التصنيفات
الطب النفسي و المساعدة في المشاكل والضغوط النفسية

التعامل مع مشاكل الأطفال فى المدرسة

التعامل مع مشاكل الأطفال فى المدرسة
GN4ME – الأحد، 26 فبراير 2022 1:00 صرسالة 0أوصِ به0‏Tweet‏0طباعة
تساهم الأم بدور أساسى فى نجاح طفلها فى المدرسة لأنها تساعده على الإحساس بمتعة قضاء الوقت فيها، وتساعده أيضا على التعامل مع المشكلات المختلفة المتعلقة بالدراسة والمدرسة. وغالبا ما تظهر مشاكل المدرسة فى الفترات الانتقالية والطفل مازال صغيرا. واعلمى أنه إذا كنت على دراية دائما بما يدور فى حياة طفلك فى المدرسة فإنك ستتمكنين من مساعدته على مواجهة أى مشاكل قد تظهر له. ضعى فى بالك أن علاقتك بحياة ابنك الدراسية وبمدرسته يجب أن تكون جيدة حتى لو لم يكن يواجه مشاكل، ويمكنك أن تنفذى مثل هذا الأمر بالتعرف على المسئولين والمعلمين داخل مدرسة طفلك حتى تتمكنى من التواصل معهم فى حالة حدوث أى مشكلة. واعلمى أنك إذا كنت منتبهة دائما لمدى تقدم طفلك الدراسى فإنك ستنتبهين فى حالة حدوث أى مشكلة أو أى تغيير .

ويمكنك أن تحاولى معرفة ما إذا كان طفلك يعانى من مشاكل فى المدرسة أم لا عن طريق بعض الخطوات والأفكار:

– تحدثى مع طفلك بصفة مستمرة عن المدرسة

– حاولى أن تراقبى الطريقة التى يتحدث بها طفلك عن المدرسة، فمثلا إذا كان الطفل يتحدث عن المدرسة بطريقة بها ملل أو عدم رغبة فى الكلام فهذا يعنى وجود خطب ما.

– يجب أن تكونى على دراية بما إذا كان الطفل يقوم بإنجاز الفروض والواجبات المدرسية أم لا

– احرصى على مراقبة طفلك جيدا لملاحظة أى تغييرات سلوكية قد تطرأ عليه.

عليك أن تعلمى أن التصرف بشأن أى مشاكل قد تواجه طفلك فى المدرسة من الأفضل أن يكون كعائلة لأنه بتلك الطريقة سيكون أكثر فاعلية.

حاولى أن توفرى لطفلك بيئة مناسبة فى المنزل وأن تقومى بتدعيمه ومساندته دائما، واحرصى دائما على أن تجعلى طفلك يرى أنك أنت والعائلة تقدرون قيمة العلم والدراسة مع الاهتمام الدائم بمتابعة مدى تقدم الطفل الدراسى ومدى إنجازه للفروض والواجبات المدرسية بالإضافة لمساعدته فى إنجازها.

إذا كان طفلك قد تغيب عن المدرسة كثيرا أو يحتاج للتغيب عن المدرسة فيمكنك أن تسألى معلمته عن كيفية مساعدته فى المنزل حتى لا يتأخر دراسيا عن زملائه. اجعلى طفلك يشعر أنك فخورة بمجهوداته ومحاولته بذل أقصى جهده فى المدرسة مع الحرص دائما على أن تحتفلى بإنجازات وتقدم طفلك بغض النظر عن مستوى زملائه الدراسى. ولكى تضمنى دائما أن يمتلك الطفل الحافز للنجاح وبذل أقصى جهده فى المدرسة فعليك أن تبحثى له عن اهتمامات خارج الدراسة وفى مختلف المجالات.

يجب أن تعلمى أنه ليست كل مشاكل طفلك التى يواجهها فى المدرسة لها علاقة بالفعل أو مرتبطة بالمدرسة أو الدراسة. فأحيانا وكثيرا ما تلعب صحة طفلك النفسية، وعلاقاته الاجتماعية وصداقاته دورا مهما فى دراسته وتعليمه. واعلمى أيضا أنه بمرور الأيام فإن طفلك يبدأ فى الشعور بأنه كبر وأصبح أكثر استقلالا مما سيجعل من الصعب عليك مراقبته دائما من ناحية الدراسة والصداقات مع الوضع فى الاعتبار أن هناك بعض الأطفال الذين قد يشعرون بأنهم يريدون التحدث عن المشاكل التى تواجههم فى المدرسة وهناك آخرون قد يحتاجون لمزيد من المساعدة.

تتعدد الطرق التى يسئ الطفل من خلالها التصرف فى المدرسة ما بين الكلام داخل الفصل والعراك والشتائم ولكن فى الواقع فإن أسباب إساءة الطفل للتصرف تكون بسيطة. يجب عليك كأم أن تبحثى ما إذا كانت علاقة طفلك بمعلمته جيدة أم لا لأن هذا الأمر سيؤثر كثيرا على الطفل داخل الفصل. وكثيرا ما تكون مشاكل الطفل السلوكية فى المدرسة بسبب شعوره أن معلمته تكرهه، ولذلك فمن المهم جدا أن يشعر الطفل أنه محبوب ليتمكن من استيعاب ما يتلقاه داخل الفصل. ويمكنك كأم أن تلفتى نظر معلمة طفلك لشعوره بأنها لا تحبه ولكن إذا كان الطفل يقوم بإساءة التصرف دائما وأصبحت المعلمة لا تستطيع التعامل معه، فيمكنك أن تقومى بنقله لفصل آخر




التصنيفات
الطب النفسي و المساعدة في المشاكل والضغوط النفسية

كيفيه التعامل مع الاشخاص


الإنسان الودود ذو الشخصية البسيطة

خصائصه
– هاديء و بشوش و تتميز أعصابه بالاسترخاء
– يثق بالناس و يثق أيضاً بنفسه
– يرغب في سماع الإطراء من الآخرين
– طيب القلب و يرحب بزواره و مقبول من الآخرين
– غير منظم و لا يحافظ على المواعيد و ليس للزمن قيمة
– حسن المعاملة و المعشر و كثير المرح
– لديه الشعور بالأمان
– يتحاشى الحديث حول العمل
– يرى نفسه بخير و الآخرين بخير أيضا

كيف نتعامل معه ؟

– قابله بإحترام و حافظ على الإصغاء الجيد
– المحافظة على مناقشة الموضوع المطروح و عدم الخروج عنه
– حاول العمل على توجيه الحديث إلى الهدف المنشود
– تصرّف بجدية عند الحاجة
– حاول المحافظة على المواعيد ، و أفهمه مدى أهمية الوقت

الشخص المتردد

خصائصه

– يفتقر إلى الثقة بنفسه
– تظهر عليه علامات الخجل و القلق
– تتصف مواقفه غالباً بالتردد
– يجد صعوبة في إتخاذ القرار
– يضيع وسط البدائل العديدة
– يميل للإعتماد على اللوائح و الأنظمة
– كثير الوعود و لا يهتم بالوقت
– يطلب المزيد من المعلومات و التأكيدات
– يرى نفسه أنه ليس بخير و الآخرين بخير

كيف نتعامل معه ؟

– محاولة زرع الثقة في نفسه
– التخفيف من درجة القلق و الخجل بأسلوب الوالدية الراعية
– ساعده على إتخاذ القرارات و أظهر له مساويء التأخير في ذلك
– أعمل على توفير نظام معلومات جيد لتزويده
– أعطه مزيداً من التأكيدات
– أفهمه أن التردد يضر بصاحبه و بعلاقته مع الآخرين
– أفهمه أن الإنسان يحترم بثباته و قدرته على إتخاذ القرار

الشخص الثرثار
خصائصه

– كثير الكلام و يتحدث عن كل شيء و في كل شيء
– يعتقد أنه مهم
– يمكن ملاحظة رغبته في التعالي إلا أنه أضعف مما تتوقع
– يتكلم عن كل شيء باستثناء الموضوع المطروح للبحث
– يقع في الأخطاء العديدة
– واسع الخيال ليثبت وجهة نظره

كيف نتعامل معه ؟

– قاطعه في منتصف حديثه و عندما يحاول إستعادة أنفاسه ، قل له : يا سيد … ألسنا بعيدين عن الموضوع المتفق عليه ؟
– أثبت له أهمية الوقت و أنك حريص عليه
– أشعره بأنك غير مرتاح لبعض أحاديثه و ذلك بالنظر إلى ساعتك … و بالتنفيخ و …الخ

الشخص مدعي المعرفة:

خصائصه:

– لا يصدق كلام الآخرين و يبدي دائماً اعتراضه
– متعالي ، و يحب السيطرة الكلامية و يميل إلى السخرية
– عنيد ، رافض ، و متمسك برأيه
– يفتخر و يتحدث عن نفسه طيلة الوقت
– شكاك ، و يرتاب بداوفع الآخرين
– يحاول أن يعلمك حتى عن عملك أنت

كيف نتعامل معه ؟

– تماسك أعصابك و حافظ على هدوئك التام
– تقبل تعليقاته و لكن عليك أن تثابر في عرض وجهة نظرك
– ألجأ في مرحلة ما إلى الإطراء و المدح
– اختر الوقت المناسب لمقاطعته في مواضيع معينة
– لتكن واقعياً معه دائماً
– لا تفكر في الإنتقام منه أبداً
– استعمل أسلوب : نعم …… ولكن

الشخص العنيد:

خصائصه :

– يتجاهل وجهة نظرك و لا يرغب في الإستماع إليها
– يرفض الحقائق الثابتة ليظهر درجة عناده
– صلب ، قاس في تعامله
– ليس لديه إحترام للآخرين و يحاول النيل منهم

كيف نتعامل معه ؟

– أشرك الآخرين معك لكي توحد الرأي أمام وجهة نظره
– أطلب منه قبول وجهة نظر الآخرين لمدة قصيرة لكي تتوصلوا إلى إتفاق
– أخبره بأنك ستكون سعيداً لدراسة وجهة نظره فيما بعد
– استعمل أسلوب : نعم …… و لكن

الشخص المتعالي:

خصائصه :

– يعتقد أن مكانه وسط المجموعة لا يمثل المكانة التي يستحقها و أن ذلك يمثل مستوى أقل بكثير مما يستحق
– يحاول تصيد السلبيات لدى الآخرين و يحاول إيصالهم إلى المواقف الحرجة
– يعامل الآخرين بتعال لاعتقاده أنه فوق الجميع

كيف نتعامل معه ؟

– لا تحاول إستخدام السؤال المفتوح معه ، لأنه ينتظر ذلك ليحاول إثبات أن لديه المعلومات المتخصصة حول الموضوع المطروح أكثر بكثير مما لديك ، لأنه يشعر عند توجيه السؤال المفتوح إليه أنه هو حلال المشاكل و أن رأيك لا يمثل أي قيمة بالنسبة له.
– استعمل معه أسلوب : نعم …… و لكن ، مثال : إنك فعلاً على حق و لكن لو فكرت معي في …..

الشخص الباحث عن الأخطاء

خصائصه

– مقولته المشهورة : الهجوم خير وسيلة للدفاع
– يتصيد الأخطاء على درجة عالية
– لديه دائماً مجموعة من الأسئلة ليواجه بها الآخرين
– تراه يتنقل من مكان لآخر بحثاً عن الأخطاء
– ليس لديه إحترام لمشاعر الآخرين

كيف نتعامل معه ؟

– لا تفقد السيطرة على أعصابك معه
– لا تفتح له الباب الكامل ليقول كل ما عنده
– أصغ إليه بدرجة عالية
– أفهمه أن لكل إنسان حدود يجب أن يلتزم بها
– لا تعطيه الفرصة للسيطرة الكلامية
– استعمل معه أسلوب : نعم …… و لكن

الشخص كثير الشكوى:

خصائصه :

– كثير الشكوى : إذا حاولت تقديم النصيحة له يقول : يبدو لي عدم فهمك الأمر
لو سألت ، كيف حالك اليوم ؟ عندها يقص علينا قصة حياته كلها ، متاعبه مع عائلته ، مشاكله المالية ، متاعبه مع مديره .. الخ

كيف نتعامل معه ؟

– الإصغاء الجيد إليه لغرض فهم وضعه ، و صياغة مشكلته بجمل توحي إليه بأننا معه و نتفهم مشكلته
– لا تحاول أن تسدي النصح إليه بل المصادقة على صحة الشكوى مما يشعر صاحبها بالإرتياح
– تقمص مشكلاته عاطفيا




الإنسان الخشن

مميزات شخصيته
– قاسي في تعامله حتى أنه يقسو على نفسه أحياناً.
– لا يحاول تفهم مشاعر الآخرين لأنه لا يثق بهم.
– يكثر من مقاطعة الآخرين بطريقة تظهر تصلبه برأيه.
– يحاول أن يترك لدى الآخرين انطباعاً بأهميته.
– مغرور في نفسه لدرجة أن الآخرين لا يقبلوه.
– لديه القدرة على المناقشة مع التصميم على وجهة نظره.
– يرى نفسه أنه بخير و لكن الآخرين ليسوا بخير.

كيف نتعامل معه
– أعمل على ضبط أعصابك و المحافظة على هدوئك معه.
– حاول أن تصغي إليه جيداً.
– تأكد من أنك على استعداد تام للتعامل معه.
– لا تحاول إثارته بل جادله بالتي هي أحسن.
– حاول أن تستخدم معلوماته وأفكاره أثناء الحديث.
– كن حازماً عند تقديم وجهة نظرك.
– أفهمه أن الإنسان يحترم على قدر احترامه للآخرين.
– ردد على مسامعه الآيات , الأحاديث المناسبة.
– استعمل معه أسلوب : نعم …… و لكن.





الشخص ذو ردة الفعل البطيئة

مميزات شخصيته
– يتميز بالبرود و يصعب التفاهم معه.
– يتميز بدرجة عالية من الإصغاء و يتفهم المعلومات.
– لا يرغب في الإعتراض على الأفكار المعروضة.
– يتهرب من الإجابة على الأسئلة الموجهة إليه.
– لا يميل للآخرين فهو غيرعاطفي.

كيف نتعامل معه
– عالجه بأسلوبه من خلال إصغائك الجيد.
– وجه إليه الأسئلة المفتوحة التي تحتاج إلى إجابات مطولة.
– استخدم معه الصمت لتجبره على الإجابة.
– لتكن بطيئاً في التعامل معه ولا تتسرع في خطواتك.
– اظهر له الإحترام و الود.
****************************** **

الشخصية العدوانية المستعدةللتشاجر

مميزات شخصيته
-عدواني و يثير المشاكل.
– يمكن إثارته بسهولة.
– يتمسك برأيه و يعتمد فقط على نفسه.
– عبوس الوجه، متقلب المزاج و متوتر الأعصاب.
– يرفض الآخرين و أفكارهم و يبدي عدم اهتمام.
– يستخدم أسلوب الهجوم على الجوانب الشخصية.
– يكثر من الصياح لكي يروع الآخرين.

كيف نتعامل معه
– اصغ إليه جيداً لكي تمتص انفعاله و غضبه.
– حافظ على هدوئك معه دائماً ولا تنفعل أمامه.
– لا تأخذ كلامه على أنه يمس شخصيتك.
– تمسك بوجهة نظرك ودافع عنها بقوة الحجة والبرهان.
– أعده إلى نقاط الموضوع المتفق عليها.
– استخدم معه المنطق وابتعد عن العاطفة.
– ابتسم و حافظ على جو المرح.
– استعمل أسلوب : نعم …… ولكن.




ولا شخصية متلي ^_^

شكررا




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشقة الاسلام هدهد خليجية
ولا شخصية متلي ^_^

شكررا

العفوززخليجية




التصنيفات
الاستشارات الخاصة و استشارات الصحة و الطب

التعامل مع مضاعفات زراعة الكلى

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
خليجية

دكتور إبراهيم الأحمدي
يعتبرالتعامل مع التأثيرات الجانبية التي يخلفها تناول علاج الكورتيزون وبعض علاجات منع الرفض بعد زراعة الكلى هي التحدي الأكبر الذي يواجهه كل من أطباء زراعة الكلى وزارعي الكلى على المدى الطويل، ولا يختلف الكثير من زارعي الكلى عن غيرهم من المرضى الذين يتناولون نفس هذا العلاج في احتمال تعرضهم إلى السمنة، البول السكري، ارتفاع ضغط الدم، أو زيادة دهون الدم، وما قد يتبعها من تصلب الشرايين وأمراض القلب، ولكن الاختلاف الأكبر هو أن هذه المضاعفات تؤثر على كفاءة الكلى المزروعة والرفض المزمن.
لذا من أهم أولويات الطبيب أن يرشد مريض زراعة الكلى على كيفية التعامل مع المتغيرات التي يواجهها بالنسبة لزيادة الشهية المفرطة للطعام ومتابعة المضاعفات المرتبطة بفرط تناول الطعام والتي تظهر تدريجيا بشكل مبكر على مريض زراعة الكلى وذلك للحد من تأثيراتها السلبية على الكلية المزروعة، ومن هذه المضاعفات المعروفه زيادة الوزن والسمنة.
فبالإضافة إلى تناول مرضى زراعة الكلى عقار الكورتيزون الذي يعتبر المسبب الرئيسي لتحسن شهيتهم بصورة واضحة فالكثير من الزارعين يقبلون على تناول الطعام بكميات كبيرة إما برغبة منهم أو بتشجيع من الأهل أو الأصدقاء معتقدين أن مفتاح العافية يكون بتقديم ما لذ وطاب من الطعام لهم بكميات مبالغ فيها اواستمتاعهم بإحساس حرية اختيار أصناف الطعام المختلفه، فنرى زارع الكلى لا يتناول الوجبات الثلاثة الرئيسية اليومية فقط بل يتعداها إلى وجبات ثانوية تحتوي على الكثير من السعرات الحرارية والدهون، وبعد فترة قصيرة تكون النتيجة زيادة غير مرغوبة في الوزن وزيادة دهون بالدم، وتكون الزيادة الكبيرة في الوزن خلال الستة الأشهر الأولى، والتحكم في الوزن يحمي الزارع من بعض الأمراض مثل أمراض القلب والسكر وارتفاع ضغط الدم ويعتبر التحدي الأكبر هو مقاومة زيادة الوزن لذا يحتاج الزارع إلى التقليل من الأطعمة الغنية بالسعرات الحرارية مثل الدهون والحلويات والفطائر وممارسة الرياضة اليومية والقيام بقياس الوزن أسبوعياً لمدة ستة أشهر على الأقل.
ويجد الطبيب تحديا آخر في التعامل من ناحية مع هشاشة العظام نتيجة لاستخدام مرضى زراعة الكلى الكورتيزون لفترة طويلة ومن ناحية أخرى محاولة إقناع المرضى بضرورة المتابعة الدورية للطبي وعمل التحاليل بعد الزراعة حتى يمكن مراقبة الهشاشة من خلال متابعة معدلات الكالسيوم والفوسفور في الدم، وعلاج هشاشة العظام يتم عادة باستخدام أدوية يصفها الطبيب عند زيارة مريض زراعة الكلى في العيادة، ويزيد الأمر سوءاً حين يلاحظ ارتفاع في ضغط الدم أو زيادة الدهون لذا من المهم التعاون مع الطبيب بإيجاد طرق لتقليل استخدام الملح في الطعام والتركيز على التغذية الصحية بتناول الأطعمة من منتجات الطبيعة والابتعاد عن الأطعمة المحفوظة والمصنعة التي تحتوي على معدلات عالية من الأملاح والدهون، فلا يساعد العلاج وحده دون تعاون المريض في الحفاظ على الكلية المزروعة.
العديد من مرضى زراعة الكلى لا يدركون ان الهدف من متابعة مرضى زراعة الكلى هو مراقبة كفاءة أداء الكلى المزروعة وحين يلاحظ الطبيب تأثر الكلى بزيادة الوزن أو ارتفاع الدهون أو ارتفاع ضغط الدم فإنه سيباشر إلى تعديل كمية البروتين والفوسفات والمعادن الاخرى بحسب كفاءة عمل الكلية المزروعة.




خليجية



خليجية



خليجية



شُكْرَا عَلَى [الَطَرَح] الَمَمَيَز !!
الْلَّه لَا يَحْرِمْنَا مِنْك وَلَا مِن مَوَاضِيْعّك الْقَيِّمة
بِنْتِظَار كُل مَا هُو جَمِيْل ..~
دُمْتيَ [بِسَعَادَة] لَا تَنْتَهِي
بِرِعَايَة الْبَارِي




التصنيفات
رعاية الاطفال والمواليد

الحركات العصبية الاإرادية عند الأطفال وكيفية التعامل معها!!!

الحركات العصبية الاإرادية عند الأطفال وكيفية التعامل معها!!!

يعاني بعض الاطفال من حركات عصبيه لا إراديه تتخذ صفة العادة أو ((الزمات العصبيه)) tics
هذه الحركات مثل : رمش العين – هز الكتف – تحريك الانف بصفة مستمره بطريقة
لايقوى الطفل على منعها مهما نبه على ذلك أو زجر أوحتى عوقب على إتيان هذه العادات المشينة في نظر الوالدين والمجتمع .
هذه الحركات الا إرادية ماهي إلا تعبير عما يعانيه الطفل من توتر ، وهي وسيلة لتخلصه من من التوتر العصبي الناشيء عن اضطراب نفسي ، ومن مظاهر الاضطراب النفسي ( الخوف- الغضب- التقز- الاكتئاب –الضيق إلى غير ذلك من الأعراض التي تدل على أن الطفل يعاني من عدم التكيف مع المحيط الذي يعيش فيه وما يؤسف له أن الآباء والمعلمين يقابلون هذه الحركات التى لايقوى الطفل على منعها بالزجر والضرب والسخرية والاحتقار ما يزيد معاناة الطفل فيزيد من عصبيته والعمل على تثبيتها .
أعراض عصبية الأطفال
1- سوء الهضم .
2- التبول الا إرادي.
3- قضم الأظافر .
4- رمش العين
5- هز الكتف
6- تحريك الفم
7- الغضب
8- الاضراب عن الطعام
9- الاعتماد على الغير
10- قلة الثقة في النفس
11- التأخر الدراسي
12- التخريب
13- الخجل
14- الشعور بالنقص
15- السرحان
أسباب عصبية الأطفال

أ‌- أسباب عضوية كزيادة افراز الغدة الدرقية
ب‌- أسباب بيئية.
1- القسوة الزائدة
2- التدليل الزائد
3- سوء علاقة الأبوين بعضهما بعض .
4- المشاجرات داخل الأسرة.
5- سوء علاقة الأطفال بعضهم بعض.
6- الأم العصبية
7- اكتئاب الأب ، وسفره للخارج للترفيه وحقيقة الأمر إنما سفره هروبا من المشاكل.
8- الحماية الزائدة.
9- مقارنة الطفل بغيره.
10- الضعف العقلي.
طرق العلاج والإرشادالنفسي.
يسلك بعض الآباء سلوكا سيئا في علاج عصبية أطفالهم فبدلا من أن ينتبهوا لأنفسهم ويغيروا من أساليبهم التربوية الخاطئة يمارسون الضغط على الطفل بالاستهزاء به واحتقاره أو ضربه ليترك عادة رمش العين أوقضم الاظافر فتزداد المشكلة سوءا ولعلاج مشكلات الأطفال ،ينبغي فهم أسباب المشكلة وتحليل الأسباب لمعرفة أيها السبب الحقيقي وراء المشكلة ثم العمل على التخفيف منه أو ازالته إذا أمكن، فما لم نغير من أنفسنا لن يتغير أطفالنا(تربية الآباء تسبق تربية الأبناء).
لذا فإن أول عمل نفعله عندما نعالج طفلا يعاني من العصبية نبدأبعرضه على الطبيب للتأكد من ان سبب المشكلة ليس عضويا فإذا ثبت أن السبب نفسي ، بدأنا نفكر في الأسباب البيئية، هل الطفل يعيش في أسرة مضطربة ؟ تكثر فيها المشاحنات وسوء العلاقة بين أفرادها ولاسيما الأم والأب أم لا ؟
توصيات مفيدة حول علاج مشكلة العصبية عندالاطفال
1-تحسين الجوالمحيط بالطفل.
2-العطف والحب والحنان للطفل ليستعيد ثقته بنفسه .
3-عدم نقد الطفل أو الاستهتاربه أو تحقيره .
4-اشعاره بأهميته واحترامه ومراعاة مشاعره.
5-اهمال حركاته الآإرادية وعدم تنبيهه لها.
6-حمايته من أقرانه بحزم لئلا يحتقروه ويشمتوا به.
7-تشجيعه على الاختلاط وتنمية شخصيته اجتماعيا.
8-تدريب الأبوين على أساليب التربية السليمة ،وتعديل سلوكهما نحوه وضع حد لتعلقهما وتدليلهما له،أو قسوتهما الزائدة عليه (فكلها مبالغة)
9-عدم حرمان الطفل من العب بدعوى أنه مضيعة للوقت لأن العب يخف من التوتر لدى الطفل واتاحة الفرصة له لممارسة هواياته والاشتراك في الانشطه الرياضية.
10- عدم تدخل الآباء في كل صغيرة وكبيرة في شؤون أبنائهم بحيث لاينشأ الطفل اتكاليا إعتماديافيحد ذلك من قدرته على الاستقلالية.
11- وأخيرا ينبغي للأباء الاهتمام بحاجات الطفل النفسية وهي شعور الطفل بأنه محبوب وأن يشعر بالأمن والتقدير فإن الحاجات النفسية لاتقل أهمية عن حاجة الطفل للغذاء والهواء والملبس …..




خليجية



خليجية



خليجية



خليجية




التصنيفات
منوعات

كيفية التعامل مع إرتفاع درجة حرارة طفلك ؟

خليجية

حالة من القلق والإضطراب تنتاب الوالدين بمجرد إرتفاع درجة حرارة أي طفل من أطفالهم بالبيت ؛ حيث يشعران بالقلق ويظلان بجوار الطفل إلي أن تهدأ حرارته ويعود لوضعه الصحي السليم ؛ ونسب الإصابة بإرتفاع في درجة الحرارة تزداد في تلك الفترة من العام وذلك نتيجة التقلبات الجوية الحادثة الأن للإنتقال من فصل الصيف إلي الشتاء.

وغالباً كل أم تجد درجة حرارة الطفل إرتفعت تتجه فوراً للطبي من أجل سؤاله ماذا تفعل مع طفلها المرتفعة حرارته ؛ ولكن نريد أن نوضح لكل أب وأم في البداية أن إرتفاع درجة حرارة الطفل يعد عرض وليس بمرض ؛ لذا سيكون من السهل التعامل مع الحرارة المرتفعة فضلاً عن أن هناك مؤشرات معينة هي التي قد ثير قلق الوالدين شيئاً ما وهو أن تتعدي درجة حرارة الطفل 38.9 درجة مئوية.

والأن نسوق لكل أب وأم أهم الأسباب الشائعة لإرتفاع درجة حرارة الطفل :علي الوالدين أن يدركوا أنه يتواجد في الدماغ مركز يعمل علي تنظيم وضبط الحرارة أي بمثابة ترموستات تساعد على حفظ حرارة الجسم ضمن المعدل الذي يناسب عمل أعضائه لإتمام العمليات الكيميائية والحيوية بكفاءة وحينها توجه الدماغ رسائل للجسم من أجل أن يحافظ علي درجة حرارته لما يقرب من 37.7 درجة مئوية ؛ وتختلف في أوقات معينة من اليوم بشكل طبيعي فتكون أقل في الصباح وأعلى في المساء ومع بذل المجهود وحينما ترتفع درجة الحرارة ترجع لأحد أهم تلك الأسباب الأتية:

أولا ً : حدوث التهاب جرثومي سواء من البكتيريا أو الفيروسات للطفل فحينها ترتفع درجة حرارة الطفل وذلك لأن جسم الطفل حينها يحاول مقاومة الجرثوم فترتفع درجة حرارته.

ثانياً : أن يكتسب جسم الطفل الحرارة من خلال تعرضه بشكل مباشر لحرارة مرتفعة سواء بشكل مباشر كالخروج للجو الحار أو البقاء بالمكوث لوقت طويل داخل غرفة حارة.

ثالثاً : أخذ الطفل تطعيمات تساعد علي رفع درجة حرارة بالإضافة إلي أنه قد ترتفع درجة حرارة الطفل إذا كان في مرحلة التسنين أو ظهور الأسنان.

معالجة إرتفاع درجة الحرارة لدي الأطفال :يتطلب من الأم أو الأب أن يتم التوجه لسؤال الطبيب ومساعدته في حال إرتفاع درجة حرارة الطفل عن 38 درجة مئوية خاصة ً إذا كان عمره لا يتجاوز الثلاثة أشهر ؛ أما الأطفال الأكبر سناً فحينما تتجاوز درجة حرارتهم ال 40 درجة مئوية يتم حينها التوجه بشكل فوري للطبي ؛ لكن يستثني من ذلك أن تكون درجة الحرارة المرتفعة لدي الطفل مصحوبة بقيء أو إسهال أو جفاف أو طفح علي جلده لأنه لو ظهرت الحرارة مصحابة لتلك الأعراض ينبغي التوجه للطبي لأنه قد يكون مصاب بالحمي.

كيفية قياس درجة حرارة الطفل :في كثير من الأحيان يلجأ الوالدين لقياس درجة حرارة الطفل من خلال لمسة بأيديهم لجبين الطفل ؛ تلك المسألة تكشف أن هناك حرارة مرتفعة للطفل ولكنها تعد طريقة غير دقيقة ؛ لذا ينبغي إستعمال ميزان الحرارة من أجل تشخيص درجة حرارة الطفل بالضبط.

وهناك أربع طرق لقياس درجة حرارة الطفل:
الأولي: قياس درجة حرارة الطفل عن طريق الإبط وتعد تلك الطريقة من أكثر الطرق شيوعاً وأماناً لحديثي الولادة والأطفال دون الست سنوات.

الثانية: من خلال الفم وتعد تلك الطريقة مناسبة للأطفال الأكبر سناً ؛ حيث يظل الثرمومتر تحت لسان الطفل فترة من الوقت ومع الأطفال صغار السن قد يعضة أو يكسره ما قد يسب له ضر.

الثالثة: عن طريق فتحة الشرج وقد يكون وضع غير …

عن طريق فتحة الشرج وقد يكون وضع غير مريح للطفل لكنه يعطي قياساً دقيقاً لدرجة حرارة جسم الطفل الداخلية وينصح بعدم إستعماله مع حديثي الولادة والمصابين بالبواسير أو القولون.

الرابعة: يمكن قياس درجة حرارة الطفل من خلال الجلد ؛ بإستخدام الثرمومتر الشريطي ويكون من خلال وضع شريط قياس درجة الحرارة علي جبهة الطفل ؛ ولكنه يعاب عليه في كثير من الأوقات أنه غير دقيق.

في حال عدم إرتفاع درجة حرارة الطفل بنسب مخيفة التي أوضحناها سالفة الذكر يمكن للأم أن تعطي الطفل خافض للحراة مناسب لسنه.




خليجية



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام نورا خليجية
خليجية

مشكوره ياعسوله على الرد الجميل




خليجية




مشكورين على الردود الجميله



التصنيفات
رعاية الاطفال والمواليد

الطفل المخرب وكيفية التعامل معه

الطفل المخرب وكيفية التعامل معه

تعاني بعض الأمهات اليوم من السلوك التخريبي لدى الطفل مع الإزدياد الواضح في ميل الأطفال إلى ما يزعج أباءهم و المحيطين بهم و ارتفعت النسب في الأونة الأخيرة التي تضم الأطفال الذين يحملون سلوك تخريبي .

ما هو السلوك التخريبي : كلمة تخريب تعني تكسير الممتلكات سواء التي يمتلكها الطفل أو غيره على حد سواء و يسبب ذلك السلوك انزعاج نفسي و إجتماعي للآباء ويقسم العلماء الأطفال المخربين إلى قسمين الطفل الذي يفعل ذلك ببراءة عن غير قصد و غالبًا تلك الحالات تعرف بالأطفال الخرقاء، القسم الثاني الطفل الذين يفعلون ذلك عن قصد و مكر وغالبًا يعود إلى حالات العداوة و الملل و البعض يولد بهذا السلوك .

ما هي الأسباب وراء هذا السلوك :

بعض العلماء ذكر توازن الطفل النفسي الأسرة تعلب دور هام في إكسابه هذا التوازن و قد تعرضوا لبعض الأسباب منها الأحباط فالعدوان والغضب أهم العوامل المصابة لحالات الإحباط فبعض الأطفال لديهم الرغبة في الغضب ويتجسد ذلك في شكل سلوك تخريبي في الأغلب ما يلجؤن لتخريب ألعابهم ، الهرج بعض الأطفال يلجأ إلى تلك السلوك بدافع الإثارة و اللعب و في الأغلب يلجأ الطفل غلى هذا في أوقات الفراغ عندما يجد ما لا يشغله فيهدف إلى التعبير عن إستقلاليته عن الأسرة ، الخبث يقوم الطفل بتدمير أعراضه و أدوات المنزل كاشعال الحرائق في الستائر أو السجاد هذا هو النمط الأكثر صعوبة من بين حالات التخريب .

يلجأ الطفل إلى السلوك التخريبي لفقدان مكانيه بين الأسرة ، أو معاناة الطفل من عدم رعاية الوالدين، غيرته من أشقاءه ، ضعف التحصيل، بعض البرامج التلفوزيونية ترصخ مفهوم العنف بوضوح عند الطفل و عدم شعور بالأمن و القلق والتوتر الدائم.




التصنيفات
العناية بالبشرة و الجسم

نتفاخ ما حول العينين أسبابه وطرق التعامل معه لتعتني بشعرك

يعاني الكثيرون منا من انتفاخ الأنسجة الجلدية حول العين، وهي تزعج العديد منا وخصوصا السيدات ، فما هي الأسباب المحتملة للانتفاخ ؟ وماذا نستطيع أن نفعل للتخفي منه ؟

إن أسباب الانتفاخ حول العينين كثيرة وتراوح بين البسيط والمعقد، ومن أهم هذه الأسباب:
أولاً : الإرهاق الشديد وقلة النوم .
ثانياً : وجود مشاكل في العين نفسها، كمشاكل النظر أو الالتهابات .
ثالثاً : التعرض لأجواء غير صحية كالغبار ودخان السجائر .
رابعاً: الأسباب الوراثية، حيث تكون هذه صفة متوارثة في العائلة .
خامساً: وجود أمراض في بعض الأجهزة في الجسم كالكلى والقلب، الأمراض التي يؤدي إلى احتباس الأملاح وبالتالي الماء في الجسم .
وهناك بعض النصائح التي تعطى للذين يعانون من هذا الانتفاخ، وهي تساعد على التخفيف منه. ولكن أولاً علينا أن نتأكد من عدم وجود سبب صحي سواء في العين أو الأجهزة الأخرى في الجسم، وذلك عن طريق زيارة الطبيب وإجراء الفحوصات اللازمة. ومن هذه النصائح :
أولا : تجنب المنبهات والتدخين ومحاولة تعلم طرق الاسترخاء .
ثانياً : أخذ القسط الكافي من النوم والراحة ليلا ( 6-8 ) ساعات .
ثالثاً : عمل كمادات باردة مرتين يومياً، وقد يستعمل الماء أو بعض الوصفات الطبيعية كمنقوع البابونج ومغلي الشاي، حيث تترك لتبرد ثم يتم استعمالها في تجهيز كمادات باردة، توضع لمدة ربع ساعة مرتين يومياً .

استعمال الكريمات التجميلية التي تعالج هذه المشكلة مرتين يومياً وهي ما يسمى بكريمات
.(eye contour




التصنيفات
منتدى اسلامي

ضوابط التعامل في القاء بين الجنسين

المجلس الأوروبي للإفتاء والبحوث

قرار المجلس:
القاء والتعاون والتكامل بين الرجال والنساء أمر فطري، ولا يمكن منعه واقعاً، ولم يرد في دين الفطرة ما يحجره بإطلاق، وإنما أحاطه بالضوابط التالية:
* منع الخلوة (وهي وجود رجل وامرأة أجنبية عنه في موضع لا يراهما فيه أحد) امتثالاً لقول النبي – صلى الله عليه وسلم- في الحديث الصحيح: "ما خلا رجل بامرأة إلا كان الشيطان ثالثهما"(1).
* توقي التَّماسّ (وهو التلاصق والتراص بالأبدان بين الرجل و الأجنبية عنه) حذر الإثارة والفتنة.
* تجنب التبرج (وهو الكشف عما أمر الله ورسوله –صلى الله عليه وسلم- بستره من البدن)، إذ يجب على حين اجتماعها بالرجال غير المحارم أن تستر كل جسدها ما عدا الوجه واليدين، على مذهب جمهور الفقهاء.
التزام الحشمة في حديثها وحركاتها، فلا تتصنع من الكلام والحركات مما يؤدي إلى إثارة الغرائز، قال تعالى: "إن اتقيتنَّ فلا تخضعن بالقول فيطمع الذي في قلبه مرض وقلن قولاً معروفاً" [الأحزاب: 32]، وقال تعالى: "ولا يضربن بأرجلهن ليعلم ما يخفين من زينتهن" [النور: 31].
فإذا التزم الرجال والنساء في أي لقاء أو نشاط بهذه الضوابط الشرعية، فلا حرج عليهم في ذلك، ما كان موضوع القاء أو النشاط جديًا، سواء أكان علميًا أم ثقافياً ونحو ذلك.
ولا فرق في ضرورة الالتزام بهذه الضوابط بين أن يتعلّق الأمر بفتيات مسلمات أو غير مسلمات؛ لأن الإثارة محتملة في الحالتين، على أن الانفصال في المجلس الواحد في المقاعد بين الرجال والنساء هو الأفضل، خصوصًا إذا لم تكن هناك حاجة إلى خلافه.
[الدورة السابعة]

——————————————————————————–




التصنيفات
السيدات و سوالف حريم

كيفية التعامل مع بعضنا البعض داخل المنتدى

هذا الموضوع أحببت أن أطرحه لكم وأسأل الفائده للجميع

واتمنى ان لا يكون مكرر وتم طرحه سابقا …

أخوانى في الله جمعنا المنتدى على الأخوه فى الله والصداقه الطاهره فكيف يكون

تعاملنا مع بعضنا ….. تعالو معا لنرى .

هذه بعض أداب التعامل … أحببت أن أطرحها لكم … وكلي أمل أن نسمو فعلا بتعاملنا

أن نحاول أجادة فن التعامل … فن الحوار

قال يوسف بن أسباط …. علامة حسن الخلق عشرة خصال

قلة الخلاف … وحسن الأنصات …وترك طلب العثرات …وتحسين ما يبدو من السيئات

وألتماس المعذرة … وأحتمال الأذى …الرجوع بالملامه على النفس والتفرد بمعرفة عيوب

النفس دون عيوب الغير …وطلاقة الوجه للصغير والكبير …ولطف الكلام لمن دونه

ولمن فوقه ….لنرى مجددا

1 _ القاعدة الذهبيه في التعامل … عامل الناس كما تحب أن يعاملونك

لين الجانب … الرفق فى التعامل …الكلمه الحسنه لها تأثير جدا كبير …يجب أن نعي جيدا

أننا نتعامل عن طريق( شبكه) …حدود تعاملنا هو النص الكتوب وجب علينا أن ننقي

كلماتنا وأن نختارها برفق … بذوق لكي لاتفهم بشكل خاطيء.

2 _القراءه الجيده للموضوع … يجب علينا قراءة المواضيع

والمشاركات جيدا قبل

الرد عليها …نحاول قدر الأمكان عدم الحياد عن صلب الموضوع.

3 _عدم الأستهانه بمواضيع الغير.

4 _تشكل ردود أفعالنا ما يقارب7% من مجموع تصرفاتنا … لذا وجب

علينا الحذر قبل

أن تصدر منها أي ردة فعل قد نندم عليها مستقبلا …نكرر قرأته

المواضيع مرة أو

مرتين ثم نحاول تجنب الردتحت تأثير موجة غضب.

5 _ لكاتب الموضوع … حسن النيه عند قراءة الرد…هناك بعض الأعضاء

من يكتب بعض

الكلمات التي لا يقصد بها التجريح أو الاهانه … بأمكاننا أن ننظر

الى ما كتبه ذلك

العضو من باب التلقائيه في الردأو ما شابه …أي أنه لا يجب علينا

أن لا نفترض

أن يكون المقصود من رده هو التجريح.

6 _عند الرد على مو ضوع أحد الأعضاء … أطرح وجهة نظرك بدون فرضها

على الغير

تذكر جيدا أن لكل شخص توجهاته الخاصه … وأن لكل شخص نظرته الخاصه

للأمور أبحث عن الأخطاء وحاول أن تعالجها … لكن دون أن تحجم الموضوع

أشر اليها بما لا يعرض صاحب الموضوع للحرج.

7 _الأعضـــــــــاءالجــدد ….يجب أن نضعهم نصب أعيننا ..أن لا

نبخسهم حقهم من الردود

والتواصل لمجرد أننا لا نعرفهم …بل يجب الوقوف بجانبهم .

جميعنا بداءنا هذا المشوار بخطوات … وجميعنا يعلم أن أصعب تلك

الخطوات كانت

أولى خطوة.

8 _ حين يحدث خلاف في موضوع ما بين عدة أشخاص … من الواجب علينا التخفيف

من حدة الخلاف … والسعي الى فض النزاع وتسوية الأمور مهما كانت

أسباب الخلاف

لا أن نشارك فى أشعال فتيل ذلك الخلاف.

9 _ أخـــوانـي الأعضاء … لا تتردد أو تتأخر فى ردك على أي موضوع

تراه جديدا أو

موضوع قرأته … لن نخســـــر شيئا عندم نقوم بالرد على أي موضوع

فنحــن الحافـــز

المشجع لهذا الكاتب بردودنا …. من السهل أن نكسب عدوا

ولكن من الصعب أن نكسب الصديق .

وأخـــــــــيرا …..

أخـــوانـي … أحبتي …. القليل من الحكمه والقليل من التروى والصبر لنرتقي بعلاقاتنا

الى ما نصبو اليه .




شكرا لكى
يعطيك ألف عافية



مشكورة على الموضوع المميز



مشكورين على المرور والرد الجميل



مشكوره



التصنيفات
السيدات و سوالف حريم

اتيكيت التعامل مع كبار السن

خليجية

لكبار السن تقدير وأحترام رفيع ولا شك في ذلك ولكن هناك ما يكون من الذوق الخلقي الرفيع في التعامل مع كبار السن من الغرباء عنا ممن نلتقي بهم في الأماكن العامة

وإليك هذه الومضات الذوقية:
– قد يهذي المسن بأحاديث لا قيمة لديك بشأنها فاحترمه وقدر سنه وأستمع له وتذكر اللهم أرحمنا في أرذل العمر.

– في كثير من الأماكن العامة المزدحمة كالمستشفيات يلزم بها الجميع بانتظار المواعيد فكن ذا حس صادق ولا تجلس وتدع كبار السن يقفون متكئين على الجدار!

– تذكر أن المسن يتضايق من وحدته ويفرح كثيرا عندما يلتقي بالآخرين لذا رحب به إن بادر الحديث معك واسأله عن أحواله وشأنه ولاحظ مدى سعادته.

– إذا تسبب المسن في إسقاط شيء في مجلس أوعرقلة للنظام في مكان فلا تقابله مباشرة بالكلمات المخطئة أوالمشفقة بل أصلح الأمر بصمت وغير مجرى الحديث.

– قد يعاني معظم المسنين من ضعف السمع والبصر والنطق لكنه يتجاهل ذلك فكن ذا لباقة ولا تطلب منهم تكرار مايقولونه أوتريهم ما يريدونه بسرعة أوحتى تتحدث إليهم بصوت منخفض وسريع !

– يفرح المسن بمن يقدم له المساعدة بدون أن يطلبها منه مثلا عند وجود درج بادر وأسند يده بيدك ولا تقف خلفه أوتخطاه محملقا به فقط!
لكبار السن تقدير وأحترام رفيع ولا شك في ذلك ولكن هناك ما يكون من الذوق الخلقي الرفيع في التعامل مع كبار السن من الغرباء عنا ممن نلتقي بهم في الأماكن العامة

وإليك هذه الومضات الذوقية:
– قد يهذي المسن بأحاديث لا قيمة لديك بشأنها فاحترمه وقدر سنه وأستمع له وتذكر اللهم أرحمنا في أرذل العمر.

– في كثير من الأماكن العامة المزدحمة كالمستشفيات يلزم بها الجميع بانتظار المواعيد فكن ذا حس صادق ولا تجلس وتدع كبار السن يقفون متكئين على الجدار!

– تذكر أن المسن يتضايق من وحدته ويفرح كثيرا عندما يلتقي بالآخرين لذا رحب به إن بادر الحديث معك واسأله عن أحواله وشأنه ولاحظ مدى سعادته.

– إذا تسبب المسن في إسقاط شيء في مجلس أوعرقلة للنظام في مكان فلا تقابله مباشرة بالكلمات المخطئة أوالمشفقة بل أصلح الأمر بصمت وغير مجرى الحديث.

– قد يعاني معظم المسنين من ضعف السمع والبصر والنطق لكنه يتجاهل ذلك فكن ذا لباقة ولا تطلب منهم تكرار مايقولونه أوتريهم ما يريدونه بسرعة أوحتى تتحدث إليهم بصوت منخفض وسريع !

– يفرح المسن بمن يقدم له المساعدة بدون أن يطلبها منه مثلا عند وجود درج بادر وأسند يده بيدك ولا تقف خلفه أوتخطاه محملقا به فقط!




جعله الله في ميزان جسناتك



تسلمي



خليجية



اسعدني مروركم الرائع ولا تحرموني منه