التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

تأثير شدة الاضاءة على شدة التركيب الضوئي

1-تأثير شدة الاضاءة على شدة التركيب الضوئي
-اظهار تأثير الاضاءة على انطلاق الاكسجين
طبق دليل النجاز العملي (وثيقة1)
تم التحصل على النتائج من رف ثلاث تلاميذ(وثيقة2)
تم التعبير عن النتائج بمنحنات(وثيقة3)
الاسئلة
س1-ماهو الهدف من تغيير المسافة بين التركيب التجريبي أو المنبع الضوئي؟
س2-حلل الجدول؟
س3-حلل المنحنيات؟
س4-ماذا تستنج؟
الاجوبة
ج1-التركيب التجريبي أ:قريب من الضوء اي انلاق كبير للاكسجين وشة التركيب الضوئي عالية
التركيب التجريبي ب:بعيد عن الضوء اي اطلاق قليل للاكسجين وشدة التركب الضوئي قليلة
ج2-تحليل الجدول:بالنسبة للتلميذ1 والتلميذ3:
نسبة انطلاق الاكسجين كبيرة في البداية (التجريب أ)وتقل تدريجيا كلما ابتعدنا عن المنبع الضوئي
-توقف انطلاق الاكسجين عند بعد معين من الضوء
بالنيبة للتلميذ2:
-نسبة انطلاق الاكسجين كبيرة في بداية (التجريب أ)وتقل تدريجيا كلما ابتعدنا عن النبع الضوئي و لكن انطلاق الكسجين لا يتوقف حتى عند اضاءة قليلة
نتيجة
يقوم النبات الاخضر بعملية التركيب الضوئي اي امتصاص الاكسجين وطرح ثاني اكسيد الكربون
-هناك نباتات تقوم بعملية التركيب الضوئي حتى عن اضاءة قليلة جدا
ج3- تحليل المنحنيات:
التلميذ 1و3:
-شدة التركيب الضوئي تكون عالية عند التعرض لاضاءة عالية
-تقل تدريجيا بالبتعاد عن النبع الضوئي لتنعدم عند اضاءة قليلة
التلميذ2:
-شدة التركيب الضوئي تكون عالية عند التعرض لاصاءة عالية
– تقل تدريجيا بالابتعاد عن المنبع الضوئي لكن لا تتوقف حتى عند اضاءة قليلة جدا
نتيجة
-للضوء علاقة بشدة التركيب الضوئي
-اضاءة شديدة نشاط كبير
-اضاءة قليلة نشاط قليل
اضاة منعدمة غياب النشاط
ملاحظة
هناك نوعان من النباتات هما:
-نباتات تنمو في اضاءة شديدة فقط تدعى الشمسية
-نباتات تنمو في اضاءة ضئيلة تدعى الظلية
اتمنى ان يعجبك وسابقى دائما اسعى وراء المزيد وشكرااا



برافو مريم الي الامام

مواضوع مميز الله جزاكي الله خير




شكرااااااا كوكا هكداك شجعيني



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

عروضي 3

خليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجية خليجيةخليجية

خليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجية خليجيةخليجية

عرض عن مادة الدراسات الاجتماعية و الوطنية

الفصل الدراسي الاول

الوحده الاولى

خليجيةخليجية

الدرس : ((( الحياة )))

خليجيةخليجية

اتمنى ان ينال اعجابكم

و انتظروني مع المزيد من الابداعات

خليجيةخليجية

[IMG]خليجية[/IMG]




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فراولة حمراء خليجية
خليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجية خليجيةخليجية

خليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجية خليجيةخليجية

عرض عن مادة الدراسات الاجتماعية و الوطنية

الفصل الدراسي الاول

الوحده الاولى

خليجيةخليجية

الدرس : ((( الحياة )))

خليجيةخليجية

اتمنى ان ينال اعجابكم

و انتظروني مع المزيد من الابداعات

خليجيةخليجية

[img]خليجية[/img]

عفواً الفصل الدراسي الاول




التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

عمل بحث لجميع المراحل بارخص الاسعار

السلام عليكم
كيفكم
حبيباتي بما اني انا عاطله وعندي خبرة في عمل البحوث
حبيت افيدكم الي تبغا اعمل لها بحث تطلب
وطبعا البحث بيكون سعره على حسب الطلب
والطريقه ارسله ليك على الايمميل وانتي تطبعي وتكمليه؟؟
الي حابه تطلب انا جاهزة

اضافه الى عمل عروض الروجكتر والبوربوينت




التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

بحث حول عبد الحميد ابن باديس لسنة 4 متوسط

– مولده و نشأته
هو عبد الحميد بن محمد المصطفى بن المكي بن محمد كحول بن الحاج علي النوري بن محمد بن محمد بن عبد الرحمان بن بركات بن عبد الرحمان بن باديس الصنهاجي. ولد بمدينة قسنطينة عاصمة الشرق الجزائري يوم الأربعاء 11 ربيع الثاني 1307 هـ الموافق لـ 4 من ديسمبر 1889 م على الساعة الرابعة بعد الظهر، وسجل يوم الخميس 12 ربيع الثاني 1307 هـ الموافق لـ 5 ديسمبر 1889 م في سجلات الحالة المدنية التي أصبحت منظمة وفي أرقى صورة بالنسبة لذلك العهد كون الفرنسيين أتموا ضبطها سنة 1886 م. نشأ ابن باديس في بيئة علمية، فقد حفظ القرآن وهو ابن ثلاث عشرة سنة، ثم تتلمذ على الشيخ أحمد أبو حمدان الونيسي، فكان من أوائل الشيوخ الذين كان لهم أثر طيب في اتجاهه الـديـنـي، ولا ينسى ابن باديس أبداً وصية هذا الشيخ له: "اقرأ العلم للعلم لا للوظيفة"، بل أخذ عليه عهداً ألا يقرب الوظائف الحكومية عند فرنسا. وقد عرف دائماً بدفاعه عن مطالب السكان المسلمين في قسنطينة

2- حياتــه
لمحة وجيزة عن حياة ابن باديس
عبد الحميد ابن باديس هو رائد النهضة الجزائرية ولد سنة 1889 بقسنطينة وقد وهب حياته في خدمة الجزائر وكرس حياته في العلم والمعرفة وبإتصالاته بكبار العلماء وأهم نشاطاته:
• تعليم الصغار نهارا ووعظ الكبار ليلا
• إصدار صحف لتدافع عن حقوق الجزائريين
رئاسة جمعية العلماء المسلمين وذلك في سنة 1931

3- آثار ابن باديس
شخصية ابن باديس شخصية غنية ثرية ومن الصعوبة في حيز ضيق من الكتابة الإلمام بكل أبعادها وآثارها؛ فهو مجدد ومصلح يدعو إلى نهضة المسلمين ويعلم كيف تكون النهضة. يقول:
إنما ينهض المسلمون بمقتضيات إيمانهم بالله ورسوله إذا كانت لهم قوة، وإذا كانت لهم جماعة منظمة تفكر وتدبر وتتشاور وتتآثر، وتنهض لجلب المصلحة ولدفع المضرة، متساندة في العمل عن فكر وعزيمة

وهو عالم مفسر ، فسر القرآن كله خلال خمس وعشرين سنة في دروسه اليومية كما شرح موطأ مالك خلال هذه الفترة، وهو سياسي يكتب في المجلات والجرائد التي أصدرها عن واقع المسلمين وخاصة في الجزائر ويهاجم فرنسا وأساليبها الاستعمارية ويشرح أصول السياسة الإسلامية، وقبل كل هذا هو المربي الذي أخذ على عاتقه تربية الأجيال في المدارس والمساجد، فأنشأ المدارس واهتم بها، بل كانت من أهم أعماله، وهو الذي يتولى تسيير شؤون جمعية العلماء، ويسهر على إدارة مجلة الشهاب ويتفقد القاعدة الشعبية باتصالاته المستمرة. إن آثار ابن باديس آثار عملية قبل أن تكون نظرية في كتاب أو مؤلَّف، والأجيال التي رباها كانت وقود معركة تحرير الجزائر، وقليل من المصلحين في العصر الحديث من أتيحت لهم فرص التطبيق العملي لمبادئهم كما أتيحت لابن باديس؛ فرشيد رضا كان يحلم بمدرسة للدعاة، ولكن حلمه لم يتحقق، ونظرية ابن باديس في التربية أنها لا بد أن تبدأ من الفرد، فإصلاح الفرد هو الأساس

وطريقته في التربية هي توعية هذا النشء بالفكرة الصحيحة كما ذكر الإبراهيمي عن اتفاقهما في المدينة: "كانت الطريقة التي اتفقنا عليها سنة 1913 في تربية النشء هي ألا نتوسع له في العلم وإنما نربيه على فكرة صحيحة"

وينتقد ابن باديس مناهج التعليم التي كانت سائدة حين تلقيه العلم والتي كانت تهتم بالفروع والألفاظ – فيقول: "واقتصرنا على قراءة الفروع الفقهية، مجردة بلا نظر، جافة بلا حكمة، وراء أسوار من الألفاظ المختصرة، تفني الأعمار قبل الوصول إليها". أما إنتاجه العلمي فهو ما جمع بعد من مقالاته في "الشهاب" وغيرها ومن دروسه في التفسير والحديث.




تسسلمين حنوونتي عالبحث و المجوود الرآقي فديتك >>>



يسلمو عالرد نورتي



الله يخليكم بنات والله مو عارفة كيف بشكركم:sddhgh::084:
الله يجمعنا في الجنة سوى
بس رجاااااااااااااااااااااااااااا اااااء ابعثولي طلب صداقة
و شكرا:icon_cool::icon_cool:



سبحان الله العظيم وبحمده



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

[. طريقة مذاكرة مآدة الأحياء .]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

طريقة مذاكرة مادة الأحياء:/

1- راقب الله في السر والعلن واستعن به وبالدعاء: ( اللهم لاسهل إلا ماجعلته سهلاً وأنت تجعل الحزن إن شئت سهلاً ، اللهم ذكرني مانسيت وعلمني ماجهلت ،
يامعلم إبراهيم علمني ويامفهم سليمان فهمني ) .

2- الرسومات والأشكال التوضيحية في الكتاب المقر تحتاج منك إلى إعادة رسمها بنفسك عدة مرات لكي تتقن رسمها .

3- حاول عمل ملخصات ( جداول ) لدرس الأنسجة النباتية والحيوانية ودرس مملكة البدائيات والطلائعيات كنوع من المقارنة بينها ولتضح الفروق من خلال هذا الجدول .

4- قم بحل جميع التمارين الموجودة في الكتاب في نهاية كل فصل .

5- ضع جميع التعريفات والمعلومات المهمة في ورقة مستقلة لتراجعها قبل الإمتحان .

6- قم بكتابة وقراءة ماحفظته عدة مرات ليرسخ ذلك في ذهنك .

7- تجنب المراجعة المتعجلة قبل الإمتحان بدقائق فذلك يؤدي إلى تشتيت المعلومات في الذهن .

8- يمكنك مراجعة المادة مع زميل لك ( في اليوم الذي يسبق الإمتحان ) في ذلك الكثير من الفائدة بشرط إختيار زميل يتميز بالجدية .

9- حاول أن تكون مذاكرتك للمادة في غرفة معتدلة البرودة ومضاءة جيداً وخالية من الضوضاء والأشياء المشته للتركيز مثل ( التلفزيون والهاتف والجوال والموسيقى والصور والمجلات وغيرها ) .

10- إجعل عشاء اليوم الذي يسبق الإمتحان وإفطار يوم الإمتحان خفيفاً فالطعام الزائد عن الحاجة يشغل المخ والجسم في ما لا فائدة فيه .

11- خذ قسط وافر من النوم في ليلة الإمتحان فقد قيل أن النوم وعاء الحفظ .

12- تفقد الأدواتالتي تحتاج لها في الإمتحان قبل خروجك من البيت .

13- من صلى الصبح في جماعة فهو في ذمة الله .




م/ن



يعطيك الله العافيه



خليجية



خليجية



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

يامعلمات اول ثانوي مقرات ممكن الله يحفظكم

مساء الخير
بنات انا بمسك مقررات لاول مره بمدرستنا السنه الجايه..
بس ماعندي خلفيه ..
الله يخليكم اللي قد امسكت مقررات تساعدني وتفيدني
ويش اسووووي..
انا لي لرغبه اخووووض هالتجربه بس عندي امل توقفون وياي
وتسندوني خواتي تكفووون



وينكم بليييييز لا تبخلووووون علي



للأسف ماعندي خلفية عزيزتي

اتمنى العضوآت يفيدونك ~,




مشكوره خيتوووو
الله يكتب اجرها اللي تساعدني
وربي بدعي لها من كل قلبي