن تك جاهلاً يزيدوك غياً"
وقال: "يا بني إن الحكمة أجلست المساكين في مجالس الملوك"
وهذا القول الأخير واضح تماماً لمن قرأ التاريخ وسير العلماء، فإن أكثرهم كانوا من المساكين والضعفاء الذين لا يؤبه لهم، ومع ذلك جلسوا في مجالس الملوك، فلئن جلس الملوك بالقوة الحسية، فقد جلس العلماء بالقوة المعنوية على قلوب الناس.
وقال: "كما ترك الملوك لكم الحكمة – أي: العلم – فاتركوا لهم الدنيا"

دمتم في رعاية الله




م/ن



خليجية



خليجية




خليجية



التصنيفات
اطباق رئيسية و اكلات سريعة

كيك العسل و البندق – حلويات منال العلم كيك العسل و البندق2022 اكلة لذيذة

كيك العسل و البندق

خليجية

المقادير

4 بيض مفصول
¼ كوب سكر بني
4/3 كوب عسل أبيض
2 كوب دقيق بقسماط
1 كوب بندق مجروش
3 ملعقة كبيرة زبدة سايحة

الطريقة

– يُخفق صفار البيض جيداً و يُضاف السكر البني .
– يُخفق بياض البيض جيداً في وعاء آخر حتى يُصبح هشاً كالمارنج ، و يُضاف جزء من البياض إلى خليط السكر مع الخفق الجيد ثم يُضاف إليه عسل النحل و دقيق البقسماط و البندق المجروش مع التقليب الجيد .
– يُضاف الخليط السابق إلى باقي المارنج مع الخفق الجيد حتى تتداخل كل المكونات.
– تُدهن قوالب صغيرة بالزبدة و يُرش عليها إما دقيق البقسماط أو بندق مجروش على أن تُرش على الجوانب أيضاً .
– يُصب من خليط الكيك بحيث يملأ ثُلثي القوالب ، و تُخبز في فرن حرارته 180 درجة لمدة 35-40 دقيقة .
– تُزين بالسكر البودرة و الفاكهة الطازجة و يُصب عليها قليل من العسل .






خليجية

يسلمو على الابداع
وصفة جميلة
ابداع متجدد
تقبلي مروري وردي

خليجية

خليجية




مشكوووووورة حبيبتي على الطرح

يعطيكي العافية




التصنيفات
منوعات

مقايس جمال المرأة في بعض دول العلم للعناية بالشعر

مقياس جمال المرأة في بعض دول العالم …
—————————————–

**العرب ،، الامتلاء والبياض**

فالعرب كانوا يحبون الملامح الأصيلة : الأنف الدقيق والعيون الواسعة الكحيلة و العنق الصافي الطويل والجسم الممتلئ مع الشعر الأسود الطويل والبشرة البيضاء الصافية ويماثلهم الهنود والفرس وإن كانوا يميلون للرشاقة …..

**الغرب ،، الطول الفارع **

الغربين . يفضلون الطول ويهتمون به كثيرا ويهتمون به كأهم مقايس الجمال ثم يليه الشعر الأشقر وإن كانوا يفتنون بالشعر الأسود والبشرة السمراء الصافية مع الجسم النحيف الرياضي والأكتاف العريضة والشفتان الغليظتان الممتلئتان

**اليابان ،، الأقدام القصيرة ….**

في اليابان هناك مقايس مختلفة إذ يفضلون المرأة الناعمة الرقيقة الشكل البيضاء الصافية البشرة والعنق . الهادئة الصوت والتي تكون قدماها صغيرتان ومشيتها رقيقة ومتقاربة الخطى وكانوا يعتبرون الطول عيبا لا ميزة في المرأة

**الأسكيموا ،، أهم شئ رائحتها !!!**

بعض الشعوب مثل الأسكيموا والهنود الحمر : يهتمون برائحتها وبالذات رائحة الفم والشعر والجسم إذ يحرصون على وضع الزيوت العطرية والأوراق بالشعر مع مضغ بعض النبتات التي تطيب رائحة الفم وهم يختبرون رائحة فم المرأة وجسمها قبل خطبتها ومنها الخاطبة التي تقوم بمهمة ((البوليسي )) في شم رائحة المرأة المستهدفة

**الفراعنه ،، العيون الكحيلة**

الفراعنة القدماء اهتموا بالعيون الكحيلة أكثر من غيرها إذ بحثوا عن أجود أنواع الكحل لأن المرأة كلما ركزت على جمال عينيها أصبحت أكثر سحرا وجاذبيه واهتموا كثيرا بالعطور والأبخرة ….. وهم أول من استخدم البان لتعطير الفم

**أفريقيا ،، الرأس الأصلع **

بعض القبائل الأفريقية : يزيدون في مهر المرأة كلما ازدادت سواد بشرتها لأن ذلك ليس دليل على الجمال فقط !! بل دليل على صفاء عرقها كما أنهم لايفضلون الشعر الطويل أبد إذ يقومون بحلق الفتيات تماما (( على الصفر )) حتى تبدوا أكثر أنوثة وجاذبيه !!!!!! كما تعجبهم السمنة …..

**منغوليا والتبت : عنق الزرافة **

قبائل منغوليا والتبت : تفضل العنق الطويل جدا حتى أنهم يضعون حلقات معدنية على عنق الفتاة منذ ولادتها كل عام حتى يزداد طولها وقد تصل الحلقات لعدد كبير جدا حتى إن المرأة لتبدو كالزرافة …. لكنها الأجمل لديهم …..

**جنوب السودان ،، المخمشه**

في جنوب السودان وبعض الدول الأفريقية : تهتم بعض القبائل جدا بالشقوق التي يقومون بعملها على وجه المرأة منذ ولادتها كحماية لها !!… وكذا بطنها ويديها ويعتبرون المرأة غير المخمشه ناقصة وقد لا تصلح للزواج

برأي ينقص شيء واحد
ينقص كل ذا الجمال الدين الاسلامي
اعتقد لوكان في امرأه فيها هذا الجمال كله وبلا ديننا الاسلامي تعتبر ناقصه والكمال كلهه لله سبحانه
فما اجمل ان يجملنا ديننا واخلاقنا فوق جمالنا

منقول

تقبلوا فائق تقديري و احترامي:icon_arrow:
:3_4_8[1]:




هههههههههههه
حلوه والله



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نيراب خليجية
مقياس جمال المرأة في بعض دول العالم …
—————————————–

****
برأي ينقص شيء واحد
ينقص كل ذا الجمال الدين الاسلامي
اعتقد لوكان في امرأه فيها هذا الجمال كله وبلا ديننا الاسلامي تعتبر ناقصه والكمال كلهه لله سبحانه
فما اجمل ان يجملنا ديننا واخلاقنا فوق جمالنا
[/color]:icon_arrow:
:3_4_8[1]:

صح
حتى لو كانت المرأة قبيحة وملتزمة بالإسلام فهي أجمل الجميلات




مشكورين على الرد



خليجية



التصنيفات
منتدى اسلامي

بالصور معجزة قرانية اثبتها العلم الحديث للأية 26 من سورة البقرة

خليجية

خليجية

والمفاجئة كانت فى اخر ما توصل اليه العلماء ان فوق

ظهر البعوضة تعيش حشرة لا ترى بالعين المجردة وهو

ما يفسر قوله تعالى

(إِنَّ اللَّهَ لاَ يَسْتَحْيِي أَن يَضْرِبَ مَثَلاً مَّا بَعُوضَةً فَمَا فَوْقَهَا)

وفى هذه الصورة المتحركة تظهر الحشرة فوق ظهر البعوضة

خليجية




سبحان الله
لاله الا الله لاحول ولاقوة الا بالله



سبحان الله



سبحان الله
لاله الا الله لاحول ولاقوة الا بالله



سبحان الله

جزاك الله خير




التصنيفات
منتدى اسلامي

الرد على من يتهم الإسلام بأنه يخالف العلم ويحاربه


بسم الله الرحمن الرحيم

**********************

بعد قرائتي لبعض ردود الحاقدين على الإسلام وغيرهم (من الواهمين) بأنهم على صواب وانهم عباقرة زمانهم وأنهم أذكى البشر !!!
وجدتهم يرددون كالببغاء بلا فهم ولا استيعاب لما يقولون !!

يتهمون الإسلام بأنه دين جهل !! دين خرافات !! وبعضهم قد يرى أنه يحارب العلم !!

لن أرد بأي كلام غير كلام الله عز وجل !!

فقط استمع لهذه الآيات وركز فيها .. ركز في أواخر الآيات (ركز فيمن يخاطب الله ) هل يخاطب أهل العقول أم لا ؟؟

ركز في آيات الله وركز في آيات وجوده وربوبيته !! هل قال ربنا هذه الآيات والعلامات ليخاطب بها المشاعر أم (العقل)؟؟؟

http://www.safeshare.tv/w/DkaTVkjFKL




التصنيفات
التربية والتعليم

أسرار جديدة لمادة التراب يكشفها لنا العلم الحديث

من لطائف الحكمة الالاهي أنك تجد الأطفال الصغار يحبون العب بالتراب فالله تعالى أعطاهم فطرة سليمة يعرفون من خلالها أن التراب مادة مطهرة تتفوق على أفضل أنواع لصابون
لهدا سيدتي دعي ابنك يستمتع بطعم الطفولة وسط التراب لان التراب

1- مادة ممتازة لتنظيف مسامات الجلد
2-التراب أفضل وسيلة لتنظيف الماء
3-ان معظم المضادات الحيوية التي نستخدمها لعلاج الأمراض مستخرجة من الكائنات المجهرية في التربة
4-الفراغات الموجودة بين حبيبات التراب هي 50 بالمئة من حجمه
5-التراب هو المادة التي لا تت مع الزمن
6-ان أفخر أنواع الأواني ولصحون مصنوعة من التراب
7-هناك أكثر من 000 10 نوع من التربة في أوروبا فقط
8-التراب هو المادة لطبيعية التي ينقى بها الماء
9-أفضل مادة معقمة موجودة في الطبيعة
10-التراب يضمن ازالة الجراثيم التي تعجز عن ازالتها المواد الكيميائية
أنتظر ردودكم
تحياتي
:0152::0152::0152::0152::0152:




خليجية



موضوع رائع يسلمو قلبو

لا عدمناك يالغلا

في انتظار جديدك بشوق..




ميرسى على المعلومة المفيدة



مشكورة.:0153:. مشكورة