التصنيفات
منتدى اسلامي

كيف تقول الشهادة عند موتك

خليجية

خليجية

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : "من كان آخر كلامه لا إله إلا الله دخل الجنة"

خليجية سؤال : كيف يكون آخر كلامى لا إله إلا الله ؟ وهل يعرف العبد موعد موته حتى يكون آخر كلامه كلمة التوحيد ؟

خليجية

إن من إستقام عليها فى الدنيا يموت عليها ، كما أن الله يُثبت الذين آمنوا بالقول الثابت فى الحياة الدنيا وفى الآخرة فهو لا يقولها إختياراً بل يقذفها الله على لسانه حال الموت كما كانت على لسانه دائماً فى حياته كما إن قولها يسبقه قبول قلبى وهذا الذى يترتب عليه النفع فيغلب على العبد حال الموت ما كان عليه شأنه فى الدنيا .

خليجية




جزاك الله خيرا



لا اله الا الله



خليجية



يسلموووووووو عالمرور الحلو



التصنيفات
منوعات

الشهادة في شرع الله

الشهادة … في شرع الله

إن الشهادة قول متداول بين الناس فكل من رأى فعل من الأفعال فهو شاهد على ذلك الفعل فيقول أشهد أن فلانا صادق أو أشهد أن فلانا اعتدى على فلان من الناس , ويتطلب على كل من حضر حدثا وقع بين أثنين أو أكثر وحصل بينهما خلاف فعليه أن يدلي بشهادته ويثبت ما رأى حتى ينفك الخلاف ويزول أثره , والأمور التي يشاهدها الناس كثيرة وفي بعضها حقوق مالية كمثل الاقتراض أو عقد قران أو طلاق أو قذف أو سرقة أو شهود نوع من أنواع البيوع أو قد يكون اعتداء على نفس محرمة أو انتهاك عرض أو سرقة فهذه كلها متعلقة بالشهادة لتثبيت الحقوق أو ردها , فلأهميتها نزل في حقها ذكر في كتاب الله .
يقول الله تعالى ( وإن كنتم على سفر ولم تجدوا كاتبا فرهان مقبوضة فإن أمن بعضكم بعضا فليؤد الذي اؤتمن أمانته وليتق الله ربه ولا تكتموا الشهادة ومن يكتمها فإنه آثم قلبه والله بما تعملون عليم ) . البقرة (283)
يقول ابن كثير في تفسير قوله تعالى " وإن كنتم على سفر " أي مسافرين وتداينتم إلى أجل مسمى " ولم تجدوا كاتبا " يكتب لكم قال ابن عباس أو وجدوه ولم يجدوا قرطاسا أو دواة أو قلما فرهان مقبوضة أي فليكن بدل الكتابة رهان مقبوضة أي في يد صاحب الحق , وقد ثبت في الصحيحين عن أنس أن رسول الله صلى الله عليه وسلم توفي ودرعه مرهونة عند يهودي على ثلاثين وسقا من شعير رهنها قوتا لأهله وفي رواية من يهود المدينة وفي رواية الشافعي عند أبي الشحم اليهودي .
وقوله تعالى " فإن أمن بعضكم بعضا فليؤد الذين اؤتمن أمانته " روى ابن أبي حاتم بإسناد جيد عن أبي سعيد الخدري أنه قال : هذه نسخت ما قبلها وقال الشعبي : إذا ائتمن بعضكم بعضا فلا بأس أن لا تكتبوا أو لا تشهدوا وقوله " وليتق الله ربه " يعنى المؤتمن كما جاء في الحديث الذي رواه الإمام أحمد وأهل السنن من رواية قتادة عن الحسن عن سمرة أن رسول الله – صلى الله عليه وسلم – قال " على اليد ما أخذت حتى تؤديه " . وقوله " ولا تكتموا الشهادة " أي لا تخفوها وتغلوها ولا تظهروها قال ابن عباس وغيره : شهادة الزور من أكبر الكبائر وكتمانها كذلك ولهذا قال " ومن يكتمها فإنه آثم قلبه" قال السدي يعني فاجر قلبه وهذه كقوله تعالى" ولا نكتم شهادة الله إنا إذا لمن الآثمين" وهكذا قال هاهنا " ولا تكتموا الشهادة ومن يكتمها فإنه آثم قلبه والله بما تعملون عليم , { ويتبين في أية الرهن أنه لا يلزم الإشهاد على الرهن والكتابة تكون مع الإشهاد أفضل من الرهن ومن الإشهاد منفردا إنما الرهن مقابل عدم الكتابة , ومن شهد هذا أحدا فعليه أن لا يكتم الحق وإلا أصبح من الظلمة الآثمين , فعلى من شهد قرضا أو رهنا في دين وطلب منه الشهادة فعليه أن يؤديها ولا يتردد حتى لا يضيع حق أخيه , والقصد من الكتابة التذكر وتثبيت الدين فإذا لم يكن كتابة فالرهن بدلا منه في مقابل الدين فإذا لم يجد ما يرهنه ولم يوجد كاتب فيشهد على ما أقرض من مال وعلى الشاهد أداء الشهادة عند طلبها عند الاختلاف , ولم تحدد الشهادة بشاهدين في هذه الآية ولكن ذكرت في أية أخرى } .

قال تعالى (يا أيها الذين آمنوا إذا تداينتم بدين إلى أجل مسمى فاكتبوه) . البقرة (282)
هذه الآية الكريمة أطول آية في القرآن العظيم وعن يوسف بن مهران عن ابن عباس أنه قال لما نزلت آية الدين قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم – " إن أول من جحد آدم عليه السلام إن الله لما خلق آدم مسح ظهره فأخرج منه ما هو ذار إلى يوم القيامة فجعل يعرض ذريته عليه فرأى فيهم رجلا يزهر فقال أي رب من هذا ؟ قال هو ابنك داود قال أي رب كم عمره ؟ قال ستون عاما قال رب زد في عمره قال لا إلا أن أزيده من عمرك وكان عمر آدم ألف سنة فزاده أربعين عاما فكتب عليه بذلك كتابا وأشهد عليه الملائكة فلما احتضر آدم وأتته الملائكة قال إنه قد بقي من عمري أربعون عاما فقيل له إنك قد وهبتها لابنك داود قال ما فعلت فأبرز الله عليه الكتاب وأشهد عليه الملائكة " .
وقوله تعالى " يا أيها الذين آمنوا إذا تداينتم بدين إلى أجل مسمى فاكتبوه " هذا إرشاد منه تعالى لعباده المؤمنين إذا تعاملوا بمعاملات مؤجلة أن يكتبوها ليكون ذلك أحفظ لمقدارها وميقاتها وأضبط للشاهد فيها وقد نبه على هذا في آخر الآية حيث قال " ذلكم أقسط عند الله وأقوم للشهادة وأدنى أن لا ترتابوا " { أي أن كتابة الدين تزيد من تثبت الشهود فلا يرتابوا في مقدار الدين ولا يكون اعتمادهم على ذاكرتهم فقط بل بين أيديهم ما هو مكتوب فيتذكروا} , وقال سفيان الثوري عن ابن أبي نجيح عن مجاهد عن ابن عباس في قوله " يا أيها الذين آمنوا إذا تداينتم بدين إلى أجل مسمى فاكتبوه" قال أنزلت في السلم إلى أجل معلوم وقال قتادة عن أبي حسان الأعرج عن ابن عباس قال أشهد أن السلف المضمون إلى أجل مسمى أن الله أحله وأذن فيه ثم قرأ " يا أيها الذين آمنوا إذا تداينتم بدين إلى أجل مسمى " . رواه البخاري وثبت في الصحيحين من رواية سفيان بن عيينة عن ابن أبي نجيح عن عبد الله بن كثير عن أبي المنهال عن ابن عباس . قال : قدم النبي – صلى الله عليه وسلم – المدينة وهم يسلفون في الثمار السنة والسنتين والثلاث فقال رسول الله – صلى الله عليه وسلم – " من أسلف فليسلف في كيل معلوم ووزن معلوم وأجل معلوم " وقوله " فاكتبوه " أمر منه تعالى بالكتابة للتوثقة والحفظ .
وقال أبو سعيد والشعبي والربيع بن أنس والحسن وابن جريج وابن زيد وغيرهم كان ذلك واجبا ثم نسخ بقوله " فإن أمن بعضكم بعضا فليؤد الذي اؤتمن أمانته " { وفي هذه الآية تغليب حكم المشتهر بالأمانة وفصل بين عكسهم المماطلين الذي يشك في أدائهم فمن عرف بالأمانة فلا يحتاج إلى رهن أو إشهاد ومن عرف بخلاف ذلك أو جهل حاله فالأولى الكتابة والإشهاد أو أخذ رهن بدله} .
والدليل على ذلك أيضا الحديث الذي حكي عن شرع من قبلنا مقررا في شرعنا ولم ينكر عدم الكتابة والإشهاد قال الإمام أحمد حدثنا يونس بن محمد حدثنا ليث عن جعفر بن ربيعة عن عبد الرحمن بن هرمز عن أبي هريرة عن رسول الله – صلى الله عليه وسلم – أنه ذكر أن رجلا من بني إسرائيل سأل بعض بني إسرائيل أن يسلفه ألف دينار فقال ائتني بشهداء أشهدهم قال كفى بالله شهيدا قال ائتني بكفيل قال كفى بالله كفيلا قال صدقت فدفعها إليه إلى أجل مسمى فخرج في البحر فقضى حاجته ثم التمس مركبا يقدم عليه للأجل الذي أجله فلم يجد مركبا فأخذ خشبة فنقرها فأدخل فيها ألف دينار وصحيفة معها إلى صاحبها ثم زجج موضعها ثم أتى بها البحر ثم قال اللهم إنك قد علمت أني استسلفت فلانا ألف دينار فسألني كفيلا فقلت : كفى بالله كفيلا فرضي بذلك وسألني شهيدا فقلت كفى بالله شهيدا فرضي بذلك وإني قد جهدت أن أجد مركبا أبعث بها إليه بالذي أعطاني فلم أجد مركبا وإني استودعتكها فرمى بها في البحر حتى ولجت فيه ثم انصرف وهو في ذلك يطلب مركبا إلى بلده فخرج الرجل الذي كان أسلفه ينظر لعل مركبا تجيئه بماله فإذا بالخشبة التي فيها المال فأخذها لأهله حطبا فلما كسرها وجد المال والصحيفة ثم قدم الرجل الذي كان تسلف منه فأتاه بألف دينار وقال : والله ما زلت جاهدا في طلب مركب لآتيك بمالك فما وجدت مركبا قبل الذي أتيت فيه . قال هل كنت بعثت إلي بشيء ؟ قال ألم أخبرك أني لم أجد مركبا قبل هذا الذي جئت فيه ؟ قال فإن الله قد أدى عنك الذي بعثت به في الخشبة فانصرف بألفك راشدا . وهذا إسناد صحيح وقد رواه البخاري في سبعة مواضع .

( وليكتب بينكم كاتب بالعدل ولا يأب كاتب أن يكتب كما علمه الله فليكتب وليملل الذي عليه الحق وليتق الله ربه ولا يبخس منه شيئا فإن كان الذي عليه الحق سفيها أو ضعيفا أو لا يستطيع أن يمل هو فليملل وليه بالعدل )
وقوله تعالى" وليكتب بينكم كاتب بالعدل " أي بالقسط والحق ولا يحيف في كتابته على أحد ولا يكتب إلا ما اتفقوا عليه من غير زيادة ولا نقصان وقوله " ولا يأب كاتب أن يكتب كما علمه الله فليكتب " أي ولا يمتنع من يعرف الكتابة إذا سئل أن يكتب لمن لا يعرف , فكما علمه الله ما لم يكن يعلم فليتصدق على غيره ممن لا يحسن الكتابة وليكتب كما جاء في الحديث " إن من الصدقة أن تعين صانعا أو تصنع لأخرق " وفي الآخر " من كتم علما يعلمه ألجم يوم القيامة بلجام من نار ".
وقوله" وليملل الذي عليه الحق وليتق الله ربه " أي وليملل المدين على الكاتب ما في ذمته من الدين وليتق الله في ذلك " ولا يبخس منه شيئا " أي لا يكتم منه شيئا " فإن كان الذي عليه الحق سفيها " محجورا عليه بتبذير ونحوه " أو ضعيفا " أي صغيرا أو مجنونا " أو لا يستطيع أن يمل هو " إما لعي أو جهل بموضع صواب ذلك من خطئه" فليملل وليه بالعدل " .

قال تعالى ( واستشهدوا شهيدين من رجالكم فإن لم يكونا رجلين فرجل وامرأتان ممن ترضون من الشهداء أن تضل إحداهما فتذكر إحداهما الأخرى)
وقوله تعالى " واستشهدوا شهيدين من رجالكم " أمر بالإشهاد مع الكتابة لزيادة التوثقة " فإن لم يكونا رجلين فرجل وامرأتان " وهذا إنما يكون في الأموال وما يقصد به المال وإنما أقيمت المرأتان مقام الرجل لنقصان عقل المرأة كما ذكر مسلم في صحيحه عن المقبري عن أبي هريرة عن النبي – صلى الله عليه وسلم – أنه قال " يا معشر النساء تصدقن وأكثرن الاستغفار فإني رأيتكن أكثر أهل النار فقالت امرأة منهن جزلة وما لنا يا رسول الله أكثر أهل النار ؟ قال" تكثرن اللعن وتكفرن العشير ما رأيت من ناقصات عقل ودين أغلب لذي لب منكن " , قالت يا رسول الله ما نقصان العقل والدين قال " أما نقصان عقلها فشهادة امرأتين تعدل شهادة رجل فهذا نقصان العقل وتمكث الليالي لا تصلي وتفطر في رمضان فهذا نقصان الدين" . والمقصود من نقصان العقل هو في كثرة النسيان فتحتاج لامرأة أخرى لتذكرها إذا نسيت .
وقوله تعالى " ممن ترضون من الشهداء " ( أي مرضي الحال) فيه دلالة على اشتراط العدالة في الشهود وهذا مقيد حكم به الشافعي على كل مطلق في القرآن من الأمر بالإشهاد من غير اشتراط ,وقد استدل من رد المستور ( أي بحاله ) بهذه الآية الدالة على أن يكون الشاهد عدلا مرضيا. وقوله " أن تضل إحداهما " يعني المرأتين إذا نسيت الشهادة " فتذكر إحداهما الأخرى " أي يحصل لها ذكر بما وقع به من الإشهاد .

( ولا يأب الشهداء إذا ما دعوا ولا تسأموا أن تكتبوه صغيرا أو كبيرا إلى أجله ذلكم أقسط عند الله وأقوم للشهادة وأدنى ألا ترتابوا )
" وقوله " ولا يأب الشهداء إذا ما دعوا " قيل معناه إذا دعوا للتحمل فعليهم الإجابة وهو قول قتادة والربيع بن أنس وهذا كقوله " ولا يأب كاتب أن يكتب كما علمه الله فليكتب " ومن هاهنا استفيد أن تحمل الشهادة فرض كفاية قيل وهو مذهب الجمهور المراد بقوله " ولا يأب الشهداء إذا ما دعوا " للأداء لحقيقة قوله الشهداء والشاهد حقيقة فيمن تحمل فإذا دعي لأدائها فعليه الإجابة إذا تعينت وإلا فهو فرض كفاية والله أعلم . وعن عبد الرحمن بن أبي عمرة عن زيد بن خالد أن رسول الله – صلى الله عليه وسلم – قال " ألا أخبركم بخير الشهداء ؟ الذي يأتي بشهادته قبل أن يسألها " هذا فيما إذا رأى ظلما يحتاج المظلوم لشهادة شاهد . فأما الحديث الآخر في الصحيحين " ألا أخبركم بشر الشهداء" ؟ الذين يشهدون قبل أن يستشهدوا (وهؤلاء هم شهداء الزور ) وكذا قوله" ثم يأتي قوم تسبق أيمانهم شهادتهم وتسبق شهادتهم أيمانهم " .
وقوله تعالى " ولا تسأموا أن تكتبوه صغيرا أو كبيرا إلى أجله " هذا من تمام الإرشاد وهو الأمر بكتابة الحق صغيرا كان أو كبيرا فقال ولا تسأموا أي لا تملوا أن تكتبوا الحق على أي حال كان من القلة والكثرة إلى أجله وقوله" ذلكم أقسط عند الله وأقوم للشهادة وأدنى أن لا ترتابوا " . أي هذا الذي أمرناكم به من الكتابة للحق إذا كان مؤجلا هو أقسط عند الله أي أعدل وأقوم للشهادة أي أثبت للشاهد إذا وضع خطه ثم رآه تذكر به الشهادة لاحتمال أنه لو لم يكتبه أن ينساه كما هو الواقع غالبا " وأدنى أن لا ترتابوا " وأقرب إلى عدم الريبة بل ترجعون عند التنازع إلى الكتاب الذي كتبتموه فيفصل بينكم بلا ريبة .
( إلا أن تكون تجارة حاضرة تديرونها بينكم فليس عليكم جناح ألا تكتبوها وأشهدوا إذا تبايعتم )
وقوله " إلا أن تكون تجارة حاضرة تديرونها بينكم فليس عليكم جناح أن لا تكتبوها " أي إذا كان البيع بالحاضر يدا بيد فلا بأس بعدم الكتابة لانتفاء المحذور في تركها وللمشقة . فأما الإشهاد على البيع بالأجل فقد قال تعالى " وأشهدوا إذا تبايعتم" , وعن سعيد بن جبير في قوله تعالى " وأشهدوا إذا تبايعتم " يعني أشهدوا على حقكم إذا كان فيه أجل أو لم يكن فيه أجل فأشهدوا على حقكم على كل حال قال وروي عن جابر بن زيد ومجاهد وعطاء والضحاك نحو ذلك وقال الشعبي والحسن هذا الأمر منسوخ بقوله " فإن أمن بعضكم بعضا فليؤد الذي اؤتمن أمانته " وهذا الأمر محمول عند الجمهور على الإرشاد والندب لا على الوجوب والدليل على ذلك حديث خزيمة بن ثابت الأنصاري . فعن الزهري حدثني عمارة بن خزيمة الأنصاري أن عمه حدثه وهو من أصحاب النبي – صلى الله عليه وسلم – أن النبي – صلى الله عليه وسلم – ابتاع فرسا من أعرابي فاستتبعه النبي – صلى الله عليه وسلم – ليقضيه ثمن فرسه فأسرع النبي – صلى الله عليه وسلم – وأبطأ الأعرابي فطفق رجال يعترضون الأعرابي فيساومونه بالفرس ولا يشعرون أن النبي – صلى الله عليه وسلم – ابتاعه حتى زاد بعضهم الأعرابي في السوم على ثمن الفرس الذي ابتاعه النبي صلى الله عليه وسلم فنادى الأعرابي النبي – صلى الله عليه وسلم – فقال : إن كنت مبتاعا هذا الفرس فابتعه وإلا بعته فقام النبي – صلى الله عليه وسلم – حين سمع نداء الأعرابي قال " أوليس قد ابتعته منك " قال الأعرابي لا والله ما بعتك فقال النبي صلى الله عليه وسلم : " بل قد ابتعته منك فطفق الناس يلوذون بالنبي – صلى الله عليه وسلم – والأعرابي وهما يتراجعان فطفق الأعرابي يقول هلم شهيدا يشهد أني بايعتك فمن جاء من المسلمين قال للأعرابي ويلك إن النبي – صلى الله عليه وسلم – لم يكن يقول إلا حقا حتى جاء خزيمة فاستمع لمراجعة النبي – صلى الله عليه وسلم – ومراجعة الأعرابي يقول : هلم شهيدا يشهد أني بايعتك قال : خزيمة أنا أشهد أنك قد بايعته فأقبل النبي – صلى الله عليه وسلم – على خزيمة فقال بم تشهد ؟ فقال بتصديقك يا رسول الله فجعل رسول الله – صلى الله عليه وسلم – شهادة خزيمة بشهادة رجلين وهكذا رواه أبو داود من حديث شعيب والنسائي من رواية محمد بن الوليد الزبيدي كلاهما عن الزهري .
وعن أبي بردة عن أبي موسى عن النبي – صلى الله عليه وسلم – " ثلاثة يدعون الله فلا يستجاب لهم : رجل له امرأة سيئة الخلق فلم يطلقها ورجل دفع مال يتيم قبل أن يبلغ ورجل أقرض رجلا مالا فلم يشهد " ثم قال الحاكم صحيح الإسناد على شرط الشيخين وصححه الألباني , أي أن الذي يترك الإشهاد فهو الذي ضيع حقه .

(تبايعتم ولا يضار كاتب ولا شهيد وإن تفعلوا فإنه فسوق بكم واتقوا الله ويعلمكم الله والله بكل شيء عليم )
وقوله تعالى " ولا يضار كاتب ولا شهيد " قيل معناه لا يضار الكاتب ولا الشاهد فيكتب هذا خلاف ما يملي ويشهد هذا بخلاف ما سمع أو يكتمها بالكلية وهو قول الحسن وقتادة وغيرهما وقيل معناه لا يضر بهما قال ابن أبي حاتم . حدثنا أسيد بن عاصم حدثنا الحسين يعني ابن حفص حدثنا سفيان عن يزيد بن أبي زياد عن مقسم عن ابن عباس في هذه الآية " ولا يضار كاتب ولا شهيد " قال يأتي الرجل فيدعوهما إلى الكتاب والشهادة فيقولان إنا على حاجة فيقول إنكما قد أمرتما أن تجيبا فليس له أن يضارهما ثم قال وروي عن عكرمة ومجاهد وطاوس وسعيد بن جبير والضحاك وعطية ومقاتل بن حيان والربيع بن أنس والسدي نحو ذلك وقوله " وإن تفعلوا فإنه فسوق بكم " أي إن خالفتم ما أمرتم به أو فعلتم ما نهيتم عنه فإنه فسق كائن بكم أي لازم لكم لا تحيدون عنه ولا تنفكون عنه وقوله " واتقوا الله " أي خافوه وراقبوه واتبعوا أمره واتركوا زجره " ويعلمكم الله " كقوله " يا أيها الذين آمنوا إن تتقوا الله يجعل لكم فرقانا " .
وقوله " والله بكل شيء عليم " أي هو عالم بحقائق الأمور ومصالحها وعواقبها فلا يخفى عليه شيء من الأشياء بل علمه محيط بجميع الكائنات .
إن الشهادة لا ينفك الإنسان عن بذلها لكثرة ما يشاهد من أحداث وقد يتهرب أحيانا عن بذلها لأسباب يعتقدها فيضيع حق أخيه , وتحدث كثيرا في حوادث المرور اليومية وفي الاعتداءات على الآخرين في الأسواق أو في غيرها وهناك من يبذل الشهادة زورا وبهتانا ليبطل حقا لأخر وليبرئ مجرما فهذا من الواقعين في كبائر الذنوب فقد ذكر البخاري في صحيحه عن أنس بن مالك أنه ذكر رسول الله صلى الله عليه وسلم الكبائر ، أو سئل عن الكبائر ، فقال : ( الشرك بالله ، وقتل النفس ، وعقوق الوالدين ، فقال : ألا أنبئكم بأكبر الكبائر ؟ قال : قول الزور ، أو قال : شهادة الزور ) . قال شعبة : وأكثر ظني أنه قال : ( شهادة الزور ) .
فيجب على المسلم التحرز من الكذب في شهادته وأن يتحملها إذا طلب وقت الشهادة على أمر ما وأن يؤديها عند النزاع لتحل المشاكل بين المتخاصمين , إن الشهادة مطلوبة في الدماء والأموال والأعراض وفض النزاعات والصلح في الخصومات وفي البيع والشراء والإقراض والزواج والطلاق وغيره من مصالح , ولكن الناس يستهينون بها فلا يدري على ماذا يشهد ولو طلب منه شهادة زور أي كذبا وبهتانا من أجل قريب أو صديق لم يتأخر , والرسول صلى الله عليه وسلم لم يقبل أن يشهد في هبة غير عادلة بين الأبناء حيث قال للنعمان بن بشير ألك ابن غير هذا ؟ قال نعم , قال : فوهبت له مثل ما وهبت لهذا ؟ قال : لا , قال : فلا تشهدني إذا فإني لا أشهد على جور " فكيف بمن ينساق وراء كل شهادة أو يكتم شهادة الله ليضيع حق أخيه , إن كتم الشهادة من الظلم والشهادة على جور من الظلم , نسئل الله العافية والسلامة … والله أعلم ……. والحمد لله رب العالمين .




جزآآك الله خير على طرحك
وبآآرك الله فيك
ماننحرم من تلآلآتـ قلمكــ
ودوآآم إبدآآعكـ
دمتِ بحفظ المولى ورعآآيتــهــ
تحيتي لك ..




شكرلكم



التصنيفات
السيدات و سوالف حريم

رحلة مفهوم الوسطية من الشهادة إلى التفاوض

رحلة مفهوم الوسطية.. من الشهادة إلى التفاوض

بقلم – وسام فؤاد

وسام فؤاد
خلال الفترة الأخيرة من 2022 وحتى تاريخ نشر هذا المقال، بدأ حضور مصطلح الوسطية في التنامي بصورة مؤسسية مضطردة في صورة مراكز بحوث ودراسات انتشرت في دول شتى من أنحاء العالم العربي والإسلامي، كما بدأ في التمدد على صعيد أجندات المؤسسات الفكرية وفعالياتها من مؤتمرات وندوات. وترافق مع حالة التمدد هذه تقديم صورة من خارج الأمة حول الإسلام الذي يحب "الآخر الغربي" التعامل معه واصفين إياه بالإسلام "المعتدل" (مشروع تقدمت به مؤسسة راند)، وهي التسمية التي قام بعض الناظرين بتأويلها على أنها تعبير مواز في دلالته لتعبير الوسطية في دلالته الوجودية.

تجمعت عدة عوامل مهمة جعلت هذا المفهوم محط أنظار المفكرين والباحثين والكتاب، ويأتي في إطارها النهائي هذا الملف. فما هي تلك الاعتبارات؟ وكيف نقيمها؟

عندما ينفي النقاش المفهوم..

طالع أيضا:
الوسطية والتغيير وتعديل مفهوم الاعتدال
في نقد القول بالوسطية والاعتدال

وبإزاء حالة التمدد، وخشية وصولها لدرجة ترهل في أبعاد المفهوم، وكشأن أية ظاهرة اجتماعية وفكرية تقتضى ظرفيا صحيا لتناميها واستقرارها، شرع المفكرون والباحثون والكتاب في النظر في دال الوسطية ومدلوله للوقوف على حقيقة هذا المفهوم بالنظر لما ثار حوله من خلاف أقل ما يقال عنه أنه حاد، بين من يطرح المفهوم باعتباره خاصية وجودية للأمة الإسلامية لا تحمل أية إضافة قيمية/أجندة في ذاتها، ومن يراه مشروعا ضمن المشروعات الإسلامية متسم بحالة من تجاوز الغلو والابتعاد عن التقصير، ومن يرى أن تمدده الآني صنو الترويج الأمريكي لمصطلح الاعتدال. ولا يخفى في إطار هذا الاتجاه الأخير أن هذا المصطلح لاكته ألسنة بعض الشخوص السياسية العربية المرتبطة بمشروعات الأسرلة (الخضوع للعدو الإسرائيلي) وسائر مشروعات الاستتباع، وهو ما يمنح مبررا مشروعا لأصحاب وجهة النظر القائلة باستلاب المفهوم. بمعنى آخر، هذا المفهوم يحتاج إلى وقفة جادة لأن استخدامه من ناحية؛ والنقاش حوله من ناحية ثانية كادا أن ينفيا أهميته العلمية والأيديولوجية والفكرية، والاحتياجات الاجتماعية والدعوية المرتبطة بتوفره ضمن قاموس الخطابات الإسلامية المركزية. فالتعاطي النقدي مع هذا المفهوم ذهب به مذهبا لا مركز فكريا فيه ولا قطبية يمكن حصره في إطارها وتشريحه. غير أن هذا المفهوم القرآني المصدر كان عزيزا بحيث يصعب على مفكر منتم أن يتركه نهبا للأهواء الذهنية بدون محاولة لإجلاء مركزه، وتبيين موطئه.

كان الداعي للوقوف مليا أمام هذا الدال ومدلولاته تلك الحالة من التقاطع الدلالي القوي مع مصطلح آخر طورته أطروحة الإدارة اليمينية بالولايات المتحدة لكي تنتقي من بين المسلمين من تتعامل معه. وإن كنت أرجح أنها محاولة للخروج بالإدارة الأمريكية من ورطة أجندة المقرطة والإصلاح التي كانت تتبناها لحظة وصولها لسدة الحكم؛ وتطفرت في تبني طرحها بعد أحداث الحادي عشر من سبتمبر، ثم تبينت بعد عدد من اللحظات الانتخابية في عدد من الدول العربية؛ على رأسها فلسطين، أن طرح المقرطة ستكون ضحيته الأساسية هي المصالح الأمريكية باعتبار أن البديل المشروع الأساسي في المنطقة يتمثل في الإسلاميين ومشروعهم الإصلاحي.

طرحت الولايات المتحدة مفهوم الإسلام المعتدل لتعدل في سياقه عن إقامة جسور جادة للتواصل مع الحركة الإسلامية النشطة في العالم العربي، ولتستوعب الأنظمة القائمة في جناح من الحالة الإسلامية لتنتهي بالوقوف عنده باعتباره الجناح الممثل للإسلام المقبول غربيا.

غير أن المصدر الأهم للوقفة ليس نابعا من تلك الرؤية المتمركزة حول الغرب المستعمر، بل تك الرؤية الناتجة عما قادتنا إليه القراءة الأولية للمفهوم. فمن ناحية، كشف اتجاه من اتجاهات التعامل مع المفهوم أنه يعد أنموذجا لتمثل أزمة الحالة الإسلامية التي تعاني من خلل حاد على أصعدة شتى، منها الصعيد الفكري والصعيد السياسي والصعيد الفقهي، وأنها لجأت لهذا المفهوم على نحو تبسيطي مخل لتحمله كل آمالها وأحلامها في الحصول على علاج لما تمر به من أزمات على هذه الأصعدة. وهو ما أنتج في النهاية مفهوما يعاني حالة من السيولة في الدلالة، ومن التبسيط المخل في بنائه المعرفي حتى اعتبره بعض المفكرين والكتاب والباحثين عبئا على الحالة الفكرية.

ومن ناحية ثانية، يرى البعض أن الوسطية يجب الوقوف بها عند حقيقتها التي حصرها فيها القرآن، والتي تتمثل بكونها حالة أو صفة وجودية مرتبطة بخلق الأمة وتكليفها، على نحو ما أفاد المفكر أبو يعرب المرزوقي، بما يعني أنها لا تحمل مضمونا قيميا ولا مشروعا أيديولوجيا فهي محض صفة وجودية تضع الأمة في وسط حال الأمم من حولها.

أما الاتجاه الثالث فيرى أن الوسطية مشروع وليست فقط صفة وجودية. وبرغم أن ثمة طموح متكلف إلى حد ما يلف بناء الوسطية كمصطلح/مفهوم لدى عدد كبير من المفكرين والباحثين والكتاب، إلى أنهم يتجاوزون كلتا الرؤيتين السابقتين (المفهوم الدخيل – المفهوم الوجودي). وبالرغم من أن تفاصيل طرح الوسطية كمشروع تختلف جزئيا من مفكر إلى آخر، إلا أن المتفق عليه بينهم أن الوسطية توصيف للمنهج الذي كلف الله به الأمة، وأن التحلل من المنهج – إن إفراطا أو تفريطا – يعني تجاوز الوسطية التي علمنا الله ورسوله تحريها سبعة عشر مرة في اليوم الواحد على الأقل من خلال خواتيم سورة الفاتحة.

الوسطية.. محاولة للوقوف عند إشارة القرآن

الوسطية لا يمكن الاختلاف مع الدكتور أبو يعرب المرزوقي في أنها صفة وجودية، غير أن الإشكال في تحديد الخواص الوجودية يبدأ من إسناد هذه الحالة للأمة وليس للمنهج. وإذا لجأنا لتوجيه الشارع جل وعلا في آية الوسطية لعلمنا أنها ترتبط بالشهادة على الناس في إطار شهادة الرسول صلى الله عليه وسلم على الأمة. إن تحديد دلالة الشهادة بإسنادها إلى الرسول لا النبي في الآية الكريمة من سورة البقرة يعني أنه ارتباط بالمنهج لا بالأمة، بدليل أن مقتضى آية الوسطية في القرآن: "ويكون الرسول عليكم شهيدا.." لا تعني إلا أن وسطية الأمة مرتبطة بالتزامها بالمنهج والسباحة ضمن تياره العام. وتكون الشهادة كوظيفة هي محور بناء مفهوم الوسطية".

غير أن ما ينبغي أن نلتفت إليه في هذا السياق أن هذه الوسطية تتسم بأمرين مهمين لا يمكن إنكارهما، بقدر ما إنه لا يمكن استنكارهما:

فمن ناحية، لابد وأن نشير إلى أن الوسطية مفهوم وظيفي يرتبط بحالتي شهادة على الناس. الحالة الأولى تتمثل في شهادة على الناس من الأمم المختلفة، والحالة الثانية تتمثل في الشهادة على الحالة الإسلامية عينها.

فالإسلام كدين نزل لمعالجة أزمات الاستقطاب الوجودي بين المادية والروحانية من ناحية، وبين الدنيا والآخرة وبين الفوضى والاستبداد وبين الترخص والتشدد. ولا يقدح في هذا الطرح أن حكماء كل الأمم التي خلقها الله كانوا يطمحون لهذا الوسيط الذهبي الذي أسماه فلاسفة اليونان بالفضيلة وصار يعرف في الكتابات اللاتينية اللاحقة بالطوباوية أو Utopia. حتى في جدلية هيجل إن كان لنا أن نستشهد بهذا الرجل عدة الميتافيزيقا، كانت الأطروحة الجديدة Hypothesis دوما نتاج تطوري للصراع ما بين الأطروحة Thesis ونقيضها AntiThesis. غير أن هذا لا يعني أن نتهكم على طرح الوسطية باعتباره حالة حسابية وسيطة بين أطروحات مثل الدين والدولة، أو الثابت والمتغير، أو الذات والموضوع. فهذه الأطروحات يكون تمدد مفهوم الوسطية لتناولها تمددا اجتهاديا لا يدخل في تقييم بنية المفهوم، وإنما قد نستخدمه لمراجعة تطور دلالة المفهوم في كتابات المفكرين والكتاب والباحثين.

أما الحالة الثانية من حالات الشهادة فتتمثل في الشهادة على الحالة الإسلامية نفسها، وهو ما ذكره لنا الله تعالى بقوله: "ويكون الرسول عليكم شهيدا..". وفي هذا دلالة على أن منهج منح الله الإسلام للأمة الإسلامية كان مختلفا عن منهج منحه نفس الدين لبني إسرائيل من قبل، وهو ما جعل انحرافهم عنه انحرافا للكتاب السماوي الذي أنزل إليهم نفسه. فالله – جل في علاه – لم يجعل الدين لدينا مرتبطا بالأمة الحاملة له بل مرتبط بتمثل المنهج والتمسك به، مما يجعل الانحراف عن المنهج مدعاة للشهادة على الأمة الإسلامية نفسها. وهذه المسألة تحتاج لمزيد توضيح، وهو ما سنتناوله في البند التالي. غير أن المعلم الأساسي لها يتمثل في أن مفتاح الشهادة هنا مقدم للأمة الإسلامية نفسها ومتروك لخاصية التعددية في فهم نصوص الأصول وإدراكها، وعدم قدرة أي طرف – من داخل الأمة أو خارجها – على حمل عموم الأمة على الالتزام بفهم واحد للأصول: القرآن والسنة. غير أن منح الأمة هذه الخاصية الوجودية لا يعني إعفاءها من أن تكون موضوعا للشهادة.

ومن ناحية ثانية، وقبل الانتقال للبند الثاني، لابد من الإشارة إلى أن مفهوم الوسطية – برغم التهكم الذي ناله باعتباره حالة هندسية ما بين نقيضين، إلا أنه قريب من هذه الصورة، بما يمكن أن نعتبره أقرب إلى المنهج تفاوضي التشغيل. فذلك المبدأ يبدأ بالتعامل مع أطروحات متباعدة كثيرا ليجمعها في النهاية عند نقطة مشتركة، أو بمفهوم القرآن الأرحب: "الكلمة السواء". ويظل دور الأمة هو الاجتهاد والاستمرار في عملية سرمدية لبناء الكلمة السواء مع الآخر طالما أن الحركة الفكرية والاجتماعية تتبدل فيها تلك المفاهيم الحاكمة لها والمسيرة لشؤونها بما يعني تغير الظرف؛ وهو ما يعني استمرار الحاجة لتقديم اجتهاد جديد.

الوسطية.. هل تنطوي على أجندة

ذكرنا من قبل أمرين مهمين لابد من توضيحهما بإيجاز للبناء عليهما. فمن ناحية لابد لنا من الشهادة على العالمين والشهادة على الأمة الإسلامية نفسها. ومن ناحية ثانية أن الشهادة تحمل سمة المنهج مع الاختلاف الذي يقتضيه تغير الظرف وتجدد الطرح.

هذان المعطيان السابقان لا يعنيان إلا رفضا كليا لطرح الاقتصار على الدلالة الوجودية لمفهوم الوسطية. فالدلالة العملية الأولى لكون هذا المفهوم وظيفيا، وكون وظيفته تقديم الشهادة على الناس وفق هذين المستويين؛ هذا الطرح لا يعني إلا أن الوسطية أجندة، ويعني هذا أن الوسطية قد تكون أجندة طوباوية لم تمس أرض الواقع بحال أو أن تكون أجندة أيديولوجية تنطوي على تبرير لمشروع إسلامي قائم على أرض الواقع بالفعل طالما أنه يقع على أرضية التيار الأساسي للأمة الإسلامية، وهو تيار لا نقصد به إلا عدم الوقوع في أسر المغالاة أو التقصير، ومن ضمن ذلك الغلو والتقصير استشراء حالة مريضة من نفي الخواص الوجودية للأمة عن المنتمين لها، ومن بينها أكثر الصفات الوجودية تعبيرا عن الارتباط بالإسلام وهي "خاصية الإسلام" نفسها.

وهكذا لابد وأن يمثل مفهوم الوسطية توصيفا جامعا لمتتالية تجديد سرمدية لأجندة فكرية أو أيديولوجية يتحدد مركزها وفق ما يثيره الواقع (واقع الذات أو واقع الآخر) من تحديات متجددة.




جزاك الله كل خير حبيبتي



التصنيفات
فلسطين

ابتسامة الشهادة من طفل صغير يا الله !!!!

:rmadeat-712c2fb95b:أصيبت والدته بجراح عندما قصفت دبابة إسرائيلية في مناطق سكنية في بلوك (J)في مخيم رفح للاجئين جنوب قطاع غزة.:rmadeat-712c2fb95b:
و أفاد شهود عيان أن دبابة إسرائيلية توغلت فجأة في الحي السكني قادمة من مواقعها على الحدود مع مصر و فتحت نيران رشاشاتها الثقيلة عشوائيا باتجاه منازل الفلسطينيين مما ألحق بها أضرارا مادية فادحة .
و قال الشهود إن المواطن أسعد المصري أخذ أسرته و أطفاله هاربا من المنزل خشية إصابته فكانوا عرضة لرصاص الدبابة حيث أصيبت الأم أسماء المصري بشظايا قذيفة في أنحاء جسمها و أصيب طفلها حامد بعيار ناري ثقيل في القلب.
و بحسب الدكتور علي موسى مدير مستشفى الشهيد أبو يوسف النجار برفح فقد أدى العيار الناري الى إحداث فتحة قطرها 5 سم في بطنه أدى الى استشهاده مباشرة .

الشهيد:
الاسم: :rmadeat-712c2fb95b:الطفل حامد أسعد المصري:rmadeat-712c2fb95b:
العمر: 4 سنوات
العنوان: بلوك (J)في مخيم رفح

إلى روح من قدموا دمائهم رخيصة في سبيل هذا الوطن

صورة الطفل الذي استشهد مبتسماً:rmadeat-712c2fb95b:

إلى الطفل الشهيد الذي ظل رغم الموت مبتسما ..إلى حامد المصري

خليجية
:rmadeat-712c2fb95b:
نظرت في عينيه المفتوحتين على سماء الله الواسعة..أمعنت النظر علني اقنع نفسي بان هذا الطفل المبتسم في الصورة،الممدد ملفوفا بالكفن من الأموات وليس من الذين لازالوا على قيد

الحياة. رأيته حيويا، حيا، متألقا في ابتسامته،كأنه فرح الله وسعد البشرية جمعاء، كأنه نور وضياء الجنان المعلقة فوق الحياة.وكأنه لم يمت..مبتسما كان الفتى ! كأنه يحدثنا عن أشياء يحبها ونحبها معه.كان ينظر إلينا ببسمة لا مثيل لها.. وجهه مشع كالبدر حين يطلع سعيدا بليلة جديدة، منيرا ، مضيئا وعامرا بالحب والفرح.وجهه كوجه ملاك من ملائكة الرحمة والسعادة والمرح ..
بقي الفتى حامد فاتحا عينيه متطلعا اتجاه الذين قنصوه فأوقفوا خفقان قلبه، متطلعا صوب الذين قتلوه باسم الأكاذيب والخدع والنصب الدولي.. بقي حامد متطلعا نحو فلسطين الحرية والسيادة،نحو وطنه المفتوح على كل الاحتمالات. كان يود قول أي شيء لشقيقه الأكبر منه أو لشقيقته الصغيرة،أي شيء قبل أن تستقر رصاصة القناصة الصهاينة في قلب قلبه … مات الولد حامد قبل أن يتفوه بأي كلمة، لم يكن لديه وقت ولا حتى بعض الثواني كي يقول وداعا أبتاه، وداعا أماه، أو كي يتشاهد مستعينا بالله قبل أن يمضي إلى الله.. استشهد الفتى ومضى بعيدا عن الأهل الذين أحبهم وأحبوه، الذين سيفتقدونه ، بعيدا عن أصدقاء الحارة وزملاء المدرسة وسجادة الصلاة .. سافر حامد المصري بعيدا عن همجية الاحتلال وشياطينه، وعن عنصرية وطغيان نظام الابارتهايد الصهيوني في فلسطين المحتلة، ليستقر في جنان الله الواسعة مع الشهداء و الملائكة.
آه أيها الطفل البريء، يا ابن البراءة في فلسطين المتكاملة، كم ينقص الأوباش الذين قتلوك من الحب والفرح؟ كم ينقصهم من الرجولة والروح البشر وقيم الإنسانية السمحاء؟ هؤلاء الذين يعادون كل القيم التي جاءت بها إنسانية الإنسان وإلهية رب البشر.. كم فاتهم من القداسة يوم أطلقوا النار عليك ليقتلوك مع سبق الإصرار، ترى هل كانوا يتبارون في قنص قلب قلبك؟ وهل تراهنوا على قنصك وإصابة قلبك، وكم دفع الخاسر منهم للكاسب؟ نعم قتلوك يا حامد لكن بسمتك الباقية نزعت عن وجوههم آخر أقنعة الزيف. ولعنت كل من آمن بكذبهم وبدعايتهم المبرمجة..
ان بسمتك على وجهك تحكي عن حالتك وحالهم، عنك لأنك الضحية وعنهم لأنهم القتلة.. لقد قمت بملاحقتهم حتى بعد موتك، ففي ابتسامتك استطعت فضحهم وتعريتهم وكشف زيف كيان القتل والجريمة، جعلته يتوغل في الوحل،في الظلام والانعزال، في أقبية الظلاميين وقبور الهمجيين.هناك أصبح الاحتلال الصهيوني صاحب المرتبة الأولى في الوحشية والعنصرية،وكرس وضعه ككيان إرهابي لا ينافسه على المرتبة تلك سوى الولايات المتحدة الأمريكية.وهناك مكانه الطبيعي. لكن مكانك الطبيعي يا حامد يبقى هنا مع الجذور ، هنا أيها الطفل البريء والمستشهد باسما.. هنا مكانك حيث استطعت وأطفال فلسطين معك وضع الاحتلال عمليا في مكانه المحتوم وموقعه الصحيح وموضعه الذي يجب أن يتقوقع فيه، لوحده وبلا منافسين.فبين البشر لا وجود للإرهابيين القتلة، أعداء الأرض والإنسان والحب والحرية والحياة.
بسمتك أيها الفتى المرتفع قمرا فوق فلسطينك النازفة هي التي ستلاحق الإجرام الصهيوني في مهده وتحاصر الاحتلال الإسرائيلي في حصاره. وتواكب الرحلة الفلسطينية في كل تعرجاتها ومطباتها ومحطاتها. هي التي ستجعل أبناء جلدتك أكثر إيمانا بان الأعداء لا يريدون السلام ولا يودون العيش الآمن ولا حتى القبول بنا على أرضنا وفي بلادنا. بسمتك أيها الولد الراحل، الممنوع من الحرية والمقتول لأجل حبها ستظل نبراسا للذين يعشقون الحرية ويكافحون من اجل نيلها. فنم يا حبيب القلب سنحفظ ابتسامتك ونحمل رايتك ونواصل درب فلسطين حيث سنراها بعيونك ،ونحفظها متألقة في تلك الابتسامة، فليس لنا يا حامد سوى أن نفرح ونهزم الاحتلال بفرحنا الذي يمنعه من الفرح

رحمك الله ورحم شهدائنا الابرار والحقنا بهم بأذن الله:rmadeat-712c2fb95b:




مشكوورة يا قمر..



اللهم اكتب لي الشهادة في سبيلك يا رب



تسلمي ياقمر




يا سبحان الله……………….جعله الله طيرا من طيور الجنة………….امين يا رب العالمين:11_1_111[1]:



التصنيفات
المراحل الدراسية الإبتدائية والمتوسطة والثانوية

نتيجة امتحانات الشهادة الاعدادية فى القاهرة بمصر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بدون مقدمات

نتيجة الشهادة الاعدادية فى مصر بالقاهرة

رابط الموقع

بوابة القاهرة التعليمية – للخدمات التفاعلية

بالتوفيق للجميع:0154:




موفقين يا بنات تمنياتت لكن بالنجاح



الرابط لايعمل



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشقه بعلها1714361
الرابط لايعمل

لا ياحبيبتى الرابط يعمل حاولى تانى




إن شاءالله موفقين



التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

امتحان الشهادة الثانوية2030

امتحان الشهادة الثانوية
دورة 2030

النصوص:
قال الشاعر (علي الديك) يصف موسم الحصاد ومتغزلاً بحبيبته :
جاي تسنبل واراي سمرا و آنا الحاصودي
مابو بالزرع شميل عودي عديارك عودي
لا تقولي مر و ميل خاف عيونك بارودي
سمرا أوعى تحبيني آني عصفور طياري
الأسئلة:
1. غني البيتين الأول و الثاني بدون موسيقى ولا تنس الزقفة!
2. استخدم الشاعر صور جميلة ما في داعي تذكر منها شي!
3. لماذا يريد الشاعر عودة حبيبته في البيت الثاني مع أنها جابتلو الزوادي؟
4. في النص تلميح واضح لعودة الشعب الفلسطيني من خلال التركيب البياني
( عودي عديارك عودي ) حدد أركان هذا التركيب .
5. فسر معنى الكلمتين ( مابو _ شميل ).
6. تخيل الشاعر نفسه سائق طيارة من خلال قوله (آني عصفور طياري) حدد نوع
العصفور الذي قصده الشاعر ( فري… حجل … دجاجة )
7. اكتب ثلاثة أبيات من قصيدة الشاعر علي ديوب : ( واعدتينا تحت التينا

النحو:

1. أين تجد كلمة ( تسنبل _ واراي) في قاموس لسان الكراجات؟
2. حوّل كلمة (بارودي) إلى مسدس دون إطلاق عيارات نارية!
3. في النص مواضع سخافة كثيرة حدد اثنين منها.

القراءة و المطالعة:

جاء في قصيدة (صباح فخري):
خمرة الحب اسقنيها همّ قلبي تنسنيه
عيشةٌ لا حب فيها جدول لا ماء فيه
1ـ إلام يرمز الخمر في هذه القصيدة ؟ ثم هات أربعة من المشروبات الروحية دون ذكر’ الماسة’ !
التعبير:

‘بوس الواوا خلي الواوا يصح’
ـ ناقش مُعاناة هيفا وهبي مع المرض موضحاً الأسباب الرئيسة لمرضها مدعم بالشواهد المناسبة

هاتو رأيكم ؟؟؟؟




خليجية



التصنيفات
المواضيع المتشابهة للاقسام العامة

لماذا إعتنقنا الإسلام ولماذا أحببناه حتى الشهادة ف

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخوتي فى الله :
قد يكون سبب كتابتى لهذا الموضوع ما يحدث الآن من كثرة الطعن في دين الإسلام ، من الكفار
وخاصة فى الغرب ، لعدم معرفتهم بهذا الدين العظيم ، ولجهلهم بمحاسن وسماحة الدين الذي ننتمى إليه وإلى رسالة رسوله الكريم
وكذا لجهل بعض المسلمين بالأمور السمحة والعظيمة لدينهم الحنيف مما يجعلهم يساعدون أعداءه على محاربته دون أن يشعرون
لذلك حاولت أن أبين ولو جزء بسيط من عظمة الإسلام وتعدد مزاياه ، وكثرة محاسنه .
وهذا أخواني غيض من فيض ، ولكن لعلها تكون عظة وعبرة .
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
اليَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي
وَرَضِيتُ لَكُمُ الإِسْلامَ دِيناً
صَدَقَ اللهُ العَظِيمْ – المائدة 3
* لايوجد دين إشترط لدخوله وإعتناقه بكلمة التوحيد لله والشهادة لرسوله إلا الإسلام
* لا يوجد دين من الأديان يؤاخي بين العقل والعلم في كل ميدان إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين يدعو إلى الحضارة والعمران
إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين شهد له فلاسفة العالم المتحضر إلا الإسلام ..
* ولا يوجد دين يسهل إثباته بالتجربة
إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين من أصوله الإيمان بجميع الرسل والأنبياء والكتب الإلهية إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين جامع لجميع ما يحتاجه البشر
إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين فيه من المرونة واليسر الشيء الكثير إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين تشهد له الإكتشافات العلمية
إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين صالح لكل الأمم والأزمان
إلا الإسلام ..
* ولا يوجد دين يسهل العمل به في كل حال من أحوال الدنيا إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين لا إفراط فيه ولا تفريط
إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين حفظ كتابه المقدس إلا الإسلام .
*ولا يوجد دين صرح كتابه المُنزل بأنه عام
لكل الناس إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين يأمر بجميع العلوم النافعة
إلا الإسلام ..
* الحضارة الحاضرة قبس من الإسلام .
وهذه الحضارة التى يعيشونها مريضة
ولا علاج لها إلا الإسلام .
* ما شهد التاريخ حضارة جمعت بين الروح والمادة إلا حضارة الإسلام .
* السلام العالمي لا يتم إلا بالإسلام .
* ولا يوجد دين يسهل إثباته بالتحليل العلمي
إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين وحد قانون المعاملات بين البشر إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين أزال امتياز الطبقات إلا بالتقوى والعمل الصالح إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين حقق العدالة الاجتماعية
إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين لا يشذ عن الفترة في شيء
إلاّ الإسلام ..
* ولا يوجد دين منع استبداد الحكام وأمر بالشورى إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين أمر بالعدالة مع الأعداء
إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين بَشرت به الكتب السماوية
إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين أنقذ المرأة في أدوارها : أماً وزوجة وبنتاً إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين ساوى بين الأبيض والأسود والأصفر والأحمر إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين أمر بالتعليم وحرم كتمان العلم النافع إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين قرر الحقوق الدولية إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين توافق أوامره ما اكتشفه الطب الحديث إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين أنقذ الرقيق من المعاملات الوحشية وأمر بمساواة السادة بالعبيد ومنع الرق والرقيق وحض على وجعل من الكفارة عن الذنوب عِتق الرقاب إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين قرر سيادة العقل والخضوع للحكمة إلا الإسلام
* ولا يوجد دين ينقذ الفقراء والأغنياء بفرض جزء من مال الأغنياء يعطى للفقراء إلا الإسلام
* ولا يوجد دين قرر من الأخلاق مقتضى الفطرة والحكمة الإلهية ، فللشدة موقف وللرحمة موقف إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين أمر بالإحسان والرفق بجميع الخلق إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين قرر أصول الحقوق المدنية على قواعد فطرية إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين إعتنى بصحة الإنسان وثروته
إلاّ الإسلام .
* ولا يوجد دين أثر في النفوس والأخلاق والعقول كالإسلام ..
* ولايوجد دين حرض وحث لحب نبيه والطاعة له كما أمرنا ربنا فى كتابه الكريم إلا الإسلام
* ولايوجد دين سَمى من يُقتل فى سبيله شهيدا ً ووضعه فى مصاف الصديقيين والأنبياء وجعله
حيا ً بعد مماته عند ربه إلا الإسلام
اللهم أرزقنا شهادة فى سبيل رفع راية دينك عالية خفاقة
اللهم أرزقنا شفاعة من نبيك وحبيبك محمد ترضى بها عنا
اللهم ثبتنا على دينك وأختم بالصالحات أعمالنا
وأقبضنا إليك على قول :
لا غله إلا الله محمد رسول الله
لعلى أكون وفيت ولو ذرة من مزايا هذا الدين العظيم – كما أتمنى من إدارة المنتدى تثبيت الموضوع لما له من فوائد عظيمة
ولاتنسونى ووالديِّ من صالح دعائكم
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته



جزاك الله خيرا






التصنيفات
منوعات

شخص بدل ماينطق الشهادة .؟؟؟


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

بصراحه هذا أول موضوع أطرحه…
ان شاء الله ينال أعجابكم..
والموضوع هو عن شخص بدل ماينطق الشهاده غنى اغنية العيون السود…
والله الموضوع مره أثر فيا…
وهذا هو الرابط…

http://www.o2oo.com/flash.htm




الله يهدي الجميع الى مايحبة الله ويرضاة



خليجية



خليجية



جزاك الله خير ياقلبي

الله يثبتنا على دينة وطاعتة يارب

مشكورة على الموضوع وننتظر جديدك القادم المميز …,,,




التصنيفات
منوعات

الفرق بين الشهادة والانتحار

خليجية

قال العلامة ابن عثيمين رحمه الله-في معرض كلامه عن قصة الغلام الذي قتله ملك نجران، ورده لبعض من يتمسك بهذا ليستدل به على جواز العمليات الانتحارية-:

رابعاً: أن الإنسان يجوز أن يغرر بنفسه في مصلحة عامة للمسلمين فإن هذا الغلام دل الملك على أمر يقتله به ويهلك به نفسه وهو أن يأخذ سهما من كنانته ..إلخ

قال شيخ الإسلام: لأن هذا جهاد في سبيل الله آمنت أمة وهو لم يفتقد شيئاً لأنه مات وسيموت آجلاً أو عاجلاً.

فأما ما يفعله بعض الناس من الانتحار بحيث يحمل آلات متفجرة ويتقدم بها إلى الكفار ثم يفجرها إذا كان بينهم فإن هذا من قتل النفس والعياذ بالله .

ومن قتل نفسه فهو خالد مخلد في نار جهنم أبد الآبدين كما جاء في الحديث عن النبي عليه الصلاة والسلام لأن هذا قتل نفسه لا في مصلحة الإسلام لأنه إذا قتل نفسه وقتل عشرة أو مائة أو مائتين لم ينتفع الإسلام بذلك فلم يسلم الناس، بخلاف قصة الغلام وهذا ربما يتعنت العدو أكثر ويوغر صدره هذا العمل حتى يفتك بالمسلمين أشد الفتك .

ولهذا نرى أن ما يفعله بعض الناس من هذا الانتحار نرى أنه قتل للنفس بغير حق وأنه موجب لدخول النار والعياذ بالله وأن صاحبه ليس بشهيد، لكن إذا فعل الإنسان هذا متأولاً ظاناً أنه جائز فإننا نرجوا أن يسلم من الإثم، وأما أن تكتب له الشهادة فلا، لأنه لم يسلك طريق الشهادة ومن اجتهد وأخطأ فله أجر .

شرح رياض الصالحين – (1 / 35)

منقول لفائدة
خليجية




خليجية



التصنيفات
منتدى اسلامي

لماذا إعتنقنا الإسلام ولماذا أحببناه حتى الشهادة ف

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخوتي فى الله :
قد يكون سبب كتابتى لهذا الموضوع ما يحدث الآن من كثرة الطعن في دين الإسلام ، من الكفار
وخاصة فى الغرب ، لعدم معرفتهم بهذا الدين العظيم ، ولجهلهم بمحاسن وسماحة الدين الذي ننتمى إليه وإلى رسالة رسوله الكريم
وكذا لجهل بعض المسلمين بالأمور السمحة والعظيمة لدينهم الحنيف مما يجعلهم يساعدون أعداءه على محاربته دون أن يشعرون
لذلك حاولت أن أبين ولو جزء بسيط من عظمة الإسلام وتعدد مزاياه ، وكثرة محاسنه .
وهذا أخواني غيض من فيض ، ولكن لعلها تكون عظة وعبرة .
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
اليَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي
وَرَضِيتُ لَكُمُ الإِسْلامَ دِيناً
صَدَقَ اللهُ العَظِيمْ – المائدة 3
* لايوجد دين إشترط لدخوله وإعتناقه بكلمة التوحيد لله والشهادة لرسوله إلا الإسلام
* لا يوجد دين من الأديان يؤاخي بين العقل والعلم في كل ميدان إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين يدعو إلى الحضارة والعمران
إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين شهد له فلاسفة العالم المتحضر إلا الإسلام ..
* ولا يوجد دين يسهل إثباته بالتجربة
إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين من أصوله الإيمان بجميع الرسل والأنبياء والكتب الإلهية إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين جامع لجميع ما يحتاجه البشر
إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين فيه من المرونة واليسر الشيء الكثير إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين تشهد له الإكتشافات العلمية
إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين صالح لكل الأمم والأزمان
إلا الإسلام ..
* ولا يوجد دين يسهل العمل به في كل حال من أحوال الدنيا إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين لا إفراط فيه ولا تفريط
إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين حفظ كتابه المقدس إلا الإسلام .
*ولا يوجد دين صرح كتابه المُنزل بأنه عام
لكل الناس إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين يأمر بجميع العلوم النافعة
إلا الإسلام ..
* الحضارة الحاضرة قبس من الإسلام .
وهذه الحضارة التى يعيشونها مريضة
ولا علاج لها إلا الإسلام .
* ما شهد التاريخ حضارة جمعت بين الروح والمادة إلا حضارة الإسلام .
* السلام العالمي لا يتم إلا بالإسلام .
* ولا يوجد دين يسهل إثباته بالتحليل العلمي
إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين وحد قانون المعاملات بين البشر إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين أزال امتياز الطبقات إلا بالتقوى والعمل الصالح إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين حقق العدالة الاجتماعية
إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين لا يشذ عن الفترة في شيء
إلاّ الإسلام ..
* ولا يوجد دين منع استبداد الحكام وأمر بالشورى إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين أمر بالعدالة مع الأعداء
إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين بَشرت به الكتب السماوية
إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين أنقذ المرأة في أدوارها : أماً وزوجة وبنتاً إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين ساوى بين الأبيض والأسود والأصفر والأحمر إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين أمر بالتعليم وحرم كتمان العلم النافع إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين قرر الحقوق الدولية إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين توافق أوامره ما اكتشفه الطب الحديث إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين أنقذ الرقيق من المعاملات الوحشية وأمر بمساواة السادة بالعبيد ومنع الرق والرقيق وحض على وجعل من الكفارة عن الذنوب عِتق الرقاب إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين قرر سيادة العقل والخضوع للحكمة إلا الإسلام
* ولا يوجد دين ينقذ الفقراء والأغنياء بفرض جزء من مال الأغنياء يعطى للفقراء إلا الإسلام
* ولا يوجد دين قرر من الأخلاق مقتضى الفطرة والحكمة الإلهية ، فللشدة موقف وللرحمة موقف إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين أمر بالإحسان والرفق بجميع الخلق إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين قرر أصول الحقوق المدنية على قواعد فطرية إلا الإسلام .
* ولا يوجد دين إعتنى بصحة الإنسان وثروته
إلاّ الإسلام .
* ولا يوجد دين أثر في النفوس والأخلاق والعقول كالإسلام ..
* ولايوجد دين حرض وحث لحب نبيه والطاعة له كما أمرنا ربنا فى كتابه الكريم إلا الإسلام
* ولايوجد دين سَمى من يُقتل فى سبيله شهيدا ً ووضعه فى مصاف الصديقيين والأنبياء وجعله
حيا ً بعد مماته عند ربه إلا الإسلام
اللهم أرزقنا شهادة فى سبيل رفع راية دينك عالية خفاقة
اللهم أرزقنا شفاعة من نبيك وحبيبك محمد ترضى بها عنا
اللهم ثبتنا على دينك وأختم بالصالحات أعمالنا
وأقبضنا إليك على قول :
لا غله إلا الله محمد رسول الله
لعلى أكون وفيت ولو ذرة من مزايا هذا الدين العظيم – كما أتمنى من إدارة المنتدى تثبيت الموضوع لما له من فوائد عظيمة
ولاتنسونى ووالديِّ من صالح دعائكم
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته



الله يوجهلك الخير
و شكرا كثير على الموضوع الرائع



الف شكر

وتسلم ايديك

هذا الموضوع رائع




جزاكـِ الله خيراً