الوسم: الطالب

صباح/مساء الخير

اليكم قصة الطالب والدكتور؟؟؟؟؟

في طالب في الجامعه كان عنده امتحان في ماده من المواد اللي متخصص فيها وهي علم الطيور، ويوم

قرب اختبار الماده آخر السنه، الطالب راجع وراجع لي لماطلعت عيوونه، ودخل الامتحان وهو واثق

مليووون بالميه انه جاهز وبينجح في الامتحان، والمفاجأه ان الاستاذ قابلهم بسؤال واحد فقط !!

والسؤال عباره عن صور

لأرجل بعض الطيور، والمطلوب معرفه اسماء الطيور من شكل ارجلها؟؟؟؟؟

واختبص صاحبنا وماعرف يحل السؤال، قام من الكرسي وراح للاستاذ وسلم ورقته فااضيه وقال حق الاستاذ : اتفووو عليك وعلى مادتك هذي الخايسه وانت اخس استاذ شفته بحياتي !!!

رد عليه الاستاذ بكل برووود : اعتبر نفسك راسب في الماده !

شوي ويلاحظ الاستاذ ان الطالب ماكتب اسمه في ورقه الاجابه قام وقال للطالب بغضب :

الهم أحرق دفاتر العلامات وحول الأصفار إلى مئات

الهم عذب مدرسي الرياضيات واحبسهم في غرفة العمليات

الهم عذب مدرسي التاريخ وأرسلهم إلى المريخ

الهم عذب مدرسي الجغرافيا واجعلهم محبوسين عند المافيا

الهم عذب مدرسي الفرنسي واحبسهم في سفينة لا ترسي

الهم عذب مدرسي الأدب واجعلهم مصابين بداء الكلب

الهم عذب مدرسي العلوم واحبسهم بين الحلق والبلعوم

الهم عذب مدرسي الفيزياء وحولهم من ناس إلى مومياء

الهم عذب مدرسي الكيمياء وأرسلهم بعيدا إلى الفضاء

الهم اعط المعلم ضربة قوية والمدير سكتة قلبية والمدرسة قنبلة ذرية والطلاب عطلة أبدية

وهي أن مجموعة من الطلاب قاموا في التسجيل

بإحدى الجامعات في شمال المملكة

حيث إن الدراسة هناك أسهل مما هي في مدينتهم

وهناك اتخذو في إحدى القرى القريبة من جامعتهم

مسكن لهم, أخذ الطلاب يترددون على الجامعة

وفي نهاية العطلة الأسبوعية يعودون إلى مدينتهم

للسلام على أهاليهم ,وبينما أحد الطلاب

يتجول في القرية لفت انتباهه امرأة كبيرة في السن

ترعى غنمها في الصباح لتعود إلى منزلها المتواضع

في المساء رقت حاله لها وسأل أهل القرية عنها

فأجابوه أنها هكذا كل يوم تذهب بغنمها لترعى في الخلاء

وفي المساء تعود, سألهم وأين أولادها أجابوه

بأنها ليس لها أحد في هذة الدنيا أبدا

سكت الطالب وذهب لكنه شغلت باله حال هذه العجوز

وفي يوم من الأيام بينما هو يرقبها اقترب منها ليحدثها
سلم عليها فردت السلام
سألها :عن حالها
أجابت : أنْ ليس لي أحد أبد في هذه الدنيا

وأخذا يتجاذبان الأحاديث فسألها عن أمنيتها في هذه الدنيا

أجابت :أتمنى أن أرى الحرم المكي والمدني وآخذ عمرة وحج

لكن لاأستطيع لأنه ليس لي محرم يسافر معي

ذهب الطالب وأخذ يفكر بأمرها وماتريده من

هذه الدنيا سوى العمرة والحج

حينها أتته فكرة بأن يتزوج العجوز ومن ثم

يذهب بها للحج والعمرة وإذا عاد

طلقها وبذلك يكون قد حقق لها أمنيتها

وفي الصباح ذهب لإحدى المشايخ ليخبره بما

أراد فعله,, أجابه بأنه عين الصواب

لكن أخبر العجوز إن رغبت أتممنا لكم الزواج

ذهب الطالب إلى العجوز وطرح عليها الفكرة

أجابته بأنها موافقة على ماأراده تم عقد قران الطالب على العجوز

ومن ثم ذهب بها إلى مكة والمدينة وتركها حتى

طابت نفسها فأدت فريضة الحج

وأخذت عمرة ثم عاد وحينما عاد أبلغها أنه

انتهت مهمته وهو يريد تطليقها

قالت له: دعني على ذمتك واذهب حيثما شئت لاعليك

تركها انتهت دراسة الطالب في هذه المدينة

وأراد أن يرحل إلى مدينته

أخبر العجوز بأنه راحل إلى مدينته دون عودة

وأنه يريد أن يطلقها

أجابته لاتفعل واذهب حيثما شئت قال لها: إنه لن

يحضر إلى هذه المدينة أبدا

رضيت بذلك لكنها رفضت أن يطلقها

ذهب الطالب إلى مدينته دون عودة لكنه لم
يطلق العجوز

وبعد مدة وبينما هو بإحدى مجالس الشباب

جلس أصدقاؤه يمازحونه

ويسألونه عن العجوز وماذا حصل لها أجابهمأنه

لايدري عن أمرها شي

وبينما هو جالس لوحده حدثته نفسه أن يزور

العجوز ليرى ماخبرها

وصل إلى مدينتها وذهب لقريتها التي تسكن فيها

سأل عنها

ضحك منه السكان وأجابوه بأنها قد توفيت حزن
عليها وبينما هو كذلك

قالوا له: بكل سخرية أتريد ميراثك منها اذهب
إلى منزلها المتواضع لتحصل على

بقايا أغراضها القديمة وهناك وجد الشاب بقشة
صغيرة تحتوي على
ثيابها وبينما هو يتأملها إذ بورقة صغيرة تسقط
بين يديه

وقد تم طيها بقوة قام الشاب بفتحها لعلها
وصيتها ليرى مافيها

ليفاجأ أنها ورقة لصك أرض ورثته من ابن
عمها حيث إن هذه الأر ض تقع

على شاطئ جدة موقع استراتيجي حينها
أخذها الشاب وذهب إلى الأرض ليبيعها

فوجدها بأغلى ثمن وهناك باعها بثلاثة ملايين

ليعود إلى أصدقائه وكله عزة

وفخر بما عمله بتلك العجوز المسكينة

سبحااان الله عدد ما كان وعدد ما يكون .. وعدد الحركات وعدد السكون

………………………… ………………..

الناس تقرأ عناوينـي .. بنظراتكـ

وتقرأ بعيني .. علومكـ قبل تنطقها

.. مكانكـٌ القلــبُ ..

! لامن طحتٍ من .. ع ـينــيُ

وًلكـ حفات ابواب حبٍ

كنتً .. مغلقهــا

………………………… ..

هههههههههههههههههههه

يسلمـ فمــه .. وتسلم يميـــنه

برد قلبــــــي

……………………..

في طالب في الجامعه

كان عنده امتحان في ماده من المواد اللي متخصص فيها وهي علم الطيور،
ويوم قرب اختبار الماده آخر السنه، الطالب راجع وراجع لي ماطلعت عيوونه،
ودخل الامتحان وهو واثق مليووون بالميه انه جاهز وبينجح في الامتحان، والمفاجأه ان الاستاذ قابلهم بسؤال واحد فقط !!
والسؤال عباره عن صورلأرجل بعض الطيور،
والمطلوب معرفه اسماء الطيور من شكل ارجلها!!؟؟
واختبص صاحبنا وماعرف يحل السؤال،
قام من الكرسي وراح للاستاذ وسلم ورقته فااضيه

وقال حق الاستاذ : اتفووو عليك وعلى مادتك هذي الخايسه وانت اخس استاذ شفته بحياتي !!!

رد عليه الاستاذ بكل برووود : اعتبر نفسك راسب في الماده !

شوي ويلاحظ الاستاذ ان الطالب ماكتب اسمه في ورقه الاجابه …

قام وقال للطالب بغضب : وين اسمك يا ولد ؟؟؟ !!

قام الطالب ورفع ثوبه وطلع رجووله وقال للأستاذ : اذا في أمك خير قول اسمي من شكل رجوولي؟؟؟

خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ

عشر طرق لتحسين مستوى الطلاب الإملائي :

قصة حقيقية حصلت في إحدى المدارس بمكة للعبرة والعظة

فتح المعلم منفعلاً باب الإدارة دافعاً بالطالب إلى المدير وقد كال له من عبارات السب والشتم الكثير

قائلاً لرئيسه في العمل : تفضل وألق نظره على طريقة لبسه للثوب ورفع أكمامه .

الطالب يكتم عبراته ، والمدير يتأمل مندهشاً في الموقف ، المعلم يخرج بعد أن سلم ضحيته للجلاد – كما يظن – تأمل

المديرذلك الطفل نظر إلى طريقة لبسه للثوب اللافتة للنظر رآه وقد جر ثوباً وشمر كميه بطريقة توحي بأنه ( عربجي ) .
المدير-اجلس يا بني .

جلس الطفل متعجباً من موقف المدير ، ساد الصمت المكان ولكن العجب فرض نفسه على الجو المدير يتعجب من صغر سن الطالب والتهمة الموجهة إليه من قبل المعلم ( التظاهر بالقوة) .

الطالب يعجب من ردة فعل المدير الهادئة رغم انفعال المعلم وتأليبه عليه .

انتظر الطالب السؤال عن سبب المشكلة بفارغ الصبر حتى حان الفرج .

المدير – ما المشكلة ؟

الطالب -لم أحضر الواجب .

المدير – ولم َ..

الطالب -نسيت أن اشتري دفتراً جديداً .

المدير – ودفترك القديم .

سكت الطالب خجلاً من الإجابة ردد المدير سؤاله بأسلوب أهدأ من السابق فلم يجد الطالب مفراًمن الإجابة / أخذه أخي الذي يدرس في الليلي .

نظر المدير إلى الطالب نظرةالأب الحاني وقال له :لماذا تقلد الكبار يابني وتلبس ثوباً طويلاً وتشمر كمك …..قاطعته

عبرات حرى من قلب ذلك الطفل طالما حبست وكتمت .

ازدادت حيرة الأب (المدير) كان لابد أن ينتظر حتى ينفس الطفل عن بركان كاد يفتك بجسده ولكن ماأحر لحظات

الانتظار! .

خرجت كلمات كالصاعقة على نفس المدير ( الثوب ليس لي إنه لأخي الكبير ألبسه في الصباح ويلبسه في المساء إذا عدت من المدرسة لكي يذهب إلى مدرسته الليلية ).

اغرورقت عينا المدير بماء العين تمالك أعصابه أمام الطالب ، طلب منه أن يذهب إلى غرفة المرشد ما إن خرج الطالب من الإدارة حتى أغلق المدير مكتبه وانفجر بالبكاء رأفة بحال الطالب الذي لايجد ثوباً يلبسه ، ودفتراً يخصه، إنها مأساة مجتمع … .

مؤؤؤلمة بمعنى الكلمة

كم يشتري أبناؤنا من دفاتر

وكم هي كثيرة الأثواب في خزائن أبنائنا

حادثة مشابهة مرت علينا أثناء التربية العملي .. معلمة تخرج طالبة بقوة من الطابور الصباحي وتوبخها لأنها تلبس حذاء أصفر اللون , طبعا لم تكلف نفسها عناء سؤالها عن سبب ذلك

فيييما بعد تم اكتشاف السبب وسط بكاء الطالبة
لقد كانت من الفقر بحيث لاتملك قيمة شراء حذاء جديد يتماشى مع أنظمة المدرسة !!

دائما كنت اقول ـ ومازلت: بأن دور المعلم ليس كأي موظف آخر, المعلم مهمته اكبر من ذلك بكثيييير ,لكن ليت كل المعلمين يفقهون.

تعالوا وشوفوا كيف رسب الطالب

– ليس ذنب الطالب إذا رسب لأن هناك 356 يوماً فقط في السنة …..

و هذا تفصيل عن حياة الطالب في هذه الأيام ….

– أيام الجمعات : 52 جمعة في السنة حيث يبقى من السنة 313 يوم .

– العطلة الصيفية : 50 يوم يبقى 263 يوم .

– ساعات نوم يومية تقريباً 1640 ، ( بالميتة ) و هذا يعني 122 يوم

، يبقى فقط 141 يوم .

– ساعة واحدة للعب يومياً ( مفيدة للصحة ) مما يعني 15 يوماً

إضافياً يبقى 126 يوم .

– ساعتين يومياً للأكل ( مع المضغ جيداً على قولت مريم نور للحفاظ على الطاقة ) أي 30 يوماً يبقى 96 يوماً .

– ساعة يومياً للكلام و التحدث ( فالإنسان مخلوق اجتماعي ) و بذلك نضيف 15 يوماً يبقى 81 يوم .

– أيام الامتحانات في السنة على الأقل 35 يوم ، يبقى 46 يوم .

– العطل النصفية و الربعية و أيام الأعياد الدينية و الوطنية و الإنسانية و القومية 40 يوم تقريباً بقي 6 أيام .

– أيام المرض السنوية على أقل تقدير 3 أيام ، يبقى 3 أيام .

– متابعة الأفلام و بقية الفعاليات الترفيهية ( بدنا نعيش حياتنا ) على أقل تقدير يومين ، بقي …… يوم واحد !!

– و هذا اليوم هو بالضبط عيد ميلادك … ألف مبروك .

:4_8_4v[1]:

خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ