التصنيف: المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

فن صناعة العلاقات المميزة

للعلاقات شأن عظيم في حياة البشر، إذ لا يستطيع المرء أن يستغني بنفسه عن غيره، كما أن كثيراً من الأفكار المتواضعة تُروَّج ويتم تسويقها وتبلغ مبلغاً عظيماً بسبب العلاقات
إن كثيراً ممن لا قيمة لهم ولا وزن بين العقلاء والحكماء والأذكياء يتقدمون على غيرهم لا لشيء إلا لكونهم أصحاب علاقات متميزة
لهذا فإننا ندعو أصحاب التأثير النافع وصناع الحياة الكريمة أن لا يهملوا هذا الميدان ولا يفروا من هذا المضمار، إذ أنه باب واسع مهم يمكنهم الولوج منه إلى ساحات فسيحة للتأثير

وإذا أردت أن تقيم علاقة مع الآخرين فإننا توصيك بطريقة
(SMILE)وهي عبارة عن خمس وصايا مجموعة في هذه الكلمة ، وهي كالتالي :
ابتسم (S: smile)
صافح (M: make shake)
عرِّف نفسك (I : introduce)
تعرف على الطرف الآخر (L : learn)
طالعه بعينك (E : Eye contact)

*******
النصائح الخمس سالفة الذكر يمكن الاستفادة منها لمن يريد أن يعطي انطباعاً جيداً عنه في أقل من ثلاثين ثانية، ومن ثم يستطيع الولوج بهذا الانطباع إلى قلوب الآخرين ليقيم معهم علاقات جيدة. كما يحسن بنا الإشارة إلى عشر وصايا رئيسة في صناعة العلاقات المتميزة، وهذه الوصايا هي
تعال

1

اجعل علاقاتك مع الآخرين خالصة لله تعالي
، وكن صادقاً فيها أميناً عليها، وتجنب الخداع والنفاق، واحذر لبس الأقنعة المزيفة فسرعان ما يتم كشفها وإماطتها لتتعرى أقوالك وأفعالك وتنكشف سوءة أخلاقك وسلوكك، وصدق زهير بن أبي سلمى حينما قال
ومهما تكن عند امرىء من خليقة
وإنْ خالها تخفى عن الناس تُعْلَمِ

2.

لا بد أن تكون لك أهداف واضحة من كل علاقة تصنعها، فالأمر ليس عبثاً ولا مضيعة للوقت

3.

ليس كل علاقة هي علاقة مهمة ومؤثرة، وبمعنى آخر أن العلاقات متفاوتة من حيث الأهمية والتأثير، لذا ينبغي تحديد العلاقات المؤثرة في مشروعك التأثيري، والتركيز عليها، وإعطاؤها الأولوية والأهمية، وهذا ما دعا إليه العالم الإيطالي باريتو في قاعدته الشهيرة: قاعدة 20/80.. حيث إن 20% من العلاقات تحقق لك 80 % من النتائج التي تريد، لذا لا تضيع وقتك في علاقات غير مؤثرة، واجعل 80% من جهدك ومالك ووقتك.. وليس فقط 20% يُصرف في العلاقات المهمة والنافعة والمؤثرة في هندسة الحياة

4.

إذا أردت اختصار الوقت فابحث عن المنابر الجماهيرية التي توصلك إلى عدد كبير من الناس في وقت قصير ومن خلال جهد يسير، مثل: التلفزيون، الصحافة، والإنترنت، والإذاعة، المحاضرات الجماهيرية، الخطب، أشرطة الكاسيت، الكتب، وغيرها

5.

من المهم التعرف على عدد كبير من الناس وتكوين علاقات عامة معهم، ولكن الأهم من ذلك توطيد هذه العلاقات واستثمارها لصالح مشروعك التأثيري، فكم من الناس لديهم علاقات واسعة مع الرؤساء والوزراء والتجار والعلماء والخبراء وأصحاب النفوذ والوجاهة وغيرهم، ولكنهم لم يستثمروا هذه العلاقات يوماً من الأيام ولم يوجهوها لتخدمهم في صناعة الحياة وإحداث التأثير، بل ليس لديهم القدرة على ذلك، فالعلاقة التي بينهم وبين الآخرين علاقة هشة ضعيفة غير موطدة ولا موجهة ولا مهدفة، فهؤلاء إنما يخدعون أنفسهم ويضيعون أوقاتهم ويضحكون على ذقونهم

6.

احذر أن تُشْعِر الأطراف الذين تقيم العلاقة معهم بأن علاقتك هذه هي علاقة مصالح فقط، بل ينبغي أن يشعروا بأنك حريص عليهم وعلى مصالحهم، وأن علاقتك هذه هي علاقة إنسانية أخوية حميمة وإن كان يرافقها بعض المصالح

7.

من يريد صناعة الحياة فعليه أن يصنع لنفسه شخصية قوية، لذا لا يجوز له أن يحط من قدره أو أن يضعف من شخصيته لتذوب وتضمحل عند من يود صناعة العلاقات معهم، وصدق حسان بن ثابت رضي الله عنه إذْ يقول

قومٌ إذا حاربوا ضرُّوا عدوَّهـم

أو حاولوا النفع في أشياعهم نفعوا

إن كان في الناس سبَّاقون بعدهم

فكل سبْقٍ لأدنى سبقهم تَـبـَعُ

8.

المال عنصر مهم في صناعة العلاقات، إذ قد تحتاج إلى مال لتسوق نفسك عند الآخرين، كما أنك إذا استطعت أن تجعل من علاقتك مع المؤثرين سبباً في زيادة أموالهم فقد خطوت خطوات سريعة تجاه استثمار هذه العلاقة لصالح مشروعك التأثيري، حيث وجدنا أن أقرب الناس إلى أصحاب القرار والمتنفذين هم الذين ينمُّون لهم أموالهم، وإن كانوا أقل الناس قدراً وعلماً وشأناً

9.

إن الناس يهتمون بك أكثر عندما تُشعرهم باهتمامك بهم، لذا احرص على تحية الآخرين بحرارة، ومصافحتهم بقوة وحماس، وسلِّم عليهم بطريقة تشعرهم أنك مسرور بلقائهم، بل وأشعرهم دائماً أنهم مهمون بالنسبة لك

10.

بالاضافة الى الوسائل التعليمية جزاها الله خير لمن قامت هذا العمل

توزيع علوم الصف أول ابتدائي + الوسائل التعليمية اضغط هنا
توزيع علوم الصف ثاني ابتدائي + الوسائل التعليمية اضغط هنا

تحضير علوم أول ابتدائي ف2 منهج مطور بنين + أوراق العمل + عروض البور بينت

ا

فيه طالب او طالبة يطاردهم سبح أسمه الثانوية العامة , فقد حانت ساعة الحصاد لجهد سنة كاملة من التعب والدراسة والجهد , الثانوية العامة وعقدتها الشهيرة ما زالت مستمرة تسيطر على كل بيت وما ان تقترب الأمتحانات حتى تضطرب القلوب ويقعن في بحر من القلق والسهر والخوف من المعدل او التقدير الأقل , ووسط هذا الجو المشحون والمتكهرب تصاب أغلب الطالبات بالقلق من النتائج التي قد لا تكون بمستوى ما يطمحن إليه ,فنجد الطالبات قد إلتحقن بالأقسام التي يرغبون بها سواء أكانت علمي أم أدبي ويبذلن كل ما بوسعهن للحصول على معدلات مرتفعة لكن الخوف يسيطر عليهم ويخيفهم من دخول الأمتحان , وقد تشكل رغبة الطالبة في دخول جامعة او كلية بعينها في تسليط ضغط عليها من نوع آخر لخوفها من عدم تحقيق معدل يؤهلها لدخول الجامعة التي تطمح إليها .

وهناك مجموعة من النصائح والأرشادات المهمة التي تساعد الطلاب والطالبات في التعامل مع هذه الفترة التي يرونها عصيبة , بنجاح مقرون بالبهجة لا بالخوف , والتي هي بتوجيه من عدد من الأختصاصيين النفسيين والعضويين :

– عند الشعور بالملل الشديد في أثناء الدراسة على الطالب أو الطالبة أن يمارسوا الرياضة لمدة لا تزيد عن ربع أو ثلث ساعة , هذا بلا شك سيساعدهم على الأحساس بالطمأنينة وراحة البال , وبذلك يكونون قد تخلصوا من التوتر العام الذي لحق بالجسم جراء الخوف والقلق من الاختبارات وحققوا إعادة وتنشيط للعقل والذاكرة فيقبلون على الدراسة بجد ونشاط من جديد .

– لا بد من القيام بأفضل ما يمكنهم القيام به في حدود الوقت والإمكانات المتاحة , ولن نطلب الكمال فالكمال لله وحده , وطلب الكمال سيؤدي بنا إلى التأجيل يوماً بعد آخر .