:0152:السلام عليكم بنااات من تريد دروووس في مادتي الكيميااء او اللغه الانجليزيه فلتتواصل معي على الخاص سواء كانت دراستها لماده الكيمياء بالعربي او بالانجليزي وشكررررررررررررررررررررررررررر را
التصنيف: المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية
بسم الله الرحمن الرحيمطريقه سهلة جدا لضرب الارقام من 11 ~19
لو مثلا هنضرب 12 * 13
هنضرب 2 * 3تساوي 6
هنجمع 2 + 3تساوي 5
هنحط ناتج العملية الاولي في الاحاد و الثانية في العشرات و نضيف واحد في خانة المائات يعني الناتج يطلع156
طب لو الناتج في العملية الاولى او الثانية اكتر من خانة واحده ؟يتم وضع رقم واحد فقط في كل خانه و ترحيل الرقم الثاني للخانه المجاورة
مثلا لو بنضرب 19* 17
العملية الاولى 9*7 تساوي 63العملية الثانية 9+7 تساوي 16
العملية الثالثة يضاف 1 لخانة المائات
الناتج هيساوي
الاحاد 3 (من ناتج العملية الاولى )
العشرات 6 (مرحلة من ناتج العملية الاولى) + 6 (من ناتج العملية الثانية) يساوي 12 يتم وضع الرقم 2 فقط في خانة العشرات و ترحيل 1 للمائات
المائات 1 (العملية الثالثة ) + 1 (مرحل من خانة العشرات ) + 1 (مرحل من ناتج العملية الثانية)الناتج يساوي 3
اذا ناتج 19* 17 يساوي 323
اتمنى تكون الفكرة وصلتلكم .. و مع التمرين عليها هتلاقيها سهلة جدا
بناااااااات بلييييز ابي عرض بوربوينت بلاغة اول ثانوي الفصل الدراسي الاول درس الكناااية ضرووووري الله يعافيكم
وااه بنات زعلت منكم ليش تطنشووني؟؟؟والله ابغاه ضرووري:43::a2::7:
حبيبتي كنت ساعتك بس ماعني ياهن ويمكن دراستنا غير دراستكن الله يوفقك يارب-_-
حبيبتي انا والله ما اعرف كيف اساعدك كل شيء اعرفه عن البربوينت هو انو في اكادمية ملتقي الدارين المدرسة المجانية لمحو الامية يقدمون دروس مجانية اون لاين ومن ضمن هده الدروس البربوينت يعني يمكن هناك تجدين ما تبحثين عنه ان شاء الله
تقبلي مروري يا غلا
تقبلي مروري يا غلا
الكناية للصف الثاني الثانوي
بسم الله الرحمن الرحيم
اليوم جبت حل اسئلة الرياضيات لجميع مراحل الدراسه
واتمنى انكم تستفيدون منها
http://www.d-math.com/1/index.php
:icon_idea:
*** الورده البيضاء ***
رابط قيم غاليتى فنحن الأن اولادنا فى فترة اختبارات
فشكراً لمساعدتك
بارك الله فيكِ
دمتِ متميزه
موفقة
مشكورة
مشكورة
يسلمو ~ الرابط غير شغال رآاح أعدلو بحول الله~
ينقل لقسم الابتدائي
مشكووووره
ان الحمد لله ، نحمده و نستعينه ، و نستغفره ، و نعوذ بالله
من شرور انفسنا و من سيئات أعمالنا ، من يهده الله فلا مضل له
و من يضلل فلا هادي له ، و أشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، و أن محمدا
عبده و رسوله صلى الله عليه و على آله و أصحابه و من تبعهم
بإحسان الى يوم الديـــن و سلم تسليما كثيرا ، أما بعد …
اليوم اخواني الاعزاء
احضرت لكم جميع دروس الاولى باكالوريا
-الفرنسية
اي الدروس التي ستحتاجونها في الامتحان الجهوي
لكي لا اطيل عليكم
تفضلوا الرابط :
هنا
اتمنى ان ينالو اعجابكم
لكم خالص تحياتي
اتمنى لكم التوفيق
كان من الطبيعي أن يحدث الدين الإسلامي نقلة نوعية في الشعر العربي، لأن الدين الإسلامي ارتكز على جملة من الضوابط الأخلاقية السامية، حاملاً معه المودة والتسامح والنخوة والإباء، والقيم التليدة، نابذاً الفسق والفجور والنميمة، والحقد والكراهية، وقد تفيأ الدين الحنيف بالبعث والثواب والعقاب والجنة، وقد تجلى ذلك في آيات القرآن الكريم، وأحاديث الرسول صلى الله عليه وسلم، وأفواه الصحابة، لذلك كان لابد
من أن يؤثر تأثيراً جلياً في موضوعات الشعر المختلفة فبرزت سمات الزهد والتقى والورع، ومخافة الله، وقد اتخذ الغزل الطهر والنقاء والصفاء بتأثير الإسلام مما هيأ لذيوع وشيوع الغزل العذري ما أضفى على الرجل والمرأة ضرباً من الاحترام والتقدير، ووهب المرأة الجلال والوقار، ولذلك لجأ الشاعر إلى الشكوى مما أصابه من تباريح الحب التي كشف عن الألم والعذاب والاكتواء بنيران الحب، وتتمثل هذه الشكوى بالتضرع إلى سبحانه تعالى كما في قول جميل:
إلى الله أشكو لا إلى الناس حبها ولابد من شكوى حبيب يروع
ألا تـتـقـين الله فيمن… قتلته فأمسى إليكم خاشعاً يتضرع ii
فيا رب حببني إليها وأعطني لـ مودة منها أنت تعطي وتمنع ii
ومن الواضح أن شعراء الغزل العذريين وغيرهم متأثرون بالقيم الإسلامية كفكرة العفو والغفران كما قول الشاعر عمر بن أبي ربيعة:
فديتك أطلقي حبلي وجودي فإن الله ذو عفو غفور
ونلمس أن الشاعر الفرزدق يعرض فكرة الإثم في القتل ثم بين عقاب الله لقاتل النفس المؤمنة وفي ذلك تحذير للمرء لكي يتجنب الوقوع في مثل هذه الآثام:
يا أخت ناجية بن سامة إنني أخشى عليك بني إن طلبوا دمي
فـإذا حـلـفت هناك أنك من دمي لبريئة فتحللي، لاتأثمي ii
فـلـئـن سفكت دماً بغير جريرة لتخلدن مع العذاب الآلأم ii ومن اللافت للنظر والانتباه أن شعر الحماسة كان أكثر تأثيراً بالإسلام من شعر الهجاء والمديح فكان يستخدم أكثره في الجهاد حيث يرفد صفوف المحاربين عدد من القصاص والوعاظ يحثون على الاستشهاد في سبيل الله، والفوز بالجنة مما يجعل للقصيدة مواعظ خاصة كقول الشاعر نصر بن سيار:
دع عـنـك دنيا وأهلاً أنت تاركهم ماخير دنيا وأهل لايدومونا
وأكثر تقى الله في الأسرار مجتهداً إن التقى خير ما كان مكنونا
واعـلـم بـأنك بالأعمال… مرتهن فكن لنا كثير الهم محزونا
وامـنـح جهادك من لم يرج آخرةً وكن عدواً لقوم لا يصلونا ii
فـاقـتـلهم غضباً لله.. منتصراً منهم به ودع المرتاب مفتونا ii
ويعرض الشاعر كعب الأشقر في قصيدته فكرة محاربة فرقة خرجت عن طريق الهدى ولذلك
يدعو إلى الاستبسال في الحرب والنيل من هذي الفرقة التي زاغت أعينها عن طريق الحق والصواب:
إذا اعتصمنا بحبل الله إذ جحدوا بالمحكمات ولم نكفر كما كفروا
جاروا عن القصد والإسلام واتبعوا دينا يخالف ما جاءت به النذر
وكان الشعراء يسبغون على المحاربين صفات عظيمة وكان هدفهم من ذلك بما ينتظرهم من نعيم الخلد وبذلك يتضح تأثير الدين الإسلامي بالشعر وإيمانهم بمبدأ الثواب ونيل رضوان الله في الآخرة كما في قول الشاعر الضحاك بن قيس وهو يرثي بهلول الصقري:
يا عين أذري دموعاً منك تهتانا وابكي لنا صحبة بانوا وإخوانا
خلوا لنا ظاهر الدنيا وباطنها وأصبحوا في جنان الخلد رضوانا
وتسود الروح الدينية في المراثي ويعرض الشاعر مناقب الشهيد واتزانه بالتقى والزهد والإيمان ومما لاشك فيه أن هذا الرثاء يمنح الشاعر نفسه آملاً برحمة الله وعفوه وفوزاً كبيراً في آخرته كقول جرير في عمر بن عبد العزيز:
حملت أمراً عظيماً فاصطبرت له وقمت فيه بأمر الله يا عمرا
لقد تمثل في الرثاء سمات روحانية كالتسليم لله والرضا بقدرته وقضائه فالموت حق على العباد وما على المرء سوى التسليم بالصبر والإيمان بما أراده الله لعبيده وعلى مثل هذه الشاكلة يؤثر الدين الإسلامي تأثيراً إيجابياً رائعاً ونبيلاً.
إن بطون وأمات الكتب العربية تزخر بكثير من الأمثلة التي تدعم وتؤيد بشكل مطلق أثر الدين الإسلامي على ألسنة الشعراء وما زال هذا الأثر يتعمق مذكراً البشرية باليوم الآخر وما ينتظرها من الثواب والعقاب ويكشف لنا الدين الإسلامي عن الدنيا ومتاعها الزائل وأن طريق الخلاص يتجسد بالتقى والعمل الصالح ومجانبة الأعمال الشائنة والتحلي بقيم الإسلام المتمثلة بالتواضع والتسامح والخلق الكريم والأمانة.
م/ن
:15_6_26[1]::0154:مرحبا صبايا
كيفكم تمام أول شي أعتذر من حبيبتي<فوشه فرفوشه>
لأني أكتب بدون نظاره ودمجت موضوعي بنفس الموضوع و ماعرفت أحذفه بالعربي غشيمه
:15_6_26[1]::15_6_
ودايخه حدي
موضوعي كان كل بنيه تدخل تقول وين دراسة الأبتدائي والمتوسط والثانوي
أنا بداء الأبتدائي 217
المتوسط 61
الثانوي 46
والحين أنا ثالث علمي
يمكن وحده منكم تطلع صديقتي وأنا مدري ونصير شله وحده:frasha11:
أنتظركم بنات لا تطنشوني سلام:frasha5:
كيفكم تمام أول شي أعتذر من حبيبتي<فوشه فرفوشه>
لأني أكتب بدون نظاره ودمجت موضوعي بنفس الموضوع و ماعرفت أحذفه بالعربي غشيمه
:15_6_26[1]::15_6_
ودايخه حدي
موضوعي كان كل بنيه تدخل تقول وين دراسة الأبتدائي والمتوسط والثانوي
أنا بداء الأبتدائي 217
المتوسط 61
الثانوي 46
والحين أنا ثالث علمي
يمكن وحده منكم تطلع صديقتي وأنا مدري ونصير شله وحده:frasha11:
أنتظركم بنات لا تطنشوني سلام:frasha5:
هايات قلبو ..
انا الابتدائي 164 ،، المتوسط 90 ،، الثانوي 84 ،،، انا الحي ثالث ثانوي ادبي ..
وبس
آآآآآآآآه ادعو لي اسكن بالرياز^ ^
انا ساكنه بمكه المكرمه
لكني من نجد
مراحب قلبو .أحلى وحده,
ربي يوفقك وتجيبين نسبة 99 يارب
موفقه حياتي
ربي يوفقك وتجيبين نسبة 99 يارب
موفقه حياتي
انا ابتدائي 103
متوسط اولى وثاني الفلاح
وثالث 201
والثانوي 120 وانا رايحه اولى ثانوي لسه مادخلت يعني
متوسط اولى وثاني الفلاح
وثالث 201
والثانوي 120 وانا رايحه اولى ثانوي لسه مادخلت يعني
السلام عليكم
لوسمحتو تساعدوني في حل تمارين رياضيات الصف الثاني ابتدائي درس التمثيل بالصور
الي يعرف لايبخل عليه بالحل رجاء خاص
مشكور
http://***************.com/vb/up-orginal.php
اتمنى اكون افدتك
ما قصرت عبقريه
وبالتوفيق
وبالتوفيق
موفقة انشاء الله
حبايبى مين يريد مدرس لغة عربية بلامارات العين مدرس فوق الممتاز يدرس لغة عربية ويدرس لغير الناطقين انجليزى:11_1_212[1]::11_1_212[1]::11_1_212[1]::11_1_212[1]:
موفقة
بالتوفيق
بالوفيق للجميع
يسلمو
اخواتي الفضليات –اريد العمل كمعلمة خاصة للغة الانجليزية بمكة او المدينة المنورة –انا معاقة–من مصر– منتقبة –وارجو ان اجد من يكفلني وبخصص لي مكان كمعلمة خصوصية- جزاكم الله خيرا
الله يساآآآعدك يارب ..
موفقة
الله يوفقكي انشاء الله
ويدخلكي فسيح جناته يارب
يارب البنات يساعدونك
