التصنيف: رعاية الاطفال والمواليد

حقنة في الفم

يشمئز الطفل الرضيع من الدواء السائل ويرفض تناوله، وحتى في حالة الإجبار فإنه يلفظ الدواء خارج فمه بعد لحظة، لهذا ننصح باستخدام القطارة المدرجة، وهي غالبا ما يتم صرفها مع أدوية الرضع، هنا يجب أن نجلس الطفل حتى نتفادى أي خطأ في عملية البلع يمكن أن يسبب له اختناقا، ونضع هذه القطارة بين شفتيه، ونقوم بتسريب الدواء شيئا فشيئا، وفي حالة عدم وجود قطارة يمكن استخدام سرنجة بدون إبرة، ومن غير المفضل إضافة الدواء مع اللبن في زجاجة الرضاعة لأن من الممكن ألا ينهي الطفل وجبته وبالتالي لن تعرف الأم الكمية التي أخذها طفلها من الدواء.

لكن حينما يبلغ الطفل عامه الأول تكون عملية التذوق قد اكتملت، وتبدأ الصعوبة الحقيقية في تناول الدواء لذا يجب التصرف بحكمة، فمثلا عملية غلق الأنف للطفل حتى يفتح فمه خطأ فادح لأنها من الممكن أن تمثل خطورة عليه حيث قد يبلع بطريقة خطأ تؤدي إلى اختناقه.

أكبر قليلا

الآن يبلغ طفلك السادسة أو السابعة من عمره، وهنا يمكن مناقشته وتعريفه بضرورة تناول الدواء، وأنه شيء طبيعي جدا مثل غسل الأسنان، وذلك حتى يفهم أن العلاج هو شيء من ضروريات الحياة، ولتسهيل الأمر أكثر من الممكن تبريد كوب من عصير فاكهة لها رائحة قوية مثل العنب أو التفاح وإضافة الدواء إليه وخلطهما معا.

مع اللعب

والله ابني من لما ولد الى الان مايتقبله ابدن

ان الموقف يحتاج عزيزتي الام الى شي من الصبر والحكمة حتى لا تسببي لطفلك الما نفسيا قد يدفعه لاضطرابات وحالات سلوكية مستعصية فكيف تتصرفين عزيزتي الام في هذا الموقف؟؟

1_ عليك أن تتركي الطفل مع شخص محبب يحبه ويعتمد عليه حتى تأمني عدم اعتراضه عندما تنوين الخروج من المنزل.

2_اخبري طفلك على الدوام انك ستعودين إليه وانك لن تتركيه أبدا وعندما تعودين قولي له (هاأنذا قد أتيت ولم أتركك كما وعدتك).

3_لاتخبري طفلك بخروجك قبلها بوقت طويل وإنما حاولي أن تخبريه قبل خروجك بدقائق.

4_قبل خروجك حاولي مشاركته اللعب مع من ستتركينه معه ،،واتركي له بعض اللعب حتى يشغل وقته بها حتى تعودي.

5_إذا وجدت طفلك يبكي فلا تحاولي كفه عن البكاء أو منعه عن الاعتراض على خروجك،،بل اتركيه يعبر عن مشاعره بالصورة التي يرغبها وللمدة التي ترضيه ولا تطلبي منه أبدا أن يكون عاقلا وكبير.

6_احتفظي بهدوء أعصابك إزاء هذه الانفعالات الحادة التي يصدرها ليثني عزمك عن الخروج،،وحاولي تهدئته بإظهار العطف عليه ولكن إياك إن تعدلي عن رأيك بالخروج.

7_حاولي تقبيل طفلك وأخذه في حضنك لتشعريه بالدفء والحنان حتى يهدأ، وحاولي مكافأته فتلك المشاعر الجميلة تهدئ من روعه وتحد من عنفه.

8_حاولي إن تمدحي سلوك الطفل وتشعريه بان رضاه عن الخروج بدون قلق أمر يسعدك في الوقت نفسه يدل على انه طفل جميل مطيع،،وفي مقابل هدوئه عليك بمكافأته سواء بهدية له أو بوعده بالخروج معه في وقت قريب إلى أي مكان يرغب فيه،، وبالتالي يشعر انه حتما يخرج معك بمفرده وانك لا تنبذينه أو ترفضين الخروج معه.

إن الطفل بحاجة إلى من يزرع لديه القيم الاخلاقية ، و كيفية التعامل مع الآخرين باحترام،
و الخطوة الأولى تبدأ من البيت، فالطفل يقلد والديه في كل شيء، و يعكس صورة تعاملهم مع بعضهم البعض وتعاملهم معه أيضاً ،
لذا يجب عليك كأب أو أم أن تتعلم كيفية ضبط حدة انفعالاتك ، والسيطرة على نفسك فلا تغضب أو تنفعل أمام طفلك بشكل غير لائق ،
كما يجب أن تستمع الى طفلك حتى النهاية ، ولا تقاطعه أثناء حديثه، وأن تستخدم الكلمات المؤدبة «من فضلك» و «لو سمحت» اذا طلبت منه شيئاً ،
و أن تكون على استعداد للإستماع إلى وجهات نظره المختلفة ومناقشته والحوار معه ،
ليصبح فرداً ناجحاً في المجتمع قادراً على تكوين علاقات قوية مع أصدقائه والمحيطين به
و متفوقاً في المدرسة.

القدوة الحسنة

الخطوة الأولى: إذا أظهر كلا الأبوان الإحترام للأخر و للأطفال ،،
فإن ذلك سيزرع عادة الإحترام في نفوس الأطفال ، وسيكتسب الطفل هذا من والديه وسيعكس ما يراه منهم و يقم بتقليدهم ..

الخطوة الثانية: قدِم الشكر لطفلك حين يقدم لك المساعدة و قل له "شكراً"،
و استخدم ألفاظاً تشعره بقيمته واحترامه ، حتى يعتاد على استخدام أسلوب محترم ولبق أثناء محادثة الأخرين ..

الخطوة الثالثة: إطلب المساعدة من طفلك في بعض الأوقات و كن فخور به ..

إبدأ بالتدريج

الخطوة الأولى: استخدم مع طفلك الصغير الذي بدأ بالمشي للتو ألفاظاً تشعره بأهميته واحترام ذاته مثل "لو سمحت أحضر لي ذلك الكتاب"، وعندما يحضره لك اشكره على ذلك ..

الخطوة الثانية: إنتقل إلى أشكال أخرى من الإحترام ، من الألفاظ الى السلوكيات ،،
فعلمه آداب الطعام وكن معه في كل مرة يحتاج فيها الى توجيه و تنبيه ..

الخطوة الثالثة: عندما يصبح طفلك قادراً على الرد على الهاتف، علمه كيف يجب أن يجيب على الهاتف ..

إستخدم أسلوب الثناء والمدح

الخطوة الأولى: قم بشكر طفلك و أثني عليه عندما يظهر الاحترام للآخرين ، بأن تقول له أنك تحب ما يقوم به ،
كما عليك أن تشكر طفلك الدارج و تثني عليه في كل مرة يظهر فيها الاحترام و يقوم بحسن السلوك، لكي يصبح الاحترام عادة روتينية لديه ..

الخطوة الثانية: استمر في تعليم طفلك السلوكيات الجيدة، والمهذبة ،، و التي تزداد يومياً مع نموه و مع فهمه للعالم المحيط به ،،
كما يجب أن تظهر له اهتمامك و تقديرك له، و تثني عليه و لكن ليس في كل مرة حتى تصبح سلوكياته المهذبة جزءً من عاداته اليومية ..

الخطوة الثالثة: كلما زادت قدرة طفلك على اكتساب الاخلاق الحسنة، اظهر له مدى ثقتك به، و تقديرك له ..

تذكير

الخطوة الأولى: اذا ارتكب طفلك خطأً ما ذكره بالسلوك الصحيح ولا تقف كثيراً على ذلك الخطأ، و لا تعطي أهمية كبيرة له ،
ولكن إذا استمر بممارسة ذلك السلوك السيئ تحدث إليه و اخبره أن هذا السلوك غير مقبول ..

الخطوة الثانية: إذا بدا لك أنه قد نسي ما كان من المفترض القيام به ، ذكره بالأمر بلطف و هدوء ،
و لكن دون أن تحرجه أمام أصدقائه، و بهذا ستبين له مدى احترامك لمشاعره ..

الخطوة الثالثة: اذا قام طفلك بسلوك خاطئ و بقي هادئاً، اعطيه فرصة أخرى ليظهر السلوك الصحيح.

تعليم السلوكيات الإجتماعية

الخطوة الأولى: توقع الأفضل دائماً من طفلك، سواءاً في المدرسة، أو في المسجد، أو في أي موقف إجتماعي ،
وصرح لطفلك بتوقعاتك اتجاهه، وخذ في الإعتبار قدرات طفلك وعمره حتى يتصرف بلباقة وراحة في كل موقف إجتماعي يواجهه ..

الخطوة الثانية: قبل الذهاب إلى دعوة عشاء أو غداء رسمية التي تتطلب اتباع أداب الطعام ،
قم بتعليم طفلك كيف يجب أن يتصرف على الطاولة، واطلب منه أن يراقب تصرفاتك ،
ويحذو حذوك مما ترفع من معنوياته وتزيد كذلك من ثقته بنفسه خلال مراقبته لك ..

كيف يتخلص ابنك من الألفاظ الغير لائقة

يبدأ ابنك بتلفظ كلمات نابية محرجة، تنم عن وقاحة وسخرية وبذاءة .. ينشأ لدى الوالدين شعور بالأسف والألم اتجاه سلوك الابن غير الواعي بما يخرج من فمه من ألفاظ مزعجة . والحقيقة التي لا ينبغي تجاهلها أن الألفاظ اللغوية لدى الطفل يكتسبها فقط من خلال محاولته تقليد الغير. لذلك كان لزاما على الوالدين مراقبة عملية احتكاك الطفل ابتداء بعلاقاته الإنسانية واللغة المتداولة بين من يختلطون بالأسرة عمومًا وبالطفل خصوصا ومراقبة البرامج الإعلامية التي يستمع إليها ويتابعها، والأهم من ذلك اللغة المستعملة من طرق الوالدين اتجاه أبنائهما وفيما بينهما..

خطوات

عامل الطفل كما تحب أن تعامل وخاطبه باللغة التي تحب أن تخاطب بها.

استعمل اللغة التي ترغب أن يستعملها أبناؤك. من هنا البداية وهكذا يتعلم الطفل.

قل ‘شكرًا’ ومن فضلك و لو سمحت و أتسمح وأعتذر.. يتعلمها ابنك منك .. مهم أن تقولها والأهم كيف تقولها؟ قلها وأنت مبتسم بكل هدوء وبصوت منسجم مع دلالات الكلمة…

تأكد أن اللفظ ـ فعلاً ـ غير لائق!: حتى لا تنجم عن ردة فعلك سلوكيات شاذة وألفاظ أشد وقاحة تأكد فعلاً أن اللفظ غير لائق وليس مجرد طريقة التلفظ هي المرفوضة.. فمثلاً لو نطق بكلام وهو يصيح، أو يبكي، أو يعبر عن رفضه ومعارضته كقوله: ‘لا أريد’ لماذا تمنعونني’ ‘لماذا أنا بالضبط’ وهذه كلها كلمات تعبر عن ‘رأي’ وليس تلفظًا غير لائق!!

راقب اللغة المتداولة في محيطه الواسع لا تهتم بشكل مثير بهذه الألفاظ: حاول قدر المستطاع عدم تضخيم الأمر ولا تعطه اهتمامًا أكثر من اللازم، تظاهر بعدم المبالاة حتى لا تعطي للكلمة سلطة وأهمية وسلاحًا يشهره الطفل متى أراد سواء بنية اللعب والمرح أو بنية الرد على سلوك أبوي لا يعجبه. وبهذا تنسحب من الساحة.. ,اللعب بالألفاظ بمفرده ليس ممتعًا إذا لم يجد من يشاركه.

مدح الكلام الجميل: علم ابنك ما هو نوع الكلام الذي تحبه وتقدره ويعجبك سماعه على لسانه .. أبد إعجابك به كلما سمعته منه.. عبر عن ذلك الإعجاب بمثل ‘يعجبني كلامك هذا الهادئ’ ‘هذا جميل منك’ ‘كلام من ذهب’.

علمه فن الكلام: علمه مهارات الحديث وفن الكلام من خلال الأمثلة والتدريب وعلمه الأسلوب اللائق في الرد .. ‘لا يهمني’ تعبير مقبول لو قيل بهدوء واحترام للسامع .. وتصبح غير لائقة لو قيلت بسخرية واستهزاء بالمستمع..

حول اللفظ بتعديل بسيط: لو تدخلت بعنف لجعلت ابنك يتمسك باللفظ ويكتشف سلاحًا ضدك أو نقطة ضعف لديك .. ولكن حاول بكل هدوء اللعب على الألفاظ بإضافة حرف أو حذفه، أو تغيير حرف، أو تصحيح اللفظ لدى الطفل موهمًا إياه بأنه أخطأ فلو كانت مثلاً كلمة ‘قلعب’ غير لائقة فقل له: لا وإنما تنطق ‘ملعب’ وهكذا.

: نصائح

لقد اكتشف طفلك الزر السحري في جذب انتباهك، وخاصة عندما يكون في منافسة على انتباهك أمام الأطفال الآخرين، فما عليه إلا أن يتصرف ببعض السلوك العنيف، وبذلك يحصل على ما يريد من انتباهك.

وربما نفس الشيء يحصل في الحضانة حيث يريد جذب انتباه المعلمة المشرفة على الحضانة.

إن الطفل يحتاج لانتباه الكبار من حوله، وخاصة الأم والأب، وبنفس درجة لحاجتنا للهواء والطعام والماء.

والطفل الذي لا يحصل على الانتباه الذي يريد أو يحتاج بالحسنى، فإنه يسعى للحصول على هذا الانتباه بطريقته الخاصة، وقد تعلم طفلك الصغير طريقة مضمونة لجذب هذا الانتباه عن طريق سلوك ضرب الأطفال الآخرين والاعتداء عليهم.

ولا يكفي مجرد نهي الطفل عن هذا السلوك، فهو قد يصعب عليه فهم لماذا عليه الامتناع عن هذا السلوك طالما يأتي له ليس فقط بانتباه أمه والمعلمة، وإنما حتى انتباه كل الأطفال الذين من حوله، وكأنه عريف الحفل، والممثل الوحيد على خشبة المسرح.

المطلوب أن نعلم هذا الطفل أن هناك طرقا أسلم لجذب انتباه أمه وغيرها، وهو عندما يتصرف بالطريقة الحسنة المقبولة، وليس عن طريق الضرب، وهذا يتطلب من الأم أن "تقبض عليه" وهو يحسن السلوك، وعندما لا يكون يضرب الأطفال، فهنا لتغرقه أمه بالانتباه والرعاية والاهتمام، بينما عندما يسيئ السلوك، كأن يحاول مثلا ضرب الأطفال أن تمنعه أمه عن هذا بسرعة، ومن ثم تصرف انتباهها عنه، ليتعلم أن هذا السلوك لا يأتي له بأي انتباه أو رعاية.