التصنيف: المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية
- []الاداة der
d"]الترم الاول[/COLOR] [COLOR="Magenta"]schulerتلميذ /COLOR] Lehrerمدرس nameاسمHerrالسيدEin wohnerساكن flussنهر Nilنهر النيل Mainنهر الماين Briefخطاب freundصديق Brieffreundصديق مراسلةflug hafenمطارmorgenالصباحِAbendالمساءZooحديقه الحيوان

نظراً لبدأ الدراسة أقدم لكم هذا الموقع الذي يمكن من خلاله تحضير دروس اللغة الانجليزية
للمدرسين والطلاب
http://www.marvksa.com/
——————————————————————————–
للفصل الدارسي الأول :
http://www.marvksa.com/eng/3part1.htm
والفصل الدراسي الثاني أيضاً
http://www.marvksa.com/eng/3part2.htm
الموقع يعرض الدروس والوحدات بالشكل التالي :
Unit 1 lesson 1
Unit 1 lesson 2
Unit 1 lesson 4
وهكذا لكل وحدة ودرس
ويوجد أيضاً شرح للقواعد
وهذا نموذج من شرح القواعد :
Grammar
– السؤال عن الفعل –
* إذا كان الفعل المساعد موجود ==>عند السؤال نعكس : مثال :
Clouds are Formed ==> How Are Clouds Formed ?
* إذا كان الفعل المساعد غير موجود نستخدم Do , Did , Dose :
1 – عند السؤال ننظر إلى الفعل الأصلي إذا كان مضارع نستخدم (Do ) , مثال :
They Live in … ==> Where do They Live?
2- إذا كان الفعل ماضي فنستخدم عند السؤال (Did), ويحول الفعل إلى مصدر , مثال :
He Wrote … About ….==> What Did he write?
3 – اذا كان الفعل يحتوي على ( S ) فنستخدم ( Dose ) ثم نحذف ( S ) , مثال :
He drives to Makkah .==> When Dose he drive to Makkah ?
– السؤال عن الفاعل –
1 – إذا كان الفعل المساعد غير موجود نكتب الجملة كما هي ونضع علامة استفهام , مثال :
…….. went to School .==> Who went to School ?
2 – إذا كان الفعل المساعد موجود نكتب الجملة كما هي ونشع علامة استفهام , مثال :
… has broken the window . ==> Who has broken the window ?
وتوجد أيضاً صفحات خاصة بتصريف الأفعال الشاذة
من هنا
اترككم مع الموقع
http://www.marvksa.com/
ولا تنسونا بالدعاء
دمتم بخير
:0154::0154:تحياتى لحظه وداع:0154::0154:

شرح رائع به الكثير من المعلومات والصور التوضيحية ( ملف وورد word )
نموذج من الدرس
للتحميل
رابط آخر لنفس الدرس ولكن بأسلوب مختلف
